第1篇:第一次讲课感想
第一次讲课感想
8月17日,今天是我第一次以老师的身份站在讲台上,实际上我并不十分紧张,感觉还是很淡定的,在大学微格教师发现的问题,我尽量去避免了,比如晃动、词穷等,自身感觉表现的还行,只是还存在一些细节问题,比如在教室中走动的太频繁,这会让学生分心,这是我没意识到的。一节课下来我收获还是挺大的,但是还是有很多问题存在的。
本节我讲的是《化学使世界变得更加绚丽多彩》由于时间短,内容广,要把学生学习化学的兴趣激发出来,没能让学生充分地阅读课本。这是我疏忽的地方,也是我要改进的地方。下面讲讲自己的`感想:
1、认真备课:先说说对教材的把握,这一步可以说是衡量一个老师能不能上好一堂课的关键,需要我们用专业的眼光去深入挖掘教材,把握教材中的规律,把握教材中的重难点,只有把教材中的东西吃透之后,变为自己的东西,才能真正的运用自如,不然很容易就会变成照本宣科,在讲课之前,我将教材看了几遍,熟悉了教材的重难点和讲课内容的安排,这也是以后教学过程中所必须注重的环节。同时也需对学生的学习情况进行一些分析,并设计一些有质量的问题,问题设计的要合理,这也是自己要改进的地方。
2、授课内容:因为我们这有专门的教学模式,每节课都会有一张导学提纲,所以内容上我都涵盖到了,重点难点均已强调突出,只是速度比较快,学生对重点难点的掌握还是存在些问题,课后我与部分学生交流了一下,都说我讲的很快。而且还有一个问题就是声音小。可能这是新手老师经常犯得问题,所以我得注意到,在以后的课堂上注重节奏和声音的把握。
3、语言表达的问题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病,说话啰嗦,不够简洁,一句话说不到点子上,在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时候的一些话脱口而出,并未真正思考是否合适,所以课前备课显得很是重要,设计精确的语言,让学生真正的理解知识点。
最后提出我的目标:一个老师上课时应该有激情,语言尽量有趣,这样不仅可以提升学生听课的兴趣,还可以加深学生对所学内容的印象,减少学生课外复习的时间。其次,老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语,培养学生严谨的学风。最后,老师应该对所授内容非常熟悉,要突出重点,层次分明,切忌照本宣科,也不能偏离大纲要求。
总之,当一个老师容易,当一个称职的老师难,当一个称职的好老师更难。做一个称职的好老师是我现在的目标,我会一直努力的。下一次讲课,我一定会表现的更成功。
第2篇:第一次讲课感想作文
第一次讲课感想作文
8月17日,今天是我第一次以老师的身份站在讲台上,实际上我并不十分紧张,感觉还是很淡定的,在大学微格教师发现的问题,我尽量去避免了,比如晃动、词穷等,自身感觉表现的还行,只是还存在一些细节问题,比如在教室中走动的太频繁,这会让学生分心,这是我没意识到的。一节课下来我收获还是挺大的,但是还是有很多问题存在的。
本节我讲的是《化学使世界变得更加绚丽多彩》由于时间短,内容广,要把学生学习化学的兴趣激发出来,没能让学生充分地阅读课本。这是我疏忽的地方,也是我要改进的地方。下面讲讲自己的感想:
1、认真备课:先说说对教材的把握,这一步可以说是衡量一个老师能不能上好一堂课的关键,需要我们用专业的眼光去深入挖掘教材,把握教材中的规律,把握教材中的重难点,只有把教材中的东西吃透之后,变为自己的东西,才能真正的运用自如,不然很容易就会变成照本宣科,在讲课之前,我将教材看了几遍,熟悉了教材的重难点和讲课内容的安排,这也是以后教学过程中所必须注重的环节。同时也需对学生的学习情况进行一些分析,并设计一些有质量的问题,问题设计的要合理,这也是自己要改进的地方。
2、授课内容:因为我们这有专门的教学模式,每节课都会有一张导学提纲,所以内容上我都涵盖到了,重点难点均已强调突出,只是速度比较快,学生对重点难点的掌握还是存在些问题,课后我与部分学生交流了一下,都说我讲的很快。而且还有一个问题就是声音小。可能这是新手老师经常犯得问题,所以我得注意到,在以后的课堂上注重节奏和声音的把握。
3、语言表达的问题。这个也可以说是我们讲课新手的一个通病,说话啰嗦,不够简洁,一句话说不到点子上,在讲课的过程中出现了一些表达不精确的语句。有时候的一些话脱口而出,并未真正思考是否合适,所以课前备课显得很是重要,设计精确的语言,让学生真正的'理解知识点。
最后提出我的目标:一个老师上课时应该有激情,语言尽量有趣,这样不仅可以提升学生听课的兴趣,还可以加深学生对所学内容的印象,减少学生课外复习的时间。其次,老师上课时对基本概念、基本内容的讲解应该使用专业术语,培养学生严谨的学风。最后,老师应该对所授内容非常熟悉,要突出重点,层次分明,切忌照本宣科,也不能偏离大纲要求。
总之,当一个老师容易,当一个称职的老师难,当一个称职的好老师更难。做一个称职的好老师是我现在的目标,我会一直努力的。下一次讲课,我一定会表现的更成功。
第3篇:第一次讲课感想作文
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篇1:第一次讲课感想作文
第一次讲课感想作文
8月17日,今天是我第一次以老师的身份站在讲台上,实际上我并不十分紧张,感觉还是很淡定的,在大学微格教师发现的问题,我尽量去避免了,比如晃动、词穷等,自身感觉表现的还行,只是还存在一些细节问题,比如在教室中走动的太频繁,这会让学生分心,这是我没意识到的。一节课下来我收获还是挺大的,但是还是有很多问题存在的。
本节我讲的是《化学使世界变得更加绚丽多彩》由于时间短,内容广,要把学生学习化学的兴趣激发出来,没能让学生充分地阅读课本。这是我疏忽的地方,也是我要改进的地方。下面讲讲自己的感想:
1、认真备课:先说说对教材的把握,这一步可以说是衡量一个老师能
第4篇:第一次讲课作文
第一次讲课作文
我的第一次讲课就这样突如其来,又匆匆结束。周日晚上,唐总说,《祝福》快结束了,下篇课文你就上吧。这种迅雷不及掩耳的速度还真是唐总一惯的作风。可却苦了我呀……
马上调整教案,马上整理思路,马上试讲,马上迎接那些个未知的孩子们,我的那一天几乎成了实习以来最忙碌的一天了。那种紧张也是从来没有过的。在我的预料之内,第一节课上得让我哭笑不得。再加上那天下午的我昏昏沉沉面对刚刚上了体育课的气喘吁吁的学生,后面还坐着那天似乎心情不太好的唐总,我的课也像极了南开暮春飘零的.落叶,没了方向!第二课时,我果断不要老师来听,课堂设置了很多讨论,学生似乎还比较感兴趣,课堂氛围还不错。整篇课文上下来,唐总点评的一如既往的少的可怜,但句句精到,真可谓姜还是老的辣呀!讲完以后,那天似乎心情很好的唐总愉快地请我们
第5篇:第一次讲课作文
第一次讲课作文
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的第一次讲课作文,希望能够帮助到大家。
第一次讲课作文1
我的第一次讲课就这样突如其来,又匆匆结束。周日晚上,唐总说,《祝福》快结束了,下篇课文你就上吧。这种迅雷不及掩耳的速度还真是唐总一惯的作风。可却苦了我呀……
马上调整教案,马上整理思路,马上试讲,马上迎接那些个未知的孩子们,我的那一天几乎成了实习以来最忙碌的一天了。那种紧张也是从来没有过的。在我的预料之内,第一节课上得让我哭笑不得。再加上那天下午的.我昏昏沉沉面对刚刚上了体育
第6篇:第一次讲课
第一次讲课
有三个主课老师令我印象最深刻,她们分别为:数学高老师,语文魏老师和英语吉老师。
我与他们三位老师发生了许多趣事,其中令我印象最为深刻的是:魏老师让我与马骁,不,先是马骁,后来是南晋楚讲第二十五课!写出来,你都有可能不信,的确是真的。
这件事发生在昨天的`一节语文课下课:魏老师径直走到马骁面前,笑眯眯地跟马骁说:“要不明天25课,你给试着讲吧。”这时,全班同学,异口同声地喊道:“好!同意!”这其中也包括我,并且我都鼓起了掌。让我们当老师,真新鲜!我们这些孩子,最喜欢新鲜、特别的事。这件事对于我们来说就够特别的。
马骁迟迟不肯作答,魏老师又笑着说:“要不——我给你搭个伴儿?”随后目光在全班同学中扫来扫去,最后目光停留在了我身上。“高新路,你跟马骁一块儿讲。”随后马骁象征性地点了点头。 What
第7篇:第一次讲课作文(6篇)
第一次讲课作文(6篇)
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的第一次讲课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一次讲课作文1
上一周的品德课,邢老师让我们准备课件,我们需要准备的幻灯片是:《我们的生命》。
我们非常激动,抓紧时间开始做幻灯片。我们做的非常简单,因为我们的水平还不够,不过,我们觉得我们做的已经很好了。幻灯片上面有许多照片,还有许多让同学们思考的问题。我们在做幻灯片的时候精心选材,连视频都放上了,还确定了谁讲哪里。我们准备好了,就等着讲课的那一天了。
盼呀盼,等呀等,终于能讲课了!我们都非常激动,等着下午最后一节课开始(因为我们讲的时间是下午最后一节课)。
我和郝凝澈