学习学年工作计划与指标

精品范文 时间:2023-10-14 07:12:56 收藏本文下载本文

第1篇:学习学年工作计划与指标

学习学年工作计划与指标

一、指导思想

在学院党委、行政部门的统一领导下,在系党总支的具体指导下,以“辅佐学生长大,成人,成才”为目标,围绕学院中心工作,服务人才培养大局,努力为学院的改革、发展和稳定作贡献。

二、目的与任务

1、培养学生良好的政治素质,努力使学生爱党爱国,遵纪守法,帮助学生初步确立正确的政治方向。

2、努力使学生明确培养目标,端正学习态度,掌握学习方法,深入开展大学生课外活动,形成良好学风。

3、为学生全面发展创造条件、提供机会,陶冶学生良好的个性心理品格和生活习惯,形成一批学生骨干。

三、每月活动计划安排表根据院系安排及时调整

八月底

1.做好云南籍及外省新生的迎新工作计划及安排。

2.云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。

3.组织好云南籍新生的军训工作。

九月

1.迎接外省xx级新生,做好报到、注册、宿舍安排及新生基本情况统计工作。

2.组织学习学院的相关规章制度,针对相关重点,结合典型案例加以说明。

3.让学生明白做人、做事、做学问的关系,始终将做好人放在第一位。进行新生学前礼仪教育,掌握基本的人际交往礼仪。

4.根据自我推荐,结合民主选举,组建临时班委会。召开临时班干部会议,进行了班委的相关培训,制定《班委工作条例》明确各自职责,严格要求自我,树立服务思想,培养工作的独立性和团队合作精神。另外,做好班级会议的'会议记录和工作日志。

5.邀请本专业教研室主任对专业课程、培养目标及就业前景进行相关介绍,使学生对本专业有初步认识。安排本专业高年级的优秀学生与新生进行学习经验交流,使新生明确大学学习与高中的不同,增强学习的自主性,尽快适应大学学习,寻找到一套适合自己的学习方法。

6.召开“我的大学,我做主”主题班会,畅谈个人大学四年的初步规划和个人理想,在此基础上引导学生开展初步职业生涯规划工作,认真学习李开复的《大学四年该这样度过》,使其对大学生活有进一步了解,明确个人目标。

7.协助心理咨询室做好入学心理问卷调查工作,针对新生中存在的常见心理问题开展专题教育。

8.对于思想积极上进的同学和入党积极分子进行党的基本知识的普及,同时要求其写好入党申请书。

9.做好安全教育、纪律教育和三生教育工作。提高学生防盗防骗和自我保护意识,加强学生的纪律性,严格按学院规章办事,号召学生珍爱生命,掌握生存知识和生存技能,掌握基本生活技巧。

10.弘扬中华传统美德,鼓励学生通过力所能及的方式孝敬父母,并经常与父母联系告知自己的生活、学习情况。

十月

1.组织指导学生开展节假日的班集体活动,积极排练文艺节目,准备迎新晚会。

2.深入学生生活和学习的各个场所,了解学生的生活适应情况,学习进展,及时给予相应的指导。

3.积极参加院系组织的各项活动,投身社会实践,锻炼个人能力。积极参加体育比赛,如篮球赛、排球赛、乒乓球赛等,培养学生体育热情和团队精神。

4.成立英语、数学和专业学习兴趣小组,增强学生的学习兴趣,同时帮助在学习上有困难的同学,努力建设良好的班风学风。

5.与贫团学生家长联系确认家庭经济状况,组织学生参加勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业,做好学生奖助学金的评定工作,确保公平、公正、公开。

6.进一步完善班主任工作的博客,通过网络形式,及时针对学生中普遍存在的问题予以教育和解答。

7.做好学生基本情况的登记与统计工作,组织班干部深入调研,了解学生的基本状况和人际关系。建立学生信息数据库和信息管理机制,及时更新个人信息,确保资料的准确性和及时性。

8.开展“清洁卫生进我家,严谨纪律进我家,优良学风进我家,风韵人文进我家”的“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动。增强宿舍同学的责任感和合作精神,促进宿舍人际关系的合谐。

十一月

1.进一步强化学生出勤率,深入查寝,了解学生实时动向,总结本阶段工作中存在的重点问题,提前教育,预防重大事件的发生。

2.组织多种形式的学生集体活动,为学生的人际交往提供机会与平台,鼓励学生积极与其他同学进行交流,增进相互了解。

3.针对学生在情感上的问题进行专题教育,结合在实际中遇到的突出问题,帮助学生树立正确的恋爱观。

4.主动与各课任课教师沟通,了解学生的学习情况和存在问题的突出学生,及时与这些同学开展谈心工作,努力说服教育。

5.进行班干部的正式选举工作,确立新的班委会。针对性前期班委工作中存在的问题进行辅导,同时明确各自职责,严格要求班委,不断提升班委服务意识和工作能力,加强班干部的团结,增强班集体的凝聚力和号召力。

6.对学生在各课学习中存在的主要问题进行汇总,由学习委员负责与任课教师联系,及时帮助同学解答相关问题。

十二月

1.重点抓两头的学生,分类进行引导和教育。

2.进行考前动员,要求学生总结本学期的各课学习所得。

3.号召所有学生积极参与体育锻炼,积极参与学院冬季运动会,同时凝聚其他同学为运动员做好后勤服务工作,增强集体荣誉感,为班级运动健儿加油喝彩。

4.邀请心理辅导教师针对新生存在的突出心理问题进行专题讲座。

5.组织班委对“四进我家”学生寝室基础、文化建设活动的成果进行测评,评出一批优秀文明宿舍。

6.组织学生开展元旦文艺晚会的筹备工作及节目排练。

一月

1.进行文明考纪教育,在班上树立良好的考风。

2.做好假期的安全教育工作和假期工作部署。

3.对于挂课严重的学生,及时与家长联系,通报其考试成绩和本学期的在校表现。

4.总结本学期的工作,分析存在的问题与不足之处及下一步和行动改善方案,并做出下学期的工作计划。

路曼曼其修远兮,不管如何艰苦,如何困难,我都以责任心、耐心、爱心、细心、宽容心去认真面对。坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,做到尊重人、理解人、关心人、帮助人来做好辅导员工作20xx年下半学年工作计划与指标

第2篇:SKDJ指标学习

慢速KD指标,又称慢速随机指标(SKDJ),是随机指标的一种,只是KDJ指标是属于较快的随机波动,SKDJ指标则是属于较慢的随机波动。在SKDJ指标中,慢速K值就是KDJ指标中的D值,而慢速D值是慢速K值的移动平均。

1.未成熟随机值(RSV)=(收盘价-N日内最低价)/(N日内最高价-N日内最低价)*100

2.MARSV=RSV的M日指数移动平均

3.K=MARSV的M日移动平均

4.D=K的M日移动平均

5.参数N设置为9日,参数M设置为3日。

1.慢速随机指标(SKDJ)也有超买超卖区域。SKDJ指标>80时,进入超买区域,回档几率大;SKDJ指标<20时,进入超卖区域,反弹几率大。

2.K值在20左右向上交叉D时,视为买进信号;K在80左右向下交叉D时,视为卖出信号。

3.SKDJ指标波动于50左右的任何信号,其作用不大。

4.依股市经验,SKDJ指标较适合用于做短线,由于它不易出现抖动的杂讯,买卖点较KDJ指标明确。SKDJ指标的K值在低档出现与股价背离时,应当作买点,尤其是K值第二次超越D值时。

在短线点金的书里有提到SKD--慢速KD指标,但是在通达信和大智慧里没有这个指标,通达信里有个SKDJ和这个指标有什么关系?大智慧里的又叫什么? 应该就是一样的。大智慧里面叫SLOWKD ,慢速KDJ,仅仅是参数不同 慢速KD指标(SLOWKD)

1.指标说明

Slowed KD是在KD的基础上,对D再进行一次平滑,这次选择的平滑工具 是移动平均,而不是指数平滑。Slowed KD中的K就是KD中的D,Slowed KD中 的D是KD中的D的值的 移动平均。我们知道,经过平滑的比未经过平滑的慢,所以Slowed KD同KD的本质没有什么不同。

2.运用原则

 从K的取值方面

KD的取值范围都是0~100%,将其划分为几个区域,超买区,徘徊区。按现行的划分法,80%以上为超买区,20%以下为超买区,其余为徘徊区。根据这种划分,KD超过80%就应该考虑卖出了,低于20%就应该考虑买入了。

这种操作是很简单的,同时又很容易出错,完全按这种方法进行操作很容 易招致损失。大多数对KD指标了解不深入的人,以为KD指标的操作就限 于此,故而对KD指标的作用产生误解。应该说的是上述对于0~100%的划 分只是一个应用KD的初步过程,仅仅是信号。真正做出买卖的决定还必须 从另外几个方面考虑。

 从KD指标曲线的形态方面

当KD指标在较高或较低的位置形成了头肩和多重顶底时,是采取行动的信号。注意,这些形态一定要在较高位置或较低位置出现,位置越高或 越低,结论越可靠,越正确。操作时可按形态学方面的原则进行。对于KD的曲线我们也可以画趋势线, 以明确KD的趋势。在KD的曲线图中仍然可以

引进支撑和压力概念。某一条支撑线和压力线的被突破,也是采取行动的信号。

 从KD指标的交叉方面

K与D的关系就如同股价与MA的关系一样,也有死亡交叉和黄金交叉的问题,不过这里的交叉的应用是很复杂的,还附带有很多的条件。下面以 K从下向上与D交叉为例对这个交叉问题进行介绍。K上穿D是金叉,为买 入信号,这是正确的。但是出现了金叉是否就应该买入,还要看别的条件。第一个条件是金叉的位置应该比较低,是在超卖区的位置,越低越好。第 二个条件是与D相交的次数。有时在低位,K与D要来回交叉好几次。交 叉的次数以二次为最少,越多越好。第三个条件是交叉点相对于KD线的低 点的位置,这就是常说的“右侧相交”原则。K是在D已经抬头向上时才 同D相交比D还在下降时与之相交要可靠得多。换句话说,右侧相交比左 侧相交好。满足了上述条件,买入就放心一些。少满足一条,买入的风险 就多些。但是,从另一方面看,如果要求每个条件都满足,尽管比较安全,但也会损失和错过很多机会。对于K从上向下突破D的死叉,也有类似的 结果。

 从KD指标的背离方面

简单地说,背离就是走势的不一致。在KD处在高位或低位,如果出现与

股价走向的背离,则是采取行动的信号。当KD处在高位,并形成两个依次 向下的峰,而此时股价还在一个劲地上涨,这叫顶背离,是卖出信号。与之 相反,KD处在低位,并形成一底比一底高,而股从还在继续下跌,这构成底 背离,是买入的信号。除了上述KD的操作法之外,还加几条予以补充。第 一,K>D时,不卖;K 第二,当KD值达到了极高或极低,比如说,92%或5% 时,可以不考虑别的因素而单方面采取行动。应该说明的是,各个股票的 这个极高和极低是不相同的,需要自己从中寻找。

第3篇:评定与评定指标

安全社区评定与评定指标

一、如何成为全国安全社区

二、安全社区评定的实施

三、安全社区证后管理

四、安全社区评定指标解读

一、如何成为全国安全社区

(一)申请评定的基本条件

按照国家安全监管总局颁布的《安全社区建设基本要求》,持续开展安全社区建设项目两年以上;

有效地预防、减少事故和伤害的发生,生产安全事故及其他各类事故与伤害连续两年控制在当地政府下达的考核指标内;

(二)安全社区申请程序

1、申请:符合基本条件的社区按要求提供

《全国安全社区评定申请书》

《安全社区工作报告》

2、促进中心收到申请材料后于20个工作日内对申请社区完成材料初审。

文件初审内容: A是否满足两个基本条件;B上级单位是否审核并推荐;C是否描述了依据标准所进行的工作,有无缺项; D文件的完整性如何; E文章的逻辑性如何。

注意:初审不质疑材料的真

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第4篇:指标推动工作计划

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

指标推动工作计划篇一

(一)项目立项背景及实施目的。依据《甘肃省残疾人就业保障金征收使用管理实施办法》有关规定,结合我市残疾人工作实际,20xx年度残疾人就业保障金项目资金主要用于支持帮助辖区内残疾人就业增收和保障残疾人生活。

(二)项目预算安排及使用情况。市财政局下达20xx年残疾人就业保障金项目资金300万元。其中,市残联使用68万元,下达凉州区残联137万元、民勤县残联21万元、古浪县残联42万元、天祝县残联32万元。截止2

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第5篇:工作计划目标指标

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划目标指标篇一

1、活动名称:云南师范大学课件制作大赛

2、活动背景:

师范生技能发展协会是一个与时俱进的进步的.协会。本着“服务广大同学、繁荣校园文化、丰富课余生活”的工作原则,面对当今社会的日新月异,多媒体教学的应用越来越普遍,如今一位好的教师或一个好的事业者都必须具备较高的制作ppt水平,特此,师范生技能发展协会开展此次活动,为广大学生提供一个学习进步的平台。

3、活动主题:好课件成就好课堂

4、活动目的及意义:

通过这次课件制作大赛大赛,

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第6篇:土地指标类学习

土地利用年度计划指标有哪些?各项计划指标如何确定? 推荐回答:《土地管理法》第24条规定,各级人民应当加强土地利用计划管理,实行建设用地总量控制。土地利用年度计划是国家对计划年度内新增建设用地量、土地开发整理补充耕地量和耕地保有量的具体安排。土地利用年度计划指标包括新增建设用地计划指标、土地开发整理计划指标和耕地保有量计划指标等。·新增建设用地计划指标包括新增建设用地总量和新增建设占用农用地、耕地和未利用地指标,按用地性质分为城镇村建设用地指标和能源、交通、水利、矿山、军事设施等独立选址的重点建设项目用地指标,主要依据国民经济和社会发展计划、国家宏观调控要求、土地利用总体规划、国家供地政策和土地利用的实际情况等因素确定。(剩余208字)阅读整篇文章什么是土地登记?土地登记应具备哪些条件?本期内

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