现代生物技术说课稿

精品范文 时间:2024-02-15 07:13:11 收藏本文下载本文

第1篇:现代生物技术说课稿

现代生物技术说课稿

一、教学目标

1.知识与能力

(1)举例说出转基因技术、克隆技术的应用。

(2)区分基因工程和细胞工程。

(3)举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。

2.过程和方法

(1)让学生能利用所学知识解释生活实际问题。

(2)培养学生语言表达能力、思辨能力,培养学生实事求是的科学态度。

3.情感态度与价值观

(1)能正确理解和对待现代生物技术产物对人类生活产生的影响。

(2)通过对生物技术引起的社会伦理问题的探讨形成正确的伦理观。

(3)养成关注社会热点问题的习惯,认同科学技术是把双刃剑。

二、重点难点

重点

基因工程和细胞工程的概念和应用。

2.举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的应用。

难点

1.转基因烟草及克隆羊的培育过程。

2.生物技术的安全性及社会伦理道德问题。

三、课前准备

教师

1.搜集一些能充分说明生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用的事例做成多媒体课件。

2.将有关生物技术的安全性问题的辩论活动的具体要求和注意事项制成课件。

学生

1.搜集生物技术和日常生活关系的资料。

2.搜集生物技术涉及的安全性和社会伦理问题的资料,准备辩论资料。

课时安排2课时

四、教学过程

教师首先播放视频资料“介绍生物技术”,讲解“巨型小鼠”产生的原因,接着用多媒体演示转基因抗虫棉的培育过程。同时请同学们思考两个问题:什么是基因工程?什么是转基因技术?

师生共同讨论,交流,总结。

学生:基因工程是按照人的意愿,运用人工方法,对生物的基因组成进行“移花接木”式改造的重组技术。转基因技术是将人工分离,修饰过的基因(外源基因)导入生物体(动植物体或它们的受精卵内)的基因组中,并能在细胞中发挥作用。由于外源基因的表达,引起生物性状的可遗传的变化,这种技术叫转基因技术。

教师:通过课前你们搜集的资料,大家说说你们所知道的转基因生物。

学生纷纷发言,介绍各种转基因动、植物。

教师:应用转基因技术构建的生物称为转基因生物,包括转基因植物、转基因动物和转基因微生物。转基因食品就是用转基因生物生产和加工的食品。

教师:刚才的视频短片中除了介绍基因工程以外,还介绍了一种现在经常说到的生物技术是什么?

生:细胞工程和克隆技术。

师:请同学们阅读课本上的内容,思考什么是细胞工程和克隆技术?

教师用多媒体演示“克隆羊多利的诞生”。

学生讨论后,教师总结:

(1)细胞工程是指在细胞水平上,有计划地改造细胞的遗传结构,培育人类所需要的动植物新品种。

(2)克隆就是不经过受精作用而获得新个体的方法。一般是指通过无性繁殖形成后代。 师:通过同学们的阅读与讨论,我们已经知道了细胞工程与克隆技术。那你们除了知道有克隆羊以外,还知道其他的克隆生物吗?

学生回答,教师展示克隆猪、克隆猴等其他克隆生物的图片。

教师:我们学习了基因工程和细胞工程,你们能找出它们的区别吗?

师生讨论,总结:

(1)基因工程是分子水平的DNA定向改造。

(2)细胞工程是根据细胞全能性的原理,在细胞水平上按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合技术科学。

教师:大家现在了解了基因工程和细胞工程的概念及过程,那大家知道这两项生物技术有哪些应用吗?(学生讨论,各抒己见)

教师总结:

转基因技术已广泛应用到社会生活的方方面面。如转基因奶牛产下的不仅仅是营养丰富的.牛奶,里面还含有治疗人类疾病的药物成分;青菜经常受到虫子的侵扰,转基因青菜虫子却不闻不问等等。克隆技术也在农业、医学等各方面有着广阔的应用前景。例如,利用人体细胞克隆组织或器官,这不仅可能解决可供移植的人体器官严重缺乏的难题,而且还可以消除人体器官移植中的排异反应。另外,动物克隆技术还可以用于拯救濒危动物等等。

教师:通过前面的学习,我们了解了生物技术在工业、农业、环境保护、医药等多方面发挥着重要的作用。例如,生物技术可以对工厂排出的废水、废气、废渣进行净化处理;生物技术可以利用甘蔗、玉米渣生产酒精,开发生物能源;生物技术还应用在生产人干扰素,克隆人体组织和器官移植等医学方面。可以说,生物技术的发展为人类带来了巨大的利益,但是,同时,生物技术也给人类社会带来了某些明显的或潜在的威胁和社会伦理问题。

教师:例如,人食用转基因食品会不会影响人体正常的生理活动,进而影响健康呢?克隆技术一旦应用于人,会给父母子女、兄弟姐妹间的关系造成怎样的困扰呢?

请同学们通过这两个问题思考一下生物技术的利与弊,之后我们分小组辩论。

确定辩题:正方——生物技术利大于弊。反方——生物技术弊大于利。

让学生选择自己的立场观点,持共同观点的学生组成一个辩论组,正反双方进行辩论。 辩论前教师要提出辩论活动的具体要求和注意事项,特别要强调辩论过程中的语言文明和修养风度。教师在辩论过程中要充当裁判的角色,引导学生的辩论朝正确的方向发展,让每个学生在辩论的过程中都有收获。

最后教师总结:科学技术往往是一把双刃剑,生物技术的发展在给人类带来巨大利益的同时也带来了一些明显的或潜在的社会伦理问题。科学技术本身并没有善恶之分,就看它被人怎样利用。如将生物技术用于工业、农业、环境保护、医药等领域,就将为人类带来福祉。反之,将其用于战争,就将会给人类带来毁灭性的灾难。怎样应用生物技术,将是每个现代人必须认真思考的问题。

当然即使人们应用生物技术的初衷是好的,某些生物技术也存在着安全性和社会伦理问题。这些问题将会随着社会的发展和生物技术的成熟继续被人们关注,人们会不断尝试着回答这些问题。如果同学们感兴趣的话,可以在这些领域里展示你的才华,将来解决这些难题的重任就落在你们的肩上了!

五、教学反思

本节课突出了教材密切联系科学技术与社会的特点,而且注重知识的现代化结构,使内容充满了21世纪的时代气息。为避免教学过程流于形式,本课应采取讨论、辩论、分析、总结等活泼多样的教学方式,让学生都可以参与到教学中;通过学生调查、搜集、分析资料等方式,注重培养学生合作调查、自主分析、整理信息的能力。在完成对高新生物技术知识的认识与理解的同时,重视提高学生的学习兴趣和各种能力。

六、教学点评

教师可组织学生展开有关生物技术的发展在给人类带来巨大经济利益的同时,也带来了一些明显的或潜在的威胁和社会伦理问题的讨论,对提出的问题进行分类整理,分成若干具体的问题等。让学生根据提出的问题,组成若干个研究小组,分工合作,查找资料,确定论述的主要论点和论据,选择论述的方法和手段,使学生明白生物技术是一把双刃剑,如果应用不当,会给人类带来沉重的灾难。

第2篇:现代生物技术说课稿大全(21篇)

人际关系是我们与他人之间的交往和互动,它对我们的生活起着重要的影响。我们应该思考一种适合当前情况的最佳解决方案。接下来将为大家分享一些经典的总结范文,希望对大家有所帮助。

现代生物技术说课稿篇一

为推动现代生物技术得到更为有效的应用,达到有效保护周围环境的目的,结合实际工作需要,笔者认为今后应该综合采取以下完善对策。

提高思想重视程度,充分认识现代生物技术在环境保护领域应用的意义,综合采取有效措施,使其发挥更大作用。例如,现代农业种植过程中,生物农药可以替代化学农药,同样也能起到除草和杀虫的作用,并且可以避免污染周围环境,防止影响人体健康。需要加大科研力度,提高生物技术实用性,促进其得到更加广泛的应用。

3.2提高科研和成果转化速度。

健全并完善生物技术研发力度,鼓励科研机构和科研人员加大技术攻关,并且政府部门需要加大资金支持,给予适当补贴。理顺现代生物技术成果转化工作,注重增强产品的环保性,提高新技术应用水平和应用范围。

3.3吸收借鉴发达国家的经验。

发达国家在现代生物技术应用方面积累较为丰富的经验,并且成为重要产业,要善于引进和吸收新技术,加大科研力度,借鉴新经验,促进生物技术得到更为有效的应用。

4结语。

环境保护领域现代生物技术应用具有重要作用,具有广泛应用空间和领域。应该结合具体需要采取有效对策,推动现代生物技术在环保领域更好发挥作用,有效治理环境污染问题,为人们日常生活营造良好的环境氛围。

参考文献。

[2]刘晓娟.现代生物技术在环境保护中的应用[j].河南农业,(5)上:19。

作者:吴玉霞单位:郓城县环境保护局。

现代生物技术说课稿篇二

摘要:现代生物技术在环境保护应用具有重要作用,能降低环境保护成本,提高环境保护水平,并创造可再生资源。主要应用领域包括污水处理、土壤污染处理、白色污染处理、化学农药处理等。为提高环保水平,促进现代生物技术得到更为广泛的应用,今后应该推广该技术,提高科研和成果转化速度,吸收借鉴发达国家经验。

关键词:现代生物技术;环境保护;污水处理;土壤污染。

环境保护与人们日常生活联系紧密,也越来越受到人们普遍关注。为达到有效保护环境的目的,需要综合利用技术、管理、资金、制度等措施,及时处理环境污染问题,为人们营造良好的环境。现代生物技术以dna为基础,通过现代生物科学和工程原理的应用,达到有效保护周围环境的目的,其中比较有代表性的技术包括酶、基因、微生物等。这些技术不仅在工业、医学、材料领域有着广泛的应用,对环境保护工作开展也具有积极作用。

现代生物技术说课稿篇三

现代生物技术是一个复杂的技术群。基因工程仅是现代生物技术中具有代表性的一种,它的特征是在分子水平上创造或改造生物类型和生物机能。此外,在染色体、细胞、组织、器官乃至生物个体水平上也可进行创造或改造生物类型和生物机能的工程,例如染色体工程、细胞工程、组织培养和器官培养、数量遗传工程等,这些,也属于现代生物技术的范畴。而为这些工程服务的一些新工艺体系,如现代发酵工程、酶工程、生物反应器工程等,同样被纳入了现代生物技术的系统。

现代生物技术说课稿篇四

一、复习目标:

1、说出基因工程的原理,并说明“工程菌”的培育过程。(重点)。

2、举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。

3、说出克隆技术的原理及应用。(重点)。

4、概述克隆羊多利的.培育过程。

二、导学过程:

预习提纲:(一)基因工程:

1、原理:生物的性状是由控制的。遗传密码在、、之间是通用的。

2、基因工程的培育过程:是在水平上进行的遗传操作。把一种生物的分离出来,在体外巧妙地进行,然后转入的体内,从而改造其某些,最终获得我们所需要的。

3、分析“工程菌”的培育过程:回答上面的两个问题。

4、应用:(1),(2),

(3)。

(二)克隆技术:

1、原理:克隆技术就是不经过而获得新个体的方法,属。

于生殖。

2、分析克隆羊多利的培育过程。回答上面的三个问题。

3、应用:(1),(2),(3)。

三、基础闯关:

1、下列生物中,不属于转基因生物的是()。

a、抗冻番茄b、抗虫棉花c、“肉土豆”d、嫁接的黄瓜。

2、基因工程是在以下哪个水平上进行的操作技术?()。

a、分子水平b、基因水平c、细胞水平d、组织水平。

3、将重组dna导入细菌生产激素或蛋白质的过程称为()。

a、基因工程b、细胞工程c、酶工程d、蛋白质工程。

4、克隆的实质是()。

a、有性生殖b、无性生殖c、营养繁殖d、组织培养。

5、产生克隆羊多利的细胞核来自()。

a、体细胞b、神经细胞c、生殖细胞d、其他细胞。

6、将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核饿卵内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠颜色是()。

a、黑色b、灰色c、白色d、黑白相间。

7、克隆羊多利的诞生涉及()母羊。

现代生物技术说课稿篇五

现代生物技术也称生物工程。在分子生物学基础上建立的创建新的生物类型或新生物机能的实用技术,是现代生物科学和工程技术相结合的产物。随着基因组计划的成功,在系统生物学的基础上发展了合成生物学与系统生物工程学,开发生物资源,涉及农业生物技术、环境生物技术、工业生物技术、医药生物技术与海洋生物技术,乃至空间生物技术等领域,将在21世纪开发细胞制药厂、细胞计算机、生物太阳能技术等发挥关键作用。

现代生物技术说课稿篇六

(1)编写《物流案例分析手册与习题汇编》一书,该手册以最新的案例为基础,弥补课堂教学中案例资料的不足,并介绍案例分析的方法,帮助学生学会如何进行案例分析,把自己所学的理论与实际问题的解决很好地结合起来。(2)课程组教师进行物流软件系统操作的教学培训。在以提高学生的实践应用能力为核心的思想指导下,积极进行课程的改革,花费大量的心血进行课程设计、物流软件系统操作的培训,取得了丰硕的成果,无论是教师还是学生,都感到有很大的收获。(3)完成课程的多媒体课件、电子教案、微课视频的制作,这是使用现代化教学手段的基础。(4)制作课程的习题册与试题库,有助于促进学生独立思考、自主学习和自我测试。(5)学生通过学习加强了对专业理论的理解,对后续课程帮助较大,有利于后续课程的教学以及知识的巩固。

4亟待完善和解决的问题。

(1)现代物流基础课程的教学改革,使学生提高了实践应用能力,但如果能够将物流教学软件挂到网上,可以方便学生随时在线操作,改变计算机实验室授课的方式,效果可以更好。(2)该课程对教师的要求很高,既要懂物流管理知识、又要熟悉计算机软件操作,使任课教师工作量成倍增加。因此,加强物流师资的培训,与各大企业和高校进行学术交流,组建一支高素质的物流师资队伍,十分必要与紧迫。(3)建立物流专业实训基地,解决学生物流专业实训场所的问题。只有理论与实践结合得好,学生才能在将来的实际工作中从容不迫、游刃有余。总之,提高学生的实践应用能力,是“现代物流基础”教学的主要目的,在课程教学改革的过程中有较多的问题还需要进一步完善,只要不断努力,在教学的软件和硬件上不断完善,一定会取得较好的教学效果,“现代物流基础”课程的教学改革与尝试任重而道远。

现代生物技术说课稿篇七

传统环境污染治理方式工序复杂,需要很多设备综合发挥作用,成本较高,同时还需要耗费大量人力和物力。而现代生物技术能转变这种情况,例如,酶技术、细胞技术等显著降低环保成本,同时还能取得良好效果。例如,利用降解技术处理垃圾,不仅可以减少垃圾占地面积,降低污染物的排放量,而且生物降解后的垃圾可以循环利用,节约成本,综合效益良好。

1.2提高环境保护水平。

生物技术的应用可以不受场地、气候等条件限制,通过化学反应原理实现对污染物的处理,达到有效保护环境的目的。这些化学反应不受场地、时间、地点的限制,能够随时发挥作用,并取得良好效果。正是由于具有这些特点和优势,有利于现代生物技术的推广和应用,促进其应用范围不断扩大,达到提高环保水平,美化周围环境的目的`。

1.3能创造可再生资源。

对某些污染物通过现代生物技术利用,可以将其转化为新的资源,并发挥重要作用。例如,沼气池改造能实现对人畜粪便的有效利用,不仅防止环境污染问题出现,还能产生沼气这种清洁能源,既环保又节能,综合效益良好。

现代生物技术说课稿篇八

污水处理工艺复杂,难度大,投资高,是环保工作面临的重要难题。而现代微生物技术的应用能很好解决存在的问题,取得良好效果。微生物活动能将水中的重金属、氰化物分解,使其转化为无毒无害物质。近些年来,固定化酶和固定化细胞技术在污水处理中也得到越来越广泛的应用,能有效分解和固化水中有害物质,还有其他一些物质也通过化学反应得到分解。研究表明,该技术除去水中农药、化肥污染的成功率达95%以上。

2.2土壤污染处理的应用。

主要是农药残留和土壤板结沙化,需要采取有效措施进行处理。农药的磷、氯等是土壤污染主要来源,现代微生物技术能有效分解这些物质,除去土壤中的有害物质,将其分解为水和二氧化碳,保证土壤良好性能,避免出现污染现象。同时微生物技术还能彻底根治土壤污染,不会出现新破坏,满足农业种植需要,为农作物生长创造良好条件。

2.3白色污染处理的应用。

主要是对塑料制品污染进行处理,白色污染已经成为环境污染的重要来源。而现代生物技术能有效降解塑料制品,破坏其中的聚酯分子结构,实现对白色污染的有效处理。不仅有效处理白色污染问题,同时还能节约成本,加快白色污染处理速度,并生成与塑料制品功能相似的产品,作为塑料制品的替代产品,有利于其综合效益提高。

2.4化学农药处理的应用。

农业种植过程中,有80%的化学杀虫药物遗留在田地,污染土壤,破坏整个生态系统。而微生物能有效分解这些物质,将农药稀释为水和二氧化碳,不仅操作简单,而且效果良好,有利于保持土壤良好性能,避免化学农药对其带来不利影响,也为农药种植创造良好条件。

现代生物技术说课稿篇九

现代生物技术以分子生物学、细胞生物学、微生物学、免疫学、遗传学、生理学、系统生物学等学科为支撑,结合了化学、化工、计算机、微电子等学科,从而形成了一门多学科互相渗透的综合性学科。就其应用领域,可分为农业生物技术、医学生物技术、植物生物技术、动物生物技术、食品生物技术、环境生物技术等。

现代生物技术说课稿篇十

我国现代物流的发展需要大量物流人才,为了适应社会对物流人才的需求,不少大专院校纷纷开设了现代物流课程,将此课程列为专业必修课或选修课。但物流是一门新兴的学科,就整体而言,“现代物流基础”课程的教学尚未形成一套科学的教学体系,还处于一个起步与摸索的阶段。为更好地促进物流业发展,满足物流行业快速发展的需求,高职院校应不断提高物流教育水平,建设现代化的物流专业课程。就“现代物流基础”课程的教学而言,大多数高职院校存在以下问题:(1)教材的不足。课程教材、案例资料与教学内容等更新较慢;(2)师资的缺陷。教师自身缺乏物流管理的实战经验,不能及时补充新的案例和实践经验;(3)教学条件的限制。缺乏足够的物流专业实践教学场所,实践性教学环节相对比较薄弱,这不利于培训学生的实际动手操作能力。为此,对“现代物流基础”这门课程进行教学改革与创新,是十分必要的。

现代生物技术说课稿篇十一

证件号码:婚姻状况:未婚。

身高:165cm体重:100kg。

户籍:广东湛江现所在地:广东湛江。

毕业学校:湛江南大理工职业技术学校学历:中专。

工作年限:职称:

求职意向。

职位性质:全职。

职位类别:兼职-。

销售行政及商务-销售行政专员/助理。

贸易-业务跟单。

职位名称:文员;助理;营业员。

工作地区:湛江市;。

待遇要求:可面议;需要提供住房。

到职时间:可随时到岗。

技能专长。

语言能力:其他语言粤语;其他语言雷州话;普通话标准。

计算机能力:证书初级;。

教育培训。

教育经历:时间所在学校学历。

9月-206月湛江南在理工职业技术学校中专。

培训经历:时间培训机构证书。

工作经历。

所在公司:鑫聚。

时间范围:7月-209月。

公司性质:私营企业。

所属行业:电子、微电子技术。

担任职位:员工。

工作描述:上级对于我的'工作表示认可,自身表现良好.

离职原因:暑假工。

其他信息。

自我介绍:本人工作认真,热枕,责任心强,创造意识好,合作精神佳,本着集思广益,不断进取为原则,为自己及集体努力工作,为未来创造更好的才富而不楔奋斗,个人性格:自信,乐观,诚恳,活泼等.

发展方向:希望我所上任的岗位,能够得其所用。

其他要求:我的付出与待遇是成正比的。

现代生物技术说课稿篇十二

上世纪80年代出现了一种新型的以研究物流现象和预测未来物流运输发展的现代物流理论,是将仓储、运输、搬运、装卸、配送、物流资讯、包装和加工进行集成化的创新科学。实践证明,物流业的发展必定对某一区域的经济增长起到一定的推动作用,对现代物流条件下的区域物流研究也就成为了研究热点。物流运输的载体是各种交通运输工具,采取不同的运输方式,如何实现现代物流综合交通联合运输,实现物流资源的最佳配置和发挥物流作业的最佳效益,将是现代区域物流研究的重点。基于以上的考虑,本文试图从现代区域物流角度出发,在区域经济理论、现代区域物流理论、协调管理理论以及运输经济学和空间经济学等理论基础上,探究现代区域物流联合运输的协调管理模式、机制及网络构建。

摘要:随着经济全球化和信息经济时代的到来,市场的竞争格局发生了根本性的变化。现代物流管理代表了现代经济不断发展的趋势和潮流,同时也是企业提升绩效、塑造核心竞争力的源泉。本文简要的论述了有关现代物流的管理,如何来提升企业的管理效率,增强企业的核心竞争力。

关键词:物流管理成本横向纵向响应变异库存。

前言:随着经济全球化和信息技术的迅速发展,企业生产、物资流通、商品交易、信息交换理念、方式和方法正在并将继续发生深刻的变革。与此时应,作为企业降低生产成本、提高核心竞争力、增加经济效益的有利资源,现代物流管理正在全世界范围内广泛兴起,并将成为21世纪中国黄金产业之一。

物流的概念最早是在美国形成的,当初被称为pd(physicaldistribution),译成汉语的意思是“实物分配”或者“货物配送”。1935年,美国销售协会阐述了实物分配的概念:“实物配送是包含于销售之中的物质资料和服务,以及在生产场所的流动过程中所发生的种种经济活动。”1963年,物流的概念被引入日本。我国是在20世纪80年代才接触“物流”这个概念,此时的物流已被称为logistics,而不是过去的pd的概念了。

现代物流管理是指企业规划、调节、控制实物(原材料、在制品、成产品、商品)在企业内外流动的过程。它使食物在包装、搬运、保管、库存、流通加工、运输、配送等活动的过程中,达到成本最小化、效益最大化;企业通过管理活动,使消费者能在正确的时间、正确的地点获得所需求的货物。

2、物流管理组织与机构。

将物流系统的目标和任务分解,形成各种子目标和子任务,这些目标和任务分别由相应的子部门负责实现和履行。这种物流部门内部各子部门之间与总部的关系,将物流系统分成以下的典型结构:

2.1顾问式结构。

顾问式结构是一种整体功能比较弱的过渡式组织结构。这种结构的物流部门在企业中只是作为顾问的角色,只负责整体物流规划、分析、协调和物流工程,对各部门的物流活动起指导作用。

顾问式结构的缺点是:物流效率低、资源浪费以及职权不明。

2.2直线式结构。

直线式结构是指物流部门对所有物流活动具有管理权和指挥权的组织机构,是一种简单的组织机构。直线式结构的物流总经理,一方面管理下属部门日常业务运作,同时又兼顾物流系统的分析、设计和规划,此则对物流经理的业务水平提出了较高的要求。

直线式组织结构的优点是:物流经理全权负责所有物流活动,效率高,职权明晰;缺点是:总经理的决策风险较大。

2.3直线顾问式。

直线顾问式是在单纯的直线式和顾问式的基础上合二为一。物流部对业务部和顾问部实行直接领导,具有指挥和命令权。顾问部的职责是对现存的物流系统进行分析、规划和设计,并向上级提出改进意见。而对下层的业务部门没有管理和指挥权,只起到指导和监督作用。这种组织结构中的物流部门,在功能上具有相对独立性,并能消除单纯直线式和顾问式存在的缺陷。

3、物流成本管理。

在物流过程中,为了提供有关的物流服务,要占用和耗费一定的活劳动和物化劳动。这些活劳动和物化劳动的货币表现,即为物流成本,也称物流费用。

所谓物流成本管理,就是通过成本去管理物流,即管理的对象是物流而不是成本,物流成本管理可以说是以成本为手段的管理方法。

3.1物流成本管理的内容。

物流成本管理的内容包括物流成本预测、物流成本决策、物流成本计划、物流成本控制、物流成本核算、物流成本分析和物流成本检查等。

3.2物流成本管理的方法。

物流成本管理有三种方法:物流成本横向管理法、物流成本纵向管理法和计算机管理系统。

3.2.1物流成本横向管理法。

物流成本横向管理即对物流成本进行预测和编制计划。物流成本预测是在编制计划之前进行的。它是在对本年度物流成本进行分析,充分挖掘降低物流成本的潜力的基础上,寻求降低物流成本的有关技术经济措施,以保证物流成本计划的先进性和可靠性。物流成本计划按照时间标准进行划分,有短期计划、中期计划和长期计划。

3.2.2物流成本纵向管理法。

物流成本纵向管理即对物流过程的优化管理。物流过程是一个创造时间性和空间性价值的'经济活动过程。为使其能提供最佳的价值效果,就必须保证物流各个环节的合理化和物流过程的迅速畅达。物流系统是一个庞大而复杂的系统,要对他进行优化,需要借助先进的管理方法和手段。

3.2.3计算机管理系统。

计算机管理系统将物流成本的横向和纵向连接起来,形成一个不断优化的物流循环。通过每次循环、计算和评价,使整个物流系统不断的优化,最终找出总成本最低的方案。

4、物流管理的战略目标。

物流管理在本质上要实现下列功能目标:快速响应、最小变异、最低库存等等。

4.1快速响应。

快速响应关系到一个厂商是否能及时满足客户的服务需求的能力。信息技术提高了在最少的可能时间内完成物流作业和尽快的交付所需存货的能力。这样就可以减少传统上按预期的客户需求过渡地储备存货的情况。快速反应的能力把作业的重点从根本预测和对存货的储备的预期,转移到以从装运的方式对客户需求作出反应方面来。

现代生物技术说课稿篇十三

克隆羊多莉的产生:供卵细胞母羊a,供核母羊b,代孕母羊c,因为细胞核中含遗传物质,所以小羊多莉像供核母羊b。

专题十·健康的生活。

健康不仅仅是没有疾病,是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。

1.传染病的病因、传播途径和预防措施。

传染病:是指由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。

特点:具有传染性和流行性。

病原体:引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

传染病流行的三个基本环节。

(1)传染源:能够散播病原体的人或动物。

(2)传播途径:病原体离开传染源到达健康人群所经过的途径,如空气传播,生物媒介传播。

(3)易感人群:指对某种传染病缺乏免疫力而容易感病的人群。

三个环节缺少任何一个环节,传染病都流行不起来。

传染病预防措施。

(1)控制传染源:早发现、早诊断、早治疗、早隔离病人,对患病动物进行深埋、焚烧处理。

(2)切断传播途径:搞好个人和环境卫生、做好环境消毒、消灭媒介生物,加强检疫,封锁交通。

(3)保护易感人群:预防接种,加强锻炼,不与传染源接触。

以上三个环节缺少任何一个环节,传染病都流行不起来。

3.人体的免疫功能。

免疫:是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非已”成分,从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等以维持人体内部环境的平衡和稳定。

免疫的功能:(1)清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;(2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生(3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。

人体的三道防线。

第一道防线:皮肤和粘膜。阻挡病原体侵入人体,它的分泌物有杀菌作用;呼吸道黏膜上有纤毛能清扫病菌。

第二道防线:体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(如:白细胞)。杀菌物质中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解。吞噬细胞将病原体吞噬消化。

第三道防线:由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)组成。作用:产生抗体,消灭抗原(引起人体产生抗体的物质)。

抗体:病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质。

抗原:引起人体产生抗体的物质。

4.区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。

非特异性免疫:是人生来就有的,它不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用。如人体第一道防线、第二道防线属于非特异性免疫。

特异性免疫:后天产生的,只针对一种特定的病原体或异物。如人体第三道防线属于特异性免疫。

5.说明计划免疫的意义。

计划免疫:根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学免疫的程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,这种有计划地进行预防接种,简称计划免疫。

6.酗酒、吸烟对人体健康的危害。

(1)低浓度的酒精(0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用,高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用。

(2)酗酒对人体的健康造成的危害有:酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态。

现代生物技术说课稿篇十四

我是xxx学物流管理专业的一名应届毕业生。学期间接受过全方位的物流专业知识教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在物流操作和管理方面,有很好的理论基础和实践经验,有较强的现场实践和研究分析能力。

我是一个待人诚恳,开朗方的人。无论在生活中还是在工作学习中都能和身边的人相处融洽,学期间的人际关系做得也比较好。这为以后的发展埋下了伏笔。做事态度认真负责,脚踏实地,喜欢从多个角度思考问题。并且善于发现自己的不足之处,学习能力好,适应性强。我极富敬业精神,积极开朗,乐观向上,有很强的沟通能力和团队协作能力。希望能从事物流管理有关的工作,或者销售类的工作。如果能从事物流管理有关的工作我就可以充分的发挥自己所学的知识,将所学的知识与具体的实际的工作结合。将工作做的更好。我相信我的能力和耐性可以让企业发展的更好。

实践是检验人才的最好标准,我始终相信“一份耕耘,一份收获”。勤奋踏实,积极进取是我最的优点,的家庭培养了我乐观,自信的性格。十几年辗转求学的'经历造就了我良好的环境适应能力。四年的学生工作及不断的校外实践提高了我组织协调,沟通和开拓的能力。

现代生物技术说课稿篇十五

1、说出基因工程的原理,并说明“工程菌”的培育过程。(重点)。

2、举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。

3、说出克隆技术的原理及应用。(重点)。

4、概述克隆羊多利的培育过程。

预习提纲:(一)基因工程:

1、原理:生物的性状是由控制的。遗传密码在、、之间是通用的。

2、基因工程的培育过程:是在水平上进行的'遗传操作。把一种生物的分离出来,在体外巧妙地进行,然后转入的体内,从而改造其某些,最终获得我们所需要的。

3、分析“工程菌”的培育过程:回答上面的两个问题。

4、应用:(1),(2),(3)。

(二)克隆技术:

1、原理:克隆技术就是不经过而获得新个体的方法,属于生殖。

2、分析克隆羊多利的培育过程。回答上面的三个问题。

3、应用:(1),(2),(3)。

1、下列生物中,不属于转基因生物的是()。

a、抗冻番茄b、抗虫棉花c、“肉土豆”d、嫁接的黄瓜。

2、基因工程是在以下哪个水平上进行的操作技术?()。

a、分子水平b、基因水平c、细胞水平d、组织水平。

3、将重组dna导入细菌生产激素或蛋白质的过程称为()。

a、基因工程b、细胞工程c、酶工程d、蛋白质工程。

4、克隆的实质是()。

a、有性生殖b、无性生殖c、营养繁殖d、组织培养。

5、产生克隆羊多利的细胞核来自()。

a、体细胞b、神经细胞c、生殖细胞d、其他细胞。

6、将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核饿卵内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠颜色是()。

a、黑色b、灰色c、白色d、黑白相间。

7、克隆羊多利的诞生涉及()母羊。

a、1只b、2只c、3只d、4只。

现代生物技术说课稿篇十六

摘要:我国现代物流的发展需要大量物流人才,为了适应社会对物流人才的需求,不少大专院校纷纷开设了现代物流课程,将此课程列为专业必修课或选修课。但物流是一门新兴的学科,就整体而言,“现代物流基础”课程的教学尚未形成一套科学的教学体系,还处于一个起步与摸索的阶段。因此,提高物流教育水平,建设现代化的物流课程,是高等院校物流教育的当务之急。

关键词:物流;基础;教学改革。

近几年,我国电子商务发展迅速。电子商务的发展带动我国物流产业的发展,促使物流行业成为我国当下的热门行业,被经济学家称为“第三利润源泉”。从物流产业发展到今天,其发展一直呈上升趋势,由此可见物流的发展前景是非常可观的,但是行业的竞争也会加剧。我国从20世纪90年代后期引入了物流概念,并且对物流系统的运作加以重视,使得物流效益不断提升,不过与国际物流相比较,我国物流还算是起步阶段,物流运作方面的成本很高,与物流相关的专业人才非常紧缺,物流相关人员的能力还不够,不能达到企业的要求。因此,高职院校应该针对公司不同的物流岗位需求开展教学与训练,以满足物流行业的人才需求。

现代生物技术说课稿篇十七

现代生物技术最先应用的领域就是医学领域,也是现在这种技术在应用上发展最大,成效最明显的领域。这种技术随着社会的进步和科技的发展,被逐渐运用到各个领域之中。

这种技术是以现代生命科学为前提和基础,通过对生物组织、细胞的特性的利用进行加工生产的技术。其主要包括基因、细胞、发酵以及蛋白质工程等[1]。这种技术随着科技的进步和发展逐渐运用到各个领域。其中最为主要的应用就是在医学领域。

首先,在预防医学中的应用主要是通过对环境的检测和净化。现代生物技术在其中的应用对预防医学来说有着非常重要的影响,同时也有着长远的发展前景。如生物农药和肥料的生产能够减少环境污染、基因探针能够对病毒含量进行快速的检测、基因跟踪法可以有效的控制流行病的产生。其次是对传统疫苗的改造。传统的疫苗主要是对活的致病物质进行毒性消除或减弱,这在医学中的应用显现出了一定的局限性。在二十世纪九十年代初通过以生物技术为基础进行的疫苗研发,也就是核酸疫苗。这种疫苗是将与免疫原相关的基因复制到真核质粒的表面上,然后通过重组的dna对动物进行注射,从而使动物体内的产生抗生抗体,从而使其能够激发免疫反应,进而达到对疾病的预防和治疗[2]。通过生物技术应用而产生的核酸疫苗具有高效性、安全性以及便于运输等优点,因此受到医学领域的关注,并且有着非常广阔的发展前景。

通过现代生物技术应用于诊断医学中的研究起始于二十世纪九十年代。其研究的主要目的使通过这种技术产生的治疗方法能够对一些疑难杂症进行治疗。对其的治疗方法主要是通过现代分子诊断技术以及基因芯片诊断技术等。首先是利用现代生物技术中的分子诊断技术,分子诊断是指应用分子生物学方法检测患者体内遗传物质的结构或表达水平的变化而做出诊断的技术,称为分子诊断。分子诊断是预测诊断的主要方法,既可以进行遗传病的诊断,也可以进行产前诊断。通过这种技术的应用可以更早的发现疾病,从而能够进行及时的治疗。目前常用的现代分子诊断技术方法包括核酸分子杂交、聚合酶链反应、生物芯片技术等。通过对遗传病的基因序列进行分析,可以用于很多遗传病的检测过程,从而使遗传病的防止和治疗更加有效目前,我国尚未有较成型的基因芯片问世,但据悉已有几家单位组织人力物力从事该技术的研制工作,并且取得了一些可喜的进展。其在乙肝、艾滋病的诊断上表现出了非常显著的效果[3]。

现代生物技术在药物制造过程中的应用也有着非常明显的优势,与过去的化学制药比较,其有着针对性强、疗效更好以及副作用较小等优势,并且能够对蛋白质药物充分的改造,在提高其药物的疗效的同时还能对其毒性降低,从而使药物的稳定性进一步提高。并能使有效生物的活性物质通过现代生物技术和系统化的生产建立起高效快速的分子诊断技术,以及能够进行新药的开发,而且还能够对一些传统治疗方法无法应对的疾病进行预防和治疗。目前在其中的主要应用包括生产基因工程药物、dna重组制药、利用现代生物技术进行天然药物的加工以及从生产核算类药物等。首先,利用现代生物技术中的基因工程技术进行药物开发和生产有着非常重要的作用。如重组胰岛素,其就是一种基因工程药物。目前已经开发成功的大约有五十个药物种类。如常见的胰岛素、尿激酶、生长激素、干扰素以及乙肝疫苗等等。其次,是dna重組的应用,在药物制造的过程中利用dna充足的技术可以更好的进行开发和生产。其主要的种类有胰岛素、生长激素以及抑制剂等激素;乙肝疫苗、流感疫苗等疫苗、蛋白酶、糖化酶、溶菌酶等酶类;胶原蛋白、血清蛋白等蛋白质类。这些都是通过dna技术应用在医药制造过程中所呈现的效果。并且我国在dna重组技术上已经逐渐的完善,并且取得了很好的成绩。

在治疗医学中的应用包括干细胞治疗、基因治疗和纳米技术治疗等。首先是干细胞治疗。在医学上,干细胞的应用主要是在白血病和遗传性血液病的治疗中移植造血干细胞。干细胞治疗是把健康的干细胞移植到病人或自己体内,以达到修复病变细胞或重建功能正常的细胞和组织的目的。干细胞疗法就像给机体注入新的活力,是从根本上治疗许多疾病的有效方法。通过生物技术的应用可以使白血病和遗传性血液病的治疗能够更加有效,同时干细胞治疗的方法在肿瘤疾病的治疗中也有着非常好的治疗效果。其次是基因治疗,这种技术主要是在一部分因为基因缺陷产生的遗传性疾病的治疗中应用。主要的治疗手段使利用健康基因替换那些有着缺陷的基因,从而使遗传性病症得到有效的治疗。随着现代生物技术在医学领域的不断发展,目前这种治疗方法可以使一些肿瘤、心血管系统以及神经系统的疾病得到有效的治疗,并为一些现在没有相应治疗手段的病毒性病、恶性肿瘤以及各种老年病的治疗开拓了非常广阔的前景。最后,是运用纳米技术进行医学治疗。纳米技术在医学上的应用是利用分子齐聚对人体进行疾病的诊断和治疗,并能够使病患在治疗过程中的疼痛感减少,从而促进患者的健康发展[4]。如,通过运用纳米技术制成的纳米颗粒药物在使用的过程中,可以使人体对药物进一步的吸收,减轻器官移植中的排斥反应。

综上所述,本文对现代生物技术在预防、诊断、药物制造、治疗中的具体应用进行了详细的分析。并从该技术在医学中的应用发现了现代生物技术的重要性。现代生物技术在医学上的应用有着非常显著的效果,可以使一些传统治疗方法无法进行治疗的疾病,通过现代生物技术的医学应用,得到有效的解决。并且通过现代生物技术的进一步优化和升级,可以使医学中的预防、治疗、诊断、药物制造等过程中有着更好的效果,并能使现在的医学能够随着社会的发展和科技的进步得到更好的发展。

[4]赵东旭,谢海燕,李勤。生物技术与生物工程辨析。

现代生物技术说课稿篇十八

知识与能力:

1、了解基因工程和转基因技术。

2、了解细胞工程和克隆技术。

情感、态度、价值观:

重点:

1、转基因技术的应用。

2、克隆技术的应用。

3、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。

难点:

1、基因工程和转基因技术。

2、细胞工程和克隆技术。

视频资料(转基因技术)(克隆技术)。

2、教师播放多媒体素材观看、了解转基因技术。学生思考转基因技术的应用前景。

4、学生讨论,举例说明转基因技术的应用、设想。

5、教师播放素材,学生观看视频--克隆技术。

6、简述克隆技术实施过程。

7、总结出克隆技术的概念:人工诱导动、植物的无性繁殖过程叫克隆,这门生物技术叫克隆技术。

8、学生讨论,举例说明克隆技术的应用、设想。

9、转基因技术和克隆技术对人类生活的影响。

10、教师展示世界上先进的生物技术,激发学生对于本学科的`学习兴趣。

10、教师通过引导,让学生明白科学是把双刃剑。

教师请学生复述基因工程,克隆等技术的过程,时间允许的情况下,可请个别学生上黑板上画出具体的过程。

现代生物技术说课稿篇十九

我叫xxx,是xxx学院物流专业的一名应届毕业生,本人为人正直,诚恳,性格开朗,有主见,积极进取,有较强的组织能力、社交能力,团队意识强,自信心强、学习能力强。

学期间接受过全方位的学物流专业知识教育,受到良好的专业训练和能力的培养,在物流操作和管理方面,有很好的理论基础和经验,有较强的现场和研究分析能力。

在学习中,我认真学习了本专业的课程,对计算机技术有一定的掌握,在学习本专业的同时还努力学习了其他能提高自己能力和适应社会工作环境的知识。学生活是我人生履历中最充实、最宝贵的一页。作为一名物流管理专业的学生,我热爱我的专业并为其投入了巨的热情和精力。在校期间,我学习认真,与老师、同学相处融洽,积极参加学校的多种社团活动,听取学术报告,参加社会活动,潜移默化中培养了我组织管理能力。我善与人沟通,并且有较强的组织协调能力和团队合作精神。正处于人生精力充沛时期的我,渴望在更为广阔的天地里展露自己的才能,我不满足现有的知识水平,期望在中得到提高。

现代生物技术说课稿篇二十

1、说出基因工程的原理,并说明“工程菌”的培育过程。(重点)。

2、举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。

3、说出克隆技术的原理及应用。(重点)。

4、概述克隆羊多利的培育过程。

预习提纲:(一)基因工程:

1、原理:生物的性状是由控制的。遗传密码在、、之间是通用的。

2、基因工程的培育过程:是在水平上进行的遗传操作。把一种生物的分离出来,在体外巧妙地进行,然后转入的体内,从而改造其某些,最终获得我们所需要的。

3、分析“工程菌”的培育过程:回答上面的两个问题。

4、应用:(1),(2),

(3)。

1、原理:克隆技术就是不经过而获得新个体的方法,属。

于生殖。

2、分析克隆羊多利的培育过程。回答上面的三个问题。

3、应用:(1),(2),(3)。

1、下列生物中,不属于转基因生物的是()。

a、抗冻番茄b、抗虫棉花c、“肉土豆”d、嫁接的黄瓜。

2、基因工程是在以下哪个水平上进行的操作技术?()。

a、分子水平b、基因水平c、细胞水平d、组织水平。

3、将重组dna导入细菌生产激素或蛋白质的过程称为()。

a、基因工程b、细胞工程c、酶工程d、蛋白质工程。

4、克隆的实质是()。

a、有性生殖b、无性生殖c、营养繁殖d、组织培养。

5、产生克隆羊多利的细胞核来自()。

a、体细胞b、神经细胞c、生殖细胞d、其他细胞。

6、将黑鼠胚胎细胞的细胞核移入灰鼠的去核饿卵内,在体外发育成胚胎,再植入白鼠的子宫内继续发育,所产下的小鼠颜色是()。

a、黑色b、灰色c、白色d、黑白相间。

7、克隆羊多利的诞生涉及()母羊。

现代生物技术说课稿篇二十一

现代生物技术在环境保护应用具有重要作用,能降低环境保护成本,提高环境保护水平,并创造可再生资源。主要应用领域包括污水处理、土壤污染处理、白色污染处理、化学农药处理等。为提高环保水平,促进现代生物技术得到更为广泛的应用,今后应该推广该技术,提高科研和成果转化速度,吸收借鉴发达国家经验。

环境保护与人们日常生活联系紧密,也越来越受到人们普遍关注。为达到有效保护环境的目的,需要综合利用技术、管理、资金、制度等措施,及时处理环境污染问题,为人们营造良好的环境。现代生物技术以dna为基础,通过现代生物科学和工程原理的应用,达到有效保护周围环境的目的,其中比较有代表性的技术包括酶、基因、微生物等。这些技术不仅在工业、医学、材料领域有着广泛的应用,对环境保护工作开展也具有积极作用。

1.1降低环境保护成本。

传统环境污染治理方式工序复杂,需要很多设备综合发挥作用,成本较高,同时还需要耗费大量人力和物力。而现代生物技术能转变这种情况,例如,酶技术、细胞技术等显著降低环保成本,同时还能取得良好效果。例如,利用降解技术处理垃圾,不仅可以减少垃圾占地面积,降低污染物的排放量,而且生物降解后的垃圾可以循环利用,节约成本,综合效益良好。

1.2提高环境保护水平。

生物技术的应用可以不受场地、气候等条件限制,通过化学反应原理实现对污染物的处理,达到有效保护环境的目的。这些化学反应不受场地、时间、地点的限制,能够随时发挥作用,并取得良好效果。正是由于具有这些特点和优势,有利于现代生物技术的。推广和应用,促进其应用范围不断扩大,达到提高环保水平,美化周围环境的目的。

1.3能创造可再生资源。

对某些污染物通过现代生物技术利用,可以将其转化为新的资源,并发挥重要作用。例如,沼气池改造能实现对人畜粪便的有效利用,不仅防止环境污染问题出现,还能产生沼气这种清洁能源,既环保又节能,综合效益良好。

2.1污水处理的应用对策。

污水处理工艺复杂,难度大,投资高,是环保工作面临的重要难题。而现代微生物技术的应用能很好解决存在的问题,取得良好效果。微生物活动能将水中的重金属、氰化物分解,使其转化为无毒无害物质。近些年来,固定化酶和固定化细胞技术在污水处理中也得到越来越广泛的应用,能有效分解和固化水中有害物质,还有其他一些物质也通过化学反应得到分解。研究表明,该技术除去水中农药、化肥污染的成功率达95%以上。

2.2土壤污染处理的应用。

主要是农药残留和土壤板结沙化,需要采取有效措施进行处理。农药的磷、氯等是土壤污染主要来源,现代微生物技术能有效分解这些物质,除去土壤中的有害物质,将其分解为水和二氧化碳,保证土壤良好性能,避免出现污染现象。同时微生物技术还能彻底根治土壤污染,不会出现新破坏,满足农业种植需要,为农作物生长创造良好条件。

2.3白色污染处理的应用。

主要是对塑料制品污染进行处理,白色污染已经成为环境污染的重要来源。而现代生物技术能有效降解塑料制品,破坏其中的聚酯分子结构,实现对白色污染的有效处理。不仅有效处理白色污染问题,同时还能节约成本,加快白色污染处理速度,并生成与塑料制品功能相似的产品,作为塑料制品的替代产品,有利于其综合效益提高。

2.4化学农药处理的应用。

农业种植过程中,有80%的化学杀虫药物遗留在田地,污染土壤,破坏整个生态系统。而微生物能有效分解这些物质,将农药稀释为水和二氧化碳,不仅操作简单,而且效果良好,有利于保持土壤良好性能,避免化学农药对其带来不利影响,也为农药种植创造良好条件。

为推动现代生物技术得到更为有效的应用,达到有效保护周围环境的目的,结合实际工作需要,笔者认为今后应该综合采取以下完善对策。

提高思想重视程度,充分认识现代生物技术在环境保护领域应用的意义,综合采取有效措施,使其发挥更大作用。例如,现代农业种植过程中,生物农药可以替代化学农药,同样也能起到除草和杀虫的作用,并且可以避免污染周围环境,防止影响人体健康。需要加大科研力度,提高生物技术实用性,促进其得到更加广泛的应用。

3.2提高科研和成果转化速度。

健全并完善生物技术研发力度,鼓励科研机构和科研人员加大技术攻关,并且政府部门需要加大资金支持,给予适当补贴。理顺现代生物技术成果转化工作,注重增强产品的环保性,提高新技术应用水平和应用范围。

3.3吸收借鉴发达国家的经验。

发达国家在现代生物技术应用方面积累较为丰富的经验,并且成为重要产业,要善于引进和吸收新技术,加大科研力度,借鉴新经验,促进生物技术得到更为有效的应用。

环境保护领域现代生物技术应用具有重要作用,具有广泛应用空间和领域。应该结合具体需要采取有效对策,推动现代生物技术在环保领域更好发挥作用,有效治理环境污染问题,为人们日常生活营造良好的环境氛围。

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第3篇:现代生物技术说课稿(优秀23篇)

通过总结,我们可以发现问题并寻找改进的方法。总结自己的创新思维和创造力可以帮助我们不断拓展思路和解决问题的能力。总结是一种重要的书面材料,下面是一些成功的范例供大家参考。

现代生物技术说课稿篇一

污水处理工艺复杂,难度大,投资高,是环保工作面临的重要难题。而现代微生物技术的应用能很好解决存在的问题,取得良好效果。微生物活动能将水中的重金属、氰化物分解,使其转化为无毒无害物质。近些年来,固定化酶和固定化细胞技术在污水处理中也得到越来越广泛的应用,能有效分解和固化水中有害物质,还有其他一些物质也通过化学反应得到分解。研究表明,该技术除去水中农药、化肥污染的成功率达95%以上。

2.2土壤污染处理的应用。

主要是农药残留和土壤板结沙化,需要采取有效措施进行处理。农药的磷、氯等是土壤污染主要来源,现代微生物技

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第4篇:现代生物技术说课稿(模板16篇)

宠物是一种给人们带来快乐和陪伴的伙伴,它们能够减轻压力,增加幸福感。总结需要有具体的行动计划和改进措施。培养良好的时间管理习惯可以为我们创造更多的自由时间。

现代生物技术说课稿篇一

1.知识与能力。

(1)举例说出转基因技术、克隆技术的应用。

(2)区分基因工程和细胞工程。

(3)举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。

2.过程和方法。

(1)让学生能利用所学知识解释生活实际问题。

(2)培养学生语言表达能力、思辨能力,培养学生实事求是的科学态度。

3.情感态度与价值观。

(1)能正确理解和对待现代生物技术产物对人类生活产生的影响。

(2)通过对生物技术引起的社会伦理问题的探讨形成正确的伦理观。

(3)养成关注社会热点问题的习惯,认同科学技术是把双刃剑。

二、重点难点。

重点。

基因工程和细胞工程的概念

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第5篇:现代生物技术说课稿(优质16篇)

总结不仅是对自己的一种梳理,也是对他人的一种分享。总结要积极向上,表达自己对未来的期望和计划。总结是思考和反思的结果,我们可以从总结中找到自己的不足并加以改进。

现代生物技术说课稿篇一

1.知识与能力。

(1)举例说出转基因技术、克隆技术的应用。

(2)区分基因工程和细胞工程。

(3)举例说出生物技术在工业、农业、环境保护、医药等领域的作用。

2.过程和方法。

(1)让学生能利用所学知识解释生活实际问题。

(2)培养学生语言表达能力、思辨能力,培养学生实事求是的科学态度。

3.情感态度与价值观。

(1)能正确理解和对待现代生物技术产物对人类生活产生的影响。

(2)通过对生物技术引起的社会伦理问题的探讨形成正确的伦理观。

(3)养成关注社会热点问题的习惯,认同科学技术是把双刃剑。

二、重点难点。

重点。

基因工程和细胞工程的

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第6篇:现代生物技术导论

现代生物技术导论

指导教师:陈敏洁 结

机械工程学院装备09-1班刘振东 0964134109

《逃出克隆岛》的观后感及克隆技术的思考

摘要:

随着科学技术的日益进步,克隆技术也突飞猛进的发展着。但是人类在发展克隆技术的同时,除了科技方面的问题以外,也应该对克隆技术产生的伦理学问题、以及克隆技术该如何使用的问题进行思考。如果只关注克隆技术的成果是否显著,只重视在国际竞争中的领先地位而忽视了克隆技术产生的一系列相关问题,克隆带来的未必是进步,甚至可能是一场灾难。

关键词:

克隆

现状

前景

伦理

双刃剑

引言:

在影片《逃出克隆岛》中,在距今并不遥远的2019年,在仪器控制下有一群人过着暗无天日的生活。他们生活在由美军花费1200亿美元改建的旧的军事燃料仓内。他们被告知仪器以外的世界已经被核战争摧毁,只有一个叫天堂

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