第1篇：《阿秋和阿狐》读后感
《阿秋和阿狐》读后感
【第1篇】
《阿秋和阿狐》又是一本林明子的经典绘本哦，我真是太喜欢她的作品了。拿到它我就迫不及待的读起来。这本书的图画清新、温暖、丰富，总之，是林明子一贯的风格。
这是一个关于友情和探险的小故事，坚毅勇敢的阿狐和善良可爱的阿秋都惹人疼惜，故事里自然而然散发出一种安全感，让小朋友学会关爱别人、关爱自己。
还有啊，其实阿狐就是一个玩具公仔，可林明子由始至终都没有告诉读者阿狐就是一只玩具狐。因为她不想破坏小朋友的想象力，我想每一个看书的.人都知道阿狐是奶奶送给阿秋的玩具，但是他们仍然相信阿狐会保护阿秋。这个看似荒诞的故事情节实际上却非常符合想象的逻辑，我们应该更多地去体会书里带给我们的快乐和乐观。
【第2篇】
这次买回来的新书中，《阿秋和阿狐》是一本经典的绘本。今晚是第二次跟宝贝一起阅读这一绘本，被故事中可爱的人物感动了。
这是日本作家林明子的作品。讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间有趣又感人的小故事。
阿狐是奶奶派来陪阿秋的，阿秋还没有出生，阿狐就等在小床边了。他像个小哥哥一样照顾阿秋，陪阿秋玩。阿狐胳膊开线了，他带着阿秋坐火车去奶奶家，请奶奶缝一缝。阿狐一路照顾阿秋，结果自己被大狗埋在沙丘里晕了过去。这回，轮到阿秋照顾阿狐了……
林明子笔下坚毅勇敢的阿狐和善良可爱的阿秋，像我们身边的孩子一样惹人疼惜。这个关于友情和探险的小故事，如一阵拂面而过的春风，清新而温暖，让人久久不能忘怀。阿狐为了给阿秋买盒饭，下火车买到盒饭后刚上来结果尾巴被列出夹住了，这一幕连我都被感到了……
陪着宝贝阅读的过程中，我一直在考虑要不要给宝贝点破阿狐其实是个玩具娃娃。其实，在孩子眼里，玩具娃娃一样具有生命，灵灵平时就喜欢给她的玩具娃娃金宝喂饭。那让孩子保留这份童真吧。
第2篇：阿秋和阿狐教案
2013春季识字阅读与表达一年级9次课《阿秋和阿狐》 【图书简介】
《阿秋和阿狐》曾获日本讲谈社出版文化奖绘本奖、美国家长选书奖。故事讲述的是一只玩具小狐狸和一个小女孩之间有趣又感人的小故事。阿狐是奶奶派来陪阿秋的，阿秋还没出生，阿狐就等在小床边了。他像个小哥哥一样照顾阿秋，陪阿秋玩。阿狐胳膊开线了，他带着阿秋坐火车去奶奶家，请奶奶缝一缝。阿狐一路照顾阿秋，结果自己被大狗埋在沙丘里晕了过去。这回，轮到阿秋照顾阿狐了……林明子笔下坚毅勇敢的阿狐和善良可爱的阿秋，像我们身边的孩子一样惹人疼惜。这个关于友情和探险的小故事，如一阵拂面而过的春风，清新而温暖，让人久久不能忘怀。
【阅读目标】
1、阅读故事，感受林明子笔下坚毅勇敢的阿狐和善良可爱的阿秋，像我们身边的孩子一样惹人疼惜。
2、积累词汇，并能用“渐渐”写一句话。【阅读过程】
一、阅读封面
1、请小朋友读题目
2、请小朋友仔细看图，识别一下谁是阿秋，谁是阿狐？他们在哪里？在说些什么？
3、介绍作者：日本绘本大师林明子，彭懿翻译
二、阅读正文
1、第2-3页，教师读文，引导学生看图，宝宝还没出生，阿狐就来了，他是奶奶派来陪伴宝宝的。奶奶住在沙丘镇，也是阿狐的家乡。
2、教师读文5—6页，宝宝的名字叫什么呀？阿秋是怎样对待阿狐的？阿狐生气了吗？
“渐渐”是什么意思？找到刚才老师读的故事里有“渐渐”的这个句子，听老师再读一遍，请学生试着跟读。
请学生用“渐渐”说一句话
3、教师读文7—11页，阿秋和阿狐为什么要回沙丘镇？一路上，是谁在照顾谁呀？阿狐都做了些什么？（找位子、买盒饭）阿狐去买盒饭，阿秋有些担心，她担心什么呀？
4、教师读文12—19页，阿狐为什么没有按时回来？发生了什么事？结果怎样啊？
5、教师读文20—23页，沙丘是怎样的？能不能用一个词语来形容？（无边无际、一望无际、无边无垠、广阔无垠）学生跟读
6、教师读文24—33页，阿狐为什么一直说着没事没事？
7、教师读文34—39页，你喜欢阿狐吗？他是一只怎样的玩具狐狸（勇敢、坚强、有责任感、可爱）你喜欢阿秋吗？为什么？（善良、可爱、有爱心）
三、阅读提升
听了阿秋和阿狐的故事，老师相信大家一定很感动，阿秋还没出生，阿狐就等在小床边了。他像个小哥哥一样照顾阿秋，陪阿秋玩。阿狐胳膊开线了，他带着阿秋坐火车去奶奶家，请奶奶缝一缝。阿狐一路照顾阿秋，结果自己被大狗埋在沙丘里晕了过去。这回，轮到阿秋照顾阿狐了……阿狐陪着阿秋慢慢长大，虽然自己变旧了，可是他依然很快乐。阿秋也很爱护阿狐，已经把阿狐当作了自己的亲人。从小到大，你有这样的一个陪着你一起长大的玩具朋友吗？给我们介绍一下吧！【读读写写】
1、读读下面的词语，并抄写一下。
无边无际 一望无际 无边无垠 广阔无垠
2、请你用上“渐渐”写一句话。
【阅读练习】
花的沐浴
草地上有百里香、铺地锦、野菊和蒲公英。
有一天，天下雨了。小雨点敲打着野外的树木，在繁密的树叶上敲出声音来了，好像我们学校里摇铃一样：丁当！丁当！
于是，一群小野花走出来了，百里香、铺地锦、野菊和蒲公英们，一听见这雨声，都走出来了。她们好像在幼儿园里做游戏一样，排成小队，走出树林，到这草地上，站在雨中„„
她们要在那里沐浴。
小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。有时抖抖身子，让水点落下去„„
小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。她们摇摆着身子，用绿色的浴巾擦洗自己的头发和身体„„
雨停止了。她们的沐浴也停止了。这时，阳光照在草地上，草地上一片光明，那些小野花们显得多么美丽！他们沐浴过了，全身发出香味。
1、“三点水”的字与水有关，“提手旁”的字与动作有关，你能找出文中带有这两种偏旁的字吗？
三点水： 提手旁：你能自己再写几个吗？
2、选择合适的词语填空。
（）的浴巾（）的树叶（）的小野花
3、读一读，连一连。
敲打 树林 走出 头发 擦洗 树木
4、“花的沐浴”就是（）。
A花儿洗澡 B花儿淋雨 C雨水滋润了花儿
5、“绿色的浴巾”是指（）。A 绿叶 B绿毛巾 C绿树
第3篇：灵狐阿雪作文
灵狐阿雪作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的灵狐阿雪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我是一只小狐狸，我喜欢树林的一切。
我最喜欢玩。轻轻地，悄悄地伏在一朵停留着蝴蝶的花朵旁，我在想：这美丽的小东西会不会发现在它附近，一双眼睛正盯着它？
想着，向下一扑，蝴蝶跑了，花儿碎了，我摔倒了。
无奈的翻过身来，望望这片树林，轻灵的跃出花丛里。
我很喜欢下雨。
唰，唰，雨珠们欢快的从天上飘下，动物们都躲回家，我在家里望着外面，伸出前爪，“啪”，雨珠在小爪子上跳舞，外面的树叶，一滴水珠淌下，叶尖就低下头。水珠顺着叶子滴落在地面，滑下，垂落，碎裂。
外面，树木伯伯为我们的
第4篇：灵狐阿雪作文
灵狐阿雪作文（精选8篇）由网友 “桃凫” 投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的灵狐阿雪作文，供大家阅读参考。
篇1：雪狐五年级作文
雪狐五年级作文
在外婆家的森林上，居然生活着一只雪狐，一只真正的雪狐。
有的牧羊人说，那只雪狐身体中留着狼的血液，身体中隐藏着狼的记忆。还有的猎人说，它是这个林子里的第一只雪狐。
我见过那只雪狐。
它是一只真正的雪狐。全身洁白的皮毛散发着不一般的香气，面目清瘦的脸上嵌着一对永远忧郁的眼睛。它瘦瘦的，没有多少人见过它真正的面目，没有多少人真正的去了解过它。在最后一缕阳光透进林子密密的松树照在那条河流上时，它总是喜欢摇着它蓬松的大尾巴，像一座雕像一样矗立在河流边的那块石头上仰望蓝天。白净的脸上仍透露出那股说不出的忧郁。
它从来不与其他的动物在一起，总是一个人独来独往，从来都是。
我是在
