第1篇：《我们热爱和平》教学设计
《我们热爱和平》教学设计
教学目标：
1、使学生知道战争会给人类带来灾难和不幸，和平是各国人民的共同愿望。
2、让学生认真倾听别人发言，有条理地发表自己的意见。教学重、难点：
围绕话题，用具体事例谈想法。教学过程：
一、导入
同学们，橄榄枝象征着什么吗？它象征着和平。你知道什么是和平吗？和平就是不要战争，和平就是远离恐怖，世界上所有的人快乐祥和地生活在一起。
二、了解失去和平的可怕
1、世界一直是和平的吗？同学们课前查找过资料，互相交流一下吧。
2、小组交流。
3、集体交流。
讨论：战争会造成哪些后果？
小结：战争使成千上万的人丧失了生命，流离失所，使无数的孩子成了孤儿，在死亡线上挣扎。战争给人类带来了太多的灾难。
三、认识和平年代的恐怖活动
1、除了战争，还有哪些事为和平埋下隐患呢？提示：恐怖活动。交流一下你所知道的恐怖活动以及它造成的后果。
2、出示战争和恐怖活动中失去了孩子的母亲的图片、失去了亲人的无家可归的孩子的图片……从他们身上你感受到了什么？面对他们，你想说什么，想做些什么？
四、了解热爱和平的人们的光荣事迹
1、许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生，有的还献出了生命。你知道有哪些人吗？
2、交流课前查找的资料。/ 2
五、讨论
作为新世纪的小学生，为了维护和平，我们能做些什么呢？
六、总结
同学们，我们爱和平，就要珍惜来之不易的和平生活；我们爱和平，就要掌握本领，长大才能捍卫和平。让我们向全世界许下我们美好的心愿——我们热爱和平，愿和平鸽在蓝天永远飞翔。/ 2
第2篇：我们热爱和平教学设计
我们热爱和平教学设计
教学目标
1、使学生知道战争会给人类带来灾难和不幸，和平是各国人民的共同愿望
2、让学生认真倾听别人发言。有条理地发表自己的意见。
教学重点
围绕话题，用具体事例谈想法。
教学难点
围绕话题，用具体事例谈想法。
教学准备
预习
教学流程
1．导入。
同学们，橄榄枝象征着什么吗？它象征着和平。你知道什么是和平吗？和平就是不要战争，和平就是远离恐怖，世界上所有的人快乐祥和的生活在一起。
2、了解失去和平的可怕。
（1）世界一直是和平的吗？同学们课前查找过资料，互相交流一下吧。
（2）小组交流。
（3）集体交流。
讨论：战争会造成哪些后果？
小结：战争使成千上万的人丧失了生命，流离失所，使无数的孩子成了孤儿，在死亡线上挣扎。战争给人类带来了太多的.灾难。
3．认识和平年代的恐怖活动。
（1）除了战争，还有哪些事为和平埋下隐患呢？提示：恐怖活动。交流一下你所知道的恐怖活动以及它造成的后果。
（2）出示战争和恐怖活动中失去了孩子的母亲的图片、失去了亲人的无家可归的孩子的图片……从他们身上你感受到了什么？面对他们，你想说什么，想做些什么？
4、了解热爱和平的人们的光荣事迹。
（1）许多善良的人们为了争取和平，制止战争，奋斗了一生，有的还献出了生命。你知道有哪些人吗？
（2）交流课前查找的资料。
5、讨论：作为新世纪的小学生，为了维护和平，我们能做些什么呢？
6．总结。
同学们，我们爱和平，就要珍惜来之不易的和平生活；我们爱和平，就要掌握本领，长大才能悍卫和平。让我们向全世界许下我们美好的心愿—“我们热爱和平，愿和平鸽永远飞翔有蓝天。
7.作业：预习
第3篇：我们热爱和平教学设计（全文）
教学目标
1、使学生知道战争会给人类带来灾难和不幸，和平是各国人民的共同愿望
2、让学生认真倾听别人发言。有条理地发表自己的意见。
教学重点
围绕话题，用具体事例谈想法。
教学难点
围绕话题，用具体事例谈想法。
教学准备
预习
教学流程
1．导入。
同学们，橄榄枝象征着什么吗？它象征着和平。你知道什么是和平吗？和平就是不要战争，和平就是远离恐怖，世界上所有的人快乐祥和的生活在一起。
2、了解失去和平的可怕。
（1）世界一直是和平的吗？同学们课前查找过资料，互相交流一下吧。
（2）小组交流。
（3）集体交流。
讨论：战争会造成哪些后果？
小结：战争使成千上万的人丧失了生命，流离失所，使无数的孩子成了孤儿，在死亡线上挣扎。战争给人类带来了太多的灾难。
3．认识和平年代的恐怖活动。
（1）除了战争，还有哪些事为和平埋下隐患呢？提示：恐怖
第4篇：我们热爱和平
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声则远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总不下400次。21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争并没离我们远去。
还记得在楚霸王项羽打败秦始皇时候，为了证明自己不像秦始皇一样的荒淫无道，一把大火秦始皇花了数年建成的阿房宫烧了个精光，战争的胜利，同时也毁却了前世的文明。漫长的人类文明史中，有太多太多的奇迹留存下来，可也有太多太多不应该被毁的辉煌成了遗址。我们仰视乐山大佛悲悯的眼光又怎能不想到塔利班炮火中毁去的巴米扬大佛。幸好拿破仑只毁去狮身人面像的一只耳朵，不然，埃及人民的汗水和智慧只有埋入黄沙。人类辛辛苦苦地铸出的本该不朽的辉煌，又怎能经受得住战争的摧残？
可能每个战士都会问什么时候才不打仗，我们累了；也可
第5篇：作文我们热爱和平
作文我们热爱和平
今天我看了一篇文章，写的是美伊战争。美伊战争给两国人民带来了很大的伤害。
据这篇文章介绍美国派出了十二万人，英国派出了四万五千人，两千多澳大利亚人，两百多波兰人，组成的联军进攻伊拉克。战争持续了一个多月，伊拉克的建筑被毁坏，使两三百万人都无家可归!给伊拉克的人民造成了很大的损。凡是两军交战过的地方都会留下遍地的尸体血流成河，惨不忍赌。美国人因战斗过后死伤人无数，每天都要陪偿给死者家属费用，每天都要用掉两三亿美元，就这么挺了一个多月左右!这场战争不紧给美国的.财力造成了很大的损失，同时也对人民造成了很大的影响。
世界和平日快到了而美国总统不什却当自己是老大，强权暴政野蛮的很!像他这样的人早就该下台了。让我们热爱和平吧!因为战争夺走了无数条生命;让我们热爱和平吧!是战争把田野变成了光秃
第6篇：我们热爱和平作文
我们热爱和平作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我们热爱和平作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们热爱和平作文1
和平是人类共同的向往，是幸福生活的保障。只有和平，世界才会美好；人民才会安居乐业；孩子才会快乐成长。因此，我们热爱和平。
但是看了这幅照片，我才知道，和平在有些时候是那么的难。那是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，被记者拍下的真实情景。数以千计的人的生命顿时消失，过街天桥被炸飞；并排整齐的铁轨拦腰炸断；车站周边的房屋已经倒塌，受到惊吓的小男孩坐在站台上，拼命的哭喊着：“妈妈，你在哪儿呀？！”他哪里知道，爸爸妈妈已经永远离他而去……铁轨上横七竖八地躺着许许多多
第7篇：我们热爱和平教案
第二单元 我们热爱和平
1.灾难深重的中国
填空题
1（），通称“大烟”，是用罂粟汁熬制而成的，具有（）
和（）的作用。
2、鸦片严重损害了中国人民的身心健康，清政府派湖广总督（）
严厉禁烟。
3、（）受朝廷之命到（）严厉禁烟，迫使以（）商
为主的鸦片商人陆续交出鸦片200多万斤，在（）海滩当众销毁。
这就是（）。表达了中国人民（）和()的决心。
4、英国政府以中国禁烟为借口，发动了对中国的战争，这就是()
战争。
5、()年，清政府与英国代表签订了中国历史上第一个不平等条约
——《》。
6、()曾经是世界上最辉煌壮观的大型皇家园林，位于北京西郊，占地()亩，周长()华里。她不仅是中国的()瑰宝，也是世界()之一。被世人誉为(“”)。
7、()年()月，()联军闯进圆明园，并烧毁了这座园
林。圆明园的兴建，是中华民族经济、文
