第1篇：牛犊论角的寓言故事
牛犊论角的寓言故事
小牛犊长得壮实可爱，模样与长辈们相象，只可惜与老牛相比头上缺少一对牛角。这使得小牛犊既羡慕又心存不平，于是想方设法嘲笑起老牛来。
“咳，你们为什么要长角呢？而且偏偏长在脑袋上，又重又笨多难看呀，”小牛犊在老牛前显摆，说：“你们看看，那马叔长角了吗？驴哥长角了吗？它们都跟我一样聪明不长角！这样多轻松自在方便灵活呀！”
然而命运捉弄人。当小牛犊喋喋不休地挖苦老牛时，自己已经慢慢长大，不知不觉中头上也渐渐长出角来了。这时，小牛犊的态度来了一百八十度转弯，它神气十足地向同类们夸耀着：“哼，角有什么稀罕，谁没有呀？看我头上的角比你们都强，既美观又尖锐，遇见强敌，它还是战斗的武器呢！”
这时，旁边一只老牛问它：“小家伙，你记得没长出角时是怎么说的吗？”
小牛犊一时语塞，不知如何回答。
老牛教育小牛犊：“你要知道，不能因为自已一时没有而嫉妒他人有，更不能因为自已也有了又随意去贬损他人。倘若都如此见识浅陋心胸狭隘，你将何以立足于世呢？”
小牛犊脸红了。它低下头来细细品味着老牛的教诲，似乎从中领会到一些待人处世的真谛。
第2篇：牛犊恋
“我看到日记时，又惊又气，简直呆住了。这才明白女儿成绩为什么下降这么多，原来她的心思全用歪了。”
昨日，郑女士给本报打来电话说，这几天一整夜都睡不着觉，因为她发现女儿一个大秘密，又不知道怎么跟她说，也不敢跟孩子父亲说，他知道一定会暴跳如雷，可能还要跑到学校去找老师，那事情可就闹大了。
女儿去年上高一，她的成绩一向很好，各学科非常稳定，我们都不用操什么心。可是高一下学期以后，她的成绩下降了，尤其是语文。本来她的成绩都是前三名的，现在一下子降到二十多名，上个月她又忽发奇想，跟她爸爸吵着要转学，说这个学校的语文老师不好，所以才考不好。她爸爸不同意，为这件事父女俩闹得很不愉快。
女儿跟她爸爸的感情比我好，她的学习都是她爸管的。我们俩晚上急得睡不着的时候常常讨论，为什么女儿上高中以后情绪不稳定，成绩下降？我知道女儿有写日记的习惯，上周末放假，她跟爸爸到奶奶家去了，我在家搞卫生，给女儿擦桌子的时候，发现她的抽屉忘记上锁，我就偷偷打开看了她的日记。
这一看不得了，女儿有几则日记很不正常。我记得有这些话，“我最想上语文老师的课，又最怕上他的课；我到学校最想看见的人是他，最怕看见的人也是他……”“我也不知道怎么办，上语文课我根本没有心思听，只要老师走近我身边，我心里就像打鼓一样通通跳。有时一抬头看见老师正在看我，我的脸马上就红起来。为什么我这么怕他，又这么想着他？我觉得在所有的老师里面，最喜欢的就是他了……”哦，还有一篇是她描写语文老师穿休闲装的样子，说什么就像周杰伦一样。
当时我看到日记，又惊又气，简直呆住了。我这才明白女儿语文为什么学不好。女儿在日记里也为自己担忧，也觉得这样喜欢老师不好，不道德，说自己像个小偷似的整天恍恍惚惚。在她近期日记里说到心中烦恼，“我想学好语文，让他高兴，可就是考不好，这样下去我肯定连大学都考不上，我想只有转学了……”原来女儿是为了躲避语文老师才要转学的。
我想起去年教师节有这么一件事，她过生日的时候，她爸爸曾经送她一个漂亮的工艺品，教师节那天她说要把这个礼物送给老师，我们也没有阻止。以为她是送给女班主任的，现在我想她肯定是送给语文老师了。
日记的事我不知道怎么处理，一肚子的问题不知道怎么开口说，我觉得女儿的事情已经很严重了，我能不能直接质问女儿？能不能把这些情况告诉老师？能不能告诉孩子爸爸？
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这是对偶像教师产生的“移情”
本报特邀心理咨询师、济南市精神卫生中心主任赵长英说，这位母亲看了女儿日记以后引起的恐慌心理，是完全可以理解的。文中的“女儿”从小跟爸爸亲近，尊敬爸爸，在遇到一个与父亲年龄接近、英俊潇洒的老师时，便不自觉地将自己小时候对爸爸的情感转移到了老师身上，并自以为对老师产生了“暗恋”。高中生这种对偶像教师产生的“移情”，就是心理学上所指的“牛犊恋”。“牛犊恋”是指青少年对现实生活中接触到的年长而有一定威望和名声的异性的崇拜、向往、倾慕和爱恋。可能是名演员、名作家，也可能是教师、大学生、研究生，甚至可能是在各方面关心和帮助过自己的人。“牛犊恋”发现得早，处理及时，引导方式正确，是非常重要的。首先这位母亲应该认识到，“牛犊恋”是青少年性意识发展过程中可能出现的正常现象，应该对他们给予充分的理解与尊重，不能视为洪水猛兽。
赵长英建议，家长要尊重孩子情感，注意教育方式。如可以利用社会舆论与新闻事件，帮助孩子认识问题，从而理智地处理自己的情感。还要增加孩子与同龄人沟通和交往的机会。
另外，要转化心理问题，挖掘“牛犊恋”的潜在动力作用。要把孩子在成长过程中追求美好追求理想的强烈动机，转移到更有价值的精神中去，激发孩子的学习积极性。这是处理“牛犊恋”现象的最好方式。
雨的故事
雨参加了少年宫绘画艺术班。他的美术成绩本来就一般。可是，夏老师来了。
那夏老师，身材，没说的；五官，分着看，没一样过得硬。可是，往一块一放，人们才知道什么叫和谐，什么叫魅力。怎么说呢？那一班男生，全迷住；那一班女生，全镇住。雨是其中最发傻的一个。
雨快长到1米70了。雨憋着劲长，想等与夏老师一般高时就。。。就怎么样，他也不知道。
可是哪天放学，一量身高，正到尺寸。他心一热，推上车子，就守到了老师下班的必经之路一边。随后，是一段文学影视作品里常有人描述的等距离尾随。。。直到快接近夏老师家门口，门里出来个男孩。那一声“妈”，唤醒了他。怎么可能？雨接受不了。。。
想想这一段，自觉不自觉，雨把学习时间重新作了部署。美术细胞在不公平的分配下日益发达。他希望用画画的长进，换来夏老师的重视。因为，她教美术。
第3篇：寓言故事《角龟接站》
寓言故事《角龟接站》
全球乌龟代表大会在澳大利亚东部的一个小岛上举行。
报到这天，角龟被派去接站。角龟很认真地写了个“龟会接站处”的大牌子，高高地举在头上。
委内瑞拉的乌龟代表壁龟和坦桑尼亚的乌龟代表冰龟最先到达，它们刚出站口，壁龟就先看见了接站的牌子，高兴地说：“您看，接站的在哪儿。”
冰龟一把拉住壁龟，小声说：“别急!咱在这儿人生地不熟，小心上当受骗。您没听说假冒伪劣的东西坑人太甚吗?”
壁龟停下脚步，摇摇头说：“不会吧?您看那大牌子明明写的‘龟会接站处’嘛。”
“招牌不可轻信，”冰龟说，“冒牌接站猫腻可多着呢：让你住黑店，甚至诈骗你，很可怕!”
“那我们观察一下吧!”壁龟突然小声说，“您说的有理，举牌子那家伙头上长着角，不是乌龟呀!”
“是呀!”冰龟对壁龟说，“我们快走吧，以免上贼车容易下贼车难。”
说罢
第4篇：驼角的传说 寓言故事
驼角的传说 寓言故事
从前，骆驼曾有过一对非常漂亮的犄角。每当它饮水时，看到倒映在水上的犄角，它都异常地得意和高兴。
草原上常见的`一个晴朗的日子，骆驼像往常一样到河边上饮水。当它挺着胸膛欣赏自己的犄角时，恰逢一只梅花鹿赶来饮水。它看到骆驼的犄角，甚为倾慕，对它倍加赞赏。骆驼得意地心想：在这个世界上，我的犄角当然是无与伦比的最美的椅角了。
鹿看了一眼骆驼，别有用心地哀求道：“骆驼老哥啊!把犄角借给我用一下吧!我戴上它往水里只看一眼，马上就还给你呀!”
骆驼思谋片刻，应承道：“当真吗?它可最适合于我，对别人适合与否，那可得试试看哟!”说完，便将犄角摘下，递给了鹿。
鹿戴上犄角往水里只瞥了一眼，即拔腿逃掉了。
骆驼随其后，喊道：“喂!把犄角还给我呀!”但鹿早已消逝在它扬起的一缕尘烟中了。
从此以后，善心的骆驼，
