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学前教育系实习实训管理制度（暂行）
教学实习实训是高职教育实践教学的重要环节。本系实习实训的目的是使学生仿真或真实的环境中进行训练，从而熟练掌握教育技术、技能，形成良好的职业道德素质和创新思维能力。为了加强对实习实训工作的管理，保证实习实训教学质量，结合我系实际情况，特制定本规定。
一、组织工作
实习的组织工作由系部负责，并指派指导教师具体实施。指导教师应由政治思想好、业务水平较高、教学与实践经验较丰富、有一定组织能力的教师担任，也可根据需要适当聘请实习单位的教学、管理人员及领导协助，并力争相对稳定。加强教师指导实习实训的能力，执行青年教师每年在幼儿园一线工作实践一个月的“一年一月一线”制度。
实习指导教师在实习期间应集中精力搞好实习实训的各项工作，未经批准，任何人不得自行更改实习计划，更不能擅自提前回校、回家或他往。
实习前，系领导应对学生进行动员，提高学生的思想认识，并进行安全教育。
二、管理职责
(一)系部职责
1.协调、联系校外实习点，组织管理校内实训室；
2.审查和汇总全系各专业的实习计划和年度实习计划；
3.分配实习经费，监管经费使用情况；
4.监管实习质量，总结实习工作，组织经验交流；
5.定期与校外实习点联系，听取对我系实习工作的意见和对系部提出的要求，组织力量为实习点服务；
(二)教务处职责
1.组织拟订实习实训大纲和计划，编写相关指导书和资料；
2.按规定选派实习实训指导教师；
3.对师生进行动员，阐明实习实训的意义、要求，进行组织纪律、安全保密教育；
4.组织教师做好实习实训准备、指导和考核工作；
5.规划和审查实习实训经费的使用；
6.组织实习实训教学评估。
(三)实习实训指导教师职责：
1．负责实习实训的具体组织和业务指导工作；
2．负责具体的实习实训计划的制定，与校外实习实训单位的联系，按实习实训大纲要求落实工作；
3.具体负责实习实训工作的实施，认真做好实习实训准备，严格执行实习实训计划，随时掌握学生的实习实训情况，发现问题及时处理，重大问题应及时向系
部报告；
4.加强学生的思想教育和生活管理。实习指导教师要以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习和生活，严格执行考勤制度。经常对学生进行纪律、安全等方面的教育，严防人身事故的发生。及时表扬好人好事，批评违纪现象，对于严重违犯纪律的，经教育无效的学生有权停止实习实训，并及时向系领导汇报；
5.实习实训开始一周前，向教务处提供各实习实训班级的实习计划、实习地点、学生名单和日程安排。
6.在完成校外实训、实习的同时，组织学生参加社会实践活动，提高学生的社会服务意识，密切校企（园）关系，巩固已建立的校外实习实训基地；
7.实习实训结束时，对工作的质量、效果等进行考核和评定，并将考核、评定结果形成书面材料，报教务处备案并存档。
实习实训管理制度中职教育肩负着培养具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才的神圣使命。实习是实践能力培养的主要教学环节，对于促进理论联系实际、了解学科专业发展现状......
1 第一章实习实训岗位职责 ...............................................................................2 1.1 实习处主任职责 .........................................
实习实训管理制度在教务处工作指引下，我系本着“以技能为核心、以任务为引领、以岗位为标准、以能力为本位”的原则，加大实习实训力度，培训学生动手能力，实习实训方面进行制度化......
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