高职 教学主任岗位职责（精选8篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学主任岗位职责”。
第1篇：教学主任岗位职责
校长岗位职责
一、认真贯彻落实党和国家的方针、政策，正确执行上级教育行 政部门的决议。更新观念，转变思想，带领全校教师在新一轮的 课程改革中积极探索、勇于实践，开创素质教育的新局面。
二、主持学校的全面工作，根据教育规律、社会要求和学校实际 切实可行的学校的远景规划、学年工作计划、学期工作计划，并 督促、检查落实情况，并向上级及时报告。
三、加强学校的科学化管理，健全学校各项规章制度，规范办学 行为，培养学校良好的校风，逐步实现管理决策的科学化，管理 方法的定量化和管理手段的现代化。
四、搞好学校师资队伍建设，通过各种措施提高师资水平。组织 教师的继续教育工作，提高教师政治素养、业务能力和科研水平。教育全体教职工做到教书育人、管理育人、服务育人，搞好学校、社会、家庭三结合教育。
五、选拔、聘任、考核学校的中层干部，决定人事调配和教职工 的工作安排。每学期末，组织对教职工的考核、聘用、聘任、奖 惩和职务评聘。
六、对学校实行民主管理，尊重教职工的民主权利，定期召开教 工代表大会，听取意见，督促、检查教代会提案的办理与落实。
七、做好与学生家长、社会的联系，搞好校际间的交往，争取各
方面对学校的支持，为办学创造良好的外部条件。
八、根据学校及地区特点，搞好校本课程的研究与实践，开办具 有一定特色的学科，提高学生的综合素质。
九、组织制定和实施校舍建设和校园建设规划，加强对财务工作 的领导，正确使用各种经费，不断改善办学条件，创造良好的育 人环境。改善教职工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教职 工的后顾之忧。
十、领导学校的教育工作、政治思想工作和体卫工作，坚持以德 育为主体，以教学为中心，不断提高育人质量和管理水平，为社 会输送合格加特长的准公民。
教学副校长岗位职责
一、协助校长抓好教育教学管理工作。领导全校教师实施课改实 验，开展教育教学的改革和研究。
二、制定教育教学计划、规章制度，组织教导处、教研组制定并 实施年度和学期工作计划。
三、深入教学第一线，通过听课、教研、集体备课等形式，了解 师生教与学的情况，从实际出发，提出要求，引导教师不断改进 教学，提高教学质量。
四、贯彻国家教育部、市区教育局关于减轻学生过重课业负担的 有关规定，合理调控学生负担。
五、认真贯彻上级教育行政部门关于体卫工作的指示和规定，领 导好全校的体卫工作，提高学生的身体素质。
六、定期组织校际间及校内的教学经验交流，开展观摩教学，不 断积累经验，改进教学方法，提高教学效果。
七、定期召开教育教学相关部门会议，了解、检查、总结教育教 学情况，提出对各部门工作的具体要求，推动学校教学工作的开 展。
八、负责教师的继续教育培训工作，搞好教师岗位培训，有计划、有目的地采取多种形式培养各学科的骨干教师，并对青年教师及 时培训、带教，提高教师队伍的业务素质。
九、定期检查教学设备和教学环境，与有关部门协调，合理分配
学校经费，确保教学工作需要。
十、领导教务处搞好期中、期末工作总结并组织各部门进行统计 分析。
党支部书记岗位职责
一、负责召集支部委员会和党员大会。结合本单位的具体情况，认真传达、贯彻党的路线、方针、政策和上级的决议、指示，组 织制定支部工作计划，将支部工作中的重大问题及时提交支委会 和党员大会讨论决定。
二、检查支部工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织汇报工作。
三、抓好支委会的学习，按时召开支委生活会，加强团结，搞好 一班人的思想作风建设，充分发挥支委会的集体领导作用。
四、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
五、负责对积极分子和预备党员进行培养教育和考察，提出发展 党员意见，具体办理接受新党员和预备党员转正的手续。
六、组织党员学习马列主义毛泽东思想，对党员进行经常性的党 的基本知识教育、方针政策教育。
七、向党员进行党风党纪教育，经常向上级汇报反映本单位党风 党纪情况。
八、有目的有计划地指导共青团开展各种有益活动。
工会主席岗位职责
一、在上级工会和党总支的领导下，根据工会的性质和任务开展 工作，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
二、制定工会工作计划，召集工会委员会，组织学习、传达、贯 彻上级工会、学校党总支的指示，研究部署工作，检查执行情况。
三、深化学校民主管理和建设，通过各种方法和途径，让会员参 政议政，保证会员当家作主的权利。
四、转变教育观念，开展岗位练兵，加速青年教师的成长，不断 提高会员的业务水平。
五、加强会员的思想政治工作，抓好会员的职业道德建设，开展 批评与自我批评，克服各种不良倾向。
六、组织召开教代会，讨论研究学校的重大决策。在教代会闭会 期间，认真履行会议期间的未尽工作，督促会议精神的落实，负 责向教代会汇报工作。
七、关心教职工身心健康，维护教职工合法权益，关心会员的物 质和文化生活，协助领导解决会员的实际困难。
八、代表工会组织出席各种会议，完成党总支书记和校长交办的 其他工作。
教学主任岗位职责
一、根据校长工作思路，结合本校具体情况，制定切实可行的教 学工作计划，提高教学质量。
二、帮助校长拟订教学人员补充方案，编制学校的校历、课程表、作息时间表。
三、领导教研组工作，审查其工作计划，定期召开教研组长会，指导各教研组的教学研究活动，督促和检查教学计划执行的情况。
四、贯彻教学常规，督促和检查教师执行的情况，并做好记录。
五、根据实际情况进行调课，安排代课。
六、按时参加有关会议，填报有关表、册。
七、安排好教师继续教育工作，定期对教师进行业务培训，培养 骨干教师和学科带头人。定期组织全校性的观摩、研讨课及教学 基本功大赛等活动。
八、做好各级别考务工作。负责统计考试成绩并对教学质量进行 分析，提出加强和改进教学工作的意见和措施。
九、建立健全教学档案和学生档案，管理好学生的学籍、新生编 班、转学、休学、借读、毕业等工作。
十、带领全校教师积极投身课改实验，全面提高教学的实效性。
十一、加强教务处内部处风建设，制定好教务人员的工作职责，明确分工，争创先进。
德育主任岗位职责
一、协助校长全面贯彻党的教育方针，制定学校德育工作计划，提出学期和学年德育工作目标，指导和检查德育工作计划执行的 情况。
二、指导学年组长和班主任的工作。
三、做好德育常规管理工作，加强对学生的养成性教育，培养学 生具有良好的行为习惯，确保学校有良好的教育教学环境。
四、以活动为载体，抓住时机做好学生的思想政治工作，提高学 生的政治思想素质、道德素质、个性心理素质。
五、做好全校学生出席记录，掌握后进生情况，做好其思想工作，防止学生的旷课和辍学。
六、建立健全学生的评价标准，做好学生的评价和评优、评先工 作。
七、做好期末德育工作总结。
八、搞好班主任工作经验交流，协助校长制定班主任评价标准。
科研室主任职责
一、负责全校教科研工作，制定学校教科研工作计划，提出教科 研方向、重点课题及近期和远期教科研规划。
二、组织专兼职人员开展长、短期和专题研究工作，组织、协调 跨学科、跨行业课题的研究工作。
三、了解和掌握全校教科研计划的执行情况，及时发现和解决教
四、组织各种综合性或专题性调查研究，收集和整理资料，为领 导决策提供依据。
五、负责学校刊物、论文、著作的编辑、出版工作。组织课题成 果验收、技术鉴定等有关材料的收集、审查、整理、归档及按有 关规定统计、登记上报和申报受奖项目。
六、负责制定学校教科研经费计划和使用方案。
七、组织经验交流和全校性学术交流及表奖工作，协助校领导做 好校际学术交流、协作工作。
八、负责科研成果的统计和管理，并做好科技成果向校科研档案 室的移交工作。
九、完成校领导交办的其他有关工作。
总务主任岗位职责
一、协助校长管理学校的总务工作，负责教学用品的采购、管理 和供应。
二、管理校产，对学校基本建设和校舍、桌椅等进行登记、管理、添置、维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。
三、管理财务，做好学生学杂费的收缴工作。严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核、公布帐目。
四、搞好教师的生活福利，管好食堂、浴池、托儿所等公共福利 事业。
五、搞好学校的绿化、美化和环境卫生工作，改善教学条件和学 习环境。
六、对广大师生进行勤俭节约、爱护公物的教育。
七、健全总务管理的规章制度。加强对后勤人员的思想、业务培 训，树立为教学服务的意识，提高服务水平。
八、抓好传达室工作，做好学校的安全保卫工作。
中学团委书记岗位职责
一、按照上级要求，结合实际制度制定团委工作计划。
二、紧紧围绕党的中心工作，密切配合学校的教育教学工作任务，根据学生在不同阶段的思想特点，有针对地、坚持经常地对广大 学生进行党的基本路线教育、爱国主义教育、理想前途教育、革 命传统教育、民主法制教育、艰苦奋斗教育、社会公德教育和团 员意识教育。
三、根据学校的培养目标，本着分层次、有重点、讲实效、求深 化的原则，突出重点，深化和完善中学生社会实践（教育）活动。
四、广泛开展中学生志愿者服务活动，培养学生助人为乐精神，在社会上树立中学生文明形象。
五、做好团的基础建设，做好团员队伍的教育工作，提高团员素 质，建立健全团的各项制度，增强团组织的凝聚力和吸引力。
六、加强对学生会的领导，指导帮助学生会加强自身建设，不断 提高学生会组织自我教育、自我管理和自我服务能力。
七、做好团组织的衔接工作，帮助和指导少先队组织推荐优秀少 先队员作为团的发展对象，切实加强和改善对中学少先队的领导。
八、积极探索中学团的改革，加强中学团的工作研究，及时总结 经验，培养树立典型。
第2篇：教学主任岗位职责
教学主任岗位职责教学主任是在主管校长领导下，是管理全校教学工作的综合性职能部门，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。职责范围是： 负责教师的校本培训（含教师队伍建设）、教研工作、科研课题的实验与研究。（一）教学计划管理和运行工作 1、督促执行教学计划。2、编制学科教学进程表。
3、根据教师工作计划安排教学任务。4、编制考试进程表考试安排表。
5、做好考试和补考的组织工作，做到考试规范化和科学化。6、制定培训、教研、课题计划，督促指导学校正常运转。（二）教学质量管理工作
1、组织教学检查活动，提出改进教学工作的意见或措施。
2、组织教师教研活动，了解学生学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。3、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对教学工作的意见。
4、汇总月考、期中和期末教学检查情况，召开全校教师大会，进行全面的分析和总结。
（三）教学行政管理工作
1、制订教学方面的规章制度，对教学规范的执行情况进行及时的反馈。2、编制、保管和供应教学用各种表格。（四）对教师管理与考核工作 1、管理教师业务考核。
2、每学期结束时组织教师写工作总结，对学期教学情况进行检查、分析和总结。3、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。4把握教师，学生的出勤情况，配合校长进行考勤登记。（五）成绩管理工作
1、学期结束汇总学生成绩与各班学生复报情况。
2、科学地分析全校学生的学习成绩，复报率，提出存在的问题及解决的办法。3、做好学生成绩的信息管理和维护工作，做到准确和有效。（六）教材管理工作
1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。3、做到每学年对教材进行统计和分析，对存在的问题及时解决和反馈。（七）印制工作
1、印制学科的补充练习题、测验卷。
2、做好学科测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
3、复印少量的有关资料。
4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。（八）其他工作
积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作,认真配合其他部门做好工作。
第3篇：教学主任岗位职责
教学主任岗位职责
教学主任是在主管校长领导下，是管理全校教学工作的综合性职能部门，最主要的任务是保证教学工作的稳定、有序运行，不断提高管理水平和工作质量。职责范围是：
负责教师的校本培训（含教师队伍建设）、教研工作、科研课题的实验与研究。
（一）教学计划管理和运行工作
1、督促执行教学计划和《学科课程标准》。
2、编制学校日历和学科教学进程表。
3、根据教师工作计划安排教学任务。
4、编制考试进程表考试安排表。
5、做好考试和补考的组织工作，做到考试规范化和科学化。
6、制定校本培训、教研、课题计划，督促指导幼儿园正常运转。
（二）教学质量管理工作
1、组织教学检查活动，提出改进教学工作的意见或措施。
2、召开学生座谈会，了解学生对教学工作的意见和建议。
3、召开教师座谈会，了解学生学习的实际情况和教师的教学情况，听取意见和建议。
4、召开学校教师检查小组的工作会议，组织检查小组的教师随堂听课，对学校的教学工作提出意见和建议。
5、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对数学教学工作的意见。
6、汇总月考、期中和期末教学检查情况，召开全校教师大会，进行全面的分析和总结。
（三）教学行政管理工作
1、制订教学方面的规章制度，对教学规范的执行情况进行及时的反馈。
2、密封与保存一~六年级统测和全校期终考试试卷。
3、编制、保管和供应教学用各种表格。
（四）对教师管理与考核工作
1、管理教师业务考核档案。
2、每学期结束时组织教师填写工作情况表，对学期教学情况进行检查、分析和总结。
3、开展教师教研活动，为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。
4、配合学校人事部门做好教师职称的评定工作。
5、配合制定教师进修规划，选派教师进修。
6、配合组织人事部门搞好教师的调动与补充。
（五）成绩管理工作
1、学期结束汇总学生成绩、填发成绩报告单。
2、科学地分析全校学生的学习成绩，提出存在的问题及解决的办法。
3、填写毕业生在校学习成绩总表，做好学生成绩的档案管理工作。
4、做好学生成绩的信息管理和维护工作，做到安全、准确和有效。
（六）教材管理工作
1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。
2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。
3、做到每学年对教材进行统计和分析，对存在的问题及时解决和反馈。
（七）誊印工作
1、誊印学科的补充练习题、测验卷。
2、做好学科测验题的保密工作和测验卷的积累工作。
3、复印少量的有关资料。
4、校印学科教学必需的零星讲义、补充教材和其它数量较多的有关资料。
（八）其他工作
积极完成校长、主管校长、教务主任交办的其他工作,认真配合其他部门做好工作。
第4篇：高职系主任岗位职责
高职系主任岗位职责
【篇1：高职院校各岗位职责】
岗位职责
一、教学岗位岗位职责 1、教授岗位职责
(1)主讲两门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；
(2)主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；(3)指导教学改革，领导本学科建设，主持指导实验室建设；(4)指导讲师及其以上岗位教师、硕士研究生教学与研究工作；(5)主持或指导课程建设和实验室建设，编审教材；(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。2、副教授（高级讲师）岗位职责
(1)主讲两门课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；
(2)主持本学科科学技术研究或在国内外核心期刊上发表学术论文；(3)主持或参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；(4)指导讲师及其以下岗位教师教学与研究工作；(5)主持或指导课程建设和实验室建设；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。3、讲师岗位职责
(1)主讲一门以上主干课程，指导实验实习、社会调查、毕业论文、毕业设计，完成学院规定教学工作量，教学效果优秀；(2)接受学院规定的培训；
(3)参与课程建设和实验室建设；
(4)参加本学科科学技术研究或在国内外期刊上发表学术论文；(5)参与教育教学改革及编审教材，参与本学科建设；(6)指导助教岗位教师教育教学工作；
(7)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。4、助教（助理讲师）岗位职责
(1)主讲一门以上课程，指导实验实习、社会调查，完成学院规定的教学工作量，教学效果良好；(2)接受学院规定的培训；
(3)参与课程建设和实验室建设；(4)参与本学科科学技术研究；
(5)参与教育教学改革及本学科建设；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。5、教员岗位职责
(1)掌握本学科基础理论知识；
(2)具有一定的组织教学能力，达到课堂教学基本要求；(3)具备使用现代化教学手段的能力；
(4)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
二、教辅、科研岗位岗位职责
实验系列岗位职责
１、高级实验师岗位职责
(1)每年承担规定的实验课教学任务，保证教学效果；
(2)掌握本学科国内外实验技术现状和发展趋势，指导实验技术工作，解决实验工作中出现的关键性技术问题；
(3)主持实验研究工作，在国内外核心期刊上发表学术论文；
(4)负责实验项目及仪器设备的技术改造、更新及实验装置的设计、制作工作，提高实验效益；
(5)指导和培养中、初级实验技术人员；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。2、实验师岗位职责
(1)每年承担规定的实验课教学任务或实验课辅导任务，保证教学、辅导效果；
(2)参加实验研究工作，在省级以上刊物上发表学术论文；(3)掌握与本实验室有关的专业知识和技术，改善实验 技术条件，改进有关仪器设备的性能指标；
(4)承担仪器、设备的调试、维护、检修和故障的排除；(5)指导和培养初级实验技术人员；
(6)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。3、助理实验师岗位职责
(1)基本掌握与本实验室有关的实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备，较好地完成实验任务；
(2)承担仪器设备的技术管理，能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修；
(3)承担实验室某些方面的管理工作；
(4)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。4、实验员岗位职责
(1)了解实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成科学研究实验、教学实验的准备工作和辅助工作；
(2)基本掌握常规的实验工作方法和步骤，承担本实验室的部分仪器设备的管理工作；
(3)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
图书系列岗位职责
（一）图书系列岗位职责
１、副研究馆员岗位职责(1)掌握并运用本专业
新理论、新知识、新技术和文献工作有关的国际和国家技术标准、规范、规程等，处理本专业业务建设问题；
(2)运用本专业基础理论和专业知识，从事科学研究，在国家级上发表学术论文；
(3)掌握计算机基本原理及操作知识，组织、指导专业人员从事本专业领域的计算机应用工作；
(4)指导和培养中、初级图书专业技术人员，提高其业务和工作能力；(5)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
２、馆员岗位职责
(1)熟悉并运用本专业领域文献工作的有关技术标准、规范、规程等，较好地处理工作中有关业务技术问题；
(2)运用基础理论和专业知识，承担一定技术难度的科研工作，省级以上刊物上公开发表本专业论文；
(3)参与本专业领域内计算机应用工作；(4)指导初级专业技术人员的工作和学习；
(5)服从需要，承担学院交办的其他工作任务。
３、助理馆员岗位职责
(1)了解本专业领域文献工作的有关技术标准、规范、规程等，能够处理工作中有关业务技术问题；
(2)能对图书馆的建设和发展提出合理性的建议；
【篇2：计算机系系主任工作职责】
计算机系系主任工作职责
系主任全面负责系内工作,关心广大教职工的生活和学习,及时了解学生的学习和生活状况,在提高教育教学质量和办学效益方面发挥优势,具体职责如下： 一、贯彻、执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学院的各项规章制度，贯彻学院的办学指导思想，认真组织协调系部工作，全面负责系的各项工作，完成学院下达的任务和有关工作，定期向院长汇报工作进展情况,每年向院长提交一份述职报告。
二、做好人才培养工作，系主任应以超前意识和市场意识负责领导制定本系专业人才培养目标，积极探索具有鲜明特色的高职人才培养模式和培养机制。
三、全面领导全系教学工作，系主任应确保本系的教学中心地位，制定教学改革方案、提高教学质量。组织日常教学环节检查，负责接受各级教学检查评价。积累并完善教学工作质量考核材料，积极执行教务处的有关精神，保证教师把主要精力投入到教学工作中。
四、积极协助有关职能部门拓宽就业渠道，建立本专业较稳固的实训基地，实行毕业生双证书制度，努力提高毕业生一次就业率。
五、领导本系学科建设和科研工作，负责制定本系学科建设规划，积极争取各级各类科研项目，并负责本系科研能力的培养。坚
持走“教、学、做”相结合之路，努力加强与社会的横向交流与合作，为地方经济建设和社会进步服务。
六、负责本系师资队伍的建设，按学科发展和专业建设需要，做好人才稳定、培养和引进的基础工作，充分尊重专家意见。严格实行授课聘任制，优化队伍结构，提高队伍的综合素质和教学、科研水平。提高队伍的综合素质和教学、科研水平。
七、负责全系学风建设和学生教育管理工作，要从抓教学质量入手抓学风建设，积极探索学生管理的新模式，营造良好的育人环境，努力培养出适应社会需要的高质量毕业生。
八、负责本系教材选定工作，按照有关规定，对教材的选择要严格按照规定选出切实符合学生需求的教材，做好教材发展规划，对使用效益和质量问题负责。
九、负责本系规章制度的制定和落实工作，加强系内工作制度化、规范化管理，加强对所属部门和人员的教育，确保各项工作任务的完成。
十、完成学院交给的其他任务。
【篇3：教研室主任工作职责】
教研室主任工作职责 教研室是依据重点专业、专业群（方向）、招生数和基础课程群归口的教学管理部门。教研室主任在系主任领导下进行工作，组织、领导本教研室的教学及教学研究工作。其主要职责如下：
⒈全面负责教研室的工作。提出教研室教学、科研及师资培养的发展规划，全面组织本教研室全体人员执行教师工作规范，全面完成学校下达的教学、科研和进修等工作任务。
⒉协助教工党支部或党小组做好教研室人员的思想政治工作，关心教研室人员思想进步、工作、学习和生活，为教师办实事。搞好教研室人员的团结，帮助他们树立良好的教风、学风、校风，搞好教书育人工作。
⒊领导本教研室所开课程的教学工作，审定和编写教学大纲或课程标准，确定选用教材、考试试题和有关资料。向系主任提出每学期各门课程的主讲教师、辅导教师及其它有关教学环节的人员建议名单。
⒋及时传达学校、系两级教学工作的安排和决定，并结合实际加以贯彻落实；及时向学校、中心两级反映教学工作的情况以及存在的问题，成为沟通教师与校、系两级的桥梁；组织教师进行业务学习，学习教育、教学理论和教学管理的规章制度，掌握教改动态和信息，研究教学规律；组织教师互相学习、交流教学 经验和体会，互相促进，不断提高教学质量。
⒌组织任课教师按照大纲要求编写授课计划，督促、核定教师按要求填报教学进度表和教师工作量表，考察教师的教学业务的完成情况，年终对教师的工作作出鉴定，报系主任审核；协助系部、教务处搞好教师教学情况的检查工作和教学质量的管理工作,负责检查教师的备课、批改作业与实验报告、教学日志的填写、辅导等情况的汇总。
⒍组织本教研室的教学活动及教学检查工作。每学期至少应主持和开展五次教研活动，组织教师进行教学研究、观摩；其本人至少应听课十课时以上，并搜集、核实教师和学生的反映情况；了解和检查教研室教师的讲授、实训指导、教学辅导、作业批改的情况，定期了解学生对教学的意见，做好反馈工作，并向教师提出具体建议和意见，努力提高课堂教学和实验教学的质量。
⒎组织教研室的教研、科研工作。组织教师积极申报“精品课程”和“精品教材”立项和建设工作；组织教师改革教学内容，完善课程体系。主持教研室的科研活动，组织教师完成科研项目或上级下达的重要科研任务，提高科研的水平和质量，督促、检查科研计划的执行和完成情况。
8．专业教研室主任要执行学院和系部专业建设规划；通过市场专业调研，了解职业岗位需求，依据知识、能力和素质要求，制订合理的人才培养方案，根据最新高职教育理念和及时对人才培养方案进行优化、修订，并对开设新专业（专业方向）进行可
行性研究；积极开展归属课程的实验、实训室建设工作，做好实训设备、耗材的招标采购，安装调试和实训项目开发，搞好实验、实训场地环境建设，做好跨专业实训中心、实训基地建设工作，并根据专业工学结合需要，协助系部领导，做好校企合作工作。
9．专业教研室主任要积极开展学生就业市场的拓展工作，认真回访毕业生部分就业单位，征询各用人单位对毕业生的意见和建议，进一步开拓就业市场，探寻校企广泛合作的模式，并根据市场调研和社会需求分析，及时调整专业课程设置、专业方向和招生人数。10．协助系主任抓好教师队伍建设，有计划地安排好教研室教师的业务进修、提高工作，做好青年教师的业务培养和指导工作，并积极做好中年教师的知识更新工作。
（1）协助系主任制定教师队伍建设规划，充分发挥老教师传帮带的作用。
（2）鼓励和支持中青年教师多出成果，出好成果。
（3）加强对新教师的培养，为他们指定指导教师，制定进修计划，并检查完成的情况，对新教师和任新课的教师要组织试讲，试讲通过后才能正式开课。
（4）负责审批教研室所编写的教学文件（如大纲、学期授课计划）负责审批期末考试试卷；负责审批、选定教材。
（5）负责安排教研活动及其考勤工作，完成系部和学院交给的临时任务。
11.加强制度建设，抓好教研室常规教学活动。
（1）工作计划、总结制度：每学期前制定工作计划。期中有检查，期末有总结，并交教学秘书存档。
（2）例会制度：每个月要至少召开一次全体教师会，讨论教学方法；及时与班主任、辅导员沟通，互通情况、交流教学信息，研究工作改进措施。
（3）听课、评价制度：每学期组织观摩教学不少于1次，并进行评议；组织教师之间互相听课，做好听课记录，提出评价意见。（4）根据教学计划，按系主任要求安排每学期的教学，排好课并及时通知任课教师。
（5）每学期开学前组织教研室进行教案本的展示(重点是新开课、新上岗教师的教案)，检查是否按教务处的要求进行备课，检查教学准备情况。
（6）每学期听课不少于10节，注意搜集学生对教学的意见，并及时向主讲教师提供改进意见。
（7）每学期至少检查一次教师批改作业、辅导答疑等教学工作。抓好教考分离和题库建设工作。审阅试卷并签署意见交系主任审定。按时统计并上报学生成绩，分析考试情况，及时总结经验教训。
（8）组织教师互相听课，促进教师之间的交流，审查教师的工作量，对教师的工作作出客观公正的评价，并主持教研室所 开课程的成绩考核工作。
（9）积极开展教研室活动，提高教师素质。每学期至少开展五次专题教研活动，钻研教材和大纲，集体备课，研究教学方法和手段，分析学生的情况，交流教学经验和信息。做到每次活动都有记录。
（10）组织教师创造教学研究成果，撰写教学和科研论文。教研室主任要认真积累教学档案材料。工作计划和总结，教研室活动记录，听课记录本，获奖材料，教学进度表、课程表、试卷样本、问卷调查材料、教材大纲、教参，以及有关的音像、图片资料等都应妥善保存，以备教学评估需要。
12．教研室主任既是教学业务的骨干，也是一线教研、科研和管理的骨干，要做到教学工作示范作用和日常管理的带头作用。在每年必须完成一定的主干课程教学任务的同时，要认真研究教学方法改革和教学内容改革，率先讲授新专业课程或教改课程，并完成一定的教研和科研任务。
13．教研室主任实行半天坐班制，坐班时间和授课时间不得重叠，每天必须保证4小时以上的坐班时间。
14．实行主任负责制。教研室主任对本教研室人员的聘任或补充考核、转正、定级、晋升、获奖等有签署意见的职责和权力。系（部）和有关部门应把教研室的意见视为重要的参考意见
15．教研室主任是教研室工作的组织者和带头人，一般设主任1 人，由系主任提名有较高教学水平和丰富教学经验、作风
第5篇：教学副主任岗位职责
第一章 教学副主任岗位职责
教学副主任协助系主任主管全系教学工作。主要工作职责：
1、主管教务科，抓好常规教学
2、协助系主任研究专业发展，指导各专业教研室编制人才培养方案和核心课程标准
3、组织系内教学教研活动，指导和检查各教研室教研活动
4、协助系主任做好教学团队建设工作，辅导系内教师，提升其教学能力
5、协助系主任，指导各课程团队做好课程建设工作
6、指导教务科，做好教师评价考核工作
第6篇：教学副主任岗位职责
教学副主任岗位职责
【篇1：教学主管岗位职责】
明德教育培训学校
拟制:审核:
批准: 首次发布日期: 2012.01.01 实施日期：2012.01.01
教学主管是明德教育教学理念、教学原则和教学方法的忠实实施者和创造者，所以教学主管在全校的教学工作中起着至关重要的作用。现将主任的职责描述如下：
一、思想工作方面：
1． 教学主管首先要加强自身建设，严格要求自己，做群众的表率；要正确对待工作，正确
对待自己，正确对待别人，要襟怀坦荡，大公无私；要善于学习，钻研业务，提高业务水平和管理水平。
2． 认真做好教师的思想工作，狠抓教师的思想和业务，了解教师状况，稳定教师队伍，在学生、家长和社会面前展现良好的精神面貌，凝聚教师的战斗力。
二、培训方面：
1． 制定全校教师培训计划（包括实习教师，为其安排指导教师），对教师进行业务和教学
技能培训，以提高教师的教学和业务水平。对于实习教师要特别关注，用一对一的培训方式迅速提高他们的业务和教学水平，此项工作将记入教学主管年终考核。
2．制定学校本学期的教研教改计划，细分到每月、每周，做到每个学校有教研课题，每个
人有教研任务，并能够及时总结工作中出现的问题，同时制定有效的改进措施。
3． 对于学校组织的培训，每次都要及时组织教师进行总结和消化，教学主管要根据教师的总结写出一份书面材料并于培训结束后半个月内上交教研中心，不得拖延。
三、教务方面：
1．教学主管要在校长的指导下抓好日常管理工作，做好教师的调配，最大限度发挥教师的特长，优化资源配置；通过教务管理会，辅助校长做好各项工作。2．每学期初做好教学主管工作计划，并能够掌握各班的教学计划及人数、年龄结构和学习
情况，有效控制各班的进度，按照计划开展各项工作。
3.各校的合班、分班、教师调动、教材变更等情况，至少要提前一周向校长汇报和请示，待校长批准后再予以变动。
4． 按时向学校校长上报各种计划、总结、报表，认真详实填写《教学主管月度工作报表》，并于每月最后一天将电子文本上报校长。
5． 每月第二个周五和第四个周五上报学校教学进度（电子版），按照要求正确填写表格。
6． 认真做好招生咨询工作，解决好在招生过程中出现的各种问题。7． 妥善处理好各方面对学校和教师的投诉，要既能解决问题，尽量让家长满意，又能得到
家长的理解和支持。
【篇2：教务处副主任岗位职责】
教务处副主任岗位职责
教务处副主任在教务处主任领导下，协助教务处主任工作，具体职责如下：
1、协助教务处主任分管教师队伍建设、教科研工作，指导教研组长、备课组长加强对教师教科研工作的领导和组织。
2、负责高中新课程实验的管理（课程设置、选课指导等），协助做好新课程学分评价和管理系统运行建设工作；
3、负责校本教研活动的策划与组织（教研、备课、公开教学、听课、教师培训、青年教师培养等）；
4、负责教育科研工作（课题、论文、案例、反思、校刊等）； 5、负责校际交流与高中教研片活动；
6、负责教师专业技能竞赛（含优质课评选、说课活动等）； 7、负责信息技术教育（含教学资源库建设）； 8、负责研究性学习的组织管理；
9、负责图书馆、实验教学及实验室（含其他教学设施）的管理。10、完成学校领导及教务处主任交办的其他工作。
【篇3：教务副主任岗位职责】
教务副主任岗位职责 教务副主任是在教学副校长和教务主任的领导下，协助教务主任做好教务处常规性及突击性工作，指导、检查、督促各科任教师、年级组主任日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化、制度化。其主要职责是：
1、在校长、教学副校长和教务主任的领导下，分管文化课培训部教务工作。
2、协助教务主任制定并实施培训部教学工作计划,做好教学管理工作，努力提高教学质量。
3、审查各备课组及科任教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期参与教研组和备课组开展的教研活动，共同研讨各科教学情况。
4、协助教务主任做好培训部各科任教师教育教学工作质量的反馈调查工作。
5、定期召开年级组长会议，研究教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科教学情况，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
6、协助教务主任积极推进高效课堂建设，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥各级名师、骨干教师的示范作用，同时搞好青年教师的培养工作。
7、认真做好培训部各项考试工作，负责考试的组织、安排、总结等。收集、分析教学情况，并存档。
8、深入课堂听课（每周随堂听课不少于1节，一学期不少于30节）。根据听课情况，协助教务主任、教研室主任召开部分教师和学生座谈会，为课堂教学的不断优化提出改进意见。
9、全力以赴加强快速通道班的教学管理工作，确保快速通道班成为学校教学模式发展的典范。10、指导教务助理科学
合理的进行教师课程临时调整，保证教学的正常进行。
11、做好文化课外聘教师的维稳工作。协助教主主任每学期召开至少一次科任教师座谈会，共同探讨研究教育教学工作。
12、制定学生文化课每日量化任务内容，并监督量化任务的实施和完成情况。
13、及时完成学校交办的其它任务。
第7篇：教学部主任岗位职责
教学部主任岗位职责
【篇1：教学主管岗位职责】
教学主管岗位职责
教学质量
1、续报指标：根据校区的实际情况完成校区续报工作，续报率达到80%。
2、贯彻执行学校教学理念、教学计划，监督老师按时按质提交教学计划及备课纸，并监督计划的执行。
3、协助完善优化课程体系，补充教学内容、课例。
4、周三或者周五带领老师进行一周课程的说课工作，解决老师在说课和教学示范图中存在的问题。
5、周三或者周五带领老师对前一周课程进行复课，查看学员作品，总结优缺点，督促老师按照我们的教学体系、风格等进行教学当中的修正。
教务管理
1、每月23日前根据校区下月计划和库存情况，完成校区下月材料订购，发送邮件至后勤主管，抄送分校主管、教学教务助理、教学经理。
2、教师上课教学用品的使用监督，教室环境卫生保持。
3、每月督促老师更换教室墙面作品，每季度带领老师更换环境吊饰。4、管理好校区的微博更新，督促教师每日微博工作。
5、每月最后一个周日整理总结教师当月日常工作，将结果发送至教学助理，抄送教学经理。
6、及时与分校老师进行沟通，了解教师想法，增加团队凝聚力。
客服活动
1、合理安排每月活动课内容，分配各教师在教学活动中的工作，制定计划报名人数，出海报，带领老师推动活动课，完成报名人数指标。
3、积极参与、推动学校大型活动，校区参与率达到60%。
4、推动各项比赛，保证报名截止日期前，报名费用、参赛作品到位。5、考级推动，每年5月开始推动考级工作，报名率达到校区人数50%，保证报名截止日期前，报名费用、报名资料、数据到位。
6、每月校内期刊资料按时间规定收集到位，监督老师下发每月期刊，完成校区50-150份的分发量。招生协助
1、培训教师公开课内容及话述，带领老师上好公开课，报名。2、寒暑假班内部学员招生推广工作开展。3、市场部各项活动的配合。
日常各项报表
【篇2：培训机构教学主管岗位职责】
教学主管工作职责
一、常规工作
1、制定与调整各学科全年工作计划及教学目标；制定周工作计划，并按质按量完成；
2、协助校长召开每周工作例会，传达并推动执行学校的各项规章制度和工作；
3、及时了解学生学习情况，听取学生意见，搜集学生和教师双方的教学反馈信息；
4、配合前台做好咨询报名、测试工作，负责培训前台咨询专业课程方面。
5、做好教师的本职工作，积极主动做好学员服务，起模范带头、榜样作用。
二、教研活动
1、研究制定学科教学标准流程； 2、研究公立学校教材重难点；
3、每周主持教研会，带动各老师认真备课、过课、演课、磨课，探讨教学问题。
4、对课程模式进行改进设计，含教材、授课安排、教学模式等，研究制定行之有效的提高成绩方法。
三、教学管理
1、进班听课并作出质量评价，每周不少于6课时，对教师不足之处与其进行沟通和调整；
2、主持安排室外、室内展示课； 3、主持安排公开课；
4、监督教学流程的实施情况。
四、家校服务
1、监督实施电访工作；
2、监督实施学生补课工作； 3、解决家长教学投诉工作； 4、掌握各班学习、纪律等情况。
五、续班与招生
1、参与制定、实施续班和招生工作计划、方案； 2、组织家长会；
3、组织校内招生活动；
4、合理分配班级，并对招生提出合理化建议。
六、教师团队建设
1、负责学校的教师招聘、培训、考核制度制定及执行；
2、组织教师培训活动，负责学校授课教师的专业素质提升；
3、掌握最新教师动向，了解教师心态，及时沟通并反馈给校长；
【篇3：年级部主任岗位职责】
年级部主任岗位职责??
在学校教务处的直接领导下，根据学校年度工作要求，统筹协调，负责并组织全年级教师、班主任抓好本年级学生的教育、教学工作。
一、根据学校各部门工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作计划。督促班主任制订并实施班级工作计划。
二、按照学校工作要求，配合教务处落实本年级各项教学工作，保证教学工作科学、合理、顺利进行。?
三、定期组织本年级教师进行有关的业务学习，每学期有计划地召开年级内教师会议，研讨教学情况；积极开展学生的学习指导和思想教育工作，以形成良好班风、学风和教风。?
四、及时了解、反映、帮助和解决班主任工作中的困难和问题。协调处理年级内各项事务。配合各学科教师组织安排和协调好学生各种活动。
五、配合政教处、团委织组开展本年级学生的纪律、卫生、安全教育活动，精心组织年级内学生大型活动。
六、组织本年级各学科集体备课、教育科研活动工作。
七、协调本年级各学科教学工作，配合教导处抓好各学科进度、作业布置、单元测试安排，期中、期末考试及其质量分析。?
八、要以身作责，落实学校的各项规章制度，对年级内日常工作经常性的督促、检查。2016年10月28日
第8篇：教学办公室主任岗位职责
教学办公室主任岗位职责
1.协助二级学院院长做好日常教学工作，保证教学工作的正常运行。
2.参加相关教学工作会议，做好会议记录，并落实有关工作安排。
3.依据教学任务编报教学执行计划和课程表，同时下达各项具体的教学任务，并做好教师教学工作量统计汇总。
4.负责学生学业考试试卷的收交、排版，协助学院教务部门对考试试卷印发、保密、归档工作。
5.负责学生选修课及学分管理工作，组织学生进行课程的选修，负责缓考、补考、重修、免修等工作。
6.负责学生的各种考试报名及组织，协助学生管理办公室参与学生的休学、退学、复学、转学手续及留级、降级的手续的办理工作。
7.组织做好实习等实践教学环节的准备工作。
8.协助学院教务部门做好毕业生资格审查工作。
9.组织做好教材的统计、征订，协助学院教务部门安排教材发放、教材费核算等工作。
10.做好教学档案材料的收集、整理、归档。
11.完成上级部门和学院领导安排的其他工作。
校长岗位职责一、认真贯彻落实党和国家的方针、政策，正确执行上级教育行 政部门的决议。更新观念，转变思想，带领全校教师在新一轮的 课程改革中积极探索、勇于实践，开创素质教育......
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