图书馆读者服务岗位职责（精选3篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“图书馆读者服务岗职责”。
第1篇：图书馆读者与信息服务岗位职责
图书馆读者与信息服务岗位职责
（一）负责指导、辅助读者检索和借阅图书资料；负责解答读者的咨询问题；负责为读者提供个性化信息资料。
（二）负责新生入馆教育培训工作。
（三）密切加强与各系部师生的沟通联系，负责组织、收集、整理、汇总读者的信息需求及对图书馆工作的意见和建议。
（四）负责建立各种读者沟通渠道，完善为读者服务的平台。（五）负责图书馆信息资源的推广工作。（六）负责新书推荐及图书导读工作。
（七）负责图书馆读者社团活动的规划、落实；负责读书月活动的规划、落实。
（八）完成馆长交办的其它工作。
第2篇：图书馆读者服务岗职责
图书馆读者服务岗职责
一．服从领导安排，积极参加图书馆新馆搬迁工作。
二．认真做好读者服务工作：1.严格执行学校和图书馆的各项规章制度。热爱本职工作服从分配，及时完成领导分配的工作任务。2.以满腔热情投入读者服务工作，尊重读者，认真解答读者咨询，读者需求，将读者的意见和建议及时向分管领导传达。3.尊重领导，团结同志。和同事友好相处，不和读者发生冲突，有问题寻求领导帮助，有困难不推委或回避。4.为读者查找所需图书资料，宣传文献排架规则；5.按图书编目分类的要求，对新书入库及时上架，投入流通，不无故积压。6.做好当日归还的图书及时上架，整理及巡库工作，管好自己所管理的架位。保持书库的环境卫生，架面整洁，保证室内安静。
第3篇：图书馆读者服务
图书馆读者服务读后感
图书馆既是文献信息资源的收藏中心，又是文化信息的服务中心，馆员应充分认识“服务”一词的内在含义。在读者服务工作中能够做到“五心服务”，即对读者热心服务，耐心服务细心服务，精心服务，和专心服务；以及“双不方针”，即要有“百问不厌的”服务精神，还要有“百问不倒”的服务素质。服务是图书馆工作的宗旨和核心。要做到这些，馆员必须提高业务技能和专业知识，要不断提高和完善自身的综合素质。优质服务是对读者最大的尊重，图书馆工作人员对读者的尊重只停留在微笑服务上是远远不够的，首先要落实到从“书本位”向“人本位”的转移，网络信息时代可谓日新月异，瞬间万变，面对浩瀚无垠的信息世界，图书馆服务如果还停留在“借还”上，那么图书馆最终将被这个时代所遗弃，图书馆工作人员必须从根本上更新观念，树立以人为本的新理念，一切以读者的需求为准则，以最短的时间，最高的效率满足读者对图书信息资源的需求，最大限度地满足读者需求是人文关怀服务理念的集中体现，为读者提供优质服务，变被动服务为主动服务。
首先要看它为读者服务工作的水平。大学生读者是我校图书馆服务的主体，学生读者每天进出图书馆的最多，最需要得到图书馆的帮助，学生在图书馆这特定的环境中，具有接受教育的学生和接受服务的读者双重身份，他的学生身份体现在享用图书馆的教育和引导方面，他的读者身份体现在享用图书馆提供的文献和服务，二者相互关联，相辅相成，偏重任何一个方面都是不可取的。图书馆应强调“以书育人”“服务育人”的理念，馆员要把“服务育人”的理念自觉运用到服务之中，通过自己的爱心、耐心、细心去感化读者，用良好的服务态度，规范的行为语言，优雅的仪表去感染读者，让读者心里有愉悦的感觉和健康的精神风貌，让读者感受人与人之间交往的温情，图书馆人给予的那份尊重于关怀，体会人与信息之间直接交流的自由空间和服务环境，为大学生提供一个优美舒适的人文环境，使大学生的心灵得到净化，人格得到升华，在获得知识的过程中受教育，在受教育的过程中体验优质服务，感受馆员的真诚。图书馆员应热爱学生，注重自身模范言行的感召和潜移默化的教育作用，自觉地从“读者要我服务”转变为“我要为读者服务”，达到服务育人之目的使图书馆成为独具人文关怀的高文化品味的殿堂，成为读者心目中真正的“馆员、乐园、学园、美园”。
徐娟
2012年4月1日。
图书馆读者服务读后感图书馆既是文献信息资源的收藏中心，又是文化信息的服务中心，馆员应充分认识“服务”一词的内在含义。在读者服务工作中能够做到“五心服务”，即对读者热心......
图书馆编目工作中的读者服务摘要：简述了图书馆编目工作的概况，分析了编目工作与读者服务的关系，在此基础上提出改进编目工作的具体措施，以更好地为读者服务。关键词：图书馆；编目工......
浅谈中小学图书馆读者服务工作——优化课外阅读指导功能初探小学图书馆是学校教育、教学的重要组成部门。它是重要的教育资源，是为学校科研、课外阅读服务的机构。随着素质教......
图书馆读者协会志愿者服务活动作为一个公益性质的组织团体，图书馆读者协会本着“启爱心之泉涌，明奉献之真谛”的主旨于本学期进行了志愿服务活动。本学期我社陆续开展了一系列......
高校图书馆读者服务工作思考黄绍琳［摘 要］ 高校图书馆是学校文献情报中心，是学生的第二课堂，是完成学校教学任务和实现学校总体目标的重要机构，21 世纪的图书馆正向着信息化、网......
