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公民教育板报资料
青少年是祖国的未来，民族的希望。加强青少年学生的思想道德教育，关系国家的前途和命运。胡锦涛总书记曾强调，加强和改进未成年人思想道德建设工作是战略工程，全党全社会都应重视和加强这一工程建设。学校是进行思想道德教育的主阵地，学校教育，育人为本。学校必须切实加强小学生文明礼仪养成教育，引导学生从小掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识，逐步养成个人良好的行为习惯，树立正确的道德观念，引导学生学会做人，使学生成为在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
现代科学技术发展的需求:随着知识经济的悄然兴起和现代科技的迅猛发展，社会竞争日趋激烈，对公民的素质要求日夜提高。从世界范围来看，现代化的国家都十分重视公民教育，把他作为学校教育的重要内容之一。改革开放以来，我国科学技术突飞猛进，经济社会全面发展，精神文明建设取得显著成效，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神不断增强。但是，改革的不断深化、开放的不断扩大和各种思想文化的相互激荡，也给人们的思想观念、道德标准、价值选择带来了不少模糊认识，对青少年学生的身心健康带来负面影响。我国学者李慎之曾痛切地感到我国民众公民意识的缺乏，他认为：“千差距，万差距，缺乏公民意识，是中国与先进国家最大的差距”。
我的高中生活畅想挥挥手，作别初中三年的青葱岁月，曾经的成功与失败，欢笑与泪水，都被收进了记忆的匣子。如今的我，即将以崭新的状态，步入高中的校园，开始一段有些陌生，却又令我满怀期......
吕菊兰：广东省骨干教师，阳春市兼职教研员。“爱校、爱生、爱自己”是她多年来坚持的信念。而对每一位学生负责，并与学生建立良好的师生情感，更是她作为教师的基本准则。努力要求......
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