第1篇：高三高考总结发言稿
高三高考总结发言稿
发言稿是演讲上一个重要的准备工作。以下是小编整理的关于高三高考总结发言稿，欢迎阅读。
1高三高考总结发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
20xx年我校共有3032人参加高考，在上级领导的正确指引下，在市、区教育局的精心指导下，通过全体师生的共同努力，我校今年高考再创辉煌：一本上线443人，比去年增长46%，二本上线1506人，比去年增长35%，三本上线2435人，比去年增长21%，本科上线率达到81%，创历史新高。高分层喜获丰收，全市理科前十名，我校有三人：陶××688分位居全市理科第三名，被清华大学录取，张××687分位居全市第四名被清华大学录取，甘××683分位居全市第十名，被北京大学录取，另有黄××676分位居全市第二十名，被北京大学录取；文科涂××同学631分，位居全市第十名，被中国人民大学录取。此外，有两人被录取为空军飞行员。20xx年高考我们圆满地完成了上级交给的任务。回顾这一届的高三工作，我们的基本做法有以下几点：
一、 加强组织领导，形成工作合力
学校实行年级负责制，成立了高三工作领导小组，使高三整体工作做到责权分明，分级管理，调控有力。强化领导责任意识、服务意识和质量意识，年级内领导包班，落实三到位——思想教育到位、教学督导到位、月考管理到位，坚持四深入——深入师生、深入课堂、深入寝室、深入食堂，明确五个“为”——以教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标，做到六个“重”——重计划、重协作、重反思、重责任、重和谐、重借鉴，保证了高三工作事事有人做，时时有人管，个个都有指标，人人都有责任，从而形成了强大的高三工作合力。
二、 优化教师队伍，提高教师能力
质量是生命线，优秀的教师队伍是教育教学质量的基本保证。因此，必须建设一支业务精良、结构合理、务实高效的高三教师队伍和思想好、能力强、纪律严、作风正的高三班主任队伍，使之成为师德的表率、教学的骨干和育人的模范。学校对高三教师和班主任实行双向选择、年级聘用制和高三岗位试用制，依据学生测评满意率、教育教学实绩、师德师风等情况，聘用爱岗敬业的教师担任高三教学工作，从起点上保证了高三的师资力量。在着眼于选的同时，还立足于导。学校特别注重高三教学视导，邀请有关教育领导、专家和组织本校学科带头人、骨干教师到高三听课，通过听课找不足，通过评课辨优劣，通过反思促提高。高三教学视导，增强了教师的责任感，提高了教师教育教学能力。学校虚心学习高考名校，特别是衡水中学、银川一中的先进管理、教育、教学经验，广泛收集、筛选和应用各地名校优质的教学资源。作为豫南九校联盟成员，我们互通有无，资源共享，统考统评，参观学习，取回真经，为我所用。与此同时，加强校内学科备课组的合作，整合、优化教学资料，增强了高三教学针对性，保证了高三教学效果。
三、加强学生管理，激发学习动力
我们牢固树立以学生为本的教育思想，坚持德育为首，关注学生身心健康发展，做好学生的思想教导、心理疏导、学习督导和生活指导等工作，科学安排学生的学习、生活时间，不断增强学生的学习动力。通过理想前途教育，帮助学生纠正思想上的偏差，树立远大的理想，懂得“心有多大，舞台就有多大”的道理。帮助学生培养自我约束、埋头苦读的习惯，把全部精力集中到学习上来。要求高三每一位科任教师担任所教班级3－5名优秀生或后进生的指导老师，负责他们的思想、学习，解决他们生活中碰到的困难。采取符合学生个性差异的教育方法，将赏识教育与批评教育有机结合起来，做好有针对性和实效性的思想教育工作，使每一位学生都能感受到来自学校和老师的关怀。知恩，然后感恩、报恩。爱象春风细雨，唤来的是春暖花开。培优补差是我们高三的重要工作，也是我们取得成功的一大法宝。对优秀学生，重在学习目标、学习心理、学习方法上的指导，让他们正确认识自己的不足，克服骄傲自满情绪，永葆前进的斗志。对偏科学生，重在加强对薄弱科的辅导，要求科任教师在每次月考后，对基本队伍中的学科偏科学生面对面地认真仔细分析试卷中的得失，在思想上强化对弱科的重视，并在方法上予以切实指导。
四、 加强教学研究，提高教学效率
教研工作为教育教学提供理念依据和智力支持，是高三工作腾飞的翅膀，前进的车轮。学校要求每位高三教师加强对教学的要点、重点、难点和热点的研究，加强对高考信息、考练题的研究，加强对学生学习状况的研究，使教学工作做到把握信息，夯实基础，强化重点，突破难点，紧扣热点。在课堂教学中，落实“精、巧、新、实”的课堂模式，贯彻“自主、合作、探究”的新课改理论，优化课堂过程，形成了优化教学过程的基本“章法”，可概括为“五主四导四化”，即在优化课堂结构时，以发展为主旨，以学生为主体，以教师为主导，以教材为主源，以练习为主线；在优化教学方法时，着眼于诱导，变“苦学”为“乐学”；着眼于引导，变“死学”为“活学”；着眼于疏导，变“难学”为“易学”；着眼于指导，变“学会”为“会学”；在优化教学环境时，教学语言艺术化、师生关系融洽化、课堂管理科学化、教学效果有效化。课堂教学的优化，抓住了一条途径————有效教学，明确了三项要求————培养创新意识、提高思维能力、促进特长发展，促进了两个提高————能力的提高和学业成绩的提高，因而，课堂教学的优化成为本届高三教学的显著特点。制定高三复习策略，积极调整复习计划，适当缩短第一轮复习时间，增长第二轮训练时间，保证第三轮演练时间。科学安排复习的进度、练习的密度和演练的信度，正确处理好教与学、学与练、练与考的关系，保证了高三教学全过程的高效有序的进行。
雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。我们清醒地认识到，已经过去的高三工作，我们虽然取得了一定的成绩，也积累了一些高三工作经验，但离上级的要求、家长及学生的期望还有一定的差距，也留下了些许的遗憾，如文综学科高分少，普遍较平的情况。这些差距和遗憾都将是20xx年高三工作的侧重点。在今后的工作中，我们决心在上级的正确领导下，加强对高三工作的投入，不断优化学校管理，加大教研教改的工作力度，畅通高考备考信息渠道，齐心协力，克服困难，不断拼搏，力争20xx年高考再上新台阶。
最后，祝愿全市各兄弟学校在20xx年高考中再续辉煌！
谢谢大家！
2高三高考总结发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。
高20xx级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为重庆一中与璧山中学联盟办学的引领扶持与资源共享，是因为璧山中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。
回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面：
一、提高手艺、硬练手艺的教育素质
教师要“提高手艺”，是区委吴道藩书记对我们的要求。全体高三老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，集体备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实；在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的`教育教学活动中，教育教学效果显著。
二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神
高20xx级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。
我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望；每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！
三、团结一心、精诚协作的团队意识
为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，集体讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。
团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，璧山中学会踏上新的里程，璧山中学的明天会更加辉煌！璧山中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献！
第2篇：高三高考发言稿
高三高考发言稿
在生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的高三高考发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三高考发言稿1
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我们再一次集结在这里，只为一个特殊的日子------高考百日冲刺的时间到了。在此，谨以一篇《百炼成钢，百日辉煌》送给百日冲刺的你们。
亲爱的战友们，一百天，它意味着什么?它意味着十二年的峥嵘岁月，已经到了百炼成钢的时候了。百炼成钢，好钢铸剑，剑指高考;一百天，它让青春绽放美丽的光芒，让梦想插上腾飞的翅膀。一百天，它承载着老师、父母浓浓的关爱和殷切的期待;一百天，它是短暂的，月考后便是二诊，二诊后便是三诊，三诊后便是四诊，四诊后便是高考，时间转瞬即逝。
这时的你们，也许有些惊慌，有些紧张，有些颓丧，为那些已经逝去的时光。请记住：当你为错过太阳哭泣的时候，你又错过了星星。上帝创世纪只用了七天，你还有一百天足以改写自己的人生。因此，让过去过去，让未来到来，一百天，告别散漫，把握现在，珍惜时间，见缝插针，找缝插针，做最好的自己，书写属于自己的神话。
这时的你们，也许努力付出后，成绩依然不见起色，每天做了3篇英语阅读但考试还是上不去，这就是高原期，千万不要气馁，因为所学的技巧已全收录于你囊中，别人说：1分劳动就有1分收获。我想说：1分劳动就有1分隐形收获，2分劳动，就有2分隐形收获，10分劳动，便会有10分收获，这一百天里，积累吧，量变引起质变。有人质变的时间早，有人质变的时间晚。但是，只要在高考前甚至高考的时候质变，你就成功了。
这时的你们，也许身边还有很多这样那样的诱惑，电脑就在那里、电视就在那里、手机就在那里、一切的诱惑就在那里，你见或者不见，它都在那里，请记住：它们都是浮云，冰封诱惑，少想多做，简单生活!不怕千万诱惑阻挡，只怕自己投降，人只能年轻一次，这一百天抛开一切诱惑握紧理想绝对不放。现在要的就是这疯狂的倔强。
这时的你们，也许感觉压力特大，时间紧，作业多，考试多。这很正常，挺起胸膛迎向它。是水手就要搏击风浪，逆风的方向更适合飞翔，浴火之后才有涅槃的凤凰。这压力是为梦想，是为明天，追逐梦想，创造美好明天的过程本就是一种幸福，所以，我亲爱的战友们你们痛，并幸福着。你们要血战一百天，这血战，不是血腥，是热血沸腾，是释放和燃烧青春的激情，是愈挫愈勇，永不放弃的坚韧，是坚定信念，一往无前的精神。幸福，快乐的度过这激情燃烧的光辉岁月吧。拼搏高三，享受高三。
高考是知识、能力、速度、心理的竞争，是毅力、实力、智力的'检验，是精、严、细、实的比拼。你们要以必胜的信念、火样的激情、不屈的斗志、科学的方法去攀登。百日冲刺，亲爱的战友们，老师们温馨提示：
第一，基础很重要。基础好，不怕考。基础不牢，地动山摇。找准自己基础的发力点，深层突破，基础基础再基础，扎实扎实更扎实，要把基础做大做强。
第二，良好的答题习惯很重要。把把平时测试当高考，力求练习稳准狠。一旦出错，就强制自己多改几遍。对自己狠一点，狠一点就是高标准，狠一点就是严要求，让稳准狠成为一种习惯。
第三，过硬的心理素质很重要。面对无数大大小小的考试，面对各科成绩的起起落落，要做到：考试前未雨绸缪，心无旁骛，考试后不患得患失，要淡定从容，宠辱不惊，心如止水，正所谓：惟其无争，故天下莫能与之争，也正如有同学所写：面对它，接受它，解决它，放下它，知其成败知其所以成败,然后迎接下一次的超越。良好的成绩，源自良好的心态。
第四，交流很重要。做学问，要学会问。越问越会问，越问越会解决问题。别囤积问题，多向老师请教，多和老师交流，让思维的火花碰撞，点亮你们青春的光芒!老师是高考的教练，是你们前进的方向，是你们最亲密的战友,我们知识的大门随时为你们敞开，随时迎接你们的到来。
高考是弥漫着硝烟的战争，但XX级是一个温暖的大家庭，老师们不怕累，能吃苦，能打仗，善打仗，不抛弃，不放弃每一位同学;你们紧跟老师，相信老师;同学间互帮互助，友好竞争。在这个大家庭里，为着同一个目标，我们风雨同舟，携手向前，稳扎稳打，战胜了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。让我们珍惜这个家，让我们继续携手，全力以赴为你们的梦想奔跑，冲刺。
百日拼搏，百炼成钢，给力XX，你们，必将再铸树德新的辉煌!
高三高考发言稿2
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
今天站在这里代表高三学生发言，我感到万分激动。
回顾整个高三学习过程，就好像是一次万米长跑，需要足够的耐力和能量。而现在只剩下最后百米的冲刺了。很苦，没关系；很累，应该的；想放松，别傻了；想偷懒，没机会；不要命，这才对。这是高三。所有的杂念被抛到身后，所有的精力被紧急集合投入战斗，一切只为证明一句话：爱拼才会赢！
一百天，一百天，可以突飞猛进；可以收获累累；一百天，可以创造奇迹；一百天，可以铸就辉煌！
我们要感谢生活，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心态对待学习和生活。学海无涯。还有许多知识我们没有很好地掌握，还有很多规律等待我们去探索，还有很多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力和无限宽广的进步空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的惊喜。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜困难的人才能赢得最后的胜利。
我们深知，只有轮回的四季，没有轮回的人生。十几年的辛勤苦读，为的就是这最后的冲刺——决战的时刻。
请坚信，一切的阴霾都将消散，因为这个春季是希望之春，胜利之春。我们的心在此飞翔，在和煦的春光中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，充满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对坎坷和荆棘。
同学们，高考虽然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的复习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风采，抒写人生的华章。扬起希望的风帆，乘风破浪，向着理想，向着美好未来起航！
高三高考发言稿3
同学们：
下午好。
你们刚刚从六月的高考考场上走来，你们经受了挫折，但你们没有被打败。高考的失利，不意味着人生的失败。我们知道，马云曾经三次高考，两次落榜。第一年高考的时候，数学只考了一分，复读一年，数学考了十九分，他的父母都觉得他不用高考了。第二次复读的时候，马云的数学老师余老师对马云说;“马云，你的数学一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒着写。”老师的这句话惹恼了马云，于是用自己的独特的方法学数学，结果高考考了79分，当时的数学总分是120分，马云的数学考及格了。经过高考的挫折，马云体悟出：人生的道路虽然漫长，但关键处只有几步。在人生的道路上，没有一人的道路是笔直的、没有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人们就应该坦然面对、遇事不惊，克服一些困难，以自己的勇敢笑对人生。马云是人生的强者，原因就在于他不甘于失败。
失败并不可怕，可怕的是接受失败、甘于失败的心态。同学们今天到潜山中学彭岭校区来复读，就表明同学们不甘于失败，这种不服输的精神是值得肯定的。人们常说，失败是成功之母，但是，失败并不会自然而然地转化为成功，要想把失败转化为成功，需要各种条件。今天，我想就此给同学们提几点建议；
首先给自己定一个小目标。这不是我说的，这是中国首富王健林说的。最近，王健林在接受采访时说：想做首富这是对的，但是最好，先定一个能达到的小目标，比方说我先挣它一个亿。首富的小目标，对于我们是大目标。针对我们的复读而言，我觉得切实可行的小目标就是在明年的高考中达到一本线。目标定了，我们的努力方向就清楚了。我在担任复读班班主任的时候，发现一些学生整天无所事事、浑浑噩噩，原因就在于这些学生高考没有目标，人生没有方向。由于没有追求，他们不知道为什么来学习，学习缺乏动力，因而生活懒散、学习松懈。这样的学生，不仅是高考的失败者，将来也可能是人生的失败者。所以，同学们不要小看目标的确定。我建议近期同学们静下心来好好思考一下，经过一年的学习，明年你要成为什么什么样的人？进入什么样的大学？同学们刚刚来复读，可能很有激情，但是，如果目标没有确定，激情是不会持久的。
心动不如行动。也许有些同学说，你要我们定一个明年考一本的目标，这个目标低了一点，我的目标是明年争取考985、211的学校。志存高远，有这样的目标很好。但是，我要问你，你怎么保证实现这个目标呢？目标只是一个方向，而实现目标的道路需要我们一步一步地去走。所以，有了目标之后，需要我们采取切实的行动。学习的过程是艰辛的，需要我们付出艰苦的努力。如果我们把复读的生活想象成田园牧歌式的、轻松快乐的，那我劝你不要来复读，因为这样的学习是不存在的。怕吃苦，就不要来复读。同时，一年的复读生涯，从人生的长河来看，弹指一挥间。但是从我们今天的复读体验来说，它又是那么的漫长。因此，复读生活又考验着我们的毅力与意志。刚才又很多同学在第一次月考考出了优秀的成绩，受到了表彰，我要向这些同学表示祝贺。但是，我要提醒这些同学以及在座的其他同学，未来的考试还很多，我们需要保持旺盛的热情、不懈的努力，力争在每次考试中都取得良好的成绩。谁笑在最后，谁笑得最甜。我希望在座的各位同学，在明年的高考中笑傲江湖，傲视群雄。在座的同学们，作为复读生，我还有一点需要提醒各位。大部分复读生经过了一次失败后，非常渴望成功。但是，现状与自我期待的落差常常令我们痛苦不堪，几次月考的失利往往让一些意志薄弱的学生心灰意冷，斗志丧失。因此，我要求你们一定要善待自己的心灵，使自己的内心足够强大，不要被失败和沮丧轻易地击倒。我们要相信自己，相信天道酬勤。我把蒲松龄的一副对联送给这些学生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”
战胜自己才能战胜别人。著名的网球运动员李娜曾经说过：几乎有八成的比赛，都是自己和自己在赛场上较劲。有一段时间，李娜的成绩不是很好，李娜说：“不是对手把我打垮了，而是我自己让自己显得不那么强了。所有的事情，都是自己的问题。”李娜的经历告诉我们，战胜了自己才能战胜别人。一些同学喜欢与别人比较，结果是越比较，越灰心丧气。与别人比一比，不是没有必要，但是更重要的比较是自己与自己比较。马云第一次高考，数学考1分，第二次考19分，这就是进步，第三次考79分，这是巨大的进步。79分，对于数学成绩优异的学生来说是微不足道的，但是对于马云来说，是其用心血和汗水换来的，是对自己的成功超越。因此，我希望同学们首先找出自己知识上的薄弱点，一点一点地去攻克，即使我们现在落后于别人，但是随着我们知识上盲点越来越少，最终，我们就会超越别人。对于复读生而言，战胜自己不仅仅表现在知识上，更表现在意志与习惯上。如果我们不能在意志与习惯上战胜自己，就不能在知识上战胜自己。有些学生不是不聪明，但是得意于自己的小聪明，喜欢投机取巧，不愿意付出艰辛的努力，惰性大，玩心重，结果聪明反被聪明误。所以，我们需要战胜自己的惰性。其次，需要克服自己的不良习惯，有些学生抽烟、上网、玩手机，沉溺其中，不能自拔。恶习伤身，玩物丧志。我呼吁各位，战胜自己，从改变不良习惯开始。
在优秀的集体中造就优秀的自己。根据我的经验，优异的学生必然出自优秀的班级。如果在一个班级中，大家都能勤奋用功，你追我赶，即使在这个班级中，你的名次比较差，但是在大环境中，你仍然是优秀者之一，因为你的班级整体上是优秀的。但是，如果相反，一个班级，班风较差，大部分学生无心向学，作业抄袭，考试作弊，即使在这个班级上你处于领先地位，由于你的班级整体水平较差，在大环境中，你仍然逃脱不了被淘汰的命运。因此，我建议各位班主任、各位学生，上下一心，首先要净化班风，做到大家价值取向一致、努力方向一致，营造紧张、竞争的班级的氛围，对于少数不思进取的学生，大家要督促。我们还要营造和谐、互助的班级氛围。现在我们的复读班，多则一百多人，少则几十人，但是在高考面前，你们之间不是竞争的对手。因此，你们在一个班级，学习上要互相帮助，生活要上互相关心，心理上要互相抚慰。
同学们，开弓没有回头箭。既来之，则安之，既来之，则努力之。彭岭校区，有优越的环境，有精良的师资。彭岭很小，但是彭岭将会改变你们的人生，彭岭是你们走向广阔世界、开创辉煌人生的平台。我相信，彭岭会给你们带来好运，潜中会给你们带来好运。我真诚地祝福你们，愿你们学习快乐、高考成功、人生幸福。
谢谢同学们。
第3篇：高三高考总动员发言稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好！
今天，距2014年高考还有262天，我们在这里隆重举行曹州一中2014届高三高考总动员大会。
首先我代表高三41名教师向2014届高三的950多位同学致以美好的祝愿：十二载付出之后，你们一定能心想事成，梦想成真！今天我要讲话的题目是《努力拼搏，成就人生》
岁月匆匆，白驹过隙。一转眼已经是9月，高考的脚步和这秋天一起悄悄地向我们走来。现在，离高考仅262天，到了亮剑展雄风的时刻；到了扬鞭策马，百米冲刺称雄的时刻，珍惜今天，跨越这最后的征程，冲关夺冠，圆,青春梦想，扬,人生志气，展,人生价值。这是我们每个同学此时此刻应有的态度。我们应该怎么办呢？拼搏，唯有拼搏，我们才能达到胜利的彼岸！
“人生能有几回搏，今日不搏何时搏！”当年容国团说这话的时候，那是充满了为国争光
第4篇：高三高考动员大会发言稿
高三高考动员大会发言稿
在学习、工作生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编整理的高三高考动员大会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三高考动员大会发言稿1
同学们：
下午好。
你们刚刚从六月的高考考场上走来，你们经受了挫折，但你们没有被打败。高考的失利，不意味着人生的失败。我们知道，马云曾经三次高考，两次落榜。第一年高考的时候，数学只考了一分，复读一年，数学考了十九分，他的父母都觉得他不用高考了。第二次复读的时候，马云的数学老师余老师对马云说;“马云，你的数学一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒着写。”老师的这句话惹恼了马云，于是用自己的独特的方法学数学，结果高考考了79分，当时的数学
第5篇：高三高考总结会发言稿
总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
高三高考总结会发言稿篇一
20xx年2月28日下午4：:30，距高考100天。
学校足球场(遇下雨，改多功能厅)
1、会场横幅：
led：高20xx届决战高考百日冲刺誓师大会
2、教学楼c幢走廊标语：
(一)：十年磨剑争分夺秒立志凌绝顶
百日竞渡你追我赶破浪展雄风
(二)：拼百日滴水石穿战高考如歌岁月
争分秒乘风破浪展雄才折桂蟾宫
3、会场竖条幅：
十载寒窗，百天苦练，何人健步登金榜?
一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
全体校级领导、高三全体师生、学生
第6篇：高三(3)高考总结
2010年高三（3）班高考工作总结
罗村高中
刘玉兰
2010年高考，在学校各职能部门的密切配合下，我校全体高三师生牢固树立目标意识和质量意识，突出重点，讲求效益，协同作战，不懈追求，使得我们学校取得了辉煌的成绩，可谓历史性的突破，超额完成了区教育局和校长室下达的高考预测目标。在本次高考中，我们高三（3）班同样取得了优异的成绩，44人参加考试，本科上线4人，专科上线28人.其中许智明同学以297分的体育成绩获佛山区体育总分冠军，超额完成学校下达的高标要求。回顾一年的高三工作，我更加深切地体会到了：目标意识和团队意识是高三质量的根本，在整个备考阶段我们不求招招新，但求招招实。
下面谈谈我自已的一些心得体会和经验教训
1.有一个坚强有力的领导集体，有一个统一的思想做指导：综观2010年高三备考工作，我最大的
第7篇：高三高考总结发言
静宁二中2012届高三（2）班
高考总结
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先感谢学校领导给我这次交流工作经验的机会，就我而言，与其说是交流，还不如说是学习。当好高中班主任的确很不容易，因为上了高中，学生身心迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从老师的命令，他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃，这给我们的教育教学和日常管理工作带来很大的难度。
我所带的高三（2）班是一个文科班，总共75人，其中文化课生49人，艺术生17人，借读生9人。由于学生层次不齐，无论是在课堂管理还是在其他日常管理中都给我造成很大压力。虽然问题很多困难重重，但是我们班在今年的高考中依
