语文七下评价手册答案

精品范文时间：2024-03-03 07:12:44 收藏本文下载本文

第1篇：语文七下评价手册答案

语文七下评价手册答案

语文七下评价手册答案分享给大家，以下就是小编整理的语文七下评价手册答案，一起来看看吧！

第1学时

内容：正数和负数（1）

学习目标:

1、整理前两个学段学过的整数、分数（小数）知识，掌握正数和负数概念.

2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.

3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.

学习重点：两种意义相反的量

学习难点：正确会区分两种不同意义的量

教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合

教学过程

一、学前准备

1、小学里学过哪些数请写出来：2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？

3、阅读课本P1和P2三幅图（重点是三个例子，边阅读边思考）

回答上面提出的问题：.

二、探究新知

1、正数与负数的产生

1）、生活中具有相反意义的量

如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.

请你也举一个具有相反意义量的例子：.

2）负数的产生同样是生活和生产的需要

2、正数和负数的表示方法

1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。

2）活动两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示.

3）阅读P3练习前的内容

3、正数、负数的概念

1）大于0的.数叫做0的数叫做。

2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是正数也不是负数。

3）练习P3第一题到第四题（直接做在课本上）

三、练习与作业

1、读出下列各数，指出其中哪些是正数，哪些是负数？

—2，0.6，+1，0，—3.1415，200，—754200，3

2、举出几对（至少两对）具有相反意义的量，并分别用正、负数表示

四、应用迁移，巩固提高（A组为必做题）

A组1．任意写出5个正数：________________；任意写出5个负数：_______________．

2．小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．

-1-

3．已知下列各数：?13，?2，3.14，+3065，0，-239．54

则正数有_____________________；负数有____________________．

4．如果向东为正，那么-50m表示的意义是?????????（）

A．向东行进50mC．向北行进50m

B．向南行进50mD．向西行进50m

5．下列结论中正确的是????????????????（）

A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数

C．0是最大的负数D．0既不是正数，也不是负数

6．给出下列各数：-3，0，+5，?3

11，+3.1，?，2004，+2008．22其中是负数的有????????????????????（）A．2个B．3个C．4个D．5个

B组

1．零下15℃，表示为_________，比O℃低4℃的温度是_________．

2．地图上标有甲地海拔高度30米，乙地海拔高度为20米，丙地海拔高度为-5米，其中最高处为

_______地，最低处为_______地．

3．“甲比乙大-3岁”表示的意义是______________________．

C组

1．写出比O小4的数，比4小2的数，比-4小2

2．如果海平面的高度为0米，一潜水艇在海水下40米处航行，一条鲨鱼在潜水艇上方10米处游动，试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度．

第2学时

内容：正数和负数（2）

学习目标:

1、会用正、负数表示具有相反意义的量.

2、通过正、负数学习，培养学生应用数学知识的意识.

3、通过探究，渗透对立统一的辨证思想

学习重点：用正、负数表示具有相反意义的量

学习难点：实际问题中的数量关系

教学方法：讲练相结合

教学过程

一、.学前准备

通过上节课的学习，我们知道在实际生产和生活中存在着两种不同意义的量,为了区分它们,我们用正数和负数来分别表示它们.

问题1：“零”为什么即不是正数也不是负数呢?

引导学生思考讨论,借助举例说明.

参考例子:温度表示中的零上,零下和零度.

二.探究理解解决问题

问题2：(教科书第4页例题)

先引导学生分析，再让学生独立完成

例(1)一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;

(2)2009年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:

美国减少6.4%,德国增长1.3%,

-2-

法国减少2.4%,英国减少3.5%,

意大利增长0.2%,中国增长7.5%.

写出这些国家2009年商品进出口总额的增长率.

解:(1)这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.

(2)六个国家2009年商品进出口总额的增长率:

美国-6.4%,德国1.3%,

法国-2.4%,英国-3.5%,

意大利0.2%,中国7.5%.

三、巩固练习

从0表示一个也没有,是正数和负数的分界的角度引导学生理解.

在学生的讨论中简单介绍分类的数学思想先不要给出有理数的概念.

在例题中,让学生通过阅读题中的含义,找出具有相反意义的量,决定哪个用正数表示,哪个用负数表示.

通过问题(2)提醒学生审题时要注意要求,题中求的是增长率,不是增长值.

四、阅读思考

(教科书第8页)用正负数表示加

问题:1.直径为30.032mm和直径为29.97的零件是否合格?

2.你知道还有那些事件可以用正负数表示允许误差吗?

五、小结

1、本节课你有那些收获？

2、还有没解决的问题吗？

六、应用与拓展

必做题:

教科书5页习题4、5、:6、7、8题

选做题

1、甲冷库的温度是-12°C,乙冷库的温度比甲冷酷低5°C,则乙冷库的温度是.2、一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少?

3、吐鲁番的海拔是－155m，珠穆朗玛峰的海拔是8848m，它们之间相差多少米？

4、如果规定向东为正，那么从起点先走+40米，再走－60米到达终点，问终点在起点什么方向多少米？应怎样表示？一共走过的路程是多少米？

5、10筐橘子，以每筐15㎏为标准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数。标重的记录情况如下：+1，－0.5，－0.5，－1，+0.5，－0.5，+0.5，+0.5，+0.5，－0.5。问这10筐橘子各重多少千克？总重多少千克？

【解】－17°

6.一种零件的内径尺寸在图纸上是9±0.05(单位:mm),表示这种零件的标准尺寸是9mm,加工要求最大不超过标准尺寸多少?最小不小于标准尺寸多少?【解】9.05mm,8.95mm

正数和负数巩固提高练习

第3学时

1．具有相反意思的量

-3-

某市某一天的最高温度是零上5℃，最低温度是零下5℃现实生活中，像这样的相反意义的量还有很多．

例如，珠穆朗玛峰高于海平面8848米，吐鲁番盆地低于海平面155米，“高于”和“低于”其意义是相反的．

“运入”和“运出”，其意义是相反的．同学们能举例子吗？________________________________________

2．正数和负数

数学中采用符号来区分，规定零上5℃记作+5℃(读作正5℃)或5℃，把零下5℃记作-5℃(读作负5℃)．

①高于海平面8848米，记作+8848米；低于海平面155米，记作________米。

②如果80m表示向东走80m，那么－60m表示_________。

③如果水位升高3m时水位变化记作＋3m，那么水位下降3m时水位变化记作_________m。④月球表面的白天平均温度是零上126℃，记作________℃,夜间平均温度是零下150℃，记作________℃。

问题1读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数。

42?1,2.5,?,0,?3.14,120,?1.732,?37

3．有理数

正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式，这样的数称为有理数。（整数和分数统称为有理数）

有理数的分类：

???正整数?_________正数????整数0??________????_________有理数?0有理数?????_________________??_____??____????_________?________???

问题2：有理数：?2,0,,10.3,?1

232,52,?8,?0.38,102,?31,?1,6.3，其中：45

正数：…?正分数：…?负数：…?负分数：…

?????

-4-

负整数：…?正整数：…?巩固A：

1．如果收入100元记作＋100元，那么支出180元记作___________；如果电梯上升了两层记作＋2，

那么－3表示电梯__________________。

2．某校初一年级举行乒乓球比赛，一班获胜2局记作＋2，二班失败3局记作_________，三班不

胜不败记作_______.

3．下列各数中既不是正数又不是负数的是（）

A．－1B.－3C.－0.13D.0

4.－206不是（）

A．有理数B.负数C.整数D.自然数

5．既是分数，又是正数的是（）

A．+5B．-5??13C．0D．8410

6．下列说法正确的是（）

A．有理数是指整数、分数、正有理数、零、负有理数这五类数

B．有理数不是正数就是负数

C．有理数不是整数就是分数;D．以上说法都正确

7．一潜水艇所在的高度为-100米，如果它再下潜20米，则高度是_______，如果在原来的位置上再上升20米，则高度是________．

巩固B：

1．判断：①所有整数都是正数；（）②所有正数都是整数：（）

③奇数都是正数；（）④分数是有理数：（）

2.把下列各数填入相应的大括号内：-13．5，2，0，0．128，-2．236，3．14，+27，-

-14，-15%，51221，，26．327

正数集合{?}，负数集合{?}，整数集合{?}，分数集合{?}，非负整数集合{?}．

3.北京某一天记录的温度是：早晨－1℃，中午4℃，晚上－3℃，（0℃以上温度记为正数），其中温度最高是______(写度数),最低是________(写度数).

4．某班在班际篮球赛中，第一场赢4分，第二场输3分，第三场赢2分，第四场输2分，结果这个班是赢了还是输了？请用有理数表示各场的得分和最后的总分。

巩固C：

如果用m表示一个有理数，那么－m是（）

A．负数B.正数C.零D.以上答案都有可能对

第2篇：八上语文评价手册答案

八上语文评价手册答案

初中语文学习评价手册八年级上册第一课新闻两则【课前预习】1.sài jiān è dāng2.度、渡溃、馈泄、泻孤、弧 3.1 顽固顽强 2 管辖管理 3 消费消耗 4 封锁封闭 4.句子特点 : 用连续的比喻语言显得生动形象森林的形象枝叶茂盛的形象生机勃勃富有气势。仿写示例 : 我们在天涯海角游荡不仅是水滴而且是江河了。不仅汇聚成流水而且波涛澎湃着。【课堂学习】1.可以利用新闻的标题概括 : 人民解放军百万大军横渡长江中原我军解放南阳。也可以运用新闻的导语进行概括 : 第一则——人民解放军百万大军从一干余华里的战线上冲破敌阵横渡长江。西起九江不含东至江阴均是人民解放军的渡江区域。第二则——在人民解放军伟大的胜利的攻势下南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃我军当即占领南阳。2.不能颠倒顺序。三层分别写了中路军、西路军、东路军迅速突破敌人长江防线的经过它们之间存在时间上的先后顺序西路军所通敌情与中路军一样所以放第二层写并且东路军是文章重点后写以突出其在整体战役中的地位。3.人物 : 中原我军时间 :1948 年 11 月 4 日下午地点 : 南阳事件发生的原因 : 蒋军因全局败坏被迫将整个南部战线近百个师的兵力集中于以徐州为中心和以汉口为中心的两个地区。在我强大的野战军和地方军配合打击之下困守南阳的蒋军不得不被迫弃城南逃。经过与结果 : 自去年七月南线人民解放军开始

向敌后进军大量歼敌扩大并巩固了根据地壮大了人民武装彻底孤立了敌人南阳守敌王凌云弃城南逃我军当即占领南阳从此河南全境除若干据点外全部为我解放。4.B【课后练习】1.CA 中的剩念 shèngB 中的节奏应划为天若 / 有情 / 天 / 亦老 D 中恬淡的情感不符合诗意。2 钟山风雨起苍黄百万雄师过大江。3 诗中主要表现诗人豪迈的感情。百万大军迅速占领南京的胜利令人振奋同时这意味着历史将翻开新的一页作为即将谱写历史新篇章的革命者诗人自然豪情满怀。2.1 许锡缵获取并传送重要情报为渡江战役的胜利立了大功创造条件。2 因为许锡缵为自己参与了我军必将取得胜利的渡江战役而激动但当时他的对外身份还是国民党人所以外表要保持平静。3D 此处的引号是强调特殊意义即此女友并非真正的女友 4 句中的主要表明在许多地下工作者中许锡缵是主要的担负着重要的地下工作的同志之一表明不止许锡缵一人在做获取长江防御计划的工作这体现了渡江战役的背后有不少像许锡绩一样的同志冒着生命危险在为我党我军工作。第 2 课芦花荡【课前预习】 1.1V2cuān3V4V5diàn2.清尖皇角 3.1B 2A3B4A4.作用 : 这句运用比喻把芦花比做丝绒生动形象地写出了芦花盛开的美丽景色衬托出老头子取得胜利时的喜悦心情。仿写提示 : 运用比喻对一处景物进行描写。【课堂学习】1.1 这句运用比喻的修辞手法暗示了时代

背景 :炮火纷飞的抗战时代。渲染了紧张、神秘的气氛。2这句运用拟人手法把自洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态烘托了出来充满了意志和力量。3 写出了天气的炎热为鬼子下河洗澡埋下伏笔推动了情节的发展。2.提示 : 孙犁的小说对美有一种特殊的追求他曾在《黄鹂》一文中这样写道 : 各种事物都有它的极致。虎啸深山鱼游潭底驼走大漠雁排长空这就是它们的极致。在一定的环境里才能发挥这种极致。因此，他不是正面地描写刀光剑影而是以白洋淀明媚如画的风光作背景用漫天飘飞的芦花、洁白如云的芦苇、清香四溢的荷花点染白洋淀人民新生活的欢乐和昂扬乐观的战斗精神。文笔显得清新自然婉约韵致。3.如 :1 他干瘦得像老了的鱼鹰花白胡子却特别精神深陷的眼睛却特别明亮。2 他手无寸铁却神通广大 : 里外交通运输粮草；护送干部样样都行。3 他穿行在枪林弹雨中却一点儿也不害怕。4 他一支枪也没有却让十几个鬼子流了血。5 他工作那么繁忙危险他却始终是那么乐观和自信。6 他那么好面子工作出了一点差错就觉得没脸见人 …… 4.B【课后练习】一 1.老头子一个姑娘机智勇敢 2.写鱼鹰被杀事件揭示了老头和白洋淀人对敌人的仇恨的原因也暗示了抗日战争已有了转机。3.A 句 : 把我们坐的小艇比作大海上漂着一片竹叶形象生动地表现漫天漫地的芦苇淀之大衬托我们目标之小。B 句 : 苇

垛被机关枪扫射后着了火照得远近十几里地方都像白天一样形象地表现了苇垛多、苇垛高才使火势如此之大。此句的理解一定要与上文照应起来看 4.C 《芦花荡》中的老头儿没儿没女所以对护送的两个女孩儿特别喜爱。二 1.开端 : 维拉收到通知她去医院见丈夫的信很激动。发展 : 维拉见到身负重伤的丈夫倔强地把他带回家照顾。高潮 : 真正的丈夫回到了家产生了误解。结局 : 丈夫消除了误会夫妻决定共同照顾重伤员。意对即可 2.l 心痛得知丈夫失去双眼、双腿而难过。2 激动、惊喜、幸福与真正的丈夫阔别多年终于重逢。意对即可 3.不矛盾。前者表现维拉对身负重伤的丈夫充满怜爱后者用倔强表现她将重伤丈夫带回家亲自照顾的坚决的态度同样是对丈夫的爱。4.维拉是一个善良、温柔、坚强、富有爱心的人。意对即可第 3 课蜡烛【课前预习】1.mù lì jiào chàn pú fú2.竭拂鞠腋耸 3.1A2B 3A4B 4.理解 : 作者以蜡烛作比赞美反法西斯的军民用血肉凝成的情谊蜡烛不灭情谊长存。仿写略。【课堂学习】1.蜡烛表面是指老妇人为悼念烈士在红军战士坟上点燃的她珍藏 45 年的结婚喜烛实际上这蜡烛象征红军烈士的生命之光寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思这也是南斯拉夫与苏联两国人民战斗情谊的象征。2.老妇人饱受德国法西斯侵略之苦她冒着生命危险掩埋红军战士尸体并拿出珍藏 45 年的结婚喜烛点燃表示

悼念之情。这些充分表现了她是一位善良慈爱、坚韧顽强、爱憎分明的伟大的母亲。3.对炮火的多次描写突出了当时环境的危险更突出了老妇人不顾生死、临危不惧的高尚品格同时也使我们为老妇人的行为而感动。4.1 走跪下取出蹲下拾起插站等这些动词生动形象地写出了老妇人举动的庄严而郑重表现了她内心对烈士的哀思与敬意。2 黑色表沉痛哀悼的庄重情感多次出现不仅渲染了肃穆气氛也表达了老妇人无限的哀思之情。3 略【课后练习】 1.A、C、D 2.接收德国兵 3.德国人。他们能与德国士兵自由交流却不会说英语且只能说几句法语。4.人性的善良。战争是残酷的但在这一不寻常的圣诞夜里却散发着人性美的光辉。想看后面的请下载--第 4 课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信【课前预习】1.yù jǐ què fà zhī chóu xī hài 2.黄一一皇了一一缭奇一一其符一一副凤一一丰脏一一赃 3.1A2B B 3A4A4.D【课堂学习】1.愤怒地谴责了侵略者的罪行。2.先是总评称圆明园是世界奇迹肯定其艺术价值在世界上的地位。接着将圆明园与巴特农神庙相比较指出其是某种规模巨大的典范、令人惊骇而不知名的杰作等。3.像漂亮、丰功伟绩、收获巨大、文明等以反语强烈讽刺英法的暴行是强盗的行径和罪恶有极其尖锐的讽刺意味。4.示例 : ①作者将圆明园与巴特农神庙相比突出了圆明园这东方艺术典范在幻想

艺术中的地位将圆明园的富丽堂皇与英法联军对它的劫掠、焚毁相比暴露出英法联军的滔天罪行将额尔金父子对比揭露英法联军的侵略本性和反动本质将欧洲人的文明和中国人的野蛮相比使究竟谁文明谁野蛮一清二楚。【课后练习】 1.强调了此文写作的日子是圆明园受难纪念日有着不寻常的意义。2.D 3.能够正视并记住自己本国不光彩的历史并将教训传给后人。4.开放题言之成理即可。喜欢《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中的写法是因为作者用比较含蓄却饱含愤恨之情的语言揭露了英法联军劫掠的丑恶行径。而此文中的画线句则直接描写了强盗洗劫的行为具体明了。第 5 课亲爱的爸爸妈妈【课前预习】1.dào yì huǎng chōng jǐng liáo2.杀戮、戳穿、谬论彻底、沏茶、砌墙、蜿蜒、婉转、惋惜纳粹、猝然、荟萃 3.和风。细雨。草长。莺飞。4.略【课堂学习】1.①来到纪念地②看纪念演出③参加座谈会④参观纪念馆 2.萨特的话很精辟是全文的引子特别是他说的记忆是沉重的又是美丽的是点睛之笔从中可看出克拉库耶伐次留给后人的警示已越过国界。3.作者想强调不能忘记历史只有记住历史吸取历史教训才能保证世间永远不再有战争和屠杀。4.1 承上启下的过渡作用。2 黑色指法西斯杀害无辜百姓的罪行明亮指这一历史事件被世人注意。3 只写两位作家是作者的精心剪裁为了表现写作意图。西德作家态度诚恳

他把自己与整个民族看成一个整体表达了整个民族的反省这样的态度赢得了人们的宽恕和尊重。而那位日本人总想为日本军国主义开脱罪责作者称他为日本人表明了对他的鄙弃。【课后练习】一 1.加快了第二次世界大战的结束。不投原子弹日本帝国主义还不会立即技降战争还可能拖下去各国人民和日本人民将承受更大的损失。2.犯下的罪行太多太多难以写出来。3.指日本人民的觉悟程度和对世界负责的精神。原子弹给广岛带来了惨重的损失而这种精神日本人民的觉悟和对世界负责的精神可以避免日本再遭这种损失从这个意义上讲这一精神比原子弹重要得多。4.略二 1.文题中的灯塔喻指给娜塔莎生存希望和勇气的家娜塔莎在遭遇绑架后正是把家作为指明方向的灯塔终于凭借信念、勇敢和智慧逃出魔掌。2.假装顺从麻痹恶魔求救失望焦躁不安想起灯塔稳定情绪 3.1 ②句好。把遭遇绑架比作噩梦形象地突出娜塔莎的遭遇令人恐惧。①句平铺直叙达不到②句的效果。2 ①句好。疯狂二字突坚出了娜塔莎求救心切。4.勇敢、强、有智慧。意对即可第 6 课阿长与《山海经》【课前预习】1.wù dàn zhuō shuāng sǒng jié pī lì chuāng2.C 3.1 淡薄消失诘问 2 伸开摆成挤烤 4.作者运用心理描写和动作描写生动形象地表现出自己在听到阿长的话后出乎意料的震惊以及在得到渴慕已久的书时的激动心情。【课堂学习】1.l 外貌描写 2 动作描写 3 动

作描写、语言描写 2.从侧面衬托阿长。因为后文写道连阿长也来问《山海经》是怎么一回事后来竟然买到作者渴望已久的这套书。这同叔祖和其他人的漠不关心形成鲜明对比。3.让读者更真实地感受到一字不识的阿长为我买书的艰难程度想像她操了多少心。从而表现了阿长对我是多么的关爱也更能感受作者当时那种敬佩而激动的心情。4.略写了阿长的称呼的来历、切切察察的毛病、摆成大字的睡相、令人讨厌的种种规矩、长毛的往事详写了为我买《山海经》一事。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解长妈妈的外貌黄胖而矮而且她还有一些毛病但这些并不能削弱对长妈妈的敬意而详写买《山海经》一事却令人对长妈妈刮目相看在作者看来别人不肯做或不能做的事她却能够做成功我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。5.这是作者对长妈妈在天之灵的祝福祈祷地神赐福于她让她的魂灵得以永安。这个深情的祝福的结尾具有强大的感染力量同时也发人深思。它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思寄托着鲁迅对善良人的衷心视愿。E 课后练习】1.可爱的小隐鼠。作者儿时非常喜欢这只小隐鼠。2.D 3.此处的描写用一系列动词写出了隐鼠招人喜爱的栩栩如生的形象表现出儿童与小动物之间天然的亲密友好的关系。4.结尾的真相揭示表明我的愤怒、我的报仇行为全是徒劳、多余。我被长妈妈蒙蔽欺骗了隐鼠原来是

被长妈妈所害这里暗含了我对长妈妈的怨恨与憎恶。这一结尾的交代也暗合了《阿长与〈山海经〉》一文开头对长妈妈的叙写。第 7 课背影【课前预习】1.藉踌颓蹒琐惦尴尬箸 2.1 差 : 差使差别差不多 2 丧 : 奔丧丧失 3 禁 : 情不自禁；禁止 4 奔 : 奔丧投奔 3.1 狼藉2 惨淡 3 触目伤怀 4 情郁于中5 琐屑 6祸不单行 4.这句话用动作描写准确传神地写出了年迈肥胖的父亲爬上月台买椅子的不易。父亲不辞辛苦极力地要亲自去为儿子买橘子表现出父亲对儿子深沉的爱。【课堂学习】1.1 浓厚 2 深厚 3 依恋 4 思念 2.1 看到祖母去世、父亲赋闲、家境惨淡而伤心地流泪。2儿子清楚地看到父亲竟为自己做着力不胜任的工作理解了父亲对自己的那颗仁爱之心流下感动之泪。3 接到父亲的信后想着父亲现在的情形表达了对父亲的担忧和深深的思念。3.我年轻幼稚只看表象所以会暗笑我从父亲买橘子的背影中感受到父亲叫我的爱更从父亲的艰难动作中感受到父亲维持家庭的艰难因而感动流泪。多年后我也养儿育子东奔西走历尽艰辛完全体会到混乱年代里父亲几近迂的爱中包含多少担忧和无奈的痛苦因而对父亲的感激、对自己当初暗笑的悔恨、对父亲命运的悲伤都凝集到对父亲思念的泪水之中。4.这几个自然段好像和背影没有什么关系其实我们体会一下这两段中暗淡的气氛、悲凉的环境就不难明白即使在这惨淡的光景中父亲一如既往爱护儿子为儿子做了一件又一件的事情。做得那么认真、那么竭尽全力什么灾祸、劳累全都置之度外。在这种情况下出现的背影便不同平时的背影更能显示父爱的崇高。5.1 说明父亲反复嘱咐已是很周到但还是不放心表现父亲对儿子深切的爱。2 父亲亲自为我选座位担心我反复叮嘱表现父亲对儿子关心、照顾无微不至体现父亲对儿子的挚爱。【课后练习】1.1 指一股强烈的不愿与老母离别的感情。2 指我生了冻疮。意对即可 2.主要有三件事 :① 我少年时期经常生病母亲细心呵护我 ② 我长大以后母亲总为我的健康烦神 ③ 我回家看望母亲时经常与母亲斗嘴。3.写自己与母亲斗嘴是为了表现母亲总把自己当小孩看待母亲爱子心切才会唠唠叨叨而我眼母亲是最亲近的人才会与母亲斗嘴。这一内容是为了表现母亲对儿子的至爱亲情所以不是多余的。当然写与母亲斗嘴也表达了作者对此事的不安、后悔之意。4.议论。总结全文点明文章中心。5.文章主要抒发了作者对母亲的怀念和感激、爱戴之情。例句 : 当时无论如何不能与老母分别的强烈愿望左右着我。读完老母的来信我不由感到老母手上的暖意。第 8 课台阶【课前预习】1.āo kǎn xián kāi xǐng zhuó2.浆瘾尴尬黏晌筹 3.D 4.运用比喻手法对父亲劳作时的神态进行细节描写。将父亲的汗水比做细雨艰难地挑着细致地刻画了父亲劳

动时的辛苦表现了父亲为造新台阶的投入、辛勤付出。【课堂学习】1.台阶高屋主人的地位就相应高。父亲不甘心低人一等渴望受人尊重。望着人家高高的台阶羡慕不己他立下宏愿也要造一栋有高台阶的新屋。结果是父亲坐在新台阶上感到十分不自在人衰老了累垮了。2.立下造屋目标并为之付出长期艰辛的劳动一一勤劳、顽强。建成新屋后的喜悦、局促、不自在一一淳朴、善良、谦卑。建成新屋累垮身体 a 不服老一一倔强。3.①写三块青石板的来历可以看出当年父亲的力气是多么大后面写造新屋时托石板闪了腰形成对比。②写石板粗糙可以暗示当年经济条件更差。③写我在台阶上跳上跳下表明那时年幼而新屋造好我已长大成人了说明准备盖房前后用了一二十年。写小孩子能连跳三级可见台阶低。写父亲在台阶的坐姿又说明台阶低。4.父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶他羡慕、向往他在谋划怎样加快准备争取能早日造起高台阶的新屋像人家一样气派也叫人家羡慕。5.B【课后练习】1.父亲不求人也安命只想着靠自己的劳动养活全家所以从不唉声叹气。2.全家靠父亲一个人的劳力生存。表明我对父亲的敬重感激之情。3.父亲因为我的衣服被划破而责打我父亲让我多吃粥。父亲的责打造成了我自信的丧失成了结巴。父亲鼓励我多吃使我身体更加健壮力气增长。4.都能吃苦耐劳。第 9 课老王【课前预习】1.dì xiāng jiàng yì zhì

zuàn zuò2.A 籍一一箱 B 湖一一胡 C 谛一一缔 D 诲一一侮3.1 ①荒僻②塌败 2 ①品行不端②性格内向态度诚恳。4.老王在生命最后的日子里身子僵直样子非常怕人作者心里只有同情和悲酸。老王死了好几年了作者每每想起来还感觉有愧于这个不幸者总觉得在他生前对他关爱不够。表达了一个知识分子的良知和悲悯情怀。【课堂学习】1.老王的善表现在 : 送冰块大一倍送钱先生看病不要钱拿了钱还担心人家看病钱不够受了人家的好总也不忘去世前一天还拿了东西上门感谢。2.详写了老王去世前一天硬撑着带着香油和鸡蛋来我家致谢。因为这一片段最能见出老王的心地善良。3.对我的尊重不忍心让我的善心落空。意对即可 4.此题为开放性题目。无论认为是或否都可以言之成理即可。5.略【课后练习】1.不太好作者写这个老人是为了表现她人穷志不短再苦也要靠自己的劳动谋生坚守自己做人的尊严决不接受施舍不违背良知的精神。尊严为题很好地表明了主题而一个捡垃圾的老人比较笼统好像只是写人而已所以不适合换。2.如 : ①老人在冷风中只能用废弃物缠身以防寒。②老人以捡垃圾为生经济收入很低。3.不偷不抢不骗不贪污不受贿不讨要我用我的劳动养活我。4.寒风的肆虐更衬托出老人生活的艰难和无助表现出老人在这样的境况下维护自己尊严的难能可贵。第 10 课信客【课前预习】 1.A2.A 媚一一眉 B

希一一稀 C 了一一潦 D粹一一碎 3.C 4.这是老信客的话他用亲身经历教育年轻信客为人做事要坚守诚信对得起这一份神圣而清贫的职业。【课堂学习】1.l 扛担子或受重任 2 高低起伏 3 思乡人托付或想家国重担 4 无欲无求或济贫济困 2.凶险指的是信客通报噩耗有的农妇竟把他当做了死神冤鬼大声呵斥 : 送交遗物还被人怀疑贪占那个发了财的拈花惹草的同乡竟诬陷他是小偷把他扭送巡捕房。信客这条路布满凶险叫人撑持不了。3.做信客的职业使他能够理解在外谋生者也理解在家的家属理解他们的需要与感情。这使他形成了善解人意的性格。他虽然见多识广阅历丰厚可是他并不以此自居。所以说他更难能可贵的是他深察世故人情很能体谅人。4.C 5.示例 : 信物背在肩头病痛缠绕全身我不知道你是谁我却知道你为了谁。为了谁为了同乡父

第3篇：语文作业本答案七下

语文，是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等本文是小编精心编辑的，语文作业本答案七下希望能帮助到你！

语文作业本答案七下

一、基础知识及运用（35分）

1．给下列加点字注音，根据拼音写汉字。（5分）

山巅（）澎湃（）炽痛（）怪诞（）污秽（）

狂lán（）祈dǎo（）ào悔（）háo鸣（）默qì（）

2．依次填入下列横线上最恰当的一组词语是（）（2分）

（1）惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成__________。

（2）江河流于其间，_________，极其险峻。

（3）在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里________，河流浅浅地流过，柳条像一阵_________似的窜出来。

（4）我听见皮鞭_______在山涧