初级中学政教处岗位职责（精选5篇）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初级中学各岗位职责”。
第1篇：政教处岗位职责
政教处岗位职责
政教处是协助校长处理日常学生思想政治教育工作的办事机构。其岗位职责如下：
1、依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末作好政教工作总结。
2、领导各年组工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流，通过“政教处——年级组——班主任“这一系统，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳各方面的发展，不断提高教育教学质量。
3、协助学校党支部指导学校共青团，少先队，学生会等学生群众团体的工作和有关活动。
4、组织全校值周、值日与各项纪律卫生等检查评比工作，负责对学生的考勤工作，管理针对学生品德的各项奖罚制度的评议和实施工作。
5、主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动，指导年级学生大会、班会活动。
6、组织领导学生的军训。
7、负责领导保卫部工作。
8、组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践与文体活动。
9、主管学校广播站，黑板报等全校宣传工作。
10、负责本校人员教育业务考核及有关档案的管理工作。
11、负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。
中学政教处
2002年10月14日
第2篇：政教处岗位职责
政教处岗位职责
政教处是学校负责学生思想品德教育和管理的职能机构。结合学校实际，以学生为本，树立大德育观，坚持“德育为首”，加强德育“三支队伍”（班主任、政教人员、学生干部）的建设，构建学校“三维德育”（制度德育、亲情德育、人文德育）；从细节入手，搞好学生思想道德教育，落实精细的学校管理，抓好各项常规管理，保持良好的教育秩序，弘扬“严谨求实、开拓创新、和谐发展、追求卓越”校风。其常规职责如下：
1、根据学校工作计划，制定学生思想教育与管理工作计划，指导并检查各年级、班级制定工作计划及落实情况。
2、指导各年级部召开班主任例会，召开班主任研讨会，做好班主任培训工作，指导各年级部做好班主任考核工作。
3、组织和安排文娱汇演等全校性教育活动，布置好学校宣传橱窗，加强校园文化建设；组织升国旗仪式和各种学生集会。
4、抓好学生一日生活的常规管理；组织学校值周工作，建立并坚持学生的自我管理的工作体系，抓好各年级、各班级的校风、班风和学风建设及检查评比工作，抓好学生的日常行为规范教育。
5、抓好各年级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。
6、做好学生的心理健康、法制、安全等教育工作，全面提高学生素质。
7、做好学生思想教育工作，及时解决学生中发生的各类问题，负责对学生的违规事件的处理；评定优秀学生干部、三好学生及先进班集体；审核学生的品德等第，毕业生鉴定及综合素质的评定。
8、负责学生卫生、保健工作，督促学生的“两课两操”活动，落实“阳光体育”活动，抓好校园环境卫生。
9、负责学生生活指导；做好学生公寓管理工作。
10、定期召开政教处、团委、学生会联席会议，支持和协调各方面工作的开展，发挥团委、学生会这些群众组织的作用，主动与学校其他职能处室沟通协作，形成教育合力；积极开展德育研究工作；注意收集德育资料，分析整理，合理归档。
11、负责学校新生的安排工作。
12、制定学生抗震防震等重大灾害预案，并组织学生进行演练，确保师生重大灾害突遇时的安全。
13、完成学校交办的其他工作。
第3篇：政教处岗位职责
政教处岗位职责
⑴制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任做好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作中出现的问题，总结推广学生思想政治教育工作的经验。
⑵负责组织建设德育队伍，协助部门主任选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，对班主任工作进行指导、帮助、督促、检查，并做好考核记载。负责做好各年级优秀班主任的评选工作。⑶掌握学生思想动态，检查执行《中学生守则》《中专部学生日常行为规范》的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。负责处理学生中的偶发事件。
⑷负责学生奖惩工作，做好每年的各年级优秀班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选工作，指导班主任做好学生的操行评定工作，做好后进生的转化工作。
⑸定期开展评教活动，了解调查教师为人师表的情况。帮助教师总结学生思想工作经验和做好推广工作。
⑹组织班主任做好学生家长的走访工作，计划与安排学生家长会。负责收集家长的意见，作到学校教育、家庭教育、社会教育三者紧密结合；形成立体交叉的教育网络。
（9）领导落实学生公寓的一切管理工作，确保万无一失。对教学楼的门卫、学生宿舍管理员履行职责的情况进行考核。
政教处主任岗位职责
在部门主任的领导下，主持政教处工作。具体负责班级管理工作、班主任工作、学生工作、学生公寓。
⑴制定每学期思想政治教育工作计划，并指导班主任做好班主任工作计划，定期召开班主任会议，研究学生思想政治教育内容，检查学生思想教育工作中出现的问题，总结推广学生思想政治教育工作的经验。
⑵负责组织建设德育队伍，协助部门主任选配班主任，审批班主任工作计划，定期召开班主任例会，对班主任工作进行指导、帮助、督促、检查，并做好考核记载。负责做好各年级优秀班主任的评选工作。⑶掌握学生思想动态，检查执行《中学生守则》《中专部学生日常行为规范》的执行情况，及时提出加强思想政治教育工作的意见。负责处理学生中的偶发事件。
⑷负责学生奖惩工作，做好每年的各级优秀班集体、“三好学生”、优秀学生干部的评选工作，指导班主任做好学生的操行评定工作，做好后进生的转化工作。
⑸定期开展评教活动，了解调查教师为人师表的情况。帮助教师总结学生思想工作经验和做好推广工作。
⑹组织班主任做好学生家长的走访工作，计划与安排学生家长会。负责收集家长的意见并要有记录和相，作到学校教育、家庭教育、社会教育三者紧密结合，形成立体交叉的教育网络。
（7）安排好每节课教师和学生的考勤并要有文字记录
（8）领导后勤做好学生的体检工作和计划的执行情况，建立和健全卫生保健制度。对学生进行一次体检并及时安排好各种体检数据的分析与统计。
（9）领导落实学生公寓的一切管理工作，确保万无一失。对教学楼门卫、学生宿舍管理员履行职责的情况进行考核。
（10）召开好每月二次学生大会的准备工作，每周不定期对教室学生手机检查和宿舍二次检查并登记
（11）负责学校的环境卫生、室内卫生、学生个人卫生的管理与考核
（12）指导心理教师、定期对学生进行心理教育和青春期卫生教育，对个别心理障碍者及时进行辅导。
（13）负责学生的安全教育工作。
（14）学生假期生活的安排。
（15）认真做好部门主任交办的其他工作。
（16）每个月底向部门主任书面汇报工作
彭泽职教中心中专部
2013年2月29日
心理咨询室制度
服务目标：
点亮你心灯，轻解你心结；认识自我，助人自助。以人为本，关注师生心理健康，实现人的全面发展。
服务内容：
1、向广大学生宣传普及心理常识，促进他们心理健康、全面发展，形成良好的个性人格。
向学校领导、老师、家长提供有关心理学知识，协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会环境。
2、对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。
服务原则：
相互信任，对资料绝对保密；师生平等，为同学解开心结。服务方式：
面对面咨询
服务地点：
校内办公一楼心理咨询室，服务时间：
开放时间为每周五，周六、下午第三节课。
彭泽职教中心中专部
2013年2月19日
第4篇：政教处岗位职责
郏县新城中学政教处岗位职责
1、政教主任在学校党委的领导下在分管校长的具体指导下主持政教处的工作。负责学校德育、宿舍管理、安全保卫、心理健康教育等方面的组织管理工作。
2、根据中学德育大纲及上级有关德育要求，结合我校实际，制定和实施年度学校德育工作计划，定期检查、总结执行情况，不断提高学校德育工作质量。
3、负责德育队伍建设，布置、检查和考核级部与班主任的工作，每周定时召开政教处主任例会和班主任会议（其中包括班主任工作经验交流会），不断提高级部主任、班主任队伍的政治素质和业务能力。
4、指导、督促级部副主任、政教处职员和男、女宿舍管理员落实学校《班级量化考核细则》等量化管理制度，及时反馈各种管理信息，落实各项管理措施，审核班主任津贴。
5、负责学生思想政治工作、学生管理工作、宿舍管理工作，与学校其他科室一起组织学生开展各种形式多样、生动活泼、切实有效的教育活动，做好期末学生的评优工作。
6、督促保卫科长落实学生治安保卫措施作，维护学校正常的教学工作和生活秩序。
7、负责学校环境卫生卫生工作，与保卫科长一起督促保洁员、值周班认真清扫，按时评比，及时反馈，不断提高学校环境卫生水平。
8、定期组织和邀请各职能部门专家对全校学生进行国防教育、法制教育、安全教育和爱国主义教育，自始至终地开展升降国旗活动和学生思想品德评价工作，把它们落实到对学生进行爱国主义教育的全过程中去。
9、负责校内外大型活动、集会、各级迎检、学校大会学生的组织安排及纪律检查与维持会场秩序等工作。
10、层层建立家长委员会，定期召开家长代表会和学生座谈会，听取意见的建议，切实抓好学校、社会、家庭三结合的教育。
11、负责学校心理健康教育中心工作。不断完善心理咨询室建设，逐步形成以专职心理教师为主导，以班主任为骨干，全体教师全员参与的全校性的心理健康教育网络，充分发挥其在促进学生健康发展中的作用。
12、负责学生安全教育工作，定期开展各种应急演练，提高全校学生的安全意识和以及逃生能力。
13、做好后进生的教育转化工作，与级部一起调查处理重大违纪行为，对严重违纪学生提出处分意见，提交主管副校长及学校党委审批。
14、加强本处室的自身建设，定期学习、研讨，分工协作，扎扎实实、创造性地开展学校德育工作。
15、向校长提供有关全校德育工作的建议和咨询意见，保证学校德育工作能够依法、合理、生动、顺利开展。
郏县新城中学 2015年8月
第5篇：初级中学政教处人员工作职责
如皋初级中学政教处人员工作职责
政教处是学校对学生进行思想、政治、和道德教育的职能部门。具体职责是：
1．在校长及分管校长领导下，落实学校安全工作计划、德育工作计划，负责学校卫生、车辆、德育日常工作，处理各级部日常德育事务，协调各部门德育活动。
2．贯彻执行中学德育大纲，督促检查执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。制定德育工作规章制度，例会制度，管理制度，教育常规及考核奖惩制度等，使常规要求做到制度化，并实施对学校德育工作的科学化管理。
3．制定政教处周工作要点，审批班主任工作计划及实施措施。定期召开班主任工作会议，指导年级部和班主任做好学校的卫生、车辆、德育工作。
4．协助校长选聘班主任，加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训。研究新时期青少年思想教育的规律和动态，逐步做到思想政治工作教育科学化、规律化，不断提高班主任工作水平，做好班主任考核和评定工作。
5．做好班主任思想工作，帮助班主任处理工作中的困难，检查班主任履行职责情况。认真实施《如皋初级中学班主任工作量化考核方案》，对班主任工作绩效进行考评，每学期一次，发现典型及时表彰。
6．加强班级建设，定期培训学生会、班干部，培养学生班干部独立
工作能力，发挥“三自一全”（自我教育、自我管理、自我评价，全员参与）作用，促进良好班风的形成。
7．及时掌握学生思想状况，有针对性地组织全校性教育活动，针对学生实际，提出思想教育的要求和建议。
8．抓好行为规范的督促检查工作，处理学生中发生的偶发事件。抓好课间操及校内外学生大型教育活动的组织工作。
9．组织优秀班集体、优秀学生的评选工作，指导班主任做好对学生的综合评价。
10．组织安排学生假期活动及社会公益劳动和社会实践活动。
11．做好心理咨询工作，加强理论研究和对学生实际问题的指导，提高学生的心理健康。
如皋初级中学 2015年8月
如皋初级中学政教处主任工作职责
政教处主任在校长、主管校长的指导下工作
1、负责制定学校学年德育工作执行计划，及各项规章制度并组织实施。
2、负责审查班主任的工作计划和总结，定期在分管校长的指导下召开处内工作例会，检查，指导年级组的工作。
3、根据《班级常规管理量化评比考核方案》指导级部政教主任做好班主任工作评估和班级工作评估。
4、根据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及政教处工作计划的要求，有计划，分阶段，有针对性地开展政教处的各项工作。
5、做好新生入学教育，新生学生干部的选拔、指导、培训工作。
6、筹办组织好学校运动会等大型活动。
7、认真抓好环境卫生和卫生保健工作。
8、指导班主任工作，做好思想工作，搞好业务培训，提高班主任教师的政治业务素质。
9、加强与班主任工作的联系，协助班主任做好差生的教育转化和处理工作，抓好学生评优工作。
10、配合团委，共同搞好学校每年的各项大型活动，参与学生会、团委的大型活动，协助他们开展工作。
11、指导医务室的有关工作。
如皋初级中学政教处副主任工作职责
1、根据学校工作计划，参与制定政教处年度工作计划，并在学期末对照计划作出级部阶段工作总结。
2、全面负责分管级部的日常检查、量化考核、行为督导、心里疏导、班主任工作指导等工作。
3负责安排、组织和检查分管级部学生的思想教育工作，掌握学生的思想动态。
4、参与学校的各项工作，文化教育宣传活动，定期举行升旗仪式。
5、配合学校党团组织搞好党团建设。
6、督促班主任制定、落实工作计划，指导班主任上好班会课，提高班会课质量。
7、负责指导分管年级班主任写好学生的操行评语。
8、指导班主任定期召开学生家长座谈会，听取意见和建议。
9、参与安排、实施学生的综合素质培训及评价工作。
10、负责分管年级学生日常行为的管理工作，其中重点抓好课堂、自习、集会、行为习惯等重要环节。
11、负责提出对学生的表彰和处分的初步意见。
12、负责分管年级学生的困难补助金评审工作。
13、负责本级部学生及家长来信来访的处理接待工作。
如皋初级中学团委书记工作职责
1．对团委工作全面负责，及时传达上级党组织和上级团组织的决议和指示，经常向学校党支部和上级团委汇报工作，并研究安排好学校团委工作。
2．检查各支部学期、月工作计划执行情况，了解掌握团员青年的思想、工作和学习情况，研究青年学生的新特点、新问题，同时定期召开团委委员会议，检查、指导各委员的工作。
3．定期召开团支部书记会议，组织团校学习培训，布置检查有关工作，主持团员、少先队员代表大会，向团代会、少代会作工作报告。4．同有关部门和组织保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。
5．密切联系学生、群众，指导学生会工作，经常和学生会干部交换工作意见，解决实际问题。
6．督促检查各支部是否按组织发展程序进行团员的发展工作，并负责最后的审批。
7．抓好团的自身建设，按时开好生活会，加强团结民主，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。
8．协助学校抓好校园文化建设，开展德育工作，文明单位创建活动，学英雄青年志愿者活动、建校劳动、清洁常规管理，活跃校园文化氛围，净化校园环境。
如皋初级中学心理健康老师工作职责
一、主要工作
心理健康教师在学校德育处的领导下，全面负责校园内的心理健康教育宣传工作，营造心理教育的校园氛围；负责开展学校学生发展性和补救性心理教育工作，包括班级团体辅导、保健及心理选修课和心理咨询等。也承担协助学校德育工作开展各项工作，调节教师工作压力的任务。
二、具体任务
1、根据《中小学心理健康教育指导纲要》和学校德育处工作精神的指导，按计划、有步骤地开展工作；
2.贯彻预防性心理教育为主的工作方针，深入学生学习活动中，了解学生中心理问题倾向，适时地开展心理教育及宣传工作；
3.严格按照《心理咨询人员工作守则》开展咨询工作，热情接待学生、家长的来访咨询，认真处理他们提出的各种问题，帮助学生及其家长调节心理状况，并对心理偏常的学生进行及时的诊断和鉴别；
4.主动协助校德育处和各班主任开展各项工作，积极对学校教育教学工作提供相关的专业意见；
5.把握各种途径在全校范围内积极开展各种心理健康宣传活动，提高全校师生对心理健 康常识的认识，从而提高自我觉察能力； 6.每学年初对新生开展心理健康测试工作，建立学生心理健康档案，并认真做好其管理和使用工作；
7.协助处理学生行为、心理偏常事件，疏导处理；
8.进行教师心理素质的提高和优化工作，进行适当的辅导；
9.加强业务学习，不断提高业务水平，提高心理健康教育科研能力。承担心理辅导咨询 方面的科研工作，积极总结心理辅导咨询经验，探索心理辅导咨询工作的理想模式。
如皋初级中学心理咨询人员工作守则
1、严格遵守保密性原则，未经当事人许可，不得泄露或暴露当事人信息，以维护当事人权益。
2、坚持务实严谨的作风，不能夸大咨询的作用或自己的能力，必须承认自身能力的局限，对于自身能力范围之外的个案，要及时转介； 在身心状态不佳的情况下，不应接受咨询任务，并妥善说明。
3、本咨询室对本校师生、家长免费开放，咨询人员不得索取任何额外报酬和礼物。
4、以当事人为中心，坚持热情、真诚、尊重的态度，无条件接纳当事人。
5、热爱心理咨询工作，严格遵守职业道德，保持专业上的高水准，高责任心，不断努力提高咨询技能。
6、工作认真负责，努力钻研业务，准时上岗，做好咨询记录，定期进行工作回顾和总结。
7、注意仪表，打扮简洁自然、朴素大方。
8、原则上不得在咨询室以外的地点进行心理咨询。
9、.每次咨询时间应控制在每次 1 小时之内。
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