第1篇：教育教学四心得
教育教学四心得
我作为一个年轻教师，参加工作十三年来，在学校领导和老教师的关心和帮助下，不断地总结教育教学的经验和教训，使自己的教育教学能力和水平都有了很大的进步和提高。工作这些年以来，在教育教学方面也有一些心得体会，现总结如下：
一、以身作则，树立威信
教师要与学生平等对待，建立一个平等的师生关系。要求学生做到的，教师要严格要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生心目中的形象和威信。因此，教师要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的`示范作用。
二、建立良好的师生关系
教育学认为：“教学活动既是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动。”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。教师要充分相信学生、尊重学生，和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础。在工作中，我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对我的诚意。在孩子心中，我不仅是老师，更是一位可以信赖的大朋友。他们愿意把心里话对我讲，学习和生活上有了困难愿意向我寻求帮助，课堂上，在对联知识的探索中，课堂气氛既严肃又轻松，大家积极思考，踊跃发言。甚至已经下课了他们也经常围着我问这问那，从孩子们的神情和言谈中流露出他们对知识的喜爱与渴求。在实践中我也体会到，良好的师生关系可以转化成学生学习的动力，使学生体会到成功的喜悦，可激发学生产生自信、自强、奋进向上的决心。
三、教学形式要多样，激发学生兴趣
在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。除了利用多媒体教学外，在上课时，为了激发学生兴趣，我会将全班分为若干组，每组有小组长，进行比赛，比速度，比成功率，比美观，这样，学生们在“玩”中就自然学到了东西。教学经验表明，经常变换教学形式，容易激发学生的兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。
四、教师要学会倾听
教师要学会倾听，善于倾听。倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式，是接纳对方、尊重、理解对方的具体体现。你能耐心听别人倾诉，就等于告诉对方你的态度，无形之中会提高对方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因为倾听能使教师走进学生心灵、了解学生内心需要;倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长，锐意进取，内涵深厚。在倾听中师生理解沟通，最终实现教学相长，课堂教学就有了灵性。
以上就是我参加教学工作以来的心得和体会，在教育教学上仍然存在着众多的不足，但是我会继续努力，不断迎接新的挑战。
第2篇：教育教学情况通报下四
教育教学情况通报
第四周各教研组、各教学班：
本周教育教学工作稳步发展，具体做了如下几项大事：
1、星期二的上午，学校办公室组织了全体学生在学校水泥操场聆听了一堂精彩的法制教育讲座。主讲人为大南湖乡派出所所长李健全同志。通过本次讲座，全体师生较好地提高了法制意识，增强了法制观念。效果明显。
2、为了筹备学校本届秋季运动会，学校团委统一组织本部初中各班对学校大操场（即举办运动会的场地）进行了一次彻底的除草劳动实践活动。学生劳动积极，班主任组织有力，整个活动进行井然有序，无任何意外事故发生。经过一天的劳动，杂草基本铲剪得可以随时进行运动锻炼，为运动会的顺利展开创造了良好的条件。
3、学校的校本教研活动正常进行，各教研组的活动组织和开展比较实际有效。基本都是按照开学之初制定的教研计划照常运作。
4、学校卫生的打扫、保持情况良好，学校环境整洁美观，养成教育望继续常抓不懈。
大南湖中心学校
二○一○年九月二十四日
第3篇：教育教学心得
教育教学心得
作为一名新老师,工作半年来对于教学，谈不上有什么经验，要说感受可能会有一些。我教的是数学,按我的理解，数学课最有效的就是让学生听懂，学会，做对。
我们知道,一节课是否有效，老师是十分重要的。对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。第一，备好课
备课是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体
第4篇：教育教学心得
教师教学心得体会
本学期我们开始接触生物教学，可以说这对于我们这些听了十几年课的大学生来说是一次新的挑战。因为站在讲台上你才会发现讲课并不是想象中的那么容易，第一次上台讲课连从容不迫都做不到，笑场、冷场、没有思路等一系列问题接踵而至。
不过这并不会成为我们前进的绊脚石，第一次的尝试会出问题是正常的，而我们要做的就是在每一次练习中将上次出现的失误解决的。发现问题，解决问题，这才是一个大学生最起码的素质。
在试教的过程中我们解决了一个又一个难题，现在我们虽然不能成为一个合格的教师，不过我相信这只是时间的问题。至于在试教过程的一些体会，我在这里和大家分享一下。
首先我们要做的就是对自己的定位问题，在试教的过程中大家总是无法把自己当成一个高中教师，也就是说很多人无法很快的融入教师这样一个角色。这是个很严重也很
第5篇：教育教学心得
教育教学心得体会
还没成为一名教师时，我对这一职业充满了向往，在成为一名教师后，我对这一职业充满了敬佩。经过不断摸索的教学实践，我有了以下几点粗浅的体会。
一、教书难，育人更难
古人云:“师者，传道授业解惑也。”可见为师之道,除了教授书本知识外,更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑，不仅要教书更要育人。我们虽然在学校学到了许多专业知识，但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，又是另外一门值得探究的学问。育人难，难在对学生的说服和诱导上。人的心理是一个非常复杂的东西，作为新教师光有理论还远远不够，实践能力是现阶段我们亟待增长的素质。
二、教师要有扎实功底
（一）要有渊博的知识。善于适当拓宽学生的知识面，善于补充教材之外的知识。教师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于已有的学历和已掌握的知识
第6篇：教育教学心得
教育教学心得体会
在近半年的教育教学工作中，我认识到作为推动教育事业发展的主体—教师肩负着光荣和神圣的历史使命，必须具有强烈的责任心和良好的师德素质。
现今社会中，有悖师德的现象屡禁不止，如教师急于求成，往往口不择言，伤害了学生的自尊，迟到就不让进教室，做错事就罚打扫除等变相体罚学生，认为将学生分为三六九等，优生笑脸相迎，差生横眉冷眼等等，这样肯定不利于学生的可持续发展。在推进素质教育倡导新教育理念的同时，要求教师提高自身素质，有良好的师德表现，我认为需作到以下几点：
一、尊重教学内容的实际
开展课堂教学，应该以教学内容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效。一切都要从实际出发。课堂上，我们在选用各种教学设备时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出
第7篇：教育教学心得
教育教学心得
一位教育专家说过：
如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信;
如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;
如果孩子生活在敌视中，他便学会好斗;
如果孩子生活在恐惧中，他便学会忧心忡忡;
如果孩子生活在安全中，他便学会相信自己周围的人;
如果孩子生活在受欢迎的环境中，他便学会钟爱别人;
如果孩子生活在互相帮助中，他便学会关心他人;
如果孩子生活在亲情、友谊中，他便会觉得他生活在一个美好的世界。
每个学生的心中都有一个积极、乐观、进娶勤奋、坚强、勇敢、好学、豁达、善良、聪明的自我，不是孩子消极悲观自卑，而是外界压抑的结果。多给学生说“我希望、我建议、你觉得、你能行”，尊重孩子是贯彻素质教育的前提。彻底改变评语中“该生”怎么样，写出“你”的特点、对你的建议、对你的期望，要点燃学生心中的信心。不能再出现学生高高兴兴进
第8篇：教育教学心得
【导语】刀豆文库的会员“东方”为你整理了“教育教学心得”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
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