第1篇：生字
识字一
宜（景色宜人
便宜）
实（果实老实诚实）色（金色 红色 景色）
华（中华 华丽）谷（谷子
五谷）金（金色
金子）尽（尽力 尽情）层（一层层 楼层）丰（丰收
丰富）壮（壮美 壮丽）波（波浪
**）浪（波浪 浪花）灯（灯光
电灯）作（作业
作文）字（写字 生字）苹（苹果）
丽（美丽 华丽
壮丽）劳（劳动
勤劳）尤（尤其）其（其它其中 其实）
区（区别 风景区 市区 区分）巨（巨大巨人 巨石巨人）它（它们 它的 它是）安（安心平安 安全）块（一块 石块 几块）站（站立车站 站住）已（已经 已知）经（经常 已经）识（认识 知识 识字）如（如果）娃（娃娃 女娃 布娃娃）甲（甲鱼 甲队）
纷（纷纷 五彩缤纷 纷飞）豆（大豆豆苗 豆角黄豆）好（好看 好人
好奇）洼（山洼 洼地 水洼）枝（树枝 枝叶）枫（枫叶 枫树 枫林）
记（记住 日记）首（首都
首长）于（于是 大于 小于）刘（姓刘 刘家）
识字二
钢（钢铁 钢笔）胡（胡萝卜 拉二胡 胡子）戏（看戏 唱京戏 戏曲）棋（下棋 围棋）弹（弹琴 弹钢琴）观（观天气
观看）养（养金鱼
养鸡）琴（琴弦 弹琴）歌（唱歌 歌曲）除（消除
开除）伸（伸手 伸直）牵（牵挂 牵手）休（休息
午休）院（小院
医院）
您（您好 您早)甜（香甜
甜美）困（困难 困了）细（细小 细心）员（员工
委员）响（响亮 音响）青（青草 青菜）班（上班 班长）
校（学校
校长 校园）切（亲切
切开）教（教室 教师）样（样子
一样）宁（宁静 宁可）
叹（叹气 叹息）闹（闹钟
热闹）元（元旦
元气）哈（哈欠
哈气）
迟（迟到 迟早）包（书包
面包）怦（怦怦跳）身(身子
身体）
次（次数
一次）仔（仔细）
外（外面 外国
外地）加（加法 加班 加上）
及（来不及 及时 及早）计（计算 合计）礼（礼物
敬礼）
识字三
与（与其）川（山川
川流不息）
台（台湾 台灯 台风）争（争吵
争取 争气）民（民族农民 人民）族（民族
汉族）夕（夕阳 除夕 朝夕）州（广州
州长
杭州）9 亿（亿万 十亿）洁（洁白 清洁）祖（祖国 祖父）旗（旗帜
红旗）帜（旗帜）欢（欢庆 欢乐 欢喜）曲（歌曲 乐曲）庆（庆祝 国庆 喜庆）10
交（立交桥 交通）城（城市
长城）市（市区
市民）旁（路旁 旁边）阴（阴天 阴雨）央（中央）
优（优美 优良）书（图书
书本 读书）
坛（花坛 坛子 天坛 文坛）国（祖国国家 国歌 中国）11 京（京城
北京）泪（泪水 眼泪）拥（拥抱 拥护）匹（一匹马）
申（申办 申请）扬（飘扬 飞扬
表扬）相（相互 互相
相信））互（互爱
互相）洋（海洋 太平洋 大洋 洋气）打（打雪仗
打球）接（接住
接着）
故（故乡 故事 故意）讲（讲话
讲课）
惊（惊奇 惊动）候（等候 问候 时候）
指（手指 指甲 指出）
识字四
寸（尺寸 一寸）落（落叶 落后）补（补衣服）拔（拔苗助长
拔河）功（功劳 成功 功夫）助（帮助 助人为乐）取（取长补短
争取）所（所以 所有）13 抬（抬头 抬手）答（回答 报答）信（相信 不信 信心）还（还是 还有）错（弄错 改错）沿（井沿 沿着）际（无边无际
边际）蛙（青蛙 牛蛙）14 语（自言自语 语文）怪（奇怪
怪物）每（每天 每年 每月）哇（好哇）挂（挂上 挂钩 挂牵）治（治病 治理）慢（慢慢 快慢）棵（一棵 几棵）15 穿（穿衣服 穿上）弯（弯弯曲曲 弯路）浅（深浅 浅绿色 浅水）怎（怎么 怎样）
漂（漂亮 漂流）思（思想 意思）啊（是啊
好啊）比（比一比
比如）啦（好啦 走啦 来啦）服（衣服 服气）16 号（号子 挂号 记号）伤（伤心 伤害 伤风）吸（呼吸 吸气 吸收）夫（大夫 丈夫）极（好极 极大 极小）汗（汗水 流汗）表（表示
手表）示（出示 表示）17 告（告诉 报告 广告）串（一串串 串起）兔（兔子 野兔）狐（狐狸）
猴（猴子 猴王）颗（颗粒 一颗 几颗）
诉（诉说 告诉）识字五
折（折断）满（满意 满足 满园）
独（单独 独立 独自）斤（斤两
一斤 公斤）容（容易 笑容）挑（挑选 挑水 挑担）根（树根 根本 一根）易（容易）18 但（但是 不但）板（黑板
木板）
清（清晨 清早清水）采（采花 采果子）
背（背包
背书 背着）椅（椅子 桌椅）傍（傍晚)
消（消除
消灭）19 吐（吞吞吐吐
吐出）注（注意 注目）术（美术 技术）景（风景 景色）由（由于 自由 理由）拿（拿来
拿出）桌（桌子 同桌 课桌）铅（铅笔 铅球）笔（笔画
毛笔）课（上课
课本课文）20 幸（幸福 幸运）扎（扎风筝
扎手）松（松鼠 松果）坏（破坏
坏人）抓（抓住 抓紧）句（句子 一句 句号）祝（庆祝 祝福）福（幸福
福气）21
之（之前 之后 之间）第（第一
第二）直（一直 直角 直线）轮（车轮
轮流 轮子）当（应当 当时 当王）令（命令
口令
令人信服）
布（宣布 布置）路（走路
路上 山路）现（现在 发现）期（星期）
识字六
饱（吃饱 温饱 饱和 饱尝）富（富有 丰富 富足 富丽）贫（贫穷 贫苦 贫民 清贫）饥（充饥饥饿 饥民 饥寒）丑（出丑 美丑 小丑丑事）永（永远 永别 永久 长永）暖（温暖 暖和 暖气 暖流）角（三角形 角落 号角牛角）周（四周 圆周 一周 周到）户（农户 户口 门户户主）床（病床生病床角 床上）始（开始 始终 原始始发）张（张开 一张 开张 纸张）亚（亚军 亚运会 亚洲 东亚）23 操（操场 做操 体操操心）场（场地广场场合 一场）双（双手 一双 双面双方）体（体育 身体 体温 全体）哭（哭声 哭诉 哭闹 哭叫）良（良好 良心 优良 良机）食（食物 食品 粮食食用）寻（寻找寻常 寻求 寻人）24 粉（面粉 粉笔 粉红 红粉）昨（昨天昨日昨晚 昨夜）晴（晴天 晴空 放晴 晴朗）姑（姑娘 姑妈 姑且 姑姑）病（生病 病人 治病看病）娘（大娘姑娘 娘家）份（年份 双份 过份份量）妹（妹妹妹夫 表妹 姐妹）读（读书 读信 读物读音）教（教书 教学 教师 教养）25 何（为何 何人 如何 几何）客（客人客车 客气请客）音（音乐 音响 声音 高音）汪（水汪汪汪洋）乘（乘车 乘客 乘法 乘风）舟（小舟乘舟 轻舟渔舟）
识字七
牢（牢记 牢固 牢房坐牢）拍（拍手 拍打 拍球 拍照）
保（保护 保卫 保温 保安）护（护士护照 爱护保护）
鸡（鸡毛 公鸡 小鸡 母鸡）物（动物物体 植物物品）丛（草丛 丛林 花丛 丛书）猫（小猫花猫 老猫山猫）26 理（道理 理发 理由 总理）领（本领 带领 红领巾领先）跃（活跃 跳跃 跃进 飞跃）捉（捕捉捉虫 捉鱼捉走）蹦（蹦蹦跳跳 蹦高 蹦跳）羽（羽毛羽绒 羽毛球）灵（机灵 灵活 心灵 百灵）晨（早晨清晨 晨光晨风）27 船（纸船 纸张 游船 小船）纸（纸巾 纸条 白纸信纸）眼（眼睛 眼光 眼神双眼）觉（感觉 觉得 自觉 睡觉）
失（丢失 失败 消失 失掉）扔（扔掉扔向 扔开扔进）掉（掉进 去掉 掉头 失掉）睛（眼睛 点睛之笔）乎（在乎 热乎乎 几乎胖乎乎）捡（捡起捡笔捡到）
至（甚至 至少 至于 至今）腰（弯腰 腰包 山腰 伸腰）死（死亡 死去 干死 生死）被（被子 被动 棉被 被打）
粒（沙粒 颗粒 米粒 一粒）久（好久 永久 多久 不久）29 喜（喜欢 喜爱 欢喜 喜庆）夜（夜晚今夜 傍晚 黑夜）轻（轻轻地 轻松 轻快 轻重）重（重心重要 重大 重新）刻（刻苦 时刻 立刻 刻着）并（并且并列 合并 并非）群（群体 群众 人群 鸟群）味（气味味道 口味 好味）
识字八
运（运动 运用 幸运 运气）卫（卫生 卫星 门卫守卫）舰（舰队 舰长 军舰母舰）宇（宇宙 宇航 屋宇）航（航空 航运 航天 航行）宙（宇宙 宙斯）冲（冲洗 冲凉 冲击冲动）晒（晒太阳晒谷晒干 日晒）器（机器 乐器 电器 小器）黑（黑色黑板 黑白 黑夜）
浮（飘浮 浮力 浮动 上浮）灾（灾害 灾难 火灾 水灾）害（害怕 害虫 灾害 害人）池（池子池子 水池电池）31 倒（倒影 倒水 打倒 倒台）洞（洞口 山洞 黑洞 地洞）影（电影 影子 黑影 影响）岸（靠岸湖岸 河岸 上岸）
纹（波纹 花纹 小纹木纹）游（游泳游戏 游水 游客）圆（团圆 圆圈 圆心圆点）围（周围包围围巾 围棋）32 住（住房 居住 记住 住在）飘（飘荡 飘洒 飘浮飘扬）件（零件 一件 文件 条件）能（能干能力 不能 才能）
杯（茶杯 杯子 干杯 金杯）必（必须必要 必定 不必）
须（须要 必须 胡须须知）事（事情 做事 好事 大事）
克（克服 休克 千克 一克）孙（孙子孙女 子孙 祖孙）
灭（消灭 灭火 灭口 灭亡）植（植树 植物 种植）
历（历史 历来 日历公历）史（历史史诗 史书）
化（变化 化肥 化石文化）代（代表 代理 取代年代）
农（农业 农民 农村 菜农）纺（纺织纺车 毛纺）
织（织布 组织 交织 纺织）厂（工厂 厂房 厂长 厂家）
产（产品 生产 产生出产）介（介绍 介入 中介 简介）
技（科技 技术 技工 口技）科（科学 科目 学科科长）
第2篇：荒野求生
荒野求生
（1）教学目的荒野求生课程是以基础医疗知识、野外生存知识、技术、技能为主要教学内容，以培养学生自身身体素质、心理品质和适应能力为目的，通过课程的教学使学生掌握野外求生的基本知识、技能、技术，形成良好的行为习惯及健康、成熟的心理品质，全面提高综合素质，同时也通过一些基础的医疗应急方面知识的学习，使学生掌握常见的创伤处置方法，增强自我保护的意识、知识及能力。
（2）教学特色
1.通过户外运动概论的学习，使学生了解户外运动的起源、发展，课程特点和目的、意义，激发学习兴趣。
2．通过户外医学的学习，使学生掌握常见的运动创伤处置方法，增强自我保护的意识、知识及能力。
3．通过的拓展心理训练，使学生培养理解以及掌握、目标的确立、有效沟通的技巧、团队协作精神；发掘自身潜能，促发自我超越意识；培养高度责任心及队员之间信任合作
4．通过定向穿越的学习，使学生充分认识野外定向在户外运动中的重要作用，掌握野外定向的基本知识，熟练地使用地图和指北针，培养观察、思考、判断能力，培养团结互助,密切配合的团队精神。
（3）教案：
第一课时：
课题：简略野外生存知识
目标：野外定向、迷途处理、紧急避险、野外救护、扎营、寻找水源、防虫防蛇等。第二课时：
课题：户外急救常识
目标：
野外伤病防治、运动损伤原因及判断、处理、户外常见咬伤及蜇伤的防治、户外饮食及卫生。
第3篇：“荒野求生”
“荒野求生”
星期六，我和一群人演了一遍“荒野求生”。
为了这次“荒野求生”，我们做了许多必要的措施，其中就包括防火。因为我们要碳烤食物，所以我们准备了许多绿芭蕉叶，以及做了一个“灶台”，说是灶台，还不如说是土和石头做成的“堡垒”，“堡垒”深约10厘米，宽约20厘米，四周用土和石头围得密不透风，我们很快的就分好了工：我和张昌盛、顾宇飞负责找燃料。我们又派了一人拿食材，一人拿火种，两人搭灶台。
我们找燃料的又分了工：顾宇飞在营地附近找枯树叶、树枝，而我和张昌盛去楼道里撕小广告，我们撕起来，真是“赶尽杀绝”啊!见到一个撕一个，不一会儿，二栋二、三、四单元的`楼道全被撕完了，换来的是一大把小广告，我们那找火种和食材的俩人也回来了，我们准备碳烤食材：新鲜的鸡蛋了。
我们拿打火机点燃了火后，把鸡蛋用芭蕉叶的一部
第4篇：荒野漫步
荒野漫步
在茫茫荒野中漫步，用“闲逛”这个词真是再恰当不过！若在城市里逛的话，可一点也不能“闲”，得留神红绿灯，还得挤公交车，还要提防小偷。
旷野风大，一月的正午，白天温度大都在零下十摄氏度以下，跟冰箱冷冻室似的。在世界这个大冰箱里，厚衣服是最坚实的堡垒，围巾、帽子、手套一个也不能少。刀枪不入地走在明亮的高寒空气中，安全又自在，况且白天又没有狼。
在荒野中四面走动，无遮无拦。遇到骑马的胡尔马西时，他问我有没有看到小骆驼，我说没看到。就在这时，两峰小骆驼从我身后的沙丘顶端冒出头来——一分钟前，我刚从那里经过。于是胡尔马西很无奈，赶紧策马冲过去追赶。嗯，所谓闲逛，就是什么心也不用操。
后来，我开始观察一切经过这片大地的痕迹。
最大的痕迹是路。哪怕是一条轻飘飘的、痕迹浅淡的路，也会令世界为之倾斜——倾斜向这路
第5篇：生字比赛作文
生字比赛作文
“铃、铃、铃”上课铃打响了，。老师走进教室，“上课”，“老师您好”，一番问候后，我们开始上课了。
今天是学生字，每个小组早有准备，桌上堆放着各种各样的词典，有厚有薄，有大有小好玩极了。老师把生字卡片一张一张地发给每个组，最先拿到卡片的同学，马上翻字典查字的发音、部首、有几画、字义和字的词语经过十分钟的查找，生字比赛正式开始了。
老师早已在黑板上写好了组号，然后便从第一组开始。他们先读拼音，然后读部首和共几画，接着是什么结构，再说出字义，最后说词语。他们说得认真，我们听得也很认真。教室里除了他们在说外，同学们都没说话。第一组的词语总数由第二组来说，一共是30个。按照这样的顺序，一个组接一个组，到我们组了，我高高的举着生字卡片，大声地读着词语，读着读着，我望了一下天花板，因为这样会使我想得
第6篇：荒野求生作文500字
荒野求生作文500字
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的荒野求生作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
荒野求生作文500字1
一个阳光明媚的下午，除了偶尔传来的一两声狗叫以外，外面安静地几乎没有任何声音。“叮咚叮咚”一串门铃声打破了这和谐的场面，我走过去问道：“谁啊”对方回答：快递到了。”我刚要问妈妈你买东西了吗？妈妈说：“你下去看看吧，是你想要的。”我听了飞快地下楼去取快递，拿到包裹后我迫不及待的打开——果然是我梦寐以求的《荒野求生之狂鲨深海的复仇行动》，于是我津津有味地看了起来。
这篇求生秘籍中的主人公是贝克.格兰杰和路莫斯公司。贝克只是一个十四岁的英国男孩，但他却是
第7篇：荒野巡抚六年级作文
荒野巡抚六年级作文
“走，去探险！”中秋节，我本来想在家里看看综艺节目，看看书啥子的。妈妈以“多晒太阳，走走好！”为理由，把我和爸爸派到荒野出巡。
我派爸爸启用摩托车部队，“嗡嗡”间已经看到原野的影子。我佩戴一把弹弓为武器，以捉鸟。由于地势复杂，暗流汹涌，河床遍地，摩托很快就无用武之地了，只能在路边傻傻地看着，它的大灯就像一只大眼睛，一眨不眨，呆呆地、羡慕地看着我们去探险。
我挑了几颗光滑的、规则的'石子儿带在身边，以备不时之用。秋日偏寒，飞鸟走尽，我要找的大苇鹰、白鹭、麻雀少之又少，但亏我运气好，两只似鸽非鸽的鸟栖息在电线上。
我弓下腰，像只猫似的潜伏到杆旁跪下，拿了块满意的石子儿，三点一线，瞄准就位，“嗖！”石子儿掠过鸟尾旁。
我不动声色，拉开满弦，心里十分平静：我干这坏事很久了，有无数鸟死在弓下
第8篇：荒野求生小学作文
荒野求生小学作文
爸爸要把我送到郁郁葱葱的大森林里去，“你要学会在荒野求生，你要在太阳落山之前回家。”说完，妈妈递给了我一个黑白相间的书包，里面装的.有：打火石、水、一个很小很小的锅、一顶帽子、一架望远镜、一根长绳子。之后，爸爸就把我送进了大森林。
到了森林里，感觉阴森森的，我有些害怕，不敢往前走，生怕前面有危险。我准备掉头回家，可是爸爸已经离开了。我只好硬着头皮往前走，幸好我有“园丁小帮手——望远镜”，我拿起望远镜一看，前方没有危险，我就勇敢地往前走了。后来，我越来越不怕了，到了中午的时候，我的肚子饿得咕咕叫，连忙拿出打火石、水和小锅，可是周围没有能吃的东西，怎么办呢？我忽然想到野果和蘑菇等都长在潮湿的地方，我拿起望远镜开始寻找食物。我走啊走啊，终于看到了几棵大树，大树上有许多美味的野果，大树下
