第1篇：中学平安创建总结
2009年xx中学平安创建总结
本学期在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、淮安市教育局关于创建“安全文明学校”等精神指导下，我校继续深入开展“安全文明学校”创建活动，提高了学校的品位、确保了在校学生合法权益得到维护。以下是本学期工作的总结：
一、强化组织领导
成立学校安全教育工作领导小组，成员由下列人员组成：xxx校长担任组长，主管副校长xxx、xxx、xxx、xxx担任副组长，德育处、保卫科等部门负责人为组员。成立学校安全教育常设机构“xxx中学安全办公室”，由xxx副校长兼任安全办公室主任并负责具体实施安全教育计划，xxx协助做好学校安全、法制教育工作，年级主任、各班主任组织落实相关制度及措施。
二、加强安全教育工作制度建设，落实安全教育职责。
乘学校各项创建之东风，按照相关安全法规，完善了我校安全教育各项制度，继续强化各班安全责任制，每月安全汇报制；强化学校安全常规等。
三、开展多种形式的法制安全教育活动
加大法制教育工作力度，本学期对期初计划进行了调整，4月定为“青少年维权专题月”。
1、4月9日中午12：00，我校由德育处、总务处发起，开展了一次“消防安全”专题教育。学校特地邀请了专家来校作“消防安全知识讲座”，全体初一学生和初
二、初三学生代表、学校各职能部门工作人员到场听取了讲座，懂得了基本的消防安全常识。此后，消消防人员给学生演示了消防灭火器具的使用方法，随后学生们亲自动手，尝试使用了灭火器。此次活动全校师生接受了一次很好的安全教育。
2、由德育处发起、联合学校团委开展了一期“青少年维权”黑板报评比，做好“青少年维权”的舆论宣传工作。4月29、30日在初
一、初二年级开展了“青少年维权”主题班会评比活动，此次班会，学生积极性较高，起到了相当好的法制宣传教育效果。
3、开学做好初一学生大型的安全教育活动，以案例导入，深入浅出地向初一学生说明道理，使学生在一定程度上增强了安全法律意识。
4、按常规要求，组织了校园教学安全检查，采取了足够的安全措施。在主管校长主持下，召开了安全专题工作会议，对前面安全工作进行了总结。
5、构建法制、安全教育的“社会、家庭、学校”网络。
本次活动是我校举办法制讲座、青少年维权月宣传后的又一次重大活动，是学校德育教育又一次全新尝试。同学们在认真听取了犯罪分子题为《世上没有后悔药》的汇报后感触很深，受到了很大的启发。同时南陈集派出所所长、分管副校长分别作了讲话。
6、确立初一（8）班、初二（5）班为“学法示范班级”，为争取在全市获得“十佳学法示范班级”做好准备。作为学校德育工作的重要内容，安全教育渗透到学校各项教育教学中，使安全教育德育化、安全工作常规化。安全教育与法制教育结合起来，充分发挥安全法制教育的德育功能。
7、做好了“五一”、暑假的法制、安全教育工作，期末做好法制安全情况总结。
总之，本学期以自觉实践“三个代表”的重要思想为工作动力，以安全法规为管理准绳，以继续完善校园安全管理责任制为依托，积极协调学校各职能部门，联合社会各方面力量，做好了安全教育工作，维护了在校学生合法权益，保障了学校广大师生人身财产安全和青少年学生健康成长。尤其是通过开展学校“青少年维权专题月”、采用学生喜闻乐见的法制安全教育活动形式，提高了学生法律意识、权益意识、安全意识，动员了全社会共同关注“青少年合法权益的维护”、支持学校安全工作，逐步完善了“社会、家庭、学校”法制、安全工作管理体系，保证学校的教育教学工作健康有序的开展
第2篇：中学创建平安校园总结
2011年***中学创建“平安校园”活动情况总结
平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校持续发展的基础。我校“平安校园”创建活动于2005年3月全面展开，我们的目标是“创建平安校园，构建和谐环境”。并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。
一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感
在学校开展建设“平安校园”活动，对于全面贯彻落实建设“平安永安”重大决策，具有重要意义。学校利用橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习上级有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安校园的认识，提高到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。
二、成立组织领导机构
我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了以潘怡强校长为组长,吴培寿副校长为副组长的“创建平安校园”领导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、总务、团委等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。建立《***中学学校校园突发事件应急处置工作方案》等。
三、明确职责，完善制度
1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制
学校分别与各处室、各年段长及班主任签订“平安校园”创建目标责任书，实行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制, 并建立一套完善的“平安校园”创建工作责任制和责任追究制, 同时实行评先评优一票否决制，强化责任意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。
明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年段能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长室负责及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各处室、年段、班级和每位教职工的重要条件，在进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。
2、检查网络健全，采取及时上报制度
安全问题，预防为主。每天由行政值领导和值日教师，早、中、晚在校门口、校园、教学楼、学校重点部位巡查。对校园卫生、自习课秩序、出操情况、课间秩序、自行车排放等情况进行全面检查，对不足地方，限时改正。
3、加强学校保卫力量, 加强门卫管理
学校还制定了《门卫管理制度》，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以请假条为准。
保卫科与南派加强对两个放学时段的校园周边的巡查及值班。并申请在校门口处安装“全球眼”，使学校的周边环境更加安全。
四、把握重点、落实具体措施
学校修订和完善了近多年来的各项安全工作及安全有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与各处室负责人、各年段长及各班主任签定了《***中学校园治安综合治理目标责任书》。校长、综治副校长经常性地带领各科室负责人和保卫人员在全校范围内进行水电、教室、消防等安全检查，政教处、班主任按要求经常进行检查教育，及时发现问题，做好检查记录及整改情况、时间，使安全检查制度化。
1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识
学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周的国旗下都要讲安全工作，班级黑板报常以安全为主题，做到安全工作常常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。
强化安全教育，我校利用主题班会、板报、专栏、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣传防水防电、交通等方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。
加强安全教育，完善学生安全防范合格率。组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《***中学初中学生管理条例》和《***中学高中学生管理条例》，加强安全教育的再学习。政教处、团委、心理咨询室定期进行健康教育，使防病防疾知识深入人心。经常向学生宣传交通安全常识，包括提醒寄宿生往返学校如何选择安全交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生
安全。加强女生的管理和自我保护的安全教育。定期开展消防演练和人员疏散的演练。
2、采取各种措施，规范安全管理
从“班风”建设为基础，开展创建“文明小市民”的活动。要求同学们做到:①下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。平时上下楼梯靠右行。②课间活动时间，要开展健康有意义的活动。③打扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。④不要到校外个体摊点，也不准将在外面买的食品带入校园。
3、学习法律法规，提高师生法制观念。
创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请永安市公安局副局长为法制副校长，与燕南派出所警校共建，同时聘请相关人员定期到校举办法制报告，开展安全教育、普法教育。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守法的意识。本学期邀请永安司法局副局长为全校师生做法制报告。并请南派的警员针对学校的部分特殊生开办一期法制讲座。每学年对新入我校的初一新生发放《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》《中学学生一日常规》，组织学生学习，开展系列活动。
4、做好特殊生的教育转化工作
学校针对生源结构特殊、素质参差不齐的实际情况，把教育转化特殊生，建设良好的学风当作“三风”建设的首要任务来抓，在全校开展德育谈话制度，规定特殊生由班主任为主结对帮教，学困生则由所有的任课教师分别负责教育转化。
5、加强寄宿生管理，在寄宿生中开展快乐周末伴我行活动，并开通了绿色网吧。能每天对学生寄宿进行巡查，发现问题及时解决，并时常对寄宿生进行安全教育，开展各种法制宣传活动。
6、开展了心理健康活动。
学校设立了“心语小屋”信箱和心理咨询室, 以政教处和团委为主开展心理咨询活动，及时了解学生的心理变化，了解他们的喜与悲，及时帮助学生解决心理方面的问题, 及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。
学校政教处和团委教师还根据学生普遍存在的具有共性的问题举办心理讲
座，使学生始终保持健康、乐观的学习、生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校要求班主任和各科任教师加强对家庭破裂子女、单亲家庭、父母长期不在身边的学生管理教育；尽心尽力让这些学生在教师身上和学校中获得温暧.6、学校、社会、家庭共建安全管理网络
构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们积极发挥家长学校的优势，并建立家校联系，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。由于家校工作突出，今年我校被评这永安市先进家长学校。
五、加大硬件投入、完善防范设施
学校不仅注重安全工作物防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。每年还坚持投入一定量的经费,用于改善环境.特别是今年初
二、初三搬入原高中楼,原初中教学楼新装25间多媒体，对两楼留下的不安全因素进行整改,如原高中楼楼道安装了金属护栏杆、原初中楼和行政楼等多处安装了红外线探头，加强了防盗措施。学校还分别制定了《***中学重大安全事故处理预案》《***中学消防灭火预案》等多种应急功预案,防患未然.六、总结经验，建立长效安全机制，努力构建和谐校园
有强烈的安全意识、严密的安全制度、建设优美的校园环境、完善的教学设施、建立一流的师资队伍、是我校全体管理人员和教职工的共同心愿。几分耕耘，几分收获，显著的成绩已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。近年来，我校师生无一违法犯罪，守法率达100％，未出现安全事故。我校多次被评为市先进单位和校园治安综合治理先进单位等荣誉称号。
创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开展，努力构建和谐校园。
***中学
2011年12月
第3篇：马祖中学创建平安校园总结
马祖中学2011年创建平安校园总结
我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻江苏省《关于全省开展“平安江苏”活动的实施意见》文件精神和创建平安丰县的有关要求，紧紧围绕创建最安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动，取得了显著成绩。现将平安创建活动的情况总结如下。
一、领导高度重视，健全组织和工作制度
1、统一认识，健全组织。
我校党支部、校长对学校创建平安校园工作有着清醒的认识，把创建工作列入学校工作议事日程，并以十七中全会精神和 “三个代表”的重要思想和市、县有关文件为指针，全面贯彻落实通知精神，加强安全管理。在统一认识的前提下，学校成立了以康玉龙校长为组长的创建领导小组，以曾令富书记牵头的安全教育领导班子，消防安全工作网络，
第4篇：平安创建总结
xx村2009年平安创建总结
我村在镇党委、镇政府的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举旗帜，树立和落实科学发展观，以构建和谐社会为统揽，坚持打防结合、预防为主，专群结合、依靠群众的方针。从出发，以“建设平安苏陈，构建和谐社会”目标为主线，在全村开展各种平安创建活动。下面是一年的工作总结：
一、加强领导，明确责任，狠抓落实。
按照镇党委、镇政府的相关文件的要求，我村党支部、村委会把综治工作列入议事日程抓紧抓实。一是成立村“综治”工作领导小组，村支书陈来根同志担任组长，村委会主任杨永成同志担任副组长，其他两委成员担任组员。在组织机构上形成了齐抓共管的工作局面。二是村“综治”领导小组每一个月底召开一次治安排查工作会议，认真解决群众反映强烈的热点、难点问题，清除各种安全隐患。三是明确责任
第5篇：2020年中学平安创建总结（精选6篇）
2020年中学平安创建总结（精选6篇）
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它是增长才干的一种好办法，让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编收集整理的2020年中学平安创建总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
中学平安创建总结1
为保卫少年儿童的生命安定和身心健康，为少年儿童的健康成长供给精良的校园环境，为了将安定教诲落到实处，加强广大家生安定防备意识，进步师生自护自救本领，确保门生的生命安定，在县教诲局的教导下，我校以争创 “温和校园”为目标，自动展开了以“我自护，我温和，我自爱，我健康”为主题的温和校园建立活动。并获得了初步结果。
详细办法是：落实八项轨制，建立“温和校园”。
一是落实进修轨制。及时进修上级有关的唆使精神，把握好内涵，理
