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书香班级管理制度
一、午读制度
1、每天上午课间操前五分钟为读时间，全体同学在老师的安排下进行弟子规的朗读训练。
2、每天下午第二节下课后15分钟每位同学进行三字经的朗读训练。
3、在阅读过程中每位同学可以用专用读书笔记本写读书笔记，培养良好的读书习惯。
二、图书借阅制度
1、请全体同学必须在指定时间内借阅或归还图书，图书管理员也要依时开放图书角。
2、在教室读书要保持安静，遵守秩序，爱护图书，按规定借书，做文明的小读者。
3、图书管理员要保持图书角的整洁，维护纪律，登记好借书还书情况。
三、黑板报、宣传栏的出版制度
1、班级板报应每周出一期，全体同学可以参与出版内容看情况而定。
2、宣传栏公布“书香校园”相关规章制度，宣传书香校园的主题、口号、读书格言等，定期推荐好书，展览学生优秀作品。
四、书香班级活动制度 按学校安排及要求，本学期我班将定期进行书香班级活动，每期活动都应定好活动主题，制定好方案并记录活动过程，务必激励学生多读好书，旨在为学生创设好读书的交流平台。如：举行“我为班级献图书”动员活动；“小小故事会”；“齐齐学写小格言”；以及举行读书心得交流会等。
五、“读书之星”评比制度
根据学校开展“读书之星”评选活动的要求，每星期评选出5名“读书之星”，评比项目及标准如下：
1、计划记录：①有根据自己实际情况制定读书计划的（5分）；②有专用读书笔记（摘录、感想或启发等）（10分）。
2、兴趣习惯：有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级发挥“早读午读”的模范带头作用。（10分）
3、阅读数量（45分）：①能用普通话背诵课本规定的需背诵的课文、段落、句子（15分）；②会背5句诵经典名句（10分）；③每学期读一本好书（可以是“读好书推荐”中的著作，也可以是报刊、杂志中的优秀文学作品）或能讲出读后感（15分）；④坚持读报刊、看杂志（5分）。
4、阅读活动（15人分）：积极参加班级、学校及上级组织的各类读书、征文、背诵等比赛活动。
5、阅读效果（15分）：①学以致用，视野开阔，学习成绩优异（5分）；②竞赛获奖情况（10分）。
六、格言评比制度
1、能按照要求每天完成好作业登记里的格言抄写或创作的二等奖。
2、能自己创作小格言而且语句通顺，没有错别字的一等奖。
3、经同学及老师评比后，一致通过、认同的格言可以板书到班级格言板上。
七、家访制度
1、定期与学生家长联系，了解学生读书习惯及读书情况。
2、每月给家长发送短信，向家长推介好书，让家长先读先体会，通过老师及家长的推介，让学生更喜欢读有意义的好书。
3、期末综合评价及评选“书香家庭”，并发奖状。
四（1）班“书香班级”管理制度书籍是人类文化遗产的结晶，是人类宝贵的精神财富。读书是人们重要的学习方式，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。开展读书活动，可以从小培养学生喜......
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书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。作为中学生应广泛的阅读，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。遵循我班“文美相融，德......
