第1篇：互动现代诗歌
朋友亲人
其乐融融
“风花雪月”
在谁心中
铁风战花
楼雪关月
兵味战味
同意要有
乡下之眼
瞅着瞅着
北京上海
上山下乡
知识青年
南方贵州
陕北高原
延安延川
延川公社
一路下去
难受难受
有此经历
再怎么写
开开玩笑
为我鼓掌
你焦裕禄
还有谁啊
两个人物
刻画成功
人生如戏
戏如人生
共产党员
自找苦吃
抛开私利
舞蹈戏剧
等等等等
聊聊聊聊
引起思考
寒风飒飒
一笑置之
光明黑暗
美善丑恶
驱散战胜
希望梦想
都在前方
激动振奋
津津有味
灵魂工程
需要你们
以上来自一段视频
主席主持文化座谈
放置原话屏幕之上
这样诗成你让我心轻松活跃
第2篇：互动现代诗歌
互动现代诗歌
朋友亲人
其乐融融
“风花雪月”
在谁心中
铁风战花
楼雪关月
兵味战味
同意要有
乡下之眼
瞅着瞅着
北京上海
上山下乡
知识青年
南方贵州
陕北高原
延安延川
延川公社
一路下去
难受难受
有此经历
再怎么写
开开玩笑
为我鼓掌
你焦裕禄
还有谁啊
两个人物
刻画成功
人生如戏
戏如人生
共产党员
自找苦吃
抛开私利
舞蹈戏剧
等等等等
聊聊聊聊
引起思考
寒风飒飒
一笑置之
光明黑暗
美善丑恶
驱散战胜
希望梦想
都在前方
激动振奋
津津有味
灵魂工程
需要你们
以上来自一段视频
主席主持文化座谈
放置原话屏幕之上
这样诗成你让我心轻松活跃
第3篇：互动游戏
1.泡泡糖
游戏准备：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数。
游戏规则：当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1 人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
注意：在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。
2.比长短
参加人数：分组，不限人数，至少要二组。每组五人以上；一位主持人
游戏规则：主持人宣布要比的单位前，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。等被派出的人都出来后，主持再说比什么。计算每次
第4篇：互动学习
互动学习班组的创建
班组是企业的细胞，班组建设是企业管理的基础，一个企业无论采用何种组织结构，实施多少管理层级，都离不开班组，企业的生产、技术、经营等最终都要通过班组来实现。学习型班组，即通过培养弥漫于整个班组的学习气氛，充分发挥组员的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、符合人性的、能持续发展的班组。这种班组具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。积极探索和创新安全技术培训的形式和方法，不断提高培训质量是从事职工教育培训工作人员义不容辞的责任。
统一思想，加强引导，营造良好的心态
于2014年4月24日听了公司邀请的齐胜利老师的讲座，感受很深，他将员工大致分为四类：心态好、能力佳，心态好、能力不佳，心态差、能力佳，心态差、能力不佳。当时他提问假设我们是公司领导人，我们希望聘
