第1篇：保护眼睛大家谈小学作文
保护眼睛大家谈小学作文
自幼记事的那时起，帅哥这个称呼，似乎成了我名字的简称。没当我和妈妈一起出去，总会听到叔叔，阿姨们对我的赞许声，这小伙子长得真好看，太帅了。妈妈听了虽然一口谦虚的言词，但心里一定还是有一股骄傲的翔云掠过。
我曾经问过妈妈，妈妈我真的.很帅吗？哪帅？妈妈说；当然、你的帅主要体现在你的眼睛上，你的这双眼睛不仅大而有神，形状像杏仁，再加上是双眼皮，这样的眼睛是帅哥必备的呦。可是你要记住保护眼睛，不然再好看的眼睛一戴上眼镜也就被遮掩了，可就没这么帅了呀！妈妈说的话我懂，可我总是管不住自己的小毛病，比如写字时眼睛离本太近，看电视看得太久，特别在放假时一看到哥哥玩电脑我就手痒。这样天长日久，我终于在去年年底戴上了眼睛。当我的眼睛出问题时，妈妈内疚得几天没睡好觉，他说；人家都说儿子长得帅，这回还帅吗？将来大学毕业后，眼的度数会深到什么程度？肯定有不少专业会把你排到外面。我听了后悔莫及。
自从我得了近视眼，给我的生活带来诸多不变，天热时眼睛在眼镜底下直出汗，眼镜直往下滑。天冷时一进屋我必须马上取下布满热气的眼镜快察，不然就什么也开不见了。当老师在黑板上写字时，如果有光线折射到黑板上我的眼镜就反光，我只能看到一部分字。哎！真是麻烦极了。
如今我每天要坚持做眼部保健操，看电脑不超过半小时，妈妈就让我离开一会，写作业写40分钟就要向远处眺望一会，再回来写。
同学们你们可要接受我的教训啊！让我们都来保护眼睛吧，眼镜是心灵的窗户，只有把眼睛保护好，长大了才能更好地为国家做贡献。
第2篇：保护学生视力大家谈
保护学生视力大家谈
近年来中小学生群体中的“小眼镜”越来越多了，作为一名老师您有没有碰到过这种场景：“老师，我看不清，能往前坐坐吗？”“老师!看不见！”“老师，麻烦您给孩子调调位，孩子看不清，太影响学习效率了！” 诸如此类的问题相信您肯定遇到过不少，不难发现，学生视力下降影响我们的正常教学进程，打断我们的授课思路，因此带来的调位、成绩下降等问题更成了家长关注的焦点，作为一名普通教师我就自己在学生爱眼护眼的工作中总结的几点经验与大家交流，不妥之处望各位批评指正，不胜感激！
首先，学校是教育人得地方教师是一线的教育工作者，爱眼护眼从宣传教育开始。中小学生往往对视力健康重视不足，个别学生甚至认为戴上眼镜是一种美，故意把眼睛弄成近视去配眼镜却不知后果的严重。作为教师我们应尽量利用课间、主题班会、体育与健康课等对学生进行教育。多列举身边活生生的例子结合知识点对学生进行宣传，引起学生的重视，使学生学会爱眼护眼的有效方法，并提高眼保健操的质量加强监督的力度。其次，家校联合共同保证孩子拥有一双明亮的眼睛。教师应主动与家长进行交流，对家长进行宣传保护视力的重要性和方法，使家长为学生创造良好的学习条件，改进家庭的采光和照明，督促学生遵守合理的生活制度。
再次，注意班级的采光及板书的工整，改进教学方法、减轻学生学习负担，切实控制学生学习时间。每日学习时间（包括自习）与课外活动小学生不超过６小时，中学生不超过７小时，大学生不超过８小时。适当控制学生课外作业的分量，保证学生课间休息，督促学生参加课间活动，不任意延长上课时间或用各种方式变相占用学生课间休息。提醒学生认真上
好体育课，坚持开展课外体育活动，积极施行《国家体育锻炼标准》，做好广播体操，保证每日一小时的体育锻炼，对体弱学生也要组织开展适宜的体育活动，提高学生的整体体质。
关注学生健康，保护好每一位学生的心灵之窗，不应是一句空话一纸空文或是流于形式，也许一句简单的提醒，一个小小的故事，一个关心的电话就能减少很多“小眼镜”的出现，让我们与孩子的距离更近，让我们的教学更清晰，工作更轻松。
济南市青龙街小学
王萍
2012年7月
第3篇：自我保护大家谈 教案
《自我保护大家谈》教案
首府实验学校
张新艳
一．教材分析：未成年人属于弱势群体，合法权益受来自各方面的侵害，如家庭学校和社会。本课通过介绍几方面侵害未成年人的表现，让青少年掌握一定的法律知识，使学生理解法律作用，法律对未成年人特殊保护。让学生学习在特定情况下，自我保护的方法，学会用法律保护自己。同时学会必要的自我保护知识和技能，提高自我保护能力，应对各种复杂情况，能用法律同违法犯罪行为作斗争。二．教学目标：
1、知识与技能：了解在家庭、学校和社会中存在的侵害未成年人合法权益的现象。学习运用相关法律知识维护自己合法权益，能够运用法律同违法犯罪作斗争。
2、过程与方法：采用自主讨论法等多种方式，让学生自己找知识，自己找方法，切实感受法律对个人成长重要作用，提高运用法律维护自身合法权益的意识并掌握各种维权方
第4篇：保护眼睛小学作文
保护眼睛小学作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的保护眼睛小学作文，希望对大家有所帮助。
保护眼睛小学作文1
就是她！就是她！我的周围突然出现了许多怪物。它们个个都像带血的眼珠，眼看它们就要逼近了。怎么办？逃！我飞快的跑了出去。
呼哧呼哧不好！快要跑不动了！我十分害怕，但我能为力。
它们很快就把我包围住了。救命啊！救命啊！我大喊着，可是周围一个人也没有，前面又是死胡同。死定了！我心里想。你们到底是谁？为什么总是追我？我大声地质问着它们。
你说我们是谁？我就是你心灵的窗口——眼睛啊！怪物们也说话了。那你追我干嘛？我可是无辜的！我说。你是无辜的？眼睛说，是谁不好好爱护眼睛？是谁不认真
第5篇：9.4 自我保护大家谈(学案)
第九课 第四课时自我保护大家谈
年级；八年级学科：政治备课人：张西甫定稿人：周国文2012.12.20
预习提纲
1、当我们的合法权益受到侵害时，学会寻求_________的保护固然重要，但更重要的是，我们还应该掌握____________的方法。第一招：遇到骗子时要___________，吓退坏人；第二招：遇到冒牌公务员时，不要_____________，要向他_____________，并要求他找我们的父母；第三招：遇到暴力抢劫时，为保人身安全，先把财物交出，同时记住不法分子的_________，如身高、口音、着装、离去的方向，一旦脱身，立即拨打“_________”报警。
2、我们还要掌握其他见义勇为、_____________等保护自己的行之有效的方法。
达标检测
1、《优化设计》78页8题。
2、
第6篇：自我保护大家谈教学案
自我保护大家谈
【教学内容】自我保护大家谈 【教学目标】
知识与技能：引导学生初步认识社会生活的复杂性，领会自我保护的必要性，并理论联系实际探究自我保护的方法和技能技巧。
过程与方法：在充分利用教材资源的基础上，组织学生搜集日常生活中经常遇到的险情和典型案例，通过情境体验和讨论去领会自我保护的方法和技巧。
情感、态度、价值观：帮助学生提高防范意识，感悟自救自护的方法，做到既敢于又善于同不法侵害行为作斗争；感悟斗争的策略，尽量将损失降到最小。【教学重点】帮助学生通过多种形式探究自我保护的方法和途径。
【教学难点】创造情境，体验自我保护的重要性，并在活动中增强自我保护意误解，提高自我保护能力
【教学准备】自我保护的漫画、视频资源。【教学思路】“谈身边的见闻——谈典型的案例——谈亲身经历——谈对活动的体验——归
