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企业文化培训应体现灵活性
发布: 2008-07-07 13:23 | 作者: 佚名 | 查看: 139次
随着烟草行业改革和发展进一步深入，员工队伍不断输入新鲜血液，企业内部老中青的年龄结构、高中低的学历层次及不同程度的工作经验情况呈阶梯状分布的特征已经比较明显。在对员工进行企业文化培训时，企业应充分认识到新时期员工队伍结构的这一新特征，坚持“雅俗共赏”的原则，既要确保企业文化的正确导入，又要确保对每一名员工的培训都能产生最实际的效果。
在培训内容上体现灵活性，就是要坚持“雅俗共赏”。企业文化对部分行业员工来讲还是一个比较新鲜的事物。因此，在进行企业文化建设时，企业有必要对员工进行关于企业文化概念、企业愿景、价值观、使命等基础理论知识的培训，使员工首先掌握企业文化的内涵。但是，培训内容不能限于这些理论，这样会导致部分员工错误地认为企业文化建设就是背诵这些枯燥的理论。在进行企业文化培训时，企业更应注重运用身边一些鲜活的例子来让员工了解什么是企业文化，让他们通过更直接、更感性的方式来理解企业的愿景、价值观、使命等。坚持培训内容的多样化，做到“雅俗共赏”，更容易让员工理解企业文化，增强员工积极投入企业文化建设的动力。
在培训方式上体现灵活性，就是要坚持“因材施教”。在进行企业文化培训时，要特别注意方式方法。因为企业文化要培训的对象是企业中的不同个体，他们有的可能拥有高等学历，却对企业了解不多；有的虽然学历不高，但对企业甚为了解；还有的可能学历与工作经验俱佳或都欠缺。面对形形色色的培训对象，企业不可能单纯地通过一种知识讲座的方式就完成对所有员工的培训。或许理论培训能够激起A员工的参与热情，但对B员工作用不大；或许成果展览能够激发C员工的企业自豪感，但对D员工的触动不大；又或许E员工平日里没有什么特别感触，但通过一些集体活动体会到了企业文化的力量，从而积极投身其中。因此，我们要充分考虑到多元化员工队伍这个因素，在培训中尽可能地运用讲座、展览、比赛、拓展训练等多种方式，坚持“因材施教”，争取调动所有员工的积极性，以达到让员工积极主动参与企业文化建设的目的。
在测评方式上体现灵活性，就是要坚持形式多样。要检验培训效果，势必要对受训者进行测评。在如何对企业文化培训效果进行测评这个问题上，从多元化员工队伍角度出发，笔者认为，在对测评指标的选择和测评模型的搭建中，企业也应区别对待各种情况，以求更适合实际需求。这要求企业在制定测评体系时应注意：在选取样本时尽量覆盖不同类型的员工个体，充分考虑个体差异，在选取指标时坚持
定量与定性相结合，在确定体系时要科学设定各项比重。只有这样一个兼顾各方的测评模型才能最真实地反映出企业文化培训在这支多元化的员工队伍中究竟取得了怎样的效果，才能让企业了解日后究竟该如何改进。
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