第1篇：礼簿
礼 簿
方山初级中学
常建兵
中国素称礼仪之邦，乡风民俗约定俗成多姿多彩，礼尚往来历来就是民间代代相传的重要生活民俗之一。婚丧嫁娶，添丁做寿„„无论何种红白喜事，无论是喜宴、丧宴、寿宴，都要办得热热闹闹，乡邻、亲友聚集一堂，这也成为民间联络感情的一种重要场合。不管操办何事，都离不开请客送礼，礼簿就成了一种十分重要的礼金、礼品的记载工具。
说到礼簿，顾名思义，就是记载送礼明细的礼单簿。礼簿一般会由主人家特意请有文化、字写得好的人来做记录，大多称礼房先生。当宴会结束后，礼房先生便根据礼簿的记载，将收到的礼品、礼金一并交给主人家，主人家往往会以烟酒等礼品相赠，以感谢他的帮忙。办事的人家往往都会精心收藏好礼簿，遇到亲朋好友、乡邻人家办事儿，都会先拿出礼簿，对照对方当初送礼的礼品和礼金数目，来筹划如何还礼。
礼簿分为婚喜礼簿、百日礼簿、祝寿礼簿、贺高升礼簿、贺中举礼簿、乔迁喜簿等，根据各种不同类型的喜事，一般封面的封皮颜色、图形描画和贺词也不同。
“礼簿”是《诗经》中投桃报李诗的诠释；是亲友情谊的筹码和比照。接礼物的人把亲友送的礼品（礼金）接过来送给登礼的人，登礼的人随即把送礼人姓名、来客人数、亲属关系写好一张红﹙白﹚纸条，贴在礼品上，以防错乱。然后细心地查看件件礼物并一一把送礼客人的姓名、来客人数、亲属关系，礼物名单、数量等记上礼簿。之后，接转礼物的人把礼品转送到另一间房里交主人家或指定的亲人按“礼无全受”的规矩接下大部分礼物，并给回礼（或叫打发）。回的礼物（或打发）可以是实物，也可以是包封，也可两者兼顾，如缔姻一般既打发红包又打发糖果。白喜事的礼则全受。
礼簿很有学问，比如红喜事中的收亲酒，客人送的一对公、母鸡要写成“凤凰”或“德禽”成对或成双；送的烟花炮竹要写成“喜炮”成对或成双；送来的红包要写成“成封”„„总的原则是忌讳写“一”字或“单”字，尽量用吉祥字词。上礼簿的来客芳名也要按亲疏关系事先安排好前后页，比如岳父母家就要记在最前页。“礼簿”的封面也要分别在其左上角、中间、横下方分别贴上红纸条，写上“礼簿”、“×××与×××缔姻（或合卺）之喜期，公元××年××月××日岁次××年××月××日”的字样，其字数都应成双数。做白事，措词也有变，字数应成单，簿内礼物都冠以“哀”字，比如“鞭炮“写为“哀炮”；“祭帐”写为“哀帐” „„
装礼簿有讲究，婚、嫁、做生日、迁居、升学酒等喜事，应用大红纸，裁折装订成十福九全的格式，封面按竖式写法，从右至左，右边写时间与喜事的名称，中间写“亲朋家族礼簿”六字，左边是东家的名字与鞠躬等字样。而办丧事的则不同，应用白纸装礼簿，簿面右侧写时间等，中间部分用蓝底红签条写“亲朋家族礼仪簿”七字。礼簿内每页的右上顶格，应写上文字编号，用来区分亲戚主次和便于对号拆礼。紧接着，应写执事人员的壁单，办喜事的直接写在红纸上，办丧事的要用黄纸为底，在红签条写名字。
作业：
1、你自己家里有礼簿吗？拿出来看看吧。
2、学了这篇文章，如果你的亲朋好友家里有事，你会写礼簿吗？
第2篇：礼簿
礼 簿
方山初级中学
常建兵
中国素称礼仪之邦，乡风民俗约定俗成多姿多彩，礼尚往来历来就是民间代代相传的重要生活民俗之一。婚丧嫁娶，添丁做寿„„无论何种红白喜事，无论是喜宴、丧宴、寿宴，都要办得热热闹闹，乡邻、亲友聚集一堂，这也成为民间联络感情的一种重要场合。不管操办何事，都离不开请客送礼，礼簿就成了一种十分重要的礼金、礼品的记载工具。
说到礼簿，顾名思义，就是记载送礼明细的礼单簿。礼簿一般会由主人家特意请有文化、字写得好的人来做记录，大多称礼房先生。当宴会结束后，礼房先生便根据礼簿的记载，将收到的礼品、礼金一并交给主人家，主人家往往会以烟酒等礼品相赠，以感谢他的帮忙。办事的人家往往都会精心收藏好礼簿，遇到亲朋好友、乡邻人家办事儿，都会先拿出礼簿，对照对方当初送礼的礼品和礼金数目，来筹划如何还礼。
礼簿分为婚喜礼簿、百日礼簿、祝寿礼簿、贺高升礼簿、贺中举礼簿、乔迁喜簿等，根据各种不同类型的喜事，一般封面的封皮颜色、图形描画和贺词也不同。
“礼簿”是《诗经》中投桃报李诗的诠释；是亲友情谊的筹码和比照。接礼物的人把亲友送的礼品（礼金）接过来送给登礼的人，登礼的人随即把送礼人姓名、来客人数、亲属关系写好一张红﹙白﹚纸条，贴在礼品上，以防错乱。然后细心地查看件件礼物并一一把送礼客人的姓名、来客人数、亲属关系，礼物名单、数量等记上礼簿。之后，接转礼物的人把礼品转送到另一间房里交主人家或指定的亲人按“礼无全受”的规矩接下大部分礼物，并给回礼（或叫打发）。回的礼物（或打发）可以是实物，也可以是包封，也可两者兼顾，如缔姻一般既打发红包又打发糖果。白喜事的礼则全受。
礼簿很有学问，比如红喜事中的收亲酒，客人送的一对公、母鸡要写成“凤凰”或“德禽”成对或成双；送的烟花炮竹要写成“喜炮”成对或成双；送来的红包要写成“成封”„„总的原则是忌讳写“一”字或“单”字，尽量用吉祥字词。上礼簿的来客芳名也要按亲疏关系事先安排好前后页，比如岳父母家就要记在最前页。“礼簿”的封面也要分别在其左上角、中间、横下方分别贴上红纸条，写上“礼簿”、“×××与×××缔姻（或合卺）之喜期，公元××年××月××日岁次××年××月××日”的字样，其字数都应成双数。做白事，措词也有变，字数应成单，簿内礼物都冠以“哀”字，比如“鞭炮“写为“哀炮”；“祭帐”写为“哀帐” „„
装礼簿有讲究，婚、嫁、做生日、迁居、升学酒等喜事，应用大红纸，裁折装订成十福九全的格式，封面按竖式写法，从右至左，右边写时间与喜事的名称，中间写“亲朋家族礼簿”六字，左边是东家的名字与鞠躬等字样。而办丧事的则不同，应用白纸装礼簿，簿面右侧写时间等，中间部分用蓝底红签条写“亲朋家族礼仪簿”七字。礼簿内每页的右上顶格，应写上文字编号，用来区分亲戚主次和便于对号拆礼。紧接着，应写执事人员的壁单，办喜事的直接写在红纸上，办丧事的要用黄纸为底，在红签条写名字。
作业：
1、你自己家里有礼簿吗？拿出来看看吧。
2、学了这篇文章，如果你的亲朋好友家里有事，你会写礼簿吗？
第3篇：礼簿600字作文
礼簿600字作文
闲时在家里“寻宝”，找到一件应该是我们家现存年份最久的东西，那是一本礼簿。发现它时，它正孤零零地躺在柜子最深的角落。
组成它的材料很简单，由两个普通的数学本裁成两截缝合在一起。它通体透黄，四角有些许残缺，封面上秀气的毛笔字显示着它的历史：一九八八年九月二十三日，那是爸妈结婚的日子。
它身上陈旧的气息吸引了我，我拍了拍封面上的灰尘，开始一页页翻看起来。
映入眼帘的`是一些熟悉的名字，首页是我的几位舅公，他们占据着最显眼的位置，送的礼也最多——每人八十块。翻过去就是我家的叔伯姑父，他们都只送了三十块。再往后就是就是普通的乡邻好友，送礼的额度也从十块八块到三五块不等。最后一页有一个统计数据，才一千六百多块钱！
一千六百多块，就是爸妈在婚礼上收到的全部礼金。看得出，直到上世纪八十年代末，人们的
第4篇：礼簿600字作文
礼簿600字作文（整理14篇）由网友 “充满阳光” 投稿提供，以下是小编收集整理的礼簿600字作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：礼簿600字作文
礼簿600字作文
闲时在家里“寻宝”，找到一件应该是我们家现存年份最久的东西，那是一本礼簿。发现它时，它正孤零零地躺在柜子最深的角落。
组成它的材料很简单，由两个普通的数学本裁成两截缝合在一起。它通体透黄，四角有些许残缺，封面上秀气的毛笔字显示着它的历史：一九八八年九月二十三日，那是爸妈结婚的日子。
它身上陈旧的气息吸引了我，我拍了拍封面上的灰尘，开始一页页翻看起来。
映入眼帘的`是一些熟悉的名字，首页是我的几位舅公，他们占据着最显眼的位置，送的礼也最多——每人八十块。翻过去就是我家的叔伯姑父，他们都只送了三十块。再往后就是就是普通的乡邻好友，送礼的额度也
第5篇：升学礼簿上的家长寄语（精选50句）
升学礼簿上的家长寄语（精选50句）
在平时的学习、工作或生活中，大家对寄语都不陌生吧，寄语是自己希望能达到的或是祝福的话语。那什么样的寄语才是好的寄语呢？以下是小编为大家收集的升学礼簿上的家长寄语（精选50句），希望能够帮助到大家。
升学礼簿上的家长寄语1
1、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
2、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。
3、孩子，老师是呵护你两年而又将你放飞的鸟妈妈，你飞得越高老师就越开心！孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己！
4、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
5、你的温柔善良，让大家都喜欢亲近你；你的认真执着，让大家为你折服！相信你今后
第6篇：带礼字的成语故事
带礼字的成语故事
带礼字的成语故事你读过吗？下面小编为你分享一下带礼字的成语故事吧，希望大家喜欢！
1、克己复礼
这是孔子学说的一个重要概念，出自《论语·颜渊》一章：“颜渊问仁。子曰：‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？’颜渊曰：‘请问其目。’子曰：‘非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。’颜渊曰：‘回虽不敏，请事斯语矣。’”
这段话的意思是说，有一次孔子的弟子颜回请教如何才能达到仁的境界，孔子回答说：努力约束自己，使自己的行为符合礼的要求。如果能够真正做到这一点，就可以达到理想的境界了，这是要靠自己去努力的。颜回又问：那么具体应当如何去做呢？孔子答道：不符合礼的事，就不要去看、不要去听、不要去说、不要去做。颜回听后向老师说：我虽然不够聪明，但决心按照先生的话去做。
由此看
第7篇：备课簿
草原
教学目标：
1、学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。
2、熟读课文，理清文章结构，通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描述的生动情景。
3、有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。
4、读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。
5、品味、积累课文中优美的语言。
教学重难点：
1、熟读课文，理清文章结构，通过语言文字展开想象，在脑海里再现课文所描述的生动情景。
2、读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育，培养学生爱美的情趣。一、预习探究
1．播放歌唱草原的歌曲，（如《美丽的草原我的家》、《蒙古人》等能体现草原辽阔风光或民族特色的歌曲。）
