第1篇：挖菖蒲小学五年级作文
挖菖蒲小学五年级作文
星期天，天气很暖和，太阳晒得人懒洋洋的。爸爸说：“小乐，我带你们去山里挖菖蒲吧。”“菖蒲是什么？”我问，“挖来有什么用啊？”爸爸告诉我：“菖蒲是一种叶子又细又长的水生草本植物，生长在溪边的石头上，它的叶子有香味，可以驱蚊，我们去挖一点回来做盆景，既美观又可以驱蚊，一举两得。”
爸爸带着我们出发了，大约开了半个小时的`车，我们来到了一处小山村。这儿的空气特别清新，天空也特别明朗，一条小溪潺潺流过，溪水清澈见底，石头和沙子也尤其干净。只见一丛丛碧绿的细细长长的植物生长在这些石头缝里，这应该就是菖蒲了吧。
爸爸换上了高筒雨靴，下到溪水里，去寻找长得漂亮的菖蒲。有些菖蒲和小块的石头长在一起，这是最好的，可以直接将石头和菖蒲一起带回家养，存活率很高。但大多数的菖蒲是长在很大块的石头上的，那就只好用工具挖了，挖的时候要很小心，不能伤害它的根。不一会儿，爸爸就挖了好多株菖蒲。我和妈妈也没闲着，我们在岸边搜寻漂亮的石头，有些是颜色鲜艳，有些是形状怪异，最好的一块凹进去一个大洞，刚好可以种一株菖蒲。爸爸说种菖蒲还要用到苔藓和
干净的沙子，我们顺便也带了一些回去。
回到家，我就迫不及待地想制作盆景了，可是又无从下手。只见爸爸找出一个长方形的浅花盆，先在里面铺一层干净湿润的沙子，再铺上一层苔藓，接着嵌入几块石头，然后错落有致地植入几株菖蒲，这样，漂亮的盆景就制作完成了。看样子挺简单，我也学着爸爸的方法，完成了一盆盆景，最后还别出心裁的加了几个塑料小动物在里面。爸爸说菖蒲喜欢水，每天浇水的任务就交给我了。
这么漂亮的小盆景我要每天给它浇水，细心培养，让它越长越漂亮。
第2篇：菖蒲作文
菖蒲作文
一直固执的认为菖蒲最能代表的是思念、是信念。一如那个夜晚，我、菖蒲，在月光的映照下微笑着告别。
——题记
菖蒲，她没有玫瑰的妩媚动人；没有荷花的亭亭玉立；更没有梅花的凌寒独放。她只是万花中的一朵小小的花儿，朴素，优美。像一段旋律，演奏着动人的歌曲。
菖蒲是一种紫色的花，三朵花瓣，没有什么特别之处。但是，你看的方向不同，她的姿态就不同。从远处看，一片片的.紫色会让你觉得美丽，会让你陷入遐想。偶尔一阵风吹过，花瓣随着风飘舞。从远处眺望，就像一只只美丽的紫色蝴蝶，但她们不会飞走，她们会永远留在她生长的地方，永远装点着那片地，知道生命结束。从近处，才能看清她娇小的身躯，她看起来是那么的柔弱，但是却经受得起风吹雨打，这就叫典型的外刚内柔吗？
菖蒲不是一种普通的花，从某种意义上说，她代表着信念——对离别的人来说，一朵菖蒲寄托着对别人的思念；对情侣来说，菖蒲是爱的象征。虽然，她远远比不过玫瑰的热情奔放，但她所象征的却是永恒；对于失去的人来说，祭拜可用菖蒲，菖蒲会带着亲人对死者的挂念，去另外一个世界，把思念带到死者的身边。
我喜欢菖蒲，却不了解她，只是故乡有这种花，就更喜欢了。
依稀记得已有几年没踏上那条熟悉的小路。那条路，远而长，近而幽，这条路连着我的故乡，连着我喜爱的菖蒲。记得上一次见到菖蒲是2年前，当时因为父亲工作的原因，而搬到了现在所在的城市。临走前一天的晚上，我不忘看一看生我养我的故乡，更不忘看一看装点着故乡的菖蒲。菖蒲在这个夜晚显得好无奈，平时亭亭玉立的她，现在却…。。.我多不想离开啊！多不想离开生长着菖蒲的故乡，但是离别和留念突然齐聚一堂。我，还是离开了，带着那份思念，那份不舍。
我爱菖蒲，我向往她。每当想起她，就会想起我的故乡。
风吹散了记忆中那个夜晚的菖蒲。泪，又一次滑落在我的脸颊，仿佛一滴温暖的雨……
第3篇：挖野菜小学五年级作文
挖野菜小学五年级作文
今天早上，虽然天气还是有点冷飕飕的，但我却有点兴奋，因为老师要带我们去凤凰岛挖野菜，7点半左右，我就来到新闻大楼处等候出发了。
我们坐车来到凤凰岛，下了车，我们先穿过刺猬林，不一会儿来到一座大吊桥上面，吊桥是木头拼的，中间还有缝隙，可以看见下面深深的水。我头也不回地飞快跑过去，其实心里是挺害怕的。
经过一番跋涉，终于来到了一块平地上，绿绿的，长满了各种不知名的小草，还有一种小草开着蓝色的花，很美。老师说“可以挖了。”我拿出小铲子，这边挖挖，那边翻翻，看见那些绿色的草，如果叶子有点锯齿状，立刻动手就挖，以为那些都是可以吃的野菜。后来才在一位老奶奶的带领下，知道了荠菜的形状。一般荠菜是紧贴地面的.，叶上没有毛茸茸的感觉，而且是一簇一簇的生长。
老奶奶说完还挖了几棵给我们看呢！我终于找
第4篇：挖冬笋小学五年级作文
挖冬笋小学五年级作文
今天，我兴高采烈在舅公的带领下，到山上去挖冬笋。
我们上山后，找了一片大竹林挖冬笋，在那繁密的竹林底下，弯着腰东找找西找找像寻宝一样，可是怎么也找不到。就在这时，舅公找到一根，他对我们说：“找冬笋有一定的规律，如果像你们这样一个个的挖，怎么可能挖得到呢？应该找粗壮的、枝繁叶茂的毛竹，看毛竹枝倾斜的方向，再在那地上找有缝的地方，就有冬笋。但在开挖的时候要小心，否则就会把冬笋和竹鞭给挖断，这样既不能吃到冬笋，又会伤害竹子。”我们在舅公的'指导下，“功夫不负有心人”，终于被我们挖到了一根，真是“冬笋好吃，笋难挖”。
回家后，我迫不及待的把挖到的冬笋剥壳，它弯弯的身体像镰刀，像梭子，像弯月。我们立马剥皮，指甲都剥翻了，一根也未剥完。这时舅公看见了，告诉我们冬笋剥皮也有窍门，要用菜刀在笋
第5篇：挖野菜小学五年级优秀作文
挖野菜小学五年级优秀作文
别看到这个题目就不以为一然，挖棵野菜算啥？还不如菜场上买的好看又好吃呢。唉，那你就out啦！现在提倡的是绿色食物，自己去大自然挖野菜，那才叫有意思呢。今天，我就和曹克凡、张伊迪、戴佳怡一起去挖野菜。
我们开车来到大石山附近，那儿有一个土坡，正巧有三四个当地人正在挖野菜，从他们口中了解到：野菜，一定要挖小小的、上面有白白绒毛的那种，在两片叶子之间，有像棉花一样密集的绒毛，闻上去还有一股淡淡的清香。
我一路上土坡，一路寻找野菜的踪迹，当我发现有点像野菜的时候，就向身边的阿姨请教：这棵是吗？那棵是吗？请教次数多了，得到的回答往往就是：对的！渐渐地，我积累了一定经验，成了野菜专家，就带上剪刀单独寻找。我加快脚步来到山顶，四处打量着，只见附近有一片白色，走近看看，“嘿，全是野菜！”我
第6篇：菖蒲作文范文
菖蒲作文范文
一直固执的认为菖蒲最能代表的是思念、是信念。一如那个夜晚，我、菖蒲，在月光的映照下微笑着告别。
——题记
菖蒲，她没有玫瑰的妩媚动人；没有荷花的亭亭玉立；更没有梅花的凌寒独放。她只是万花中的一朵小小的花儿，朴素，优美。像一段旋律，演奏着动人的歌曲。
菖蒲是一种紫色的花，三朵花瓣，没有什么特别之处。但是，你看的方向不同，她的姿态就不同。从远处看，一片片的紫色会让你觉得美丽，会让你陷入遐想。偶尔一阵风吹过，花瓣随着风飘舞。从远处眺望，就像一只只美丽的紫色蝴蝶，但她们不会飞走，她们会永远留在她生长的地方，永远装点着那片地，知道生命结束。从近处，才能看清她娇小的身躯，她看起来是那么的柔弱，但是却经受得起风吹雨打，这就叫典型的外刚内柔吗？
菖蒲不是一种普通的花，从某种意义上说，她代表着信念——对离别
