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教师教学业绩考核评价制度
为促进教师职业道德和专业水平不断提高，使每位教师的工作实绩得到客观评价。制定本制度。
一、考核原则
教师考核坚持客观、公正、民主、平等、注重实绩的原则，对教学常规各项内容进行了细化要求，加大了教学质量权重，积极激发教师教育教学的主动性。
二、考核方法：
学校成立教师考核领导小组，建立月考核检查制度，具体负责教师考核工作。
三、考核内容：
（一）教学常规（30分）
1、计划与总结。
2、备课：
3、上课
4、听课评课
5、作业布置及批改
6、单元检测
（二）教师考勤
10分
教师应认真遵守考勤制度，严格遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退、不旷工。
（1）旷工一天扣2分，事假、病假每天扣0.5分。（婚嫁、产假、丧葬假按国家有关规定执行。）
（2）迟到或早退一次扣0.1分。
（3）开会迟到每次扣0.2分，旷会、值班空岗一次扣0.5分。（教师在请假期间开会点名不扣分。）
（4）连续旷工10个工作日，不得参加当年度的考核、评优及晋升职务等。
（5）教师因病因事请假必须先调好课、安排好值班、班级工作后写好请假条，校长签字后交教导处方可计请假。
（6）若有特殊情况不能当面请假者，可用电话请假或捎假，返校后立即补假，否则按旷工处理。
2、教学评价 50分
学校要创新教学管理思路，采取有效措施，下大力气抓好优生培养和后进生转化工作，积极推行月阶段性检测机制，以检验和反馈教与学的效果，努力提高教学的实效性。教师的教学评价实行日常评价与期中、期末评价相结合的方式，按照教学教学质量高低记分。
3、平日工作（10分）
（1）校本教研（5分）会议记录（1分）学习笔记（1分）培训学习（1分）临时性工作（2分）
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