第1篇：作业机-五年级-说明文
作业机-五年级-说明文
相信许多人都写过作文吧，特别是说明文，说明文通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的作业机-五年级-说明文，希望能够帮助到大家。
xx年x年x日，上帝赏赐了我一台作业机，我先还顶得住诱惑。后来，我想了想，既然是上帝赐给我的礼物，不要不是浪费上帝的苦心，会被砍头的！
我拿了一份期末考试卷，放进作业机，“哇！”一秒钟之内，试卷出来了，我真不敢相信，和答案一模一样，而且书写工整，是一份完美的答卷。这个作业机不重，形状不大，好像是上帝让我考个300分回家，让我好好玩耍。
考试来临了，大家都很紧张，而我却胸有成竹，因为有作业机，啥都不怕啦！考试时，我一直盯考官，他刚过身，我就以迅雷不及掩耳之势把试卷放进了作业机。好险啊！哇，我做完了，这时才过1分钟，哇，我创造了奇迹，我提前交卷，校长召集了全校10名最好的老师，一起检查了我的'试卷，这个分数震惊了全世界人，很多人来检测我是否真的那么神奇，我经过了许多人的考验，后来，来了个美国人拿了英语试卷，哇！我以前没做过英语试卷，如果不做那不就漏黄啦吗，我只好死马当做活马医，我考的分数再次震惊了全宇宙人，居然是个110分，我真不敢相信，100分的试卷，我能考出了一个110分，经过了全世界一万五千五百五十五个优秀数学家计算了365天，可还是不能改变我的110分，太恐怖啦！
可上帝知道了我的优秀成绩是靠他的作业机，火冒三丈，头发都竖了起来，令所有天神刮目相看，这一切的一切，我不知道半分，仍然逍遥自在的到处玩耍，我连“复习”这两个字都忘了，上帝化身成一个严肃的人下了凡间，准备将作业机的魔力分散，接着给我出一套全宇宙中最最……最简单的题（连智障儿童都能得100分的数学卷子给我做，我的分数又一次轰动了全宇宙人民，居然我只考了0分。
这时，我想到了一点：作业机是万能的，但只靠作业机做题是万万不能的，
第2篇：说明文作业
关于说明文阅读教学的思考
刚刚从事语文教学工作，对于说明文教学我觉得我把握的还不够到位。教学时总是不知道该教什么，什么才是重点。通过本次网络课程学习，我了解到，说明文教学，首先要让学生读懂说明的事物或事理。其教育价值在于： 训练学生的信息筛选和加工的能力。教学应该在学生读懂文章内容的基础之上，第二步才是说明顺序、说明方法、文章语言等这些教学。我想就我的学习体会谈两方面。
第一方面是关于怎样提高学生信息筛选和加工的能力。为了提高学生的提取信息的能力，可以采用以下教学策略：．在文中圈点勾画、列提纲、画图表，提取与整合文章信息。2 ．对照实物或图片，口述其特点、形态、构造等，再与课文比较，学习说明语言的准确和说明顺序的把握。如，看图说明某座石拱桥的结构特点；《看云识天气》，对照各种云的图片说明其形态、色彩、位置和预兆的天气。或者反过来，根据文字绘制图片。3 ．角色模拟，如阅读《看云识天气》，让学生口述“我是一朵__________的云”，说明自己的特点。．比较阅读，如比较《中国石拱桥》与《桥之美》，感知科普文章与艺术随笔的文体差异。
另外，在学习说明文时可以做快速阅读训练。
第二方面是关于说明文文学性语言的理解。说明文教学中文学性语言的品读，要为理解科学知识服务。我反思自己以往的说明文教学，这一点，我做得很不好。在分析作品语言时，没有考虑到说明文教学的重点是：首先要让学生读懂说明的事物或事理以及训练学生的信息筛选和加工的能力。我只是单纯从修辞、表达方法、用词这些角度简单的把握，和文学作品教学混为一谈。比如：在教《看云识天气》时，我的教学是失败的，方法、语言、顺序分析了很多，可是学生们还是对文章内容理解不准确。我想这是我经验不足、对教材研读不够、学习不勤造成的，在今后说明文的教学中，我一定要吸取教训、认真研读教材，纠正以前的教学上的不足。
以上，就是我关于说明文阅读教学的一些初步的思考。
第3篇：儿童机**说明文
儿童机**说明文
不知什么时候开始,学校掀起了一阵“儿童机热”，我们班也不例外。
星期一，我刚走进教室，就发现好多人的脖子上都有一部闪亮的儿童机。坐到位置了，看见同桌苏宣文也买了一部，手早痒痒了，于是，我就偷偷地按了起来，真是不巧，刚按了一会儿，就被它的主人发现了。她向我吐吐舌头，说：“毛毛狗，别乱动，这很贵的！”我说：“就动一下嘛，有什么关系！”“不行，你要是真想要，就自己去买一部嘛！”她不冷不热地说。我听了，嘟囔道：“哼，买个儿童机有什么了不起，我妈也肯定会让我买的！”
一放学，我就恳求妈妈给我买一部儿童机，妈妈想了想，说：“不行，儿子，儿童机对你是没有用处的.，有校讯通就可以了，而且还会分散你的注意力，影响学习。”我听了好失望，我很想拥有一部自己的儿童机------可是妈妈说的也合情合理呀！我
第4篇：作业机叙事作文
作业机叙事作文
啊哈！终于盼到了星期五下午。快过星期了，我兴奋极了。
第三节快下课时，语文数学老师都来布置作业了。请看吧:语文把生字写几遍，数学把练习五的3、4题做一做。悄悄告诉你吧，虽然我学习不错，但是本帅哥最不爱写作业，一写作业就头痛。放学了，该写作业了，怎么办呢？对了，发明个作业机吧！
趁爸爸妈妈没回来，赶紧干起来。我把俺家的不用的饮水机抱出来，首先用钳(qián)子使劲把出水口的筏(fá)子扭掉，然后用水果刀把出水口的地方敲打出一个长方形的洞来。接着用作业本试一试，不行，塞不进去作业本，洞太小了。于是，用刀子把洞口再刻宽了一些。再把本子放进去试一试，这下可好，作业本总算塞进去了。最后我把电脑键(jiàn)盘的电线和饮水机的电线绑起来。哈哈，作业机大功告成了！
该让作业机上班啰！我先把语文作业放
第5篇：大机作业word大作业
《大学计算机基础》综合作业一
题目：主席的故事 学号：201106040408 姓名：鲜星宇 教师：肖阳春 日期：2011-12-1
成都理工大学
1毛泽东的故事
摘要 毛主席是一代伟人，创造了一个传奇，他也有一些小故事
1.1毛泽东与唐家圫
（棠佳阁）
唐家圫（也叫棠佳阁）是毛泽东的外婆家，从韶山冲往西翻过一座大山，在山坳上放眼望去，是一片风光旖旎、林木[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任图 1.1 棠佳阁 何位置。请使用“绘图工具”选项卡更改引言文本框的格式。] 密的浅山岗。唐家圫就在那边的山肚里。只是唐家圫的居民不姓唐，全姓文。毛泽东的母亲文七妹，是文家最小的女儿。毛泽东出生的时候，外祖父已经去世，外祖母健在。他还[键入文档的引述或关注点的摘要。您可将文本框放置在文档中的任何
第6篇：自动作业机作文
自动作业机作文
我是20xx年著名的发明家王博士。今天，我完成了我医生中最大的发明“自动作业机”，它可是我小学时代的梦想。
回想当年，老师的作业布置得多不胜数，堆积如山。每天我都被这些大山压到12点多才能睡觉。我是多么想拥有一台能帮我写作业的机器啊。如今二十年过去了，我终于从“作业大山”中解脱出来，可想到千千万万依旧被作业压迫的孩子们，我真是辗转难眠啊。你看他们依旧日夜奋斗在作业前线上，终于有人“光荣负伤”，有的近视了，有的驼背了……我发明的“视力矫正器”和“坐姿端正仪”都无济于事。于是我下定决心，要让这台“自动作业机”尽早面世。
经过我的反复研究，多次实验，这台“自动作业机” 终于闪亮登场，它能帮助我们完成各种作业。
它有一支神奇的笔，外号叫做“孙猴子”，原因当然是因为那能千变万化。它在写硬笔习字册
第7篇：混炼机作业人员培训
混炼机作业人员培训
一、混炼机工作原理简介
双转子连续混炼机，是一种既能连续工作，又保持了密炼机优越的混合特性的新型橡塑连续混炼机械。该机器的外形很象双螺杆挤出机，而卸料方式则并不相同。转子则由加料段、混炼段和出料段组成。转子的喂料段如同两根非啮合的双螺杆；混炼段则更象一对密炼机转，物料在此受到挤压、粉碎，从而被捏合、熔融、混合、塑化。该机器具有以下特点：l ．排料量是由加料量所决定的，转子可以在饥饿状态下工作，也可以在充满物料的状态下工作。因此，通过控制加料量，可以调节物料在混炼机中的停留时间及其产量。2 ．该机器的可调工作参数有加料速度、转子的转速、背压、温度、卸料口开启度等。3 ．产量大，混炼效果好，可以用于对填充高聚物、未填充高聚物、增塑高聚物、末增塑高聚物、热塑性高分子材料、橡胶掺混料、
