留守儿童之家各种管理制度由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“留守儿童之家管理制度”。
留守儿童之家工作制度
1、为人师表，教书育人，严以律已，以身作则。
2、随时了解留守儿童的学习、生活、思想动态，针对性地对他们进行帮助和引导。
3、利用家长回家时机，召开留守儿童家长会，与家长交流，使学校内外对留守儿童的关爱影响产生合力效应。
4、组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实业余生活，多与他们沟通交流，慰藉他们渴望爱的情感。
5、加强留守儿童的生存、安全和法制教育，强化留守儿童自尊、自立，帮助他们了解知法、守法的知识技能。
6、关注留守儿童的身心健康发展，对留守儿童的显性和隐性的心理压力进行疏导，为留守儿童排忧解难，引导留守儿童走过人生发展的关键时期，帮助其健康、和谐发展。
7、对留守儿童家长开展家庭教育培训，教给他们正确的教育儿童的方法，使留守儿童受到更多的监督、照顾与关爱，减少留守儿童受教育的断层与真空。
8、定期组织留守儿童给外出务工的父母写信，汇报自己在学校及家中的学习、生活情况及自己想向父母倾诉的情感。
留守儿童学习制度
1.认真制定学习计划，不断总结学习经验、科学利用学习时间，形成良好的学习习惯。
2.课前认真预习，并准备好学习用品。
3.上课专心听讲，积极思考，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。4.课后认真复习，按时独立完成作业，书写工整。
5.努力学习各门功课，不偏科，不厌学，争当德、智、体等全面发展的优秀学生。
6.既坚持课堂上老师指导下的自学，又坚持自己计划中的自学，学会自己管理自己，不断提高自身能力。
7.积极参加各类课内外兴趣活动和社会实践综合活动，课余时间多读健康有益的书刊。
8.积极参加留守儿童之家组织的各类专题教育活动和文体娱乐活动，保持身心健康发展。
留守儿童之家教育管护和管理制度
1、对留守儿童家庭情况进行调查摸底，全面调查掌握留守儿童的动态信息。建立和完善留守儿童档案（一生一档），重点记录留守儿童的成长过程。
2、全面落实代理家长制，与留守儿童建立“一对几”管护对子。每月要与留守儿童监护人联系一次，半个月与外出务工的父母电话交流一次。
3、每周与留守儿童谈一次心，与他们进行零距离交心，了解他们一周的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，培养留守儿童良好的心态和健康的心理。
4、坚持对留守儿童进行家访，每学期都要走进每一个留守儿童家庭，了解他们在家生活学习及代理监护人的教育管理情况。
5、充分发挥亲情热线的作用，让留守儿童在课余、双休日或节假日与家长联系、沟通，增进他们与家长的感情。
6、定期召开留守儿童监护人会议，对留守儿童的监护人或临时监护人进行培训。
7、对留守儿童关爱工作中的感人事迹，先进典型要及时报道宣传，扩大留守儿童关爱工作的影响，提高关爱留守儿童工作的知晓度、满意度和支持率。
8、开展多种活动，丰富孩子们的课余生活。在留守儿童中开展“独立生活教育”、“进步教育”、“节约教育”、“感恩父母教育”等教育活动，培养孩子独立自主的自理意识和乐观向上的生活态度。
留守儿童之家活动制度
1.学校每学期制定好留守儿童之家活动计划与安排，并抓好落实。2.将德育工作放在首位，充分发挥少先队、共青团和班委会的作用，开展工作。
3.积极开展找一名“代理家长”结成帮扶对子；举办一次主题教育；组织一次留守儿童亲情关爱活动；参加一个课外兴趣小组，培养留守儿童特长；读一本好书的“五个一”活动。
4.通过丰富多彩的文体娱乐等活动开展，加强对留守儿童的法制、安全、心理健康等教育，提高留守儿童自学、自理、自护、自强的能力。
留守儿童之家作息制度
为更好的规范我校学留守儿童的作息时间，保证学生充足睡眠和身心健康，现制定以下制度：
一、认真执行留守儿童之家作息时间制度。周二、周三、周四下午课外活动时间为开放时间。
二、提高对调整学校作息时间重要性的认识。要充分认识调整作息时间的必要性和重要性，认真执行有关规定。
三、学校要加强对作息制度实施情况的监督和指导。
留守儿童之家值班制度
为了进一步维护我校留守儿童之家工作秩序，有效地控制及消除各种安全隐患，确保师生的人生安全，学校财产安全，保证留守儿童之家的正常开放，值班人员要履行以下职责。
1、坚持按照留守儿童之家开放时间值班。
2、监督检查学生的语言，行为习惯及教师到岗，履行职责情况。
3、按时管好门窗。确保留守儿童之家的财产安全。
4、要认真细致，实事求是地填好值班记录。
留守儿童之家活动记录制度
一、为保证留守儿童之家的正常的工作秩序，使留守儿童之家步入制度化、规范化、科学化的管理轨道，特制定本制度。
二、留守儿童之家活动以留守儿童之家开展活动为主（包括：学习、打亲情电话、阅读读报、娱乐活动等），要求每次活动都有尽可能翔实的纪录（包括活动的时间、地点、参加留守儿童名单及应到、实到人数、活动准备情况、活动主题学生情况）。
三、每次活动结束后，值班人员对活动记录进行汇总、整理，并得出结论。
留守儿童之家建设与管理领导小组
组
长：张 琦（校
长）副组长：李组
员：刘艳平
玉（副校长）
王盛军 牛广辉
留守儿童之家教师 管护志愿者领导小组
组长：刘艳平 组员：
王盛军 王志华魏
忠 李秀芝张
林 刘
伟李世强 李秀敏牛广辉 马 迁 靳俊海 游 坤
王
靖王翠兰李
玉张
继杨
旭杨登峰宫春赞
许天允
范
涛 杨玉龙 魏诗田
留守儿童之家教师 管护志愿者管理职责
1.按照留守儿童之家工作安排和要求，遵守职业道德，关爱留守儿童，认真履行职责。
2.服从学校分配的关爱留守儿童有关工作任务，加强对留守儿童的关爱和管理，对留守儿童一视同仁，注重留守儿童后进生的转化。
3.加强对留守儿童的教育和引导，有计划组织开展学校关于留守儿童工作的各项活动，尽职尽责，帮助留守儿童健康成长。
4.注重对留守儿童个案的了解和掌握，及时发现、总结、交流和推广留守儿童成长过程中具有普遍性和规律性的案例、做法及经验，促进学校关爱留守儿童整体工作水平的提高。
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