第1篇:访万家活动方案
王家河小学 “课外访万家”活动
实 施 方 案
根据《湖北省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学、课外访万家”活动的通知》及《 黄陂区关于进一步推进中小学 “课内比教学,课外访万家”活动的通知》精神,我校决定继2010活动之前开展的“万名教师进万家”活动的基础上,继续深入开展教师“课外访万家”活动,特制定如下实施方案。
一、指导思想
以继续推进武汉市教师建设年为载体,通过开展“课外访万家”活动,提高教师师德修养,维护教育良好形象,促进家校衔接,用好家长资源,形成教育合力,提高教育水平,营造和谐、高效的育人环境。
二、活动主题
“树形象、强素质、挖资源、创高效”为主题
三、工作目标
“课外访万家”活动,实现“两个覆盖”、“两个走进”,即家访覆盖面100%,学科教师覆盖面100%,走进学生家庭,走进学生心灵。通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生、校长与教师之间的理解,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展。
四、活动任务
总体上,要做到“教师访学生,校长访老师,领导包班”。
1、教师走进学生家庭(留守儿童除外),了解学生家庭基本状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;向家长反馈学生在校学习情况及表现,与家长共同探讨促进学生发展的教育措施和方法,发现好的家庭教育典型;对家长关注的热点问题做好宣传解释工作,赢得家长对学校工作的理解和支持;宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全和家庭教育等方面的知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;听取家长对学校工作的意见和建议。
2、校级干部走访教师家庭,与骨干教师、退休教师和特困教师交心谈心,了解教师生活疾苦,解决教师后顾之忧,将爱心送到教师家中,将温暖传到教师心中。
3、实行领导包年级组制度,每位领导负责所在班级,并参与家访工作。
五、活动要求
一是实行“六访”。即访生活有特殊困难的学生家庭,访学习困难的学生家庭,访留守儿童家庭(单亲家庭),访品德、学业上有重大变化的学生家庭,访进城务工子女家庭,访寄宿学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。
二是实施“六进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭结构和成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。
四是坚持“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
六、活动安排
建立家访长效机制,开展教师全员定期家访活动,全学期每个学生家庭实地走访一次(家长在外地工作的除外)。今年集中家访活动为期4个月,从2011年9月中旬开始,至12月底结束。集中家访活动分为三个阶段。
(一)宣传发动阶段(9月上旬)
组织动员。8月下旬,学校根据市教育局要求,制定具体活动方案,学校组织实施。
分级培训。学校要抓好班子成员、班主任和科任教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。
(二)推进实施阶段(9月-12月)
1、摸清信息。9月上旬,收录学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理。拟定班级家访计划。
2、明确任务。9月中旬,学校结合实际,明确工作目标,落实工作职责,分解工作任务。制订实施方案,有计划、有步骤地开展活动。
3、开展家访。家访是学校德育工作的一项重要工作,也是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位,班主任带头家访,科任教师全员参与。家访后,对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析,对学生心理状况进行评估,认真填写《家访手记》。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。家访活动结束后,每个家访的教师要写出一份家访情况报告。
(三)总结表彰阶段(12月)
1、工作总结。12月10日至28日,学校对集中家访活动进行自查总结,整理家长的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议,并撰写总结报告报教育总支。
2、活动考评。为加强过程管理,学校将于9月-12月适时召开经验交流会、现场督办会、集中考评会,家访月查、总结经验,查找问题,完善提高。12月11日-25日,学校将对全校教师开展家访活动情况进行考核检查,考评情况将作为教师2011年度考核、师德考核、评选先进等方面的一项重要内容。
3、表彰奖励。学校将在认真检查总结的基础上,于2011年12月评选表彰优秀家访教师、“优秀家访手记”,在校级评选的基础上,选送优秀的家访手记到市区参评。
七、组织管理
1、加强组织领导,明确工作职责。
成立王家河小学“课外访万家”领导小组
组 长: 江望生、王学明
副组长: 王燕芬(常务)
成 员: 张永亮、李正想、张家光、杜惠苏、骆汉明、彭运新、李 曼、张 虹、王献芳、李连贵、周保珍、胡三平、冯立新、鲍春华、张 燕、李喜元、熊才云、辜浩英、汤 琳、王 晶、刘凤清、骆香梅、张卉利。
学校充分认识家访工作的重要性,加强组织领导,在广大教师中进行广泛宣传动员,并对教师进行全员培训。校长要切实负起组织和督查责任,因校制宜,抓好方案制定和组织实施,带头参加家访活动,使家访活动有计划有步骤地有序推进。
2、增强工作针对性,突出重点、确保活动成效。家访前,教师要精心准备个性化家访方案,切实增强家访的针对性和实效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。家访后,教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理,教师间要做好学生信息的交流与沟通,使学校教育更具针对性。同时,做好家访信息的保管工作,注意保护学生及家庭隐私,对问题学生要多次进行随机家访。
3、强化考核环节,建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案,并作为教师绩效考核以及评优的重要内容之一,作为优秀教师、师德标兵、优秀班主任评选的重要依据。要注意积累有关活动资料,形成家访工作档案,建立和健全家访登记、考核、回访等制度,不断完善家访工作的方式方法,在总结本次“课外访万家”活动经验的基础上,建立长效机制,将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
4、重视家长意见,提高办学质量。学校在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议,结合学校实际,及时采取切实有效的整改措施与解决办法,努力办好群众满意的学校。
八、家访的形式与过程管理
1、各班主任要在领会学校方案的基础上,摸准本班学生家庭住址、电话、短信息、oo邮箱等,并提供给科任老师和学校相关领导,建立班级和校级学生家庭信息档案。
2、家访以到学生家中面访为主,对家长或监护人在本施教区居住的学生实行到学生家中访谈和交流,也可以通过召开校级、班级家长会的形式将学生家长请到学校进行面对面的沟通。
3、对学生家长在外打工、或路途比较遥远的学生可以通过通过电话、短信息、邮件、oo书信等新式进行家访,所有的访谈必须留下墨宝。
4、学校领导小组的成员负责督促本年级和本班的教师家访的工作开展情况。家访一般安排在下午放学后晚办公时间、节假日进行,对特别情况在教学时间要进行家访的,自行调好课程报学校备案即可进行家访。需要乘车的学校报效往返车费,需要骑车的学校报效油款。
5、学校分管教育教学的校长和德育处、教务处负责收集整理资料,领导小组负责做好该项工作的总结、阶段工作的推进、整改,组织对教师家访情况的考核和表彰工作。
王家河小学
2011年10月
第2篇:千名教师访万家活动方案
五工台镇小学“千名教师访万家”维稳活动方案
为进一步加强呼图壁县的稳定局面,着力加强我县教育系统师生员工思想政治教育工作,巩固民族团结和社会稳定大局,营造良好安定团结的和谐氛围,促进学校和家庭的有效衔接,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的育人格局,促进广大师生的身心健康发展,提升办学水平,根据县委、教科局统一安排部署的精神,现就扎实做好我校师生学习教育及校园安全稳定工作制定实施方案如下:
一、指导思想
认真做好暑假和斋月期间学校安全稳定工作 当前,维护好我县社会稳定是首要政治任务。全校师生,尤其是广大教职员工要时刻保持清醒的头脑,充分认清当前反分裂、防渗透工作的极端重要性,始终将思想认识统一到中央、自治区、州县委一系列关于维护社会稳定工作的文件精神上来,进一步增强政治意识、大局意识、忧患意识和责任意识,明确职责,强化措施,务必做好今年暑假及斋月期间学校安全稳定管理工作,维护我校,乃至全县社会和谐稳定。
二、领导机构 组
长:罗文红
副组长:王玮俐 姬新海 李文远
成员:邓永宝 王庆 鲜红峰 陶雪萍 王瑞和 丁娟 孟庆艳 张小安 古力娜 李新武及各班主任
领导小组下设办公室,李新武兼办公室主任,具体负责资料建设等业务工作。
三、实施步骤
活动时间安排在2014年7月3日至2014年7月29日,分三个阶段实施。
(一)准备阶段(7月3日-2014年7月4日)
1、为使此项工作得到真正落实,学校由校长要亲自抓。各教师要切实按照相关要求认真做好家访工作,使家访经常化和规范化。
2、启动仪式。将于7月3日下午举行全校“千名教师访万家”维稳活动启动仪式。
3、开展培训。针对当前的维稳形势,学校传达教科局的会议精神,并重点强调开展此次活动的重要性,必要性以及活动的安排部署。
(二)实施阶段(2014年7月5日-7月29日)
1、重点家访对象。选取学校的民族学生(穆斯林民族学生)家庭进行走访。
2、主要家访内容。在家访中,教师在要积极宣传教育法律法规和各项政策,宣传办学理念,学校和班级的相关工作举措,取得家长的充分理解和支持。特别是要向家长宣传自治区的会议精神,在斋月期间,学生和教师及所有的公职人员不得封斋(由于封斋时间太长,不利于学生身体健康),不得进寺等。同时,还要了解学生的思想状况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯以及是否有参加地下讲经团等非法活动。向家长宣传民族团结、当前维稳工作、反恐的重要性。还要向家长和学生了解当地的民族学生以及教师等公职人员的封斋、进寺等情况。
3、撰写家访工作记录。家访后教师要填写好《家访工作记录表》,撰写家访日记,对家访中发现的问题要分类梳理,特别是有参加地下讲经团的,进寺,封斋的,要登记好姓名,班级以及参加的地方,逐一登记,还要登记讲经的、进寺的、封斋的教师,如有发现以上情况,家访的领导和教师要立即将情况上报学校,学校要将情况立即上报教科局。
4、家访时间安排。为切实让学生及家长参与到此项活动中来。学校将安排学校领导和教师每周必须下去家访两次,除此之外,星期五也必须进行家访。特别是要强调家长教育学生所应承担的具体责任,引导家长充分认清民族分裂主义和非法宗教活动的反动本质,认识到非法宗教活动的严重危害,从严防范学生信教或参与地下学经等非法宗教活动;要向家长、学生讲清楚自己的责任:不参与宗教及地下学经活动等内容,明确双方职责,共同做好学生暑假期间的安全稳定管理、学生的教育工作。
(三)总结
1、活动结束后,学校将评选先进典型,推广先进经验,并做书面总结。
2、学校将对此项工作开展情况进行专项督查,并纳入年终考评,对活动开展表现突出的个人进行表彰。
四、活动形式及人员安排
家访主要采取登门走访的方式,在走访期间,学校必须将学校领导和教师分组,每组必须保证有3到4人(每组必须有一位包村组领导,必须有一位男教师),每个村组的包村领导,必须在星期一的12点之前,将走访情况汇报给保卫科,保卫科汇总后上报到教科局。
1、汇报时间:7月6日12点
7月13日12点
7月20日12点
7月27日12点
2、人员安排
大泉村组长:邓永宝
组员:
小泉村组长:鲜红峰
组员:
百泉村组长:阿扎提
组员:
八十二组长:阿不都 组员 幸福村组长: 五工台村组长:王瑞和 十九户村组长:张小安 中渠村组组长:丁娟 乱山子村组长:李果
乱山子村牧民定居点组长:古力娜 林场
五、活动要求
1.全面落实学校“一把手” 负责制和责任倒查机制,明确各项制度责任人,对发生在学校内的违法违纪案(事)件,除追究直接负责人责任外,还要追究学校“一把手” 的领导责任,一级抓一级、层层抓落实,切实将国家各项政策法规、学校各项管理制度落到实处。
2.教师要按照学校的安排部署,按规定时间到学生家中家访; 教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳,对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,注意方式方法;要根据学生情况,向家长建议或商讨促进学生发展的方式方法;要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长地沟通,要使家长了解和支持学校教育;
3.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议;
4.教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等。5.家访期间,各位教师要把安全放在首位,配合学校采取的各种安全保障措施,确保家访活动顺利进行。
6.教师家访结束后,要把家长反映的问题、建议及时向学校汇报;要认真做好家访学生情况记录;要及时把了解到的学生情况,与其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育;要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育;总结经验、找出不足。
7、教导处要认真收集、整理活动资料,形成家访档案,对家访中出现的问题提出具体解决办法和措施。不断完善家访工作,构建家庭、学校和社会“三位一体”的长效机制。)进一步从严落实维稳各项制度。一要逐级建立健全教育系统稳定信息员队伍,将稳定信息员覆盖到每个年级、每个班级,及时了 6 解师生舆情信息,发现和妥善处理苗头性、倾向性问题,对重要信息迟报、漏报的,追究教育局和学校主要领导责任,稳定工作动态信息每周至少上报一篇,有异常情况,及时上报。二要严格落实假期每周五返校制度。我校要通过周五返校,了解掌握学生一周来的学习、生活情况和政治表现,并对学生进行法制教育和思想政治教育。三要进一步加强门卫管理,学校要充分发挥校园门卫和专职保安的作用,严格人员进出,外来人员来访必须登记,经带班领导同意后方可进校。保卫人员要进行经常性的巡视,保持校园监控系统正常运转,实施24 小时监控。要严格执行领导干部带班和24 小时值班制度,避免值守时间上的空白。四要加强学校规范办学。暑假期间严禁学校举办各类培训班,更不允许将教学场地租赁给他人举办各类培训班,一经发现有类似情况,将严肃追究学校相关领导责任。
四、活动要求(一)高度重视。学校要高度重视此次集中学习教育活动,成立以学校主要领导为组长的学习教育领导小组,结合实际制定详细的学习方案。
(二)落实制度。按照活动要求,坚持稳定工作信息日报制度,严格执行谁上报谁签字,特别是苗头性、倾向性舆情、社情及重大紧急信息要及时报告,不得迟报、漏报,更不能隐瞒不报。对不遵守制度、违反信息上报制度者,将追究相关责任人及学校主要领导的责任。要加大惩处力度,对个别存在违规违纪、执意信教、传教、屡教不改的教师,坚决将其调离教师岗位,情节严重的要予以解聘,并向人事部门提交将其清除出教师队伍的申请,由人事部门予以开除;对涉嫌违法犯罪的,要依法处理。坚决杜绝教职员工、学生中思想认识不清、工作态度暧昧、有令不行、有禁不止现象发生。
五、切实加强组织领导,严格纪律,建立落实机制
(一)强化组织领导。一是建立每周例会制度和重点节点碰头会制度在每个主麻日前一天和斋月每17天、27天及肉孜节等敏感节点,都要召开“前指”会议,分析研判形势,制定工作预案,确保情况及时掌握,工作措施及时到位。各乡镇(场)要成立以党委书记为组长的工作领导小组,对州、县确定的重点清真寺,成立重点清真寺工作组,进一步压实工作责任。每周研判、协调工作形成情况。加强对斋月及肉孜节期间本乡镇(场)宗教领域稳定工作的领导。二是建立督查指导机制。成立社会面管控和应急处突督查组、宗教活动督查组、教育系统督查组等三个专项督查组,负责指导协调和督查工作。教育系统督查组又下设三个分组,宗教活动督查组成立了五个工作组,将统战民宗部门领导分别安排到各乡镇场驻乡开展工作,确保各项要求落实到位。
(二)严格把握政策,注意方式方法。严格落实共产党员特别是党员领导干部不信教、不封斋的要求,同时发挥党员干部对亲属的教育引导作用。统战、民宗等部门要密切关注领教群众的动态,对强迫、唆使他人封斋的,严肃批评教育,特别是强迫未成年人封斋的,造成严重损害的依法处理。教育、团委等部门要加强对参与封斋的未成年人的教育引导工作,禁止其参加宗教活动。严禁党员、国家公职人员、教师、学生、未成年人等“五类人员”入寺进行宗教活动。工作中要注意政策策略,坚持内紧外松,松密结合,把各项维稳工作做细做实,做到:既旗帜鲜明,又要注意方式方法;既加强防范力度、掌握异常动向,又尊重民族习俗的维稳工作工要求。严格执法与便民服务有机结合,坚持严格公正、理性和文明执法防止因自身执法不当激化矛盾,扩大事态,引发事端。
(三)及时上报情况,确保信息畅通。一是公安、安全、武警等情报信息部门,切实加大预警性、行动性、线索性情报搜集力度。情报部门和县统战部、政法委、民宗委要关注社会面的各种反映,特别注意借吃斋饭进行非法“太比力克”等非法宗教活动,煽动闹事。每天收集宗教活动基本情况(包括:宗教活动的起止时间,参加人数,是否出现集中吃斋饭的情况、是否出现“海提曼”活动、是否出现非法“太比力克”等非法宗教活动等)。并及时上报县联合指挥部。二是建立信息汇总和上报机制。乡镇(场)联系清真寺干部为各清真寺信息工作负责人,对工作中出现的问题和到寺参加礼拜的信教群众人数等情况,要填写好《精河县斋月及肉孜节活动情况统计表》,并第一时上报乡镇(场)领导小组办公室。由各乡镇(场)确定一名专职信息员,在每天10:00前上报县统战、民族宗教工作领导小组办公室,并在汇总后上报州统战、民族宗教工作领导小组办公室。
(四)严格工作纪律。一是实行“两个一票否决”制度。若出现在清真寺吃开斋饭和非法宗教活动且制止不力的现象,则实行“一票否决”,即:在取消出现问题清真寺依麻木宗教教职资格证,不得再主持清真寺教务活动的基础上,乡镇场宗教工作年终不能评优、分管领导和统战办人员不能评优;二是实行严格处罚制度。在斋月及肉孜节期间,县级联系宗教活动场所干部若在“主麻日”前一天和当天不能按要求到位的,罚款500元,并全县通报;第二次出现此类情况,罚款1000元,并由组织部门进行组织处理。县统战部和民宗委将对各乡镇(场)和县下派干部到位情况,进行各类形式的督查。发现一个村有干部不到位的,责罚该乡镇(场)500元,并全县通报,累积出现3个村的,则由组织部门追究分管领导责任,出现5个村以上的,则由组织部门约谈该乡镇(场)主要领导。若斋月期间,出现非法宗教活动情况和其他违规行为的,将严肃追究乡镇(场)和各级联络干部的责任。各乡镇(场)要及时填好《县乡干部签到表》,在每周一早晨10:00前报县
复 兴 小 学
二00九年十二月
第3篇:“千名教师访万家”活动方案
塘村学校“干部下基层、教师访万家”
活动的实施方案
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,形成教育合力,提高教育水平,同时不断加强和改进师德建设,提高教师师德修养,改进工作作风,维护教育良好形象,推进教育科学发展,根据罗田县教育局“干部下基层、教师访万家”活动文件精神要求,我校积极开展家访活动。
一、活动目的通过家访,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境,宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,倡导树立正确的人才观、教育观、质量观,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,营造尊重教育规律,因材施教,激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境,引导学生树立远大的理想和崇高的信念,增强学生社会责任感和民族使命感,使学生
第4篇:“万名教师访万家”活动方案
“万名教师访万家” 活动方案
兰底小阵小学
为进一步加强党的群众路线教育实践活动成效,形成学校、家庭、社会共同关注学生身心健康成长的育人环境,加强学校与家庭、教师与家长的联系和沟通,努力办好人民满意的教育。根据上级指示精神,我校将继续深入开展“万名教师访万家”活动,具体方案如下:
一、走访时间
2014年12月22日—12月27日。
二、走访范围及对象
每位教职工从本校学生中确定一名走访对象。走访学生类型为问题生、学困生、贫困生、留守生、单亲生、孤儿学生。
三、走访内容
1.开展送温暖献爱心活动。在自愿和力所能及的前提下,提供适当物质帮助(钱或物品),解决生活中最困难、最迫切的实际困难。
2.沟通家校形成教育合力。真实客观艺术反馈学生在校表现,传播先进的教育方法,与家长共商有利学生发展的措施和方法,引导家长全面
第5篇:“万名教师访万家”活动方案
根据上级指示精神,结合人民群众反映的突出问题,以学校、家庭安全教育为主题,本校决定开展万名教师访万家活动,现制订本实施方案。
一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,以办好让人民满意的教育为宗旨,广泛与学生家长沟通、交流,使学校教育向社会延伸,进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作,构建学校、家庭、社会紧密结合的教育网络,推进教育和谐发展,提升我校教育工作的整体水平。
二、目标与任务 在我校开展万名教师访万家活动,其目标是 推进教育科学发展,办人民满意教育,切实提升教育水平,重点解决工作效率不够高、服务意识不够强等问题。发动学校教职工积极进村入户登门家访,广泛征求学生家长对学校、教师和教育工作的意见和建议,着力解决影响教育发展的主要问题和群众反映强烈的突出问