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目录
1、园长岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32、业务园长岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33、后勤主任岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„34、炊事组长岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„45、班主任岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46、教师岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„57、炊事员岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„68、保育员岗位职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„69、保健员岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„710、图书玩教具管理员岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„711、校产管理员岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„812、传达员岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„813、食品质量监督员职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„914、食堂管理员岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„915、档案管理员岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1016、值勤人员岗位职责 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1017、教职工职业道德规范 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1018、教师值班制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1119、教师交接班制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11 20、学习制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1121、会议制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1222、教研工作制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1223、教师备课制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1324、加强推广普通话制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1325、幼儿园安全工作暂行规定 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1326、安全制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1927、幼儿发展评估观察内容 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1928、家长在园行为规范 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2229、家园联系制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23 30、为家长服务制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2331、幼儿接送制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2332、幼儿一日生活常规要求 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2433、体弱儿管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2534、健康检查制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2535、卫生消毒隔离制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2636、体格锻炼制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2737、饮食营养管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2738、疾病预防制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2839、药品管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„29 40、财务管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2941、财产管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3042、食堂管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3043、档案管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3144、档案借阅制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3145、档案保密制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3146、爱护公物厉行节约制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3247、用电器使用管理制度 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„32
园长岗位职责
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作。
3、负责建立并组织执行各项规章制度。
4、负责聘任、调配工作人员，指导、检查评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件。
6、管理园舍、设备和经费。
7、组织和指导家长工作。
8、负责与社区的联系和合作。定期向上级主管部门汇报工作，并接受上级部门的检查和指导。
业务园长岗位职责
1、负责教育教学及教科研管理工作。
2、负责幼儿园教科研工作计划的制定、实施与总结。
3、负责指导教师制定各类计划，督促实施，参与总结。
4、按计划组织园本教研和园本培训活动，活动过程有记录、有实效。
5、组织开展各项课题研究工作，把握、引领课题研究方向。
6、做好教师分层培养和青年教师业务达标考核工作。
7、加强对年级教研组活动的管理，指导好年级教研组开展各类活动。
8、加强对教师一日活动组织的检查，做好教师教学工作的指导、评估、考核，每学期听课不少于30节，及时了解教师的教学水平及幼儿发展情况。
9、协助园长做好招生编班工作。
10、协助教师做好园外社会教学活动的联系、组织工作。
11、协助园长制定教学方面的有关规章制度。
12、有计划地组织公开课、家长会、报告会及专业教师讲座。
后勤主任岗位职责
1、协助园长贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级有关部门的有关规定。
2、建立健全园内后勤管理系统，完善各种规章制度。
3、认真贯彻“财务法规”，管好园内财务，做到经费计划使用，节约开支，勤俭办园。
4、负责园里的基本建设及园舍设施设备的检查维修工作，检查督促维修要及时效果好。
5、检查领用保管制度的执行情况，办理物资购置和审批工作，并及时向园长汇报。
6、改善园里的园容园貌，搞好绿化美化工作，保持园里环境整洁，定期进行检查。
7、关心幼儿和教职工的生活，每天到班上、食堂转一转，看一看，及时掌握幼儿进餐情况和生活情况。
8、加强后勤人员的政治思想工作，组织业务培训和岗位工作的检查考核，学期末汇总考核考勤情况，及时公布。
9、搞好园里的安全保卫工作，检查督促门卫人员的工作。
10、搞好幼儿和教职工伙食，做好食谱制定，食堂进货，食堂卫生，饭菜制作的检查指导工作，确保饮食卫生，饭菜质量。
11、定期负责检查后勤工作，及时公布结果。
12、做好行政值班工作，认真巡查，做好记录，遇到问题及时解决。
炊事组长岗位职责
1、遵守各项规章制度，坚守岗位，提前上班，不无故离岗。
2、服从领导，加强责任心，树立为师生服务的思想。
3、负责食品采购工作，认真落实食品卫生法，做到安量购买，价格合理，保证新鲜、干净、无毒。
4、每天对伙食质量、卫生进行检查，保证饭菜质量。
5、负责伙房的保管工作，杜绝闲杂人员进入伙房，注意防鼠、防蝇工作等。
6、每周对伙房内剩余物资进行一次清查、登记，避免浪费，注意督促工作人员节约水电，爱护炊事设备。
7、负责食堂人员的工作安排及考勤、加班、请假记录。每月向分管领导汇报一次。
8、制定食谱，计算幼儿进食量及营养量，合理调配幼儿伙食。
9、负责食堂室内外卫生，随时保持干净、整洁。
10、团结同志，关心幼儿，业务熟练，注意加强学习，工作效率高。
班主任岗位职责
1、根据本园的教育层次目标，结合年级计划、本班幼儿的特点和个体差异，对本年级的各项教育活动计划进行设计、调整、补充。负责制定班级工作计划，做好班级工作总结；制定每个幼儿发展目标，及组织实施评估总结工作。
2、按时召开家长会、班会，并做好记录。
3、特殊情况下，负责调配本班人员班次，保证班级工作正常进行。
4、大胆进行班级管理，带领本班人员认真执行各项规章制度，在本班形成一个团结和谐、互帮互助、生动活泼、积极向上的良好风气，为幼儿创设一个良好的生活环境。
5、做好班级财产物品的登记、保管、清洁工作。
6、负责本班生活费结算收取工作。
7、协助园长做好保教工作。
8、协助卫生室做好卫生保健工作。
9、协助财务人员做好收费工作。
10、在幼儿园的各项工作中起模范带头作用。
11、及时有效地协调好与家长的关系，幼儿出现异常及无辜缺席等现象，采取多种方式，同家长加强联系，争取家长配合。
教师岗位职责
1、贯彻执行党的教育方针、政策，《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。
2、对全班幼儿的保育、教育进行全面的负责，严格遵守幼儿园的各项规章制度及《幼儿园一日生活工作标准》。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，坚守工作岗位，上班时间不离岗、不串岗、不闲谈。
4、与家长、幼儿交谈使用普通话，态度亲切、自然。与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；
5、值班教师按时到园，认真接待幼儿，清点幼儿人数，对特殊幼儿做好记录，认真收发接送卡和接送凭证，做好与其他教师的交接工作。
6、热爱幼儿、尊重幼儿、面向全体幼儿，坚持正面教育，严格体罚和变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健康的成长，保证幼儿出勤率、就餐率。
7、做好幼儿安全工作，把幼儿安全教育工作贯穿于幼儿一日生活之中。
8、结合本班幼儿年龄特点、个体差异和本园的发展目标，制定保教工作计划。
9、同事之间团结协作，互相配合，做好本班室内外装饰和清洁工作，妥善保管班内物品。
10、认真备课，撰写教育笔记，并在规定时间内上交。
11、按时参加业务学习、政治学习，并做好记录。
512、积极参加本园及上级主管部门组织的各项活动，力争取得好成绩。
13、认真参加课题研究和论文撰写工作。
炊事人员岗位职责
1、遵守幼儿园各项规章制度，坚守岗位，不无故脱岗。
2、工作期间，一律穿工作服，戴工作帽，做到仪表整洁，谈吐文雅，讲究个人卫生。
3、按食谱制作，不断提高烹调技术，饭菜做到色、香、味俱全。
4、根据每日幼儿入园人数，合理计算制作量，做到略有剩余。
5、认真贯彻食品卫生法，生、熟炊具绝对分开，确保幼儿食物和食具清洁卫生，定时消毒。
6、按时开饭，正常情况下，不提前、推后。
7、炊事人员发饭时要做到心中有数，按幼儿人数年龄班分发饭菜，随时为各班添加饭菜，了解幼儿进餐情况。
8、炊事人员认真考核各班就餐人数，并做好记录。发饭时态度要正确，语言要文明，不与教师争吵。
9、炊事人员不得另作小灶，不得吃幼儿间餐。
10、没有特殊情况，不允许任何人到食堂逗留、随便拿饭和其他东西。
12、严把进货、制作关。杜绝食物中毒，食物中不能有异物。
13、一律不准随伙房买东西私用。
14、各班送回的饭菜要有记录，并合理使用。
15、炊事人员不得穿工作服入厕。
16、随时保持食堂干净、整洁。
保育员岗位职责
1、负责本班房舍、设备、环境、玩具的清洁卫生消毒工作。
2、在老师的指导下管理好幼儿的生活。
3、在医务人员和本班教师的指导下，严格执行卫生健康制度和幼儿园安全制度。
4、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具、玩具和教具。
5、负责做好幼儿园范围内的整洁卫生工作。
保健员岗位职责
1、遵守幼儿园各项规章制度，坚守岗位，树立为幼儿服务的思想。
2、认真实施有关卫生方面的法规、规章和制度，对全园幼儿、教职工身体健康负责。
3、根据卫生部门的要求和《幼儿园工作规程》的有关规定，制定本园卫生保健工作计划及各项制度，并负责实施全园师生的卫生保健工作。
4、做好防疫及幼儿预防接种工作，严格执行健康检查制度，建立完备幼儿健康个人档案和教职工体格状况档案。
5、坚持晨检制度，发现问题及时处理，做到大病不误诊，小伤小病及时处理，控制传染病蔓延。
6、对平时教职工、幼儿发生的意外情况，能做好应急处理。向全园工作人员和家长宣传卫生保健等常识。
7、妥善保管好医疗器械、消毒用品和药品，严格药品管理，确保安全可靠。
8、监督食堂营养卫生，并经常深入伙房研究伙食的营养供应量，办好伙食，准确计算营养量，合理调配幼儿饮食。
9、负责全园室内外日常卫生的监督检查，制定详尽的卫生检查细则，平时抽查，一周一次大检查，并考核，及时公布考核结果。
10、认真做好检查，经常深入班级，对幼儿巡视。（观察幼儿进食、睡眠、活动等情况）发现问题及时处理，并做好记录。
11、认真完成领导交办的临时性工作。
12、加强业务学习，不断提高业务素质，工作积极主动，办事效率高。
图书、玩教具管理员岗位职责
1、遵守幼儿园各项规章制度、坚守岗位、不无故脱岗。
2、对图书、玩教具定期进行整理、清点，保持橱内清洁无杂物。
3、教师借用图书、玩教具时要办好登记、签名等手续。
4、信件报刊分发及时准确，无错、漏、丢、损现象，为教职工阅读报纸、借阅杂志提供方便，及时向他们推荐新进图书、玩教具。
5、对损坏的图书、玩教具负责查询其原因，并及时向领导汇报，以便酌情处理，负责追回不按时归还的图书、玩教具，协助有关人员做好教师、幼儿用书的征订与发放。
6、妥善保管好音像制品：磁带、光碟、录象带，完善借用制度。
7、负责图书、玩教具的保管、卫生工作，注意防盗、防虫，定期修补图书、清洗玩教具。
8、认真完成领导交办的临时性工作。
9、工作积极主动，业务熟练，办事效率高。
校产管理员岗位职责
一、遵守幼儿园各项规章制度，坚守岗位，不无故脱岗。
二、做好仓库保管工作，注意防火防盗，厉行勤俭节约，经常巡视，回收闲散物品入库。
三、建立相应的固定资产帐薄、卡，做到一物一卡，对于新增固定资产要及时编号、添卡、入帐，做到帐、卡、物相符。
四、固定资产做到合理分布使用，责任到人，未经允许不得转借、不得乱拉乱放。如需改动，园内统一调动。因责任人管理不善，造成损坏、丢失，幼儿园按有关规定追究责任人责任，并照价赔偿。
五、固定资产管理人员要定期核对帐、卡、物相符和定期检查校产运转情况，如发现有不符情况，及时汇报有关领导处理。对损坏园产要提出维修意见及时修理，保证教学工作地顺利进行。
六、校产管理员每年要对园产进行盘点核实，对损坏园产不能修理使用的，经幼儿园批准进行报废处理，并对园产进行定期保养。
七、幼儿园资产属国有资产不得随意借出，如需借出要严格履行借出手续，并及时追还。
八、认真完成领导交给的临时性任务。
九、热爱本职工作、业务熟练、办事效率高。
传达员岗位职责
1、认真执行幼儿园各项规章制度，坚守工作岗位，随时开关大门。
2、负责院内所有设备的保管，严禁设备丢失和损坏，发现问题及时汇报。
3、做好保卫工作，杜绝闲杂人员入内，做好出入人员登记，来访与联系人员工作结束后由园领导或联系人签字后方可出园。
4、按时收发各种报刊、信件，及时送往分管人员。
5、做好院内外定点环境卫生，保持院内外环境整洁，做到定时打扫和随时打扫，负责院内花草树木的养护工作，及时浇水、施肥、除草、灭虫、剪枝，做到四季常青，三季有花。
6、严格遵守消防安全制度，发现火情，处理果断，并及时报告。
7、严格按时间交接班，加强夜间巡逻，发现问题及时报告或打110。值夜班人员下班前必须将门内门外卫生区清扫干净，并将钥匙、当班记录亲自交于接班人员。
8、严禁门前摆放摊位，车辆按规定要求定点整齐存放。
9、要保持厕所卫生，打扫冲刷，每日不少于两次。
10、家长下午接孩子时要同时离园，不准再在院内玩耍；下班时，值班人员将全园门窗、水电仔细检查一遍后方可离园。
11、做好纯净水的管理和发放工作。
12、认真完成领导交办的临时性工作。
食堂质量监督员职责
1、食堂质量监督员必须认真学习食品卫生法和食品卫生管理条例，在食堂组长的领导下，对进出食堂生、熟食品实行质量监督。
2、食堂监督员必须对所购进的各类食品要产品质量合格证，并进行逐一检查鉴定，确认质优并填制质量鉴定表后，食堂才能使用，否则，对劣质不合格的食品坚决拒收。
3、每天对幼儿食用的食品进行饭前质量检查，并把质量检查结果逐一登记，不合格的食品拒绝给幼儿用。
4、食堂质量监督员得对食堂食品质量负责，对食品必须严格把关，不得敷衍了事，杜绝一切食品事故发生。如因职责原因而造成食品事故发生，质量监督员将承担全部责任。
食堂管理员岗位职责
一、在后勤主任的指导下，负责食堂食品原料的采购、饭菜制作等日常工作。
二、遵守幼儿园各项规章制度，坚守岗位，不无故脱岗。
三、食堂食品原料要质优价廉，杜绝劣质品进入食堂。指导食堂工作人员在饭菜制作中，保证饭菜卫生和质量，对变质食品坚决处理掉，防止发生中毒事件。
四、要定期组织食堂人员学习《卫生法》和《食品卫生法》及其他有关法规，严格食堂卫生标准。
五、定期检查食堂仓库，指导保管员加强食品原料管理，杜绝食品原料霉变生虫，并定期清仓，做到日清月结。
六、认真做好食堂工作人员的考勤工作。
七、认真完成领导交给的其他工作。
八、工作积极主动业务熟练、办事效率高。
档案管理员岗位职责
1、认真贯彻执行《档案法》和有关档案工作规章制度。
2、认真清点和检查有关部门和单位移交的各类档案案卷和资料，发现问题及时解决。
3、对已接收的档案资料及时进行整理、统计、鉴定和排列上架。
4、对本机关所属机构的档案工作实行监督指导。
5、严格执行查借阅和保密制度，做到不损毁、遗失和泄密。
6、负责档案的统计工作，定期清点核对档案保持帐实相符。
7、负责档案史料编研和必备检索工具的编制，做好档案的提供利用工作。
8、钻研业务，工作上兢兢业业，业务上精益求精，不断提高自身素质。
值勤人员岗位职责
1、准时到岗值勤。早晨负责早入园幼儿的安全，午间负责各睡眠室的情况。下午对全园检查一遍后，确定安全无事后方可离园。
2、搞好各班的安全检查。各班如出现事故。
3、指导各班、室保持服务区内的卫生。
4、每天负责检查、记录幼儿的出勤人数。
5、值勤人员对各班的水电房屋等设施进行全面检查，发现问题及时报后勤处理。
6、对幼儿每日的饭菜、防暑的大锅汤等进行检查，发现问题及时解决。
7、值勤人员如若有要事，必须安排其他人员顶替或换班。
教职工职业道德规范
1、热爱党、热爱祖国、热爱幼教事业，全面贯彻党的幼教方针，坚持保教并重。
2、热爱幼儿，尊重幼儿，树立一切为了孩子的思想，严禁体罚和变相体罚。
3、服从领导，服从分配，坚守岗位，尽职尽责，认真执行岗位职责和园内各项规章制度，努力完成本职工作。
4、以身作则，为人师表，礼貌待人，谈吐文雅，仪表端庄、大方。
5、同事之间团结协作，互相学习，共同提高。树立以园为家的思想，爱护园里的一草一木，争做“优秀园丁”。
6、尊重家长，热情服务，虚心听取家长的意见和建议，密切家园联系。
教师值班制度
1、严格遵守早晚值班制度，不迟到、不早退，不在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。
2、早值班老师礼貌接待早晨来园的孩子，并关心一些有特殊情况的幼儿，对用药幼儿作好记录，并负责把这些孩子的情况和家长留言转交给有关老师。
3、值晚班时，保持值班室的安静，组织一些可行的活动或游戏，为每个幼儿整理好衣物。礼貌对待要离园的幼儿和家长，最后负责关闭门窗、整理桌椅、清扫卫生。
4、对实在有特殊情况很晚还无人来接领的孩子耐心负责，并与家长及时联系，等家长接走孩子后，方可离园。
5、节假日值班，要准时到位，不做私活，不带家人和外人来园玩耍，不让幼儿放任自流，要巡逻检查，做好来电来访记录与处理，有紧急任务立即通知有关人员，并做好防火防盗工作。
6、轮到值班有特殊情况，需要调班者，必须与领导打招呼。
教师交接班制度
1、根据幼儿一日活动安排和本园的实际情况，制定统一的交接班时间表，明确各班交接班的人员安排。
2、在交接班时，交班者应事先做好有关的准备工作，详细地向接班者介绍幼儿的活动情况和健康情况等，接班者应认真听取交班者的情况介绍，清点幼儿的人数，做好开展工作的准备。
3、做好交接班记录，包括幼儿情况的简单描述和说明，交接班时间、人员等。
4、园长要经常对交接班情况进行检查，总结经验，改进工作。
学习制度
1、政治学习：根据上级的部署要求，结合我园教师的思想实际，学习党的方针、政策、幼教法规等。每周五下午五点至六点为集体政治理论学习时间。
2、业务学习：学习教学、卫生保健、教养、学前教育信息、国内外教育动态、各种有关杂志、刊物等。
3、基本功培训：学习三字一话一画、声乐、舞蹈、键盘等
4、学习要求：集体学习期间做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，努力学习，精神集中，认真讨论，做好记录，不看与学习无关的报刊，不干私活，不聊天，违者按《保教常规实施细则》扣分。
会议制度
1、园务会：每周召开一次，传达上级文件，部署全园工作。
2、全体职工会：每周召开一次，每周五下午由园长主持，总结上周工作，布置下周工作计划，以及其它工作等。
3、教科研会：园里组织的大型教研、科研活动每月一次，教研组内组织的教研活动每两周一次。研究讨论如何提高教育教学活动以及生活各个环节的质量问题，有目的有计划地却定科研课题，进行科研活动，由业务园长主持。
4、班务会议：每周或每两周一次，讨论研究本班落实师德规范、教育教学、教养、卫生保健、品德修养、个别幼儿教育等情况，以及讨论、总结工作计划及其它工作等。
5、伙食管理委员会：每月召开一次，研究有关婴幼儿伙食问题，如婴幼儿进食量、热量和蛋白质的摄入量，伙食费使用盈亏情况，库房库存情况等，并做好记录。由伙委会负责人主持。伙委会成员由分管园长、保健 员、伙食管理员、采购员、炊事员、保教人员及婴幼儿家长代表等组成。
6、家长会：每学期召开2--3次，向家长报告幼儿园工作和幼儿在园情况，传达教育教学计划，宣传教育经验等。
教研工作制度
1、幼儿园教研工作在园长的领导下，有业务园长具体负责。
2、教研组要加强对教研活动的领导，认真贯彻执行教学计划、教研计划，明确目标和内容，写好教研记录。
3、教师积极参加教研活动，不迟到、早退，积极发言，虚心好学，主动承担组内研究课题、幼儿园观摩活动和公开课。
4、积极参加业务学习，记好笔记。每周撰写一篇教育笔记。
5、积极参加听课、评课活动，有听课记录和听课评议意见。每周一节。
6、认真实施专题研究计划，学期末写出教育论文和专题文章。
7、每学期有针对性地举行1—2次教育理论讲座，提高教师的理论水平、科研能力。
8、园领导积极参加教研活动，对各年级组和教师课题开展情况进行检查和指导。
教师备课制度
1、办公室由教师轮流值日，天天保持整洁，自觉养成文明办公的习惯。
2、教师按时到办公室备课，认真备课，制作学具、教具，备课期间不大声喧哗，保持安静的办公环境。
3、学期初由年级组长确定主题活动内容，具体分工到每位教师，第一个月每个周六为集体备课时间。由年级教研组长负责，主题负责人主讲，其他教师共同商定，每个主题集体备课后，由主讲人员负责打印到人手一份，其他教师负责制作教具、学具。
4、集体备课时间，由年级教研组长负责考勤，以保证集体备课质量。
5、教研组长每月对本年级组教师的上课情况进行检查、总结，重点检查各位教师对生成 课程的记录，和对孩子的个案观察。
加强和推广普通话制度
大力推广普通话不但是认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《中小学教师职业道德规范》的需要，而且是树立教师良好形象和精神文明建设的需要。尤其是担任基础教育的每位幼教工作者，在以身示范地坚持持久地学讲普通话的同时，还要教会孩子学说普通话，意义重大，责无旁贷。为此特作如下规定：
一、人人要彻底清除旧观念，进一步树立说普通话光荣，不说普通话可耻、违法的意识。
二、凡在本园工作的教职工，不分前勤后勤，只要在幼儿园人人都要讲普通话。
三、学讲普通话是每位职工教学基本功和文明行为的重要标志之一，将把会讲和不会讲普通话纳入教师应聘的重要条件之一。
四、把讲普通话纳入教师日常工作考核范围。
五、为了确保推广普通话工作落到实处，成立领导小组，具体进行监督检查指导。并做到：有计划、有检查、有总结、奖罚分明，持之以恒。
幼儿园安全工作暂行规定
为贯彻上级关于学校安全工作会议精神,全面做好我园安全工作,确保全园师生生命财产安全,给所有幼儿创造一个安全良好的成长环境,为幼儿健康生存和终身发展奠定良好的基础,根据国家、省、市有关要求,特制定本规定。
一、安全工作要求
（一）、入园与晨检
1、幼儿来园时，要有专人负责护导、照顾，家长一定将孩子送给班内老师后，方可离园，主班老师点清人数并做好记录。
2、实行室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点。室内外地面全天保持干净，室内做到空气流通，光线充足，无有害物体。
3、坚持每日晨检制度，发现问题及时处理。教育幼儿不要带危险品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等。
4、要求幼儿服装整洁，精神愉快入园。
5、对幼儿带来的药品，值班教师要写清幼儿服用时间及数量，并做好药品的妥善保管。药品要放到幼儿不易取到的地方，吃药时仔细核对，剧毒药品专人管理，并严禁放在班上。严禁将有毒药品和消毒液放进幼儿活动的场所。灭鼠、灭蝇等剧毒药品要有专人管理，专门存放。
6、做好冬季防寒、夏季防暑工作。特别是夏季每日至少三次抚摸幼儿额头或用体温表为幼儿测量体温，幼儿温度超过38度，应立即通知家长并及时采取治疗措施。
（二）、午餐
1、搞好 幼儿进食卫生。保教人员及幼儿饭前要用肥皂、流动水洗手。饭桌要用消毒液擦洗干净，保教人员不留长指甲、不留披肩发。幼儿每周剪指甲一次，每天带干净手帕。
2、做好幼儿用餐管理。餐饮前要保持相对安静，不做剧烈活动。注意饭菜温度。防止幼儿烫伤。要培养幼儿不吃偏食、不吃零食的良好习惯。幼儿进餐时，不扫地、擦地，保持进餐的安静、舒适。鼓励幼儿细嚼慢咽，餐后擦嘴、漱口，中大班幼儿每日早晚应刷牙。
3、饭菜和各种食具由教师到伙房取送，严禁幼儿到伙房要饭及送食具。
（三）、入厕：
（1）班内教师先后组织男、女幼儿依次入厕，教育幼儿不得拥挤，大声喧哗，入厕后养成洗手的好习惯。
（2）教师及时开水冲厕、消毒，保持地面洁净，无气味，特别是严防地面存水，导致幼儿滑倒。
（四）喝水与盥洗
1、幼儿一人一巾一杯，日常用品专人专用，水杯每天一次消毒。手帕每周至少两次消毒。
2、指导幼儿正确的使用饮水机，每日保证幼儿安全的喝足水。午睡和离园时及时切断电源。
3、及时处理幼儿呕吐、大小便弄脏衣裤的情况，做到脏衣、脏裤洗净后带回家。
（五）午睡
1、各类人员都要加强幼儿睡眠管理，创设良好的睡眠环境。
2、值勤人员配合门卫把好幼儿园大门，严禁闲杂人员进入幼儿园，并定时到各班去巡查，发现问题及时处理。
3、教师在幼儿进睡眠室之前必须对幼儿进行安全检查，杜绝幼儿将危险物品带入睡眠室。
4、幼儿入睡后，教师应随时观察幼儿睡眠情况，及时纠正不正确的睡姿，遇到情况特别是发现幼儿有病情应及时报告，并进行适当的处理。
5、幼儿午睡应脱掉外衣和帽子，盖好被子（毛巾被）避免过冷过热，伤风感冒。
6、定时清扫地面、铺好垫背、床单等，掌握好室内空气流通及适宜的温度，起床后指导幼儿收拾整齐。
7、对于特殊幼儿，做好定时的叫尿工作，并对尿脏的被褥及时处理。
8、对睡在双人床的幼儿必须在老师的帮助下下床，严禁幼儿自行下床。
9、幼儿床单、被罩、被褥、睡垫、枕巾、窗帘等应专人专用，并每月一次清洗、日光晒。夏天，每两天用消毒液擦席一次，保持睡具的清洁卫生。
10、午睡期间不得打瞌睡，随时警惕、防止意外事故的发生，更不能擅自离开工作岗位。
11、冬季组织幼儿入睡眠室，睡眠室在地下一楼的应让幼儿戴好帽子，以免迎风感冒。
12、幼儿午睡结束后，教师应在全面检查后，方可锁门，以免将幼儿锁在睡眠室内。
（六）教育活动
1、各项活动要以幼儿为中心，教师组织幼儿活动之前要仔细检查各种活动器械及活动场所，避免触电、摔伤、烫伤的事故发生，并注意房屋、场地、家具的使用安全。活动中教师 应注视幼儿的各项活动，精心保护幼儿年。
2、教师要有目的、有计划的对幼儿进行安全教育和自我保护意识培养，掌握基本的保护技能。
3、各班幼儿外出活动要有目的，必须报分管园长审批后方可组织外出活动，活动中要注意动静交替，要适合幼儿的特点，时间不宜过长，过马路、上下车、进出口要清点人数，确保幼儿安全。
4、幼儿看电视一次时间不宜过长，看时不要太近。定期调换幼儿座次，保护幼儿视力。
5、教师进行教育活动时，要让幼儿放松、随意，严禁让幼儿背手、正坐。
6、严禁体罚和变相体罚。
7、严禁使用有毒、有害的物品制作玩具，不给幼儿玩锐利、易破碎的玩具。教具要保持清洁，每周消毒、清洗。桌凳每月进行一次彻底清洗、消毒。
8、值班教师不接电话、不串岗、不会客（特殊情况例外）手机、Bp机一律关机。
（七）户外活动
1、保证每天两小时的户外活动时间，其中一小时体育活动，使幼儿接受充足的日光照射。
2、组织幼儿户外活动，教师要人到、嘴勤、口勤、腿勤，严禁拉呱、闲谈，幼儿的一切活动均在教师的视线内。
（八）离园
1、离园时，对陌生人来接孩子，教师必须要查明其身份后，方可接孩子。
2、幼儿离园 必须家长接送，不得将幼儿交与传达室，对实在有特殊情况很晚来接的孩子要耐心负责，可送回家，但必须落实到家长方可完成任务，切忌在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。
3、做好家长的工作，家长必须持入园卡接孩子，入园卡丢失后，由班内老师负责到后勤补办。
4、每天离园时，本班教师对幼儿活动室进行一次全面检查，如教室、厕所等防止幼儿遗留在室内。
5、管理好幼儿的生活用具，室内的设备以及自己的工作用具，并按固定地点安放，经常清点、检查，发现损坏及时保修和替换，遗失要赔偿。
（九）疾病预防
1、配合卫生防疫部门，及时通知家长带幼儿到指定地点按时预防接种，严格执行健康检查制度，有完备的健康档案和健康卡。
2、幼儿入园体检率达100%。定期体检达95%，幼儿满一个月未入园，在入园时应例行查体手续。
3、工作人员上岗前必须进行体检,包括胸部x线透视,肝功能、粪便常规检查和培养（伤寒杆菌、痢疾杆菌）、阴道霉菌、滴虫检查HAA（乙型肝炎表面抗原）、C抗原检查、健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
4、在疾病多发季节，采取相应措施，防止流行病或传染病发生。在传染病流行期间，不能带各班幼儿到公共场所。一旦发生工作人员及幼儿患传染病应立即隔离，防止蔓延，控制爆发，对所在班级进行严格的消毒，并及时上报卫生防疫部门。
5、建立幼儿健康检查制度。配合妇幼保健站，每年体检一次，每半年测身高一次，每季度测视力一次，并对幼儿身体健康发展状况进行分析，评价反馈。
6、检查督促教师定时对活动室、睡眠室用紫外线灯或消毒液进行消毒。
（十）、房屋设施
1、后勤人员定期对园所的房屋、场地及设施进行安全检查,避免触电、砸伤、摔伤、烧（烫）伤等事故的发生。
2、对护栏要及时检查维修。
3、加强教师对各种用电器、消防等设备使用的培训，保证人人能正确使用。
4、定期检查各种线路，保证线路畅通，防止漏电。室内电源插座应设在1.6米高度以上，且使用暗线。
5、不得让幼儿随便进出食堂、锅炉房等场所。热水瓶、剪刀、火柴等放到幼儿不易取到的地方。
6、大中小型体育活动器械、玩具和课桌凳每周检查一次，如有损坏，立刻停止使用，尽快维修，并定期进行清洗或粉刷、油漆。玩沙池、戏水池定期进行清洗、消毒。动物饲养角、种植园地安全、卫生。
（十一）幼儿食堂
1、厨房卫生：及时做好灶台清洗工作，每天下班清洗一次，保持清洁干净，每周1次大扫除，包括仓库的卫生工作，门窗玻璃的卫生等。
2、食堂设施：食堂有《卫生许可证》。食堂内整齐有序、光线充足，空气流通，应装沙门、纱窗，应有防鼠防蝇设备。
3、食品卫生：坚持先洗干净后切的原则，以切小块为宜，操作时采取流水作业法，生熟食物分开，熟食一定要做到烧熟、烧透。食物科学烹调，尽可能保存食物中的营养素，防止维生素损失。每天做好熟食的留存工作，保证24小时不变质，不发生食物中毒。食具、用具应放在密封的橱柜内，冰箱柜橱内生熟分开，并且定时擦洗，保持清洁。
4、餐具卫生：每天做好幼儿餐具清洗工作，并做到无油腻，幼儿餐具专用，不移做他用，生熟用具分开，洗刷干净，餐具一餐一消毒并定期擦洗，消毒后的餐具要放妥，不受污染，并能随时接受防疫站的采样测定。
5、炊事员卫生：炊事人员应持健康证上岗，并定期体检。要注意个人卫生，勤洗头、洗澡、更衣，勤剪指甲，不得留长指甲，涂指甲油、戴戒指。上班穿工作服，戴工作帽，保持衣帽整洁。不应穿工作服外出。入厕前脱工作服。工作时严禁吸烟，不随地吐痰。操作前、大小便后、接触污物后，用肥皂流动水洗手。
操作前应备有尝菜勺，不直接用炒菜勺尝味，接触熟食前要洗净双手，取熟食时应用食品夹子或筷子，不得用手抓。
6、膳食管理：加强幼儿的膳食管理，膳食费专用，计划开支合理使用，工作人员和幼儿膳食要严格分开。炊事员和保健医生配合，制定科学合理的食谱，保证各种营养的均衡适量。每天掌握好幼儿的饭菜基本定量，避免过多浪费，过少不达标，.要注意少食甜食.7、物品进出：食品根据食谱和实际需要采购。购进食品数量、质量层层验收，进出仓库要及时登记，月底做好盘库工作。严禁购买腐烂变质食物。买来的熟食必须加热处理后再吃，不吃隔日的剩饭菜，水果洗净剥皮后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
（十二）门卫管理
1、门卫坚守工作岗位，严格执行大门出入制度，家长必须持入园卡接送幼儿。无入园卡者，必须登记或问明身份后，方可让其入园。
2、幼儿在园期间保证不让幼儿私自跑出大门。
3、熟悉警报、消防等电话号码，发现事故及时报案。
4、做好卫生包干工作，搞好校园绿化美化，保持校园环境整洁。
5、密切关注园内来往人员，注视每个幼儿离园情形，发现可疑立即汇报。
6、加强幼儿园周边环境治理，对干扰幼儿园正常生活秩序的现象及时处理。
（十三）晚间安全
值班教师晚间必须将大门上锁，否则，出现意外事故，责任自负。
（十四）、节假日安全
1、双休日，门卫做好全园的安全管理工作。大门及时上锁，严禁外来人员带领孩子在园内游玩。
2、节假日，由值勤人员负责。
3、门卫和值班人员要定时到校园巡逻，发现问题及时采取措施处理。
（十五）、财务安全
严格执行财务制度，做好现金、帐簿等的保管工作，下班前不留库存现金，人走抽屉、大门上锁，加强防范意识，严禁被盗、失火等现象的发生。
（十六）、物资保管
1、加强幼儿园物品管理与安全。凡购进、调进的固定资产、图书、音像等物资，应及时登记进帐，并根据物品变动情况每月做好清点工作，使帐物相符。
2、幼儿园的一切物品不经园领导批准，不准外借。
3、树立全心全意为教师服务的思想，积极到各班了解各种情况，保证物资供应及时。
二、保障措施：
1、成立安全工作领导小组。按照：“一把手抓安全、负总则”、“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制。园长全面负责幼儿园的安全工作。每位教师根据工作职责，做好安全工作。学期初各类人员写出安全工作计划，学期末，认真查摆，写出总结。
2、建立各项制度。分管领导根据工作实际建立健全安全工作检查制度、安全工作考核制度、安全工作汇报制度、通报制度等各项安全工作制度，并配合园长认真落实。
3、加强监督检查指导。园长每天早晚要巡视一遍校园，副园长、后勤主任对所分管的安全工作每天进行一次全面检查，发现有不安全因素及时处理，教职工在自己所从事的工作中发现不安全苗子应及时报告园领导进行处理，对各室、班内的事故，在妥善处理后必须写事故调查报告，及时汇报安全工作领导小组。
4、认真实行安全工作汇报制度。每位教职工对自己所管理的幼儿、财产出现安全方面的事故，应及时汇报，并采取有利措施急救，最大限制减少损失。
安全制度
一、加强幼儿晨检工作，防止幼儿将尖锐硬物、异物等其他不安全物品带入幼儿园。
二、老师带班做到人到心到，决不擅自离开岗位，幼儿的一切活动，都必须在老师的视野范围内。
三、加强食品的验收、管理，生熟严格分开，严防食品中毒。幼儿一律禁止进入食堂和消毒间。
四、吃药要遵医嘱，内服药、外用药和消毒药要严格分开，药瓶要有标志，打针和发药要做好三核对（姓名、时间，剂量）
五、后勤人员定期进行设备玩具检查、检修，力求避免设备的损坏引起的事故苗子。
六、门卫、值班教师以及全园职工，都应把幼儿的安全放在重要部位上，密切注意园内来往人员，值班教师要注释每个幼儿的离园情形，发现可疑立即报告。
幼儿发展评估观察内容
１、幼儿对上幼儿园的态度：
a、高高兴兴入园 b、不情愿 c、哭闹
2、衣着表现：
a、衣着整洁、大方 b、着装随意，不够整洁 c、服装零乱，不干净
3、在日常生活中对大人使用尊称的情况：
a、能使用尊称 b、有时使用尊称 c、不使用尊称
4、幼儿入园使用礼貌用语情况：
a、见到老师能主动、大声问好 b、需家长提醒才问好 c、不问好
5、晨间活动中的表现：
a、能积极主动的投入晨间活动 b、较牵强，不热心 c、对晨间活动无动于衷
6、身体不适时的表现：a、主动告诉老师 b、不出声 c、哭闹
7、父母离园时幼儿的态度：a、主动和父母告别 b、需老师提醒 c、不予理睬
8、升国旗时入场动作：
a、动作整齐，自然入场 b、动作慢，心不在焉 c、追逐打闹
9、对待升国旗的态度：
a、尊敬国旗，直立，行注目礼 b、对待国旗无所表示 c、嬉笑打闹，自由走动
10、上课时对老师的态度：
a、起立向老师问好 b、起立但不问好 c、对此视若无睹
11、上课过程中的稳定性情况：
a、有较好的坐姿，自控效果好 b、有时控制不住自己 c、时起时坐，活动频繁
12、对老师提出的问题：
a、积极动脑，踊跃发言 b、较认真，但注意力易分散 c、未进入学习状态
13、在回答问题的过程中：
a、声音清脆，表达清楚 b、声音小，较含糊 c、忸怩不出声
14、普通话使用情况：
a、自觉用普通话和老师小朋友交谈 b、时用时不用 c、不用普通话
15、在整个学习中的攻击性行为表现：
a、积极认真，无攻击性行为 b、偶尔有攻击性行为 c、攻击性行为严重，影响活动秩序
16、自由活动中的纪律观念：
a、听从指挥，遵守秩序 b、偶尔会有一些小过错 c、不听指挥，扰乱秩序
17、在集体活动中的合作能力：
a、能主动寻找合作伙伴，合作愉快 b、需老师帮忙才找到伙伴c、不能与伙伴愉快合作
18、在玩玩具过程中的态度：
a、知道互相谦让，大家一起玩 b、不抢别人的，也不让别人玩自己的 c、挣抢打闹
19、玩完玩具后的表现：
a、主动把玩具放回原处b、在哪儿玩的放哪儿c、乱扔乱放
20、某一幼儿在活动中遇到困难后幼儿的表现：a、想办法帮助解决b、不予理睬 c、起哄嘲笑
21、在自由活动中对礼貌用语的使用：
a、能正确使用礼貌用语 b、偶尔能说几句 c、没有礼貌用语
22、对待别人用品的使用态度：
a、不随便拿（或使用）别人的东西 b、有时不经允许，拿别人的东西c、随便拿别人的东西
23、对待客人和幼儿园其他教师的态度：
a、热情，有礼貌，态度和蔼b、需要老师提醒c、态度冷淡，不予理睬
24、盥洗、入厕、喝水时的表现：
a、你谦我让，不拥挤 b、有时会拥挤 c、挣抢打闹
25、盥洗时幼儿的表现：
a、能按正确方法洗脸洗手 b、不能按顺序洗手洗脸 c、玩水打闹
26、幼儿大小便自理情况：
a、大小便自理 b、基本自理，需老师的帮助
c、不能自理
27、幼儿需要大小便时的态度：
a、主动告诉老师 b、哭闹 c、不出声，尿在裤子里
28、幼儿喝水时对水杯的使用情况：
a、能用自己的口杯喝水 b、有时用别人的口杯 c、乱用口杯
29、幼儿节约水的情况：
a、喝多少接多少，不剩水 b、接的太多，剩下水 c、接水不喝，浪费水 30、进餐时幼儿的表现：
a、愉快、安静进餐 b、进餐时说话 c、哭闹，不进餐
31、幼儿进餐能力：a、独立进餐，正确使用碗勺 b、能正确进餐，但速度太慢（超过30分钟）c、不会进餐，需老师喂
32、幼儿对饭菜的态度：
a、不挑食，不剩饭菜 b、有时会挑食、剩菜 c、严重挑食
33、幼儿进餐时的卫生情况：
a、讲究卫生，干净整洁 b、在老师提醒下能注意卫生 c、乱仍饭菜，又脏又乱
34、幼儿进餐完毕后的表现：
a、擦嘴、漱口、洗手 b、有时擦嘴、漱口、洗手 c、从来不做
35、进入睡眠室后的表现：
a、脚步放轻，安安静静 b、有时会说话 c、又蹦又跳，高声说笑
36、午睡时穿脱鞋能力：
a、自己穿脱鞋，并摆放整齐 b、自己穿脱鞋，脱鞋后不能正确摆放 c、不会穿脱鞋
37、幼儿入睡过程中的表现：
a、闭上眼睛，安静入睡 b、虽不出声，东张西望 c、碰这碰那，发出怪声
2138、幼儿起床后的习惯：
a、自己叠好被褥，整理床铺 b、在老师帮助下整理 c、不会整理
39、对待陌生人的态度：
a、不理睬，不跟随 b、半信半疑c、相信并跟随 40、离园时对老师的态度： a、主动向老师告别
b、需家长提醒 c、不向老师告别 41、入园和离园时买零食的情况：
a、高兴入园、离园，不买零食 b、有时会买零食 c、经常买零食
42、集会时的表现：
a、遵守秩序，注意听讲 b、小声讲话 c、随意走动
43、集会过程中需要配合时：
a、能自觉用鼓掌致意 b、能跟随别人鼓掌 c、无动于衷
44、参加集体活动的态度：
a、积极参加集体活动b、以自己的兴趣参加集体活动c、从不参加集体活动
45、对环境卫生的态度：
a、不乱扔果皮纸屑，积极保持环境卫生 b、有时乱扔果皮纸屑、没有卫生清扫的习惯 c、乱扔果皮纸屑
家长在园行为规范
1、家长出入幼儿园要仪表整洁，举止谈吐文明礼貌，堪为幼儿表率。
2、遵守园内各项制度，按时交费，按时接送儿童。幼儿因事因病缺勤要及时请假，家长及幼儿犯传染病要必须及时通报幼儿园。
3、尊敬幼儿，尊重教师，积极与幼儿园配合，主动与幼儿所在班级取得联系，及时反映，了解儿童情况，提供建议，共同教育好幼儿。
4、遇到儿童之间发生纠纷，采用正确的方法给予引导教育或向本班教师反映，恰当解决，不得训斥，恫吓任何一方儿童，以确保幼儿身心健康。
5、家长与幼儿园各工作人员保持正常联系，不请客送礼，协助幼儿共同树立良好园风。
6、爱护公物，不随意采摘花果，并教育儿童协助保护幼儿园设施和各种玩具器械等。
七、讲究卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑自行车进园，不乱扔杂物。
家园联系制度
1、建立幼儿园家长委员会，定期召开会议，研究幼儿园工作，发挥好家长在幼儿园管理中的作用。
2、成立家长学校，定期开展各种培训，提高家长的育儿水平。
3、定期召开家长会，沟通教育目标、教育方法和教育内容。
4、定期举办“家长开放日”活动，形式丰富多样，富有成效。
5、密切家园联系，建立家园联系簿，及时与家长联系。
6、严格家访制度，及时向幼儿送去关怀、送去温暖。
7、邀请家长进课堂组织教育活动，参与幼儿园的管理及教育保育工作评估，特别是组织家长参与幼儿园课题研究工作。
8、定期组织家长交流座谈会和优秀家长评选活动，推广成功的家教经验。
为家长服务制度
1、开设早午点，解决路远、家中有困难、工作繁忙家长的后顾之忧。
2、开设星期六日班，有老师专门负责幼儿的生活和活动。
3、组织好早晚护导工作，使早来和晚走的幼儿有老师护理。
4、照料好体弱病幼儿并按时给予服药、打针。
5、为特殊病儿、少数民族幼儿增设特殊饭菜。
6、幼儿 大小便在身，工作人员及时为幼儿清洗，换去脏衣裤。
7、寒暑假幼儿可以继续来园，毕业班有困难也可留园。
8、血色素不到指标的贫血幼儿进行药疗、食疗。
9、在传染病多发季节，通过各种形势，增强幼儿的抗病能力。
幼儿接送制度
1、家长须持入园卡来园接孩子。入园卡丢失者，须及时报孩子班内老师，并办理补办手续。
2、家长须按时到园接送幼儿，以维持幼儿园正常的教学秩序。
3、家长如因事不能来园接幼儿，必须将入园卡交家内其他人员来园接孩子，严禁让外人接孩子。
4、教师严把幼儿园入园关。严防幼儿将不安全物品带进幼儿园，及时了解入园幼儿的身体状况，并做好记录。
235、教师严把幼儿离园关。对陌生人来园接孩子，一看是否持入园卡，二是详细了解其身份，否则，不能让幼儿离园。
6、对于不能按时入园的孩子，教师须及时与家长联系，了解原因；对于未能按时离园的幼儿，教师须细心看护，直至家长接走为止，严禁将幼儿交给其他人员看护。
幼儿一日生活常规要求
一、入园
衣着整洁入园早，见了老师有礼貌，告别家长说再见，行走要慢不跑跳；身体若有不舒服，告诉老师先知道；晨间活动要参加，幼儿园就是我的家。
二、升旗仪式
爱祖国，敬国旗，排好队，站直立，面对国旗徐徐升，严肃认真行队礼。
三、做早操
听从指挥做早操，精神饱满情绪高，精力集中姿势正，动作整齐秩序好。
四、教学活动
活动前准备好，既动手又动脑，手脑并用好习惯，踊跃发言我争先，安静活动有秩序，不吵不闹守纪律。
五、自由活动
自由活动好，小朋友们兴致高，有的涂，有的画，有的唱有的跳，踢球做操“过家家”，幼儿园里真热闹。
六、喝水
喝开水不生病，自己口杯自己用，口杯用后放原处，轻拿轻放要爱惜；喝水时不说话，节约用水人人夸。
七、盥洗
盥洗时不拥挤，你洗完了我再洗，袖口先卷好，不忘搓肥皂，冲完肥皂擦干净，挂好毛巾不乱扔，天天坚持洗手脸，讲究卫生好习惯。
八、吃饭
吃饭前先洗手，坐在桌前稍等候；不抢吃，不吵闹，节约饭菜不丢掉；饭后漱口擦净嘴，自由散步不乱追。
九、午睡
午餐以后要午睡，摆好枕头拉开被，脱鞋上床脱衣服，盖好被子安静睡。
十、起床按时起床穿好衣，穿好鞋袜叠被子；入厕以后要洗手，集体游戏不乱走；游戏时不乱跑，互相照顾不吵闹，游戏规则要遵守，开动脑筋争上游，爱护玩具不损坏，谦让合作讲友爱。
十一、离园
愉快离园把家还，要和老师说再见；家长来接先问好，安全回家很重要。
十二、回家路上
回家路上要听话，不要见啥就买啥。以上常规全做到，才是一个好宝宝。
体弱儿管理制度
一：熟知体弱儿特点
低出生体重儿、早产儿及其他高危儿，婴幼儿佝偻病活动期、中度以上贫血、二度以上营养不良及其他严重影响小儿健康的慢性病和先天性缺陷。
二：每月为体弱幼儿进行体重测量，每季度做一次体格检查，掌握幼儿生长发育和健康的情况。
三、针对体弱幼儿的病种和病情，指导制定较合理的膳食食谱，向家长宣传保健护理知识，要求家长积极配合，并主动反映幼儿情况。矫治后及时转为正常系统管理。
三：向保教人员提供体弱幼儿情况、护理及保育的注意事项，加强对他们的生活护理。保教人员要协助保健医生观察幼儿的精神、饮食、睡眠、大小便以及用药和治疗后的反应，做到及时发现，及时治疗并随时做好观察记录。
健康检查制度
1、入园检查
幼儿在入园前必须进行全身体格检查。对有传染病接触史的幼儿必须做胸部透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2、定期体检制度：在园幼儿每年全面体检一次，每半年测身高、体重、视力一次。测量要准确并做好记录，建立健全幼儿健康档案，统计幼儿生长发育情况，每次查体结束后，及时向家长公布查体结果，发现问题及时采取措施。
3、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：是否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
园工作人员在参加工作前必须进行体检，包括胸部透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者需立即离职治疗。待痊愈后，持县（区）以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作岗位。
卫生消毒隔离制度
（一）环境卫生
1、要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。分片包干，定人、定点、定期检查。要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。室内有防蚊、防蝇、防暑和取暖设备。
3、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。儿童用的便盆，每次用后要立即倾倒，刷洗干净，每日用消毒液浸泡。三岁以上幼儿要提倡用蹲式厕所。
4、小儿桌椅高度应符合要求。
（二）个人卫生
1、幼儿饭前便后要洗手，早晚用流动水或干净水洗手或脸，经常保持清洁。
2、饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。
3、定期洗头和洗澡。
4、每天洗脚、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。
5、每周剪指甲一次，每两周剪趾甲一次。
6、手绢要专人专用，每日换洗。
7、保持儿童服装整洁。枕巾、床单每月换洗一次，并将被褥放在太阳下暴晒2—3小时。
8、保护幼儿视力，室内要注意采光。看电视一次时间不要过长，看时不要离的太近。电视机安放高度适中。
9、工作人员个人卫生：经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，饭前便后和给幼儿开饭前用肥皂洗手，和幼儿接触时不抽烟。
（三）消毒隔离制度
1、幼儿玩教具要保持清洁，每月用“84”液清洗消毒、。
2、幼儿每人一巾一杯；日常生活用品专人专用，口杯每日消毒，毛巾每周一次消毒。
3、活动室每天紫外线照射空气消毒。
4、幼儿餐具每餐一消毒。
265、桌面早、午餐前10分钟用“84”液擦拭消毒，再用洁净的湿抹布擦净。抹布专用，及时清洗和晾晒。
6、小椅子每周用“84”液消毒一次。
7、园内要设立保健室，要根据本单位条件建立隔离室或观察床（全托必须建立隔离室）。隔离室用品要专用。
8、儿童及工作人员患传染病应立即隔离治疗，所在班要彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明后方可回园或班。
9、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。
10、对患传染病的幼儿所在的班和与传染病患者接触的幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期间不收新儿童，园儿童不混班、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。
11、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史。并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周，有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。
12、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导，采取必要措施。
体格锻炼制度
1、要有组织的经常开展适合幼儿特点的游戏及体育活动，幼儿每天要做一至二次体操或活动性游戏。
2、在正常天气下，要有充足的户外活动时间，每天坚持两小时以上户外活动，加强冬季锻炼。
3、要创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划的锻炼幼儿体格。
4、锻炼要经常和循序渐进。运动项目和运动量要适合各年龄组的特点。对个别体弱的幼儿要给以特殊的照顾。
饮食营养管理制度
(一)饮食管理
1、幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会（园领导、炊管人员、保健人员、保教人员及孩子家长代表），定期开会，研究伙食问题。
2、伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。
3、根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的代量食谱，定期更换。
4、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭菜。
5、工作人员（包括炊事员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
276、保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量。保证儿童的进食量。蛋白质摄入量占应供给量的百分之八十以上。
7、按时开饭，幼儿进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证幼儿吃饱每餐饭。(二)科学饮食
1、食谱要适合幼儿的年龄特点，使儿童能吃到多种多样的食物，把一日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。
2、要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调。尽最大努力保存营养素，特别要防止营养素的损失。
3、少吃甜食，晚饭不能以吃甜食、菜汤和面汤为主，要尽量吃些炒菜。
4、加强体弱儿饮食管理。
5、特殊饮食：根据病儿病情做病号饭。(三)饮食卫生
1、要保持厨房的清洁，经常清扫。
2、食堂要严格执行《食品卫生法》。厨房用具，刀、案板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。食物要有防蝇设备。
3、不买、不加工腐烂变质食物，买来的熟食要加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。
4、搞好幼儿进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用消毒液揩洗干净。
5、要培养幼儿不吃偏食，不吃零食的良好习惯。
6、水果要洗净削皮后再吃。
7、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱工作服，换工作鞋，便后用肥皂洗手，操作时不抽烟。
疾病预防制度
1、贯彻“预防”为住的方针，做好经常性的疾病预防工作。
2、按防疫部门要求，及时督促家长，按时准确接种各种疫苗。
3、及时了解疫情，认真进行晨检，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫。检疫期间不办理入托和转托手续，杜绝传染病蔓延。
4、在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所，集体采取相应的预防措施并强化消毒工作。
285、加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗力。
6、向家长宣传预防疾病的常识，指导家长做好疾病预防工作。
药 品 管 理 制 度
1、药柜、药袋宜置于明亮处，当天的药物由专人负责管理。药柜、药袋保持整洁。
2、药物应按内服、注射、外用分类保管，随时加锁或置于幼儿接触不到的地方。
3、药瓶、药袋上应有明显标签或标注，凡没有标签或真实标注者不予使用。
4、药物如有变色、浑浊、沉淀、异味、絮状物等变质现象均禁用，以免药物因物理或化学变化而影响疗效。
5、根据药物的不同性质妥善保管：
6、根据医嘱给药，并了解病情、用药目的和方法、熟悉药理作用、配伍禁忌、剂量、疗效及毒性反应。
7、严格查对制度，必须做到“三查”、“六对”、“一注意”：“三查”是操作前、操作中、操作后查；“六对”是对姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法；“一注意”是注意用药后反应。
8、遵守操作规程，给药时要认真、负责、全神贯注。遇有疑问，须重新查对，确属无误方可执行。
9、为达到治疗目的，使药物发挥最大疗效，必须做到给药的时间、剂量、途径要准确。
10、对容易引起过敏的药物，在接收或应用药物前要询问有无过敏史，用药过程中要加强观察。
财务管理制度
一、认真学习党的方针政策和国家财政法规，不断提高自己的政治觉悟和业务水平，树立全心全意为教学服务的思想，适应新世纪教育改革的需要。
二、事业经费的收支，要坚决执行收支两条线制度和票据分离制度，收入要足额上缴财政专户，支出要以上级规定的范围执行，不违纪支出。
三、学校财务管理是在园长主管下的岗位责任制，各负其责，一切事业经费的支出凭证，都必须由园长、经办人签字，财会人员认可方可报销，但必须做到手续完备、原始凭证规范、内容真实、数据准确、合法有效，否则财务人员有权拒绝受理。
四、财务管理要坚持勤俭办一切事业的原则，少花钱多办事，做到物尽其用，物资管理责任到人，实行责任赔偿制，即谁保管的物资因管理不善而造成损坏的，谁赔偿。严格控制固定资产的投资规模，把有限的资金投入到教学第一线。
五、严格控制水电费，杜绝常流水和长明灯现象。
六、办公用品及有关材料的采购实行随用随买，减少库存，提倡厉行节约，反对浪费。
财产管理制度
幼儿园的财产物品是保证幼儿园教学计划完成所必须的物质条件，园内各部门都要管理好、用好国家财产，做到物尽其用，充分发挥作用，建立财产保管制度，以保证幼儿园的教学顺利进行，并要防止物品的积压、浪费和损失。
一、严格执行财务制度，合理安排全园经费，做到开支有计划，使用有标准。
二、维护财经纪律，制定并执行财务管理制度。
三、按时完成年度、季度、月报表，按规定做好预计、记帐、报帐等工作。
四、爱护国家财产，保管好公物，制定全园财产保管制度，并相应有赔偿制度。
五、树立后勤为教学教育服务的观念，做到有计划购物，办好验收入库手续。
六、定期检查园舍设备、运动器具、体育用品等设备器具，发现有损坏就及时维修。
七、贵重仪器，物品由专人保管。
八、幼儿园的一切财产物品外借，必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归换日期，经园领导同意后向事务处借取。如有损坏和遗失，借用人员负责修理或照价赔偿。
对爱护公共财务有成绩的给予表扬，对不爱护公物、浪费较大的个人除作赔偿外，要进行严肃批评教育，甚至给予必要的处分。
食堂管理制度
1、自觉遵守园规园纪，认真履行炊事员职责，按时上下班，出满勤，干满点。
2、认真执行“膳食营养管理制度”，保证幼儿膳食平衡。
3、按时制定炊事计划，按时存盘，经常深入班组了解情况，征取意见，改进工作，不断提高服务质量。
4、炊事机械要分工负责，专人管理，责任到人，严格按照操作规程进行操作，确保安全。
5、严禁外来人员进入食堂，本园职工无事不得在食堂逗留。
6、食堂工作人员要衣着整洁卫生，并穿戴工作服和卫生帽上岗，保持室内外环境卫生。
7、加强业务学习，不断提高业务素质，工作积极主动，劳动效率高。
档案管理制度
1、根据保存档案资料的数量设置必需的档案专用库房和柜架，库房和柜架均应统一编号。库房要有防火、防盗、防虫、防鼠、防潮、防尘、防高温、防强光等设施。
2、档案柜架排列应自左向右，并便于管理和通风。
3、档案按本园档案分类方案排列。案件排列要自左向右，自上而下的顺序排列。
4、为便于迅速地取放档案，必须把排列上架的档案做出存放地点索引。
5、每半年对档案保管状况进行一次全面检查，做好检查记录。发现字迹褪变和破损的档案要及时进行修复。严格档案的出入库手续，使档案帐实相符。
6、库房必须有专人管理，平时非工作人员未经许可，一律禁止入内。
7、库房内经常保持清洁，禁止乱放易燃品及杂物，库内外要设置温度计，每天定时测试、记录。严格控制库内温度，使温度保持在14度—24度之间。
8、档案管理设备要有专人负责管理和操作，并及时保养和维护。
档案借阅制度
1、本园各处室和社会各界为工作需要，均可来本室查阅档案。
2、档案室一般采取阅览室阅览，制发档案复制本，制发档案证明，参考咨询等方式为本园服务。
3、凡查阅档案资料者，特别是查阅机密档案资料，要说明查阅目的，经领导批准后方可查阅，借阅时要填写档案借阅登记簿。
4、查阅和摘抄档案资料，只限批准的内容，不得任意扩大阅读范围，并要注意保密，做好登记，用完后退回档案室销毁。
5、利用者在查阅中要爱护档案资料，不得拆卷、调换、抽出、折叠、涂改、污损和任何标记。
6、利用者必须在阅览室内阅览档案资料，未经批准不得带出室外。
7、查阅完毕，档案管理人员要严格进行清点、核对办理退还手续。
档案保密制度
1、档案工作人员要严格执行《中华人民共和国保密法》，严守档和国家机密，切实保证档案的安全。
2、档案资料要严加管理，经常清点，不丢失，不泄露。
3、不随便摘录档案资料，私人通信、谈话不得涉及机密档案内容，不准把机密档案资料
外借或带出。
4、不准在档案室会客。
5、档案工作人员要严守工作岗位，坚持上下班。
6、档案工作人员一旦发现档案有丢失情况时，要及时向有关领导和部门报告，采取措施进行查找，并追查责任。
7、如玩忽职守造成档案资料丢失或泄密者，依据《中华人民共和国档案法》的规定，视情节轻重予以处罚。
爱护公物 厉行节约制度
1、对办公室、教室内的一切用品、教具都要加强保管，每星期要清点一次，对任意损坏公务的要酌情处理，保管的好的要及时表扬。
2、在爱护公物方面要做幼儿的表率，轻拿轻放，并有责任使幼儿养成爱护公物的好习惯。
3、对园内的一切物品厉行节约，风扇、电灯、自来水要随手关闭，领物要登记，不浪费原材料，尽量利用边角料制作教具、玩具。
4、要树立当家做主、爱护园内一草一木的作风。
用电器使用管理制度
1、为加强幼儿园用电器的使用管理，确保各用电器存放、使用安全，强化管理责任制，特制定本规定。
2、各用电器的存放、保管和使用，由各班主任或具体负责人具体负责，实行负责人管理责任制，对用电器的使用管理。
3、在使用电器时，应先熟悉用电器的性能及操作规程，严格按规定操作，对违规操作造成的用电器损害的，负责人将承担全部责任。
4、各用电器存放要安全、整齐、规则，不得乱拉电源线，对用电器要及时清洁维护，清洁时必须切断电源，否则，责任自负。
5、下班时间或长时间离开办公室时，要认真检查用电器的安全情况，并切断电源后方可离开，否则，就因此造成的不良后果将承担全部责任。
6、用电器不得出借，乱用，更不能盲目拆卸，出现故障时先切断电源停止工作后，再及时汇报领导处理。
制 度 汇 编
西里镇柳枝峪幼儿园
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