第1篇：教育从触及心灵开始教学总结范文
教育从触及心灵开始教学总结范文
时间就如同白驹过隙般的流逝，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，让我们好好捋捋，写一份教学总结吧。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编精心整理的教育从触及心灵开始教学总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。
还记得一年前刚接手一（1）班时，班上有个叫张三的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，以自我为中心，纪律性差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。
有一天，我让孩子们做课堂作业，全班同学都在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。他故意用笔敲打文具盒发邮“丁丁当当”的声音，搞得大家无法专心做作业。我想我不理他，过一会儿他应该会自己停下来吧。过了一会儿，他见我没把声响当回事，他就大摇大摆地走到我面前，大声地说：“老师，我要尿尿。”我就示意他出去上卫生间，谁知他一去不回。我让一个男生去卫生间里找他，他竟在卫生间里玩水，玩得不亦乐乎。我火冒三丈，狠狠地训斥了他一顿。
事后我开始反思：在整个过程中，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的对立，使我根本无法真正走进他的心里，说服教育也就成为一句空话。我必须改变我的教育方式。
为了对症下药，我作了一翻努力的“调研”，发现他问题的“症结”：其实他自尊心很强，十分渴望得到老师表扬和认同。因为学习基础差，成绩不佳，感觉不到老师和同学们对他的重视。所以常常在课堂上，下课时不断找机会“好好表现”，以引起同学和老师对他的关注。
找到解决问题的切入点。我马上增设了一个眼保健操监督员的职位，由他担任，并让他负责管理班级课间的纪律。从那以后，我发现他的精神面貌有了很大的改变。上课认真了，恶作剧也不搞了，作业也开始认真做了。我非常欣喜他的变化，没想到一个大胆的尝试，一份他从没享受过的“老师的信任”，为我成功打开了他的心灵之门。事不疑迟，我必须抓住良好战机，“乘胜追击”赢得最后胜利。
多番思量，我利用语文老师批改每周小日记的便利工作条件，继续从“心”开始他的教育工作。刚开始，他交上来的小日记写得不是很认真，我就在本子里写下评语：“你聪明，关心集体，乐于为集体做事。你给老师的.印象一直不错。如果你能认真写好作业，你的表现会更令老师满意！你一定不会让我失望的，对吗？”下一周交上的日记，态度明显认真了很多。就这样，我每篇都写上对他鼓励和表扬的评语。他也越写越认真，越写越好。这种激励作用很神奇。不但语文科作业认真了，对其他科的态度也认真了，经过半个学期的努力，他的成绩获得了一个飞跃性的进步。
张同学的进步是对我用“心”教育方式的最好褒奖。正如教育家苏霍姆林斯基所说的，我们“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵”只有这样，才能赢得孩子的信任，赢得孩子的心。教育才得以有效开展。
第2篇：教育从触及心灵开始(演讲稿)
责任让我成长
（演讲稿）
“绮陌香飘柳如线，时光瞬息如流电”，匆匆而过的10载班主任生活，有过许多或成功或失败的经历，如今的我依然为着一份责任坚守自己。因为我知道：和孩子们一路走来，在教育他们的同时，我也在成长。
回眸往事，时光倒流回三年前的一节自习课上，班长坐在讲台上维持纪律，同学们安静地自习，一个叫余志灏的孩子却耐不住寂寞，把玩着桌上的水瓶，不小心碰倒瓶盖，水洒落一地，浇湿了他的裤子，他先是哎呀大叫一声，然后大摇大摆地走上讲台，提高音调说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看有没有办法帮我弄干”班长的脸霎时涨红了，同学们轰的一声，笑翻了„„。开会回来，班长向我反馈了情况。我很恼火，找到了始作俑者的他，联系之前他的种种劣迹，经常不交作业，纪律性差，课堂上开玩笑捣乱，影响课堂秩序。我狠狠把他训斥了一顿。他的脸由红变白再变黑，一声不吭呆立一旁。等我把话讲完，他却以一副极为不屑的态度回击我说：“老师，你说的都很对，我错了，我可以走了吧。” 那一次就以他违心地承认错误而草草收场，留给彼此是不快和伤害。
我开始反思：整个过程里，我明显感觉到他对我训斥的反感，心理的敌对，单纯的说教只是一种无效的教育。要改变他，必须首先改变我自己。
于是我开始向专家请教，阅读了苏霍姆林斯基的一系列书籍，一句句话语敲击我的心灵：“应当了解孩子的长处和弱点。理解他的思想和内心感受，小心翼翼地去接触他的心灵”。要极力寻找孩子的优点，发展他的个性，让他体验成功，被人尊重。
妙语箴言让我发现了教育失败的原因。我试着走向他的内心，发现他自尊心很强，渴望得到老师表扬和认同。因学习成绩差，常在课堂上找机会“好好表现”，以引起同学和老师对他的关注。
为了唤起他的自尊与自信。我发挥他篮球打得特别好的优势，增设一个体育委员的职位，由他担任；还时不时在他作业认真的时候偷偷往作业本里夹上一张精美的书签，写上：你很棒！为你喝彩！在他考试成绩取得较大进步时，写上一封热情洋溢的表扬信，邮寄给家长。点点滴滴在他内心最柔软处，给予他温暖的关怀，人性的尊严，成功的体验。东教楼前的鸡蛋花开花落整三年。他在反反复复中找准了方向，一点点不断进步。最后以666分，上了高中部择校线。前段时间，一次偶然，我看到了他qq上的个性签名：我承认，我最喜欢的还是刘彩华老师。那一刻，我热泪盈眶：我曾经伤害过的孩子，却真诚地爱着陪伴他
三年的班主任。忽的明白：为什么现在仍坚守在这个岗位上，因为，孩子的进步、成长、感恩，是我一生的追求与幸福。
同事们，让我们用热烈的掌声为所有因为责任而坚守自己岗位，平凡而伟大的班主任们致以最崇高的敬意吧！
第3篇：教育从触及心灵开始班主任能力大赛教育故事演讲稿
教育从触及心灵开始--班主任能力大赛教育故事演讲稿
广东肇庆中学 刘彩华
(演讲稿）
白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。
还记得两年前刚接手初一（６）班时，班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。
有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场
第4篇：教育从触及心灵开始班主任能力大赛教育故事演讲稿
教育从触及心灵开始--班主任能力大赛教育故事演讲稿
广东肇庆中学 刘彩华
(演讲稿）
白驹过隙，一转眼两年过去了。往事的每个片段不时冲击着我的思绪，留给我许多感动的余味：学生的改变、进步、成长就是为人师的幸福与成功。
还记得两年前刚接手初一（６）班时，班上有个叫余志灏的男生。老师和同学们常向我提及他的种种“劣迹”，经常不交作业，即使交了，也是马虎应付，书写潦草。纪律性更差，不但课后喜欢追逐打闹，课堂上也经常捣乱，影响别人学习。
有一天，我去开会了，自习课上，班长欧晓晴坐在讲台上维持纪律，其他同学在认真地学习，他却耐不住寂寞，趁机开始恶搞。故意把水倒在自己的裤裆里，然后大摇大摆地走上讲台，大声地说：“班长，我不小心把裤裆弄湿了，你看看，……”班长的脸霎时涨红了，班上的同学也轰的一声，笑开了，他看到这样的场
第5篇：沟通从心灵开始
沟通从心灵开始，教育因家访而更加精彩！
—---平岗初中深入开展“千名教师进万家”安全教育活动纪实
为促进学校教育与家庭教育的有效衔接，着力营造有力于教育事业发展的和谐社会环境，平岗初中依照教育局工作统一部署和学校暑期“千名教师进万家” 安全教育活动实施方案，8月10—20日，根据学生辖区地理范围，以村为单位，共分四个小组全面展开家访，并保证每个组有不同班级的授课教师，确保家访的时效性。每组成员战高温冒酷暑，骑着摩托车，翻越崎岖不平的乡间小道，走村入户，深入学生家庭了解学生成长环境、在家表现，与家长探讨交流教育子女的方法与策略，征求家长对学校教育教学工作的意见和建议；耐心细致宣传安全知识，提醒监护人要高度重视孩子的暑期安全，做好安全与防护，注意饮食安全和出行安全，正确引导孩子的暑期生活。
随访教师大
第6篇：触及心灵的演说
触及心灵的演说，激发向上的斗志
行政人事部：杨珺惠
震憾，强悍的音乐；舞动，肢体的律动。不一样的开场言语及动作，不一样的的入场方式，不一样的团队助教。这一场别开生面、引人入胜的培训。
会议准时在九点召开，这次公司安排了八个人参加这次九月份聚成举办的《成功从优秀员工做起》的培训，虽然到会参差不齐，但还是全员都到。在浓郁的音乐氛围，和主持人及聚成助教团队一块儿融入音乐意境中动起来。顿感,身体被舒展，细胞从沉睡中醒过来。再掌声中迎来了培训的导师邵宏彬老师，而他在助教的拥护中走入我们的视线。
简单的自我介绍，不一样的问答模式，今天就这样拉开了序幕。先是天南海北的讲解，再是人生的畅谈，最后是优秀员工具备的素质。何为人生，人活着的意义，而制约这些的因素来源于何处。
心灵被洗涤，思绪在飞扬。
人总是要不断成长，不断提升
第7篇：触及心灵的句子
1.有一种思念，即便使尽全身的力气，即便站立在最忠诚的回音壁前，却依然无法呼喊出一个人的名字......2.爱之于我，不是肌肤之亲、一蔬一饭，他是一种不死的欲望，是疲惫生活里的英雄梦想。——杜拉斯。
3.---是人生就很悲惨，还只是少年时如此?
---Always.阅读配图
4.有时候，即使两人相爱，也会因某些原因无法在一起。
没有人想放手，但是又不得不放手.做出这个决定之前的苦痛，恐怕外人永远无法明白。
而最后释然地祝福对方，就是那段深爱最好的诠释。
5.当回首，往事尘埃四起，可现实却已尘埃落定。像是一块拼图，正好缺了一块的心情。
6.爱情需要相濡以沫，经不起长久的消耗，你在我身上没有看到未来，是我不好。
7.这个世界上很大也很小，可是要找一个喜欢的人，却很难，不是他已娶，她已嫁，就是他身边已有人，不管再怎
