第1篇:弘扬高尚师德演讲稿
自1997年走上讲台,算来已有十三个春秋了。十三年来,我一直把传道放在首位,认真地授业,耐心地解惑,尽量让每个学生都能快乐成长。十三年来,我尝试了各种教育方法,其中有笑有泪,有成功,也有失败。今天让我站在这里谈师德,什么是师德?在我眼里,高尚的师德就是无愧于心。
风风雨雨,弹指一挥间。我秉着师道至上的精神,兢兢业业,在这期间,我曾被评为镇优秀班主任,市优秀班主任,还两次被评为市优秀教师。虽然成绩算不了什么,但它至少见证了我的为师之道。
有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是师德的无悔写照;有人说“太阳底下最光辉的事业”能让为师者激起万千豪情,甘当人梯,为教育事业洒热血。我说不出什么经典的语言,凝聚于心的只有两个平凡的字,那就是——责任。
“责任”是什么?既然你从事教育事业,不管你爱与不爱,你都要承担那份来自家长和社会给你的重担。有了责任,你就得驱动你的才智去完成这份使命。稚嫩的心灵你有责任去呵护,思维的火花你有责任去点亮,智慧的钥匙你有责任去启迪,品格的熔炉你有责任去铸造。为什么?因为这一切工作都是你的责任。反过来,有了责任,你才能拥有崇高的师德,因为你有责任,教学艺术得到了创新,因为你有责任,美丽心灵被你塑造,因为你有责任,师生感情被你浸润,因为你有责任,师道精神得以延续。所以说,有高度的责任心就是崇高师德的表现。
我做过一件蠢事,大家想听一听么?就在我走上讲台的第一年,我接手了第一个班级,我凭着年轻人的血气方刚,风风火火地整顿班风,轰轰烈烈地抓学风,每天从早摸到晚,一个学期下来,几乎把每个学生都训过了。大部分学生变乖了,变聪明了,只剩下几个积重难返的中下生。其实,那几个学生的品德都不差,只不过是学习上不如其它学生聪明,每次考试只有个位数。就因为这分数,严重影响了班级平均分。争强好胜的我,总不服气让自己的班级成绩排在全级的最后面,对这几个学生可以说是“恨之入骨”,常常讽刺有加,却从未真正关心过他们。直到某一天,我才突然醒悟过来,自己没有很好地因材施教,错失教育良机。大家想一想,什么样的责任才是真正的责任?我的理解很简单,责任就是凭着良心去做事,将心比心去做人。
所以,我要敬告所有的教育工作者,不要在网上摘抄那些华丽的语言来诠释所谓的师德,更不要违心地掩饰自己所犯下的错误。天下没有天生就有高尚师德的教师,只有师德越来越接近高尚的教师。
第2篇:弘扬高尚师德演讲稿
弘扬高尚师德演讲稿
演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在快速变化和不断变革的新时代,演讲稿与我们的生活息息相关,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编帮大家整理的弘扬高尚师德演讲稿,欢迎大家分享。
尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好。
自1997年走上讲台,算来已有十三个春秋了。十三年来,我一直把传道放在首位,认真地授业,耐心地解惑,尽量让每个学生都能快乐成长。十三年来,我尝试了各种教育方法,其中有笑有泪,有成功,也有失败。今天让我站在这里谈师德,什么是师德?在我眼里,高尚的师德就是无愧于心。
风风雨雨,弹指一挥间。我秉着师道至上的精神,兢兢业业,在这期间,我曾被评为镇优秀班主任,市优秀班主任,还两次被评为市优秀教师。虽然成绩算不了什么,但它至少见证了我的为师之道。
有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是师德的无悔写照;有人说“太阳底下最光辉的事业”能让为师者激起万千豪情,甘当人梯,为教育事业洒热血。我说不出什么经典的语言,凝聚于心的只有两个平凡的字,那就是――责任。
“责任”是什么?既然你从事教育事业,不管你爱与不爱,你都要承担那份来自家长和社会给你的重担。有了责任,你就得驱动你的才智去完成这份使命。稚嫩的心灵你有责任去呵护,思维的火花你有责任去点亮,智慧的钥匙你有责任去启迪,品格的熔炉你有责任去铸造。为什么?因为这一切工作都是你的责任。反过来,有了责任,你才能拥有崇高的师德,因为你有责任,教学艺术得到了创新,因为你有责任,美丽心灵被你塑造,因为你有责任,师生感情被你浸润,因为你有责任,师道精神得以延续。所以说,有高度的责任心就是崇高师德的表现。
我做过一件蠢事,大家想听一听么?就在我走上讲台的第一年,我接手了第一个班级,我凭着年轻人的血气方刚,风风火火地整顿班风,轰轰烈烈地抓学风,每天从早摸到晚,一个学期下来,几乎把每个学生都训过了。大部分学生变乖了,变聪明了,只剩下几个积重难返的中下生。其实,那几个学生的品德都不差,只不过是学习上不如其它学生聪明,每次考试只有个位数。就因为这分数,严重影响了班级平均分。争强好胜的'我,总不服气让自己的班级成绩排在全级的最后面,对这几个学生可以说是“恨之入骨”,常常讽刺有加,却从未真正关心过他们。直到某一天,我才突然醒悟过来,自己没有很好地因材施教,错失教育良机。大家想一想,什么样的责任才是真正的责任?我的理解很简单,责任就是凭着良心去做事,将心比心去做人。
所以,我要敬告所有的教育工作者,不要在网上摘抄那些华丽的语言来诠释所谓的师德,更不要违心地掩饰自己所犯下的错误。天下没有天生就有高尚师德的教师,只有师德越来越接近高尚的教师。
第3篇:弘扬高尚师德
弘扬高尚师德、为党旗增彩
石板镇中学郑光喜
“承奉献进取之传统,创和谐务实之作风,扬奋发向上之校风,树规范敬业之师风,立勤奋踏实之学风”,充分发挥党员先锋模范作用,党组织的战斗堡垒作用,办优质教育,建品牌学校,为党旗添辉增彩。
要创建品牌学校,教育教学是根本;教育发展,教师是关键;教师素质,师德最重要。师德作为教师的职业道德,是教师在从事教育实践中所形成的道德理想、道德情感、道德规范及道德行为,是社会主义基本道德原则和规范在教师职业领域中的特殊表现。因此,把进一步加强和改进师德师风建设作为打造高素质教师队伍的核心内容,是实现我校办学目标的重要精神动力和思想保障。
一、加强和改进师德建设、党员要起带头和监督的作用
在学校,要提高教学质量,教师的素质是关键。所以党员、领导要起到带头的作用,且应把教师的素质建
第4篇:弘扬高尚师德
质量立校 师德先行 百益中心小学师德建设成果汇报
人是生产力中最活跃的因素。领导是学校工作中核心,广大教师是学校发展的源动力,德才兼备是合格教师的标准,而师德应该是每个教师的立身之本,是教育之魂。“水不在五色之内,无水则五色不调”,德正如不在五色之内的水,其重要性不言而喻。师德对传道授业解惑的教师而言,尤为重要。要建设“具有农村特色的学校”,必须要打造一支高素质的教师队伍。在促进教师业务素质成长的同时,更要把教职工的职业道德、敬业精神、服务意识的培养置于首要地位,这是我们学校管理经验的总结。
一、取得的成绩
我校一直坚持以科学发展观为统领,始终坚持以人为本的原则,以打造“让每一位教师绽放光彩,为每一个孩子未来奠基”为中心,在开展师德建设活动中,我们不断努力探索,现如今,学校教师的职业形象得到显著提升
第5篇:弘扬高尚师德
“弘扬高尚师德,抵制有偿家教”教师承诺书 教育是育人的事业,它的伟大在于开智启蒙、传承文明、塑造人格;教师是神圣的职业,它的光荣在于甘为人梯、引领未来、为人师表。学高为师,身正为范,教师对学生从事 “有偿家教”的行为严重违背了“爱岗敬业,热爱学生、教书育人”的师德要求,加重了学生的课业负担,影响了教师的社会形象。
为此,我郑重作出以下承诺:
第一,模范遵守《中小学教师职业道德规范》,发扬敬业奉献精神,关爱每一位学生,无私地促进每一位学生全面成长。
第二,认真钻研教育教学理论,改进教育教学方法,精心备课,全面提高课堂教育教学质量。
第三,恪尽职守,倾情奉献,主动对学习上有困难的学生进行义务课外辅导。
第四,不从事“有偿家教”,不私自外出兼课或校外办班,不强制、暗示、介绍学生参加“有偿家教”或校外文化补课。
第6篇:弘扬高尚师德
弘扬高尚师德,从文明起步
最幸福的人
尊敬的各位领导、老师:你们好!
半年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上了这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。清晨,当黎明的曙光射进教室,我已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送他们安然的离去,我的一天就这样结束了。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。
然而,工作的道路并非一帆风顺,班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之,他们常常使我头疼万分,不知所措。但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!每一朵花都有盛开的理由,每一颗草
第7篇:弘扬高尚师德
弘扬高尚师德—向张丽莉学习
发布者:任玉慧 发布时间: 2012-10-10 8:36:40
弘扬高尚师德—向张丽莉学习
“最美女教师”张丽莉事迹的报道,我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽莉老师不顾生命安危,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,至今仍没有脱离生命危险。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事,他的价值无疑得到了升华,他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的,无半点造假成分,她人品好,心灵美。试想,一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的痛苦之上的人,会做好事吗?会有抛弃自我得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉