第1篇：学前教育系辅导员工作总结
学前教育系一年级辅导员工作总结
李 新平
时光荏苒，岁月如梭，不知不觉，这一学期的工作即将结束。我认真回顾了本学期的辅导员工作，觉得在学校和系部领导的支持下，比较圆满地完成了自己所带64班和65班的学生思想工作和班级管理工作等任务，这两个班的学风、班风都表现良好。具体的工作总结如下：
一、积极做好迎新生工作和学生军训工作。开学初的迎新生工作中，我不仅热情接待同学和家长，还收集学生的各种档案信息，如档案、学生基本信息、家庭基本情况、组织关系、户口关系等，着重观察学生来校后的适应情况，档案信息主要了解学生的干部任职情况，贫困家庭、单亲家庭及孤儿学生情况，结合军训进行班级的班干部选拔与贫困生的考察。
二、思想工作放在首位
思想是行动的先导，因此我始终坚持把学生的思想教育工作放在首位。我知道，现在的大学生大多是独生子女，往往比较任性，以自我为中心，讲究享受，而这些不太成熟的孩子又大多是第一次离开父母，来到一个完全陌生的环境里生活，这个时候辅导员的引导和思想工作显得十分重要。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，从开学初新生的接待、新生的军训、新生的入学教育班会，到后来的走访每一个学生宿舍，逐个找学生谈心以及通过电话等方式的沟通和了解，逐步拉近了学生和我之间的距离，了解了大多数学生的思想动态，也为以后的班级工作打下了良好的基础。比如个别学生感觉学习上有困难，产生了退学的想法，我发现苗头及时找她谈心，表扬她认真的学习态度，激发她克服困难的勇气和信心，结果这个同学通过努力和坚持，目前各门功课都学得有滋有味，考试成绩比较理想；再比如：有些同学刚来校时不适应学校的环境，不理解学校严格管理的各种规章制度，所以产生了抵触情绪，我在班会上多次给同学解读学生手册里制度要求的现实意义，讲大学生应有的做人准则，引导学生正确理解学校的规章制度，学会学习、学会做人、学会做事。本学期，通过本人细致的思想疏导和教育工作，我已经能够和学生打成一片，学生有什么想法、意见都愿意找我谈；这对于掌握学生的思想变化，及时的调整工作重点有极大的帮助。
三、着重抓好学风、班风建设，积极建设优秀班集体
良好的学风、班风对于一个班集体来说至关重要，因此我在选拔班干部、团干部的时候下了很大功夫，通过最初军训的个人观察、学生自己的积极申请，选出临时班委工作考验了1个月；然后再经过个人的竞选演讲、全班同学的集体投票，最后确定班干部和团干部。这样既避免了由辅导员单独指定干部人选而造成的学生心里不平衡的状况，也考验了干部本身的素质和工作能力。通过近一个学期的工作，班干部的基本表现还是令同学满意、任课老师满意、系里也较满意的。班干部积极组织参加了班级内外的各种活动，包括班会、主题团会、军训和拔河比赛等活动，65班得了军训优秀奖和拔河年级第二名，64班也表现优良。这其中，与班干部在思想、学习和组织方面的模范带头作用是分不开的。
同时从军训结束我就开始督促学生抓紧学习文化课和艺体课，要求他们很快熟悉幼师课程、幼师学习和练功场所、幼师老师的教学方法等。我知道，新生通常从高中紧张的学习状态转换到大学比较自由的学习状态过程中，往往在思想上对自己降低了要求。这个时候就需要辅导员起到一个督促，提醒的作用，让学生知道时间紧迫，知道知识的重要性和职业规划的必要性，知道将来的美好前程是从今天的努力开始的。在我的提醒、督促下，这两个班级学风严谨、积极上进，课堂学习深受代课老师的好评。
四、加强常规教育和学生行为习惯的养成教育。新生刚来到新的学校，环境不适应、同学不熟悉，互不相让、各自为政的情况时有发生，为此，我通过团会等活动促进同学之间互相了解、关系亲近，详细解读学生手册，制定并落实班级量化考核细则；周周召开班会，引导学生合理支配时间，鼓励大家积极参加校园活动，养成良好的学习习惯；讲评学生一周的表现，公布班级表现和宿舍卫生评比等情况，及时提醒、纠正集体和个人所存在的问题。
5、深入班级和宿舍嘘寒问暖，关心每一位学生
我们班的学生来自好几个省市，绝大多数离家较远，很多又是第一次离开家乡和父母朋友，来到学校这个对他们而言相对陌生的环境，开始独立的生活和学习，不可避免的会有情绪上的波动和心理上的苦闷。我作为辅导员也经历过大学生活，我完全理解和明白学生心里的想法和情绪。我想这些学生在外地求学，父母亲友不在身边，作为辅导员的我就应该经常和学生谈心，了解他们在学习、生活
上的各种困难并积极提供力所能及的帮助。为此，我坚持一周两次进班级、一次到宿舍，查看学生的学习和生活情况，疏导他们的心理压力，了解他们的实际困难，解决同学之间的矛盾。特别是对贫困生和有困难的学生多引导、多交流，鼓励他们坚强、勇敢，克服眼前的小小困难，走向辉煌的未来。
常言说“亲其师，才能信其道。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生，融入学生，经常和学生交流谈心，把学生当作朋友，学生才能信任你，才能敞开心扉，我们的工作才能做到有的放矢、正确引导。
总之，通过一学期的辅导员工作实践，我更加理解了辅导员在高等教育中不可缺少的思想教育角色的重要性。我们是学生在校期间接触最多的老师，在一定程度上讲也是学生的知心朋友和人生导师。要想做一名称职的辅导员，首先要有平等、博爱的观念，不能偏爱某些学生而忽略大部分学生的感受；其次要坚持公平、公正、公开的原则，在沟通磨合中把问题解决在萌芽之中，避免矛盾在私下蔓延开来；再次，与学生交往上要既能与学生打成一片，又能通过自己的人格魅力来打动和影响学生，使他们成为人格高尚、学习优良的好学生。
第2篇：学前教育系自我介绍
【导语】刀豆文库的会员“安东尼”为你整理了“学前教育系自我介绍”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
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学前教育系自我介绍1
尊敬的领导老师：
大家好！我的名字叫王艳茹，来自北华大学学前教育系xx级一班，目前是大学四年级学生。我是个性格活泼开朗大方的女孩子，我的兴趣爱好特别广泛，我喜欢唱歌、跳舞、弹琴、画画、交朋友等等吧，我的特长是唱歌跳舞弹琴。下面说一下我在校期间的经历，我曾担任社团联合会演讲与口才协会演讲部部长，学生会文艺部副部长，社团联合会主席等职务，参加过许多大大小小的文艺演出，也曾自己参与编排策划，有较强的组织能力和领导能力，曾获得优秀团员、优秀团干部和三好学生的称号，多次获得班级二等三等奖学金，还有各种比赛的证书，例如全国青少年歌手大赛金奖，吉林市艺术新星大赛金奖等等。
对于我所学习的专业学前专业，我个人是非常热爱的，我觉得它恰巧可以展现我的各方面的特长，可以让我将自己的才能淋漓尽致的发挥出来，同时也可以进一步提升自己的能力，增长自己专业知识。通过这四年的学习，我能够运用更加专业的方法唱歌，可以展现更优美的舞姿，可以弹出更优美的钢琴曲，可以拥有更深厚的专业知识，我觉得我的大学四年是获益匪浅的四年。
而对于我即将所从事的幼儿教师职位，我觉得要做好一名幼儿教师，首先要有爱心，耐心、责任心。幼儿教师要爱孩子，喜欢和孩子在一起，更要爱自己的工作。只有这样，工作起来才有动力，才会甘愿无私的付出，把工作做好。毕竟我们所面对的是孩子，他们是一张张白纸，等待我们用爱心去填写。但是仅有爱心是不够的，还要有耐心。孩子的理解、思维能力和接受能力是有限的.，在教他们的时候，很多事情是要反复去做的，很多话也是要不断重复的。其次是教师的专业素质。说弹跳唱画工等技艺，都必须达到一定的水平，同时还要了解孩子的心理，要学会调动孩子的积极性、求知欲，要学会和家长和领导和同事沟通，更好的协调人际关系，还要有集体意识。独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好！
最后是教师要具备良好的道德修养。只有具备了诚实、守信、自信、自尊、自爱的人，才是一个思想健康，积极向上的好老师。
非常感谢您为我提供的这一次机会，假如能有幸加入您的队伍，我会用自己的实际行动来证明我自己，认真工作，热爱学生，积极与家长同事领导沟通，将自己的专业知识运用到工作中来，总结经验教训，时刻督促自己，不断提高自己，做一名合格的幼儿园教师。再次感谢您！
学前教育系自我介绍2
尊敬领导，您好！
我叫XXX，是一名XX大学XX系XX届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会！
我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用。在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入XX协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的！
我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的！
最后，诚挚希望贵校能够垂惠！
并祝贵校再创佳绩！
学前教育系自我介绍3
我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。
我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。
学前教育系自我介绍4
各位领导，各位评委，大家好！
我叫邓，22岁，将于今年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情况，我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。
首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。△我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐；也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。
第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。△我在任何情况下都是先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，我想这就是我的责任心。所以，我一定能更称职地做好幼师这份工作。
第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，△是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道；△还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣；△还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动；△还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人；△还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。
当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，△我会不断学习不断努力的，△我会把教育当事业，乐于奉献；把教育当科学，敢于求真；把教育当艺术，勇于创新。△我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生！
第3篇：学前教育系岗位职责
学前教育系（系主任）岗位职责
1．在校长及学校行政部门的领导下，组织安排本系教学、科研等工作，承担并完成好学校下达的教学、科研任务。对外代表本系参与信息交流与系际、校际交往，对内负责处理本系业务及事务性工作。
2．制定并实施专业、学科、课程及教学科研计划，制定教学、科研及内外学术交流等工作规划，制定实验室、电化教学、图书资料等管理或使用工作制度与规范，就本系的专业发展方向、教学管理改革、学科及课程建设进行调查研究并提出意见，报学校批准后负责组织实施。
3．负责制订学前教育系业务管理规定和“量化考核”实施细则，组织实施学校各项管理制度和督促落实教师个人考核考评办法。
4．负责召集系办公会议，全面安排和组织教学与科研活动，采取切实可行的措施，以保证教学、科研等各项任务的完成。
5．根据本系专业发展要求，调整
第4篇：学前教育系自我介绍
学前教育系自我介绍
当来到一个陌生的地方时，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍是我们重新认识自己的开始。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，以下是小编整理的学前教育系自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学前教育系自我介绍1
我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。
我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的`好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的
