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王岗乡公民教育管理制度
1、公民教育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育教育工作的意见》、《小学德育教育纲要》。认真实施《中小学德育教育工作规程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，和“三个习惯”（良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育，在实践中培养公民意识、锻炼公民行为。
2、建立校公民教育领导小组。建立校长、公民教育办公室、班级的三级责任教育网。校长根据情况的不断变化，负责公民教育目标的制订与督导；公民教育办公室负责日常公民教育工作的监督、管理与协调；
3、公民教育组长全面负责学生的公民教育工作。制定每学期公民教育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。
4、认真实施《德育教育工程》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用公民教育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。
5、团委要根据各自的特点和任务变化，发挥团队的公民教育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动
6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中，坚持正确的公民教育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。
7、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓公民教育渗透于科学教学之中。
8、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。
9、办好家长学校，每期最少召开一次家长会，建立学校、家庭、社会三结合公民教育工作网络。
10、建立“公民教育工作领导小组”例会制度。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究公民教育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的公民教育管理和教育。
11、每周一上午举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。
12、充分发挥广播、画廊、墙报等校园文化阵地的宣传教育作用，努力创造一个良好的育人环境
13、公民常识实验班级，每学期必须组织开展一次面向全校师生的公民常识主题活动，宣传公民意识、转播公民道德知识。
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