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公关职业技能大赛总策划书
一、活动主题：
树良好学风、树集体荣誉感、树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的公关职业技能水平。
二、活动目的：
本次比赛意在提高我班同学的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，促进职业技能的提高，营造良好的班级文化气息。希望通过此次活动，能让同学对专业知识达到一定的了解程度，并且能够培养自身的交际组织能力，充分锻炼展示自我。
三、活动对象：
10级汉语言文学全体同学
四、比赛内容：
由各系学生组成8人的团队，按指定的模拟危机事件进行公关应对，以此来考核学生的危机控制、管理计划和实际动手的能力
五、活动流程：
（一）前期准备：
（1）时间：3月8日——3月15日
（2）筹划人员：10汉语言全体班委
（3）内容：集中商讨公关职业技能大赛的相关事宜
（二）实施阶段
（1）内部宣传：发放书面通知到各宿舍
（2）外部宣传：板报、班刊宣传（3月15日起）
（3）海报宣传（按活动时间制定）
（三）活动报名：以各宿舍为单位，团队报名（每团队8—9人）为主，报名表统一收齐交到学习委员手中。
（4）具体活动：
前期准备时间：2011年3月8日——3月15日
报名时间：2011年3月16日——3月23日
比赛时间：初赛：2009年4月19日——4月22日
（选出三个团体进入决赛）
决赛：2009年5月10日——5月17日
预赛形式：
1、根据所给材料(附2)编制一份策划书。
2、策划书要求有以下部分：公关活动目标、公关活动目标公众、公关活动主题、公关活动传播渠道、公关活动具体实施安排(时间、场地、人员、事件、设备等)、公关活动经费预算、公关活动预期效果评估。
3、每组采用多媒体(PPT的形式)展示自己的公关活动策划书,并接受答辩。
决赛形式：由评委提供一道公关危机处理方面的综合性题目，各比赛团队以模拟表演的形式表现危机处理的公关技巧和能力。
六、奖项设置：
1、“最佳团队”奖
2、个人优秀奖
1）策划最优奖
2）公关应对最优奖
3）演讲口才最优奖
4）台风最佳奖
七、人员安排
宣传资料制作：何姗姗
班级宣传：李斐
试题准备：张鸣（师）
现场影像文件准备：孙凌娜
邀请评委：
预赛——张鸣（师）
决赛——张鸣（师）
联系评委：张鸣（师）
作品统分：李斐、林琳、庄玉婷、蔡园、叶锦娜
活动拍摄：沈景武
附件
1、“公关职业技能大赛”初赛评分标准
2、材料
附件1：
例2案例：
某大型商场开业在即。为使企业开业伊始便有较高的知名度,企业策划了一个别出心裁的活动,以期引起当地媒体的关注。开业当天,在商场外搞抛发礼券活动,每张礼券500元,共抛售1000张。活动当天,先后有数万人参加了争抢礼券活动。受活动影响,商场周围交通被迫中断,结果导致市政当局和部分市民的不满。同时,活动本身秩序失控,导致一些人被挤伤。对此,当地几家媒体对活动所带来的问题进行了报导。尽管活动的开展客观上使企业有了知名度,但知名度带给企业的却是企业不希望看到的结果。
请你为这家大型商场开业编制一份公关策划书。
应用科技学院李斐
2010年1月29日
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