第1篇：数学老师的“三把火”_初中记叙文
数学老师的“三把火”_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么大家知道优秀的记叙文是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的数学老师的“三把火”_初中记叙文，希望能够帮助到大家。
“求一个数的几分之几是多少……”，站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师。何老师是五年级才教我们的，记得那时我们班的调皮是全校有名的，弄的原先教我们的罗老师也向我们‘‘投降”.于是学校派了一位新的数学老师来教我们，我们全班同学都猜测着新老师是谁.何老师刚进教室时，我打量了他的样子：挺慈祥的，短头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁。看着他一副文质彬彬的样子，我不由地想：这位老师太软了，别提教书了，自己先泥菩萨过河----自身难保。何老师走上讲台对我们说：“大家好，我是你们新数学老师何老师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况，并信心十足的说会赶上别班的。看着老师信心十足的样子，我暗暗心想：俗话说“新官上任三把火”，这应该是老师的第一把火----柔火。开开始老师还是安安静静地教书，我们班也是风平浪静.可两三周后，何老师大发雷霆了，原因是龙辉源上课不听讲，被老师拉上讲台，从老师看我们的眼神中，我可以揣摩老师的`心理：老虎不发威，你们当我是病猫呀！过了一会儿，老师愤怒的目光变柔和了，他转过身对龙辉源说：“你上课要听讲，这件事老师不对，你能原谅老师吗？”龙辉源猛点头后，快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊，后是哄堂大笑。何老师点起了第二把火----训火。
之后老师的每次发火都是火上添油，我对何老师的印象只有一个字----“凶”。直到六年级，也就是现在，发生了一件事，使我改变了对何老师的看法。
那是前几个周的一天，老师来修我们班坏了的两盏灯，起初还是安然无恙，可过了一会儿，意想不到的事发生了，“咣当”一声，老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师，老师手脚都有伤，更严重的是老师左手上有一个伤口，可以看到里面的肉了。我们着急地问：“老师，疼吗？”老师忙说：“没事。”可他皱起的眉毛让我们知道老师很疼很疼。有一位男同学说：“老师踩的桌子原先就坏了。”我们忙责备他明明知道那又为什么不扶桌子呢？他可能感到自责了，变得无话可说。老师又说：“没事。”说得那般轻松，那般自然。之后又踩上一个桌子继续修灯了。我们小心翼翼的扶着，生怕老师再受伤。看着老师的身影，我想到的是深深的自责和悔恨。老师终于点起了第三把火——心火。
每次看到那两盏明亮的灯，我想到的不是老师受伤的情景，而是一位老师对待学生象亲子女的心，老师虽然很凶，但他的心里所想无人知晓，他宁愿我们怕他，也不愿我们放荡不羁。
第2篇：数学老师的三把火作文范文
数学老师的三把火作文范文
“求一个数的几分之几是多少……”，站在讲台上讲课的是我的数学老师何老师，数学老师的“三把火”作文。何老师是五年级才教我们的，记得那时我们班的调皮是全校有名的，弄的原先教我们的罗老师也向我们‘‘投降”.于是学校派了一位新的数学老师来教我们,我们全班同学都猜测着新老师是谁.何老师刚进教室时，我打量了他的样子:挺慈祥的,短头发,浓浓的眉毛,一双炯炯有神的眼睛，高鼻梁。看着他一副文质彬彬的样子，我不由地想：这位老师太软了，别提教书了，自己先泥菩萨过河----自身难保。何老师走上讲台对我们说：“大家好，我是你们新数学老师何老师。”接着在黑板上写出我们四年级时三个班的数学期考情况,并信心十足的说会赶上别班的，写人的作文《数学老师的“三把火”作文》。看着老师信心十足的样子，我暗暗心想：俗话说“新官上任三把火”，这应该是老师的第一把火----柔火。开开始老师还是安安静静地教书，我们班也是风平浪静.可两三周后，何老师大发雷霆了，原因是龙辉源上课不听讲，被老师拉上讲台，从老师看我们的眼神中，我可以揣摩老师的心理：老虎不发威，你们当我是病猫呀!过了一会儿，老师愤怒的目光变柔和了，他转过身对龙辉源说：“你上课要听讲，这件事老师不对，你能原谅老师吗？”龙辉源猛点头后，快速走下讲台。讲台下的我们先是心惊，后是哄堂大笑。何老师点起了第二把火----训火。
之后老师的每次发火都是火上添油，我对何老师的印象只有一个字----“凶”。直到六年级，也就是现在，发生了一件事，使我改变了对何老师的看法。
那是前几个周的一天，老师来修我们班坏了的两盏灯，起初还是安然无恙，可过了一会儿，意想不到的'事发生了，“咣当”一声，老师从桌子上跌了下来。我们几个同学忙跑过去扶起老师，老师手脚都有伤，更严重的是老师左手上有一个伤口，可以看到里面的肉了。我们着急地问：“老师，疼吗？”老师忙说：“没事。”可他皱起的眉毛让我们知道老师很疼很疼。有一位男同学说：“老师踩的桌子原先就坏了。”我们忙责备他明明知道那又为什么不扶桌子呢？他可能感到自责了，变得无话可说。老师又说：“没事。”说得那般轻松，那般自然。之后又踩上一个桌子继续修灯了。我们小心翼翼的扶着，生怕老师再受伤。看着老师的身影，我想到的是深深的自责和悔恨。老师终于点起了第三把火——心火。
每次看到那两盏明亮的灯，我想到的不是老师受伤的情景，而是一位老师对待学生象亲子女的心，老师虽然很凶，但他的心里所想无人知晓，他宁愿我们怕他,也不愿我们放荡不羁。
第3篇：新官上任慎烧三把火
新官上任，慎烧“三把火”
俗语有云：“新官上任三把火”。说的是新上任的官员，为了崭露头角，往往一开始就急于轰轰烈烈地做三件事，以显示自己的威严和能力，震慑一方百姓。那是在封建社会，朝廷需要用这样的方式来压制百姓，以达到统治的目的。
历史的长河发展到当今的和谐社会，政府的职能发生变化，不再是统治，而是服务，官员的角色也应该随之转换，官员的作风也应该随着转变。可现实生活中，烧“三把火”的官员也不少，他们刚一上任，就急于“显示”自己，常常是急功近利，急于求成，对本地本部门的情况了解掌握还不够，甚至不知情，就妄作决策，忙出政绩，结果是劳民伤财，怨声载道，对上对下都不能负责，无法交待。身为父母官，不能与群众保持密切联系，不能把持住自己，不能深入实际求“真经”。新疆新上任的一把手张春贤书记却不赞成“新官上任三
第4篇：“新班长”上任三把“火”
“新班长”上任三把“火”
尼康在今年4月初正式对外发布了全新的入门级单反D5100。它是一年前的D5000的升级版，也将作为尼康入门级单反高级产品的代表性机型面向消费者，由此也顺理成章地成为尼康入门级单反班集体中的“新班长”。
“新班长”上任，先烧三把“火”――新品上市总得有足够的卖点来吸引消费者吧？小编带你一一解读。
第一把“火”：旋转显示屏
说起旋转显示屏，其实并不新鲜，因为“前任班长”D5000也有旋转显示屏。但是，小编坚持认为，尼康D5100的最大卖点仍然是旋转屏。
从尼康的产品线来看，旋转屏几乎是D5100与其他尼康单反相机区别开来的标志，无论是向下对比D3100还是向上对比D7000，尼康D5100作为中间产品，除了性能上、操控上有承上启下的作用外，旋转屏就是它的最大卖点。
D5100的右侧手
第5篇：新官儿上任三把火
我论“新官儿上任三把火”
古代人们对庸官常常用“新官儿上任三把火” 形容；其实，我却觉得新官儿上任必须三把火，任何一个集体、一个组织乃至一个国家，没有没问题的；无论前任多么优秀，都难免有遗漏；新官儿就是应该用新的眼光、新的思维看自己刚刚任职的单位、集体，如果一个人到一个单位也犹如水煮的青蛙，没了感觉，那这个单位就危险了；即便有了感觉，没有思维、没有行动，也同样不解决任何问题，也就是即便发现了问题，不能行动起来解决问题，那问题依旧，结果可想而知！
我理解的新官儿上任三把火，就是一个领导新上任之后，必须经过广泛而独到的调查、研究、分析---知道自己即将任职领导的团队集体问题、问题的根源是什么？进而再与幕僚广泛谋划，如何才能解决这些问题，如何才能预防这些问题的再次出现，形成统一的共识之后。就快速行动，直
