第1篇：第二学期美术科工作计划
第二学期美术科工作计划
第二学期美术科工作计划
一、 指导思想：
加强教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作计划，开展艺术教育，培养学生的审美意识，提高学生的艺术素质。
二、 目标要求：
1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。
2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。
三、 主要工作：
1、加强对新课标和新教材的学习和研究，做好小学一、二年级新教材实验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。
2、组织好同科教师对新教材进行研究，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，掌握新的`教学要求，改进教学方法，把课程标准与新教材的研究与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。
3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展示A：课堂教学评价B：学生学业成就评价C：教师发展性评价)
4、做好美术教学案例的上交
经典哦评选工作。
5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。
6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。
7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成绩。
8、参加从化市美术教师基本功大赛。
9、完成学校的各项宣传美化工作。
四、 具体安排：
周 次主 要 工 作负 责 人
1参加局美术教师会议科长
3制订科组计划科长
4参加广州市美术课题申报科长
8科组学习科长
9上交美术教学案例到局参加评选科任
12参加广州市第四届学校少儿艺术节比赛科长
14科组学习科任
16庆祝从化市六一书画赛科长
18参加从化市美术老师基本功比赛科任
第2篇：第二学期美术科工作计划
第二学期美术科工作计划
一、 指导思想：
加强教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作计划，开展艺术教育，培养学生的审美意识，提高学生的艺术素质。
二、 目标要求：
1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。
2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。
三、 主要工作：
1、加强对新课标和新教材的'学习和研究，做好小学一、二年级新教材实验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中心课题。
2、组织好同科教师对新教材进行研究，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，掌握新的教学要求，改进教学方法，把课程标准与新教材的研究与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。
3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原色”评价成果沙龙形式展示A：课堂教学评价B：学生学业成就评价C：教师发展性评价)
4、做好美术教学案例的上交
经典哦评选工作。
5、参加广州市学校民间美术特色年评比活动，以剪纸为特色，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。
6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。
7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成绩。
8、参加从化市美术教师基本功大赛。
9、完成学校的各项宣传美化工作。
四、 具体安排：
周 次主 要 工 作负 责 人
1参加局美术教师会议科长
3制订科组计划科长
4参加广州市美术课题申报科长
8科组学习科长
9上交美术教学案例到局参加评选科任
12参加广州市第四届学校少儿艺术节比赛科长
14科组学习科任
16庆祝从化市六一书画赛科长
18参加从化市美术老师基本功比赛科任
第3篇：学年第二学期美术科工作计划
2007学年第二学期美术科工作计划
一、指导思想
美术科老师要牢固树立以“学生发展为本”的理念，注重学生创新精神和实践能力的培养。踏实工作、教书育人；增强服务意识，努力做受学生爱戴、让家长满意的合格教师。
二、工作要点
1．加强常规教学工作的研究与实施
以新课程改革为契机，在研读教材中做到对教材所涉及的知识能力有较为深入的研究，能清楚地掌握教材的知识架构和内容体系，准确地把握教材的重点、难点。在此基础上认真备好每节课，扎扎实实上好每节课，不断更新教育教学观念，努力创建课堂教学新模式。课堂教学中，把教学的重点从“教”转移到指导学生的“学”上来，坚持以学生为主体。课堂教学认真抓好知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，努力提高教育教学质量。
2．开展有效性教学研讨
本学期要有目的开展教学研讨活动，探究
第4篇：学年度第二学期美术科工作总结
台城长岭小学美术科工作总结
（2008～2009学年度第二学期）
我们美术科在校领导关心与帮助下，无论在教学业务上还是思想方面都有了很大的进步，现试举一二：
一、在学习中，提升自己的教育教学水平。
我们教师时常在一起学习党的教育方针和政策、教育教学理论。学习新课程标准，研究新教材。树立以学生发展为主体，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观。严格按教学规律办事，努力把素质教育落实到教学中去，提高开展素质教育的教学能力。教师的思想品德有了很大的提高，讲政治、重学习、树正气，科组凝聚力不断提升。
二、在常规教学中，不断完善自我。
我们建立和完善以国画和书法为校本的教研制度。定时间、定地点、定专题、定人员地开展教育教学活动。加强备、教、批、辅、考、评等主要教学环节任务的落实。提高了教师心理素质和自我调控能
第5篇：学年度第二学期美术科工作总结
台城镇长岭小学美术科工作总结
（2009～2010学年度第二学期）
基础教育课程改革正在全国蓬勃展开。在本学期开展的各项工作中，我们校老师努力学习新课标精神，在新课标的指导下转变教育观念，理清思路，进入新的课程环境中去认识美术教学，在实践中教师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下。
一、学习课程标准，确立现代教学观念，加强师德修养，不断提高自身素质美术学科是人文学科的核心之一，本身就凝聚着浓郁的人文精神。人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、个性、教养、生存状态、智慧、美、爱、自由等人文特征都内蕴于不同历史、不同国度的艺术家所创作的美术作品中。我们学校老师努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，保证每周一场次活动时间，有考勤制度，记录活动中心内容和中心发言人；订阅了《中国美术教育》
第6篇：美术科工作计划
2013——2014学年度第二学期高一美术兴
趣小组课程计划
高一美术小组课程是根据端州区教育局学习大纲的教学内容，以几何体和静物素描的学习内容为主，穿插速写内容。
由于3月28日和6月6日分别举行高一美术区考，所以近段时间的课程安排如下：
1、受到学校的重视，高一美术课安排在每周一、五下午第三节课，由2月17—3月28日，一共12节课，素描是美术考试科目里的基础科，所以素描课程占9节，速写课程占3节。主要学习几何体、静物素描的结构和光影调子，速写主要学习抓住人物动态、比例，以快写为主。
2、3月31—6月6日，一共10节课，经过区考后，了解学生的考试情况及学习效果，在原课程计划的基础上进行调整，同样以素描课程为主，穿插速写课，而学习难度也会相应提高，开始进行静物组合的刻画，而速写以深入刻画为主。
3、学
第7篇：——第二学期美术科渗透德育教育专题论文
美术科渗透德育教育专题论文：
从美术课堂中培养良好的品德
一学期过去，回顾这学期我担任一年级、四年级、五年级以及六年级的美术教学，在教学中我看到了学生缺乏耐心的一面，这就使我产生了一个疑问：在美术课中培养学生什么？经过思考和查阅资料，我发现小学美术教学不仅要培养学生掌握浅显的美术基础知识和简单的造型技能，还应该培养学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志等；这就决定了在美术教学过程中培养学生形成良好的品德行为习惯是一个不容忽视的重要方面。那么，怎样才能做到这一点呢？下面就我多年来的教学实践，简单谈谈自己的体会。
一、在抓好美术知识和技能的同时，渗透做人的教育。正确处理好人与人的关系及个体和客体的关系，学会生存，学会关心和正确处理各种矛盾，明辨各种是非，坚定理想信念，这是做人的基本要求，在小
