教导处上学期的工作计划

精品范文 时间:2023-10-12 07:14:29 收藏本文下载本文

第1篇:上学期教导处工作计划

为深化新课程改革,贯彻好教学常规的各项要求,提高教师自身素质,培养学生各种学习能力,创建和谐校园、和谐课堂、和谐师生关系,切实做好新立屯地区改造回迁过程中各项教学工作,营造良好的教学氛围,吸引更多回迁居民将学生送入我校上学,并为回迁后学生人数增加导致的各项教学工作变化做好准备,现根据学校工作计划(www.daodoc.com),特制定如下教导处工作计划(www.daodoc.com):

一、有效落实教学常规:教学常规是学校教学秩序正常进行的依据,是落实良好教育方针的基础,是学校管理的重点,上学期教导处工作计划。本学期将着重采取以下措施,落实好教学常规:

1、严格按照上级课时计划(www.daodoc.com)要求开齐、开全课程。

2、加强教案、听课记录、小楷的检查力度,每周教导处检查一次,每月总结一次,分出等级并公布。

3、进行推门听课,注重课堂教学效果,课后及时进行点评指导,并检查本课与教学进度、教案内容是否相符。

4、积极参与到各备课组的集体备课,提高备课质量。

5、随时检查教师听课情况,创造更多的教师主动去学习的机会。

6、利用好各类自习,倡导教师主动义务辅导。

7、有效指导好教师教学方法、教学设计,使课堂变得更精彩,更有实效性。

8、每月检查一次作业批改,作业量要符合学校要求,教师批改及时、准确、认真。

9、着力搞好课堂教学秩序,使师生在和谐的环境中学习。

10、教师要积极参加学院、师校组织的教研活动、搞好校本教研。

11、通过讲座的方式,辅导教师掌握电子备课的技术要求,组织中小学教师进行电子备课、较好的辅助教学,工作计划《上学期教导处工作计划》。

12、做好上课期间的巡视工作,及时安排好串课、代课工作,避免影响正常的教学秩序。

二、继续深化新课程改革:

1、书写教案严格依据新课程标准,争取实行电子教案,以减少单班单科教师备课的局限性和时间的浪费,从而提高备课效率。

2、课堂中强调学生活动时间、内容,严格避免教师满堂灌的现象。

3、积极支持教师外出学习,参加新课程的教学活动,提升驾驭新课标、新教材的能力。

三、校本教研工作

1、教导处进行校本研训的讲座。

2、各教研组利用集体备课时间,确定本组的校本研训课题,促进教学,研究过程中注意资料的收集,学期结束后建立完整的研究过程档案,并上交教导处。

3、争取用装订成册的校本教材进行书法教学。

四、教学活动1、9月份以建国六十周年为主题开展以班级为单位的诗歌朗诵、合唱、课本剧等形式的歌诵祖国的展示评比活动。

2、十月份开展全校教师计算机应用培训及比赛;教学开放周活动。

3、十一月份进行组内优秀课展示活动。

四、考试监测工作

1、每月每科进行单元测试,并认真总结。

2、十月末进行期中考试。

3、2008年1月中上旬进行期末考试。

4、每个月九年级进行月考。

五、其它工作

1、积极配合好学校其它部门工作。

2、协调好师生之间的关系,保证教学秩序。

3、准备好正常教学的各种备品,发放及时,服务到位。

4、完善各种教学制度。

5、促进多媒体教学在课堂中的应用。时间安排:9月份:

一、听课、课堂常规检查。

二、积极开展校本教研。

三、各学科课堂及教案要求。

四、以建国六十周年为主题开展以班级为单位的诗歌朗诵、合唱、课本剧等形式的歌诵祖国的展示评比活动。

五、小学建立学籍和中学的学籍认定工作。10月份:

一、教学基本功讲座、比赛。

二、九年月考。

三、期中考试工作。

四、中小学教学开放周。

五、开展全校教师计算机应用培训及比赛。11月份:

一、各年级期中考试总结。

二、迎接区教育局对教学装备和各专室使用情况的检查三、十一月份进行组内优秀课展示活动。

四、准备参加区教育局举办的中小学教学管理创新现场会及关注学校发展、关注教师发展、关注学生发展师生论坛。12月份:

一、九年月考。

二、期末复习工作。

三、迎接区教育局教学工作检查1月份:

一、期末复习工作。

二、期末考试。

三、教学常规检查汇总。

四、假期教学工作安排。注:本学期教学工作重点:

一、教学常规检查。

二、做好继续教育工作

三、期末考试工作。二十中教导处2009年8月30日

第2篇:上学期教导处工作计划

2011-2012学年第一学期小学教导处教学工作计划

一、指导思想:

从我校实际出发,以科学发展观与时俱进,全面贯彻党的教学方针。以提高教学质量为中心,以提高能力、提高素质为目标,以课程改革为突破口,以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,全面提高我校的教育教学质量。

二、主要工作:

1、理论学习促提高。

本学期将通过教育教学理论的学习来更新观念,促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识,倡导教师多看教育杂志、教育专著,潜心研究教学问题,感悟教学方法,做到有所体验,有所收获。

今年我们提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式,学习和领会《新课标》思想,努力提高教师的教科研意识和理论水平,做科研型的教师。项式

2、常规管理保质量。

(1)、严格执行课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,教导处将不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。严禁私自调

课或侵占技能课等现象发生,如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准。

(2)、加强教学常规管理。本学期将加强教学常规工作的管理与考核,每月15号之前进行教学常规检查,并把检查的结果列榜公布。

(3)、加强教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。各教研组根据学校教学工作计划,结合本教研组的实际情况,拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课,进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色,及时、认真总结得失,在期末进行交流、反思。

(4)、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。本学期教导处将加大学科的阶段性调研力度,分析存在问题,落实解决措施,力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队。抓好几个调研与比赛,即一年级朗读比赛,二年级写字比赛,三~六年级作文比赛,低年级口算比赛,中高年级奥数竞赛。

(5)、抓好毕业班工作。认真总结上学期期末考试情况,分析我校六年级教学工作的现状,引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题,采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会,加强家校

联系沟通,做好宣传发动工作,争取家长配合支持,努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

(6)、全面加强学校体育工作,大力实施学生每天锻炼一小时计划,在固定的体育课和大课间活动的基础上,各班班主任制定活动计划。活动时,学生在班主任老师的组织带领下,安全有序地开展各种针对性强、形式内容丰富的体育活动,开好学生运动会,提高学生身体素质和健康水平。

3、立足科研求发展

教科研工作是学校工作的水平线。今年我们将根据我校特点,继续开展课题研究,严格科研常规管理,努力促进我校教科研工作健康发展,提高我校的教科研工作层次。

(1)、积极开展教研活动。本学期定于第七周由我校

老师主讲全镇性六年级数学研讨课;第八周举行校内四年级语文研讨课;第十二周组织语文教师参加中心小学四年级语文研讨课;第十三周举行校内五年级数学研讨课。

(2)、及时收集各地教育教学改革信息,营造良好的教科研氛围,坚持做好教科研的宣传普及工作,引导教师广泛参与教科研活动。

(3)、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提倡教师参与教育、教学改革,认真实践,勇于探索,善于反思,并加以总结,撰写教育教学论文。

(4)、加强教科研工作的计划、总结、调研工作。年初制订好教科研工作计划、年末做好工作总结。

三、月工作安排: 九月份:

1、各科老师制订教学计划。教研组长上交工作计划。

2、召开教研组长会议,共同拟订教科研活动内容。

3、组织教师学习新课标。

4、各班组织兴趣小组。

5、第一次校内教学常规自查。

6、迎接中心小学期初工作检查。十月份:

1、课题小组活动,拟定班级学困生的培养计划。

2、组织教师相互听课。

3、举行全镇性六年级数学研讨课。

4、举行校内四年级语文研讨课。

5、推选中青年教师优质课候选人。

6、第二次校内教学常规自查。十一月份:

1、期中复习考试。

2、以教研组为单位,进行语文、数学、英语期中小结。

3、组织语文教师参加中心小学英语和四年级语文研讨课。

4、举行校内五年级数学研讨课。

5、第三次校内教学常规自查。十二月份:

1、做好镇教学质量抽查准备工作。

2、进行中青年教师优质课评选活动。

3、组织教师相互听课。

4、举行各类调研与比赛。

5、第四次校内教学常规自查。

6、迎接中心小学期末工作检查。元月份:

1、教育教学工作进行总结、反思。

2、做好期末总结测评工作。

3、做好教研组的考评工作。

4、做好各种教学资料归还管理工作。

第3篇:上学期教导处工作计划

卞庄二中09—10学年度第一学期

教导处工作计划

一、指导思想

坚持以党的教育方针为指导,以人为本,全面深入贯彻基础教育精神,树立科学发展,求真务实,认真落实市、县制定的教学常规,落实学校常规管理规定,全面推进素质教育,以各学科《课程标准》为标尺,以新课改理念指导教研教学,实现学生学习方式的根本变革,力争学校教育教学水平、教学质量再上新台阶。

二、目标落实

实现教学管理的科学性、计划性、规范性,教师素质得到明显提高,教学方式灵活多样,学生以自主探索、合作交流的学习方式参与教学活动,学生的综合素质得到一定水平,教学质量有实质性提高。

三、主要工作

(一)认真学习现代教育理论与技术,深入推进新课程改革

1、继续组织和引导教师认真阅读现代教育理论的书籍和刊物,使老师及时了解和掌握当代教育理论发展的最新成果;有计划地

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第4篇:上学期教导处工作计划

星城镇东马小学2012年上学期

教导工作计划

一、指导思想

我校教学工作将以科学发展观为统领,紧紧围绕“建设教育强区”这一中心,认真贯彻落实上级教育行政部门的有关精神,确立“质量立校,改革活校,科研兴校,特色强校”的办学思路,以提高教师专业化水平和教学质量为核心任务,深化课程改革,夯实校本研究,优化课堂教学,进一步提高管理实效,全面提高教育教学质量,实现师生素质内涵的全面、持续、有效的发展。

二、工作目标

1、“有效”管理,提高管理效能:有效制度管理,坚持以人为本; 有效常规管理,提高教学质量;有效课堂管理,深化课程改革;有效培训管理,提升教师专业。

2、扎实校本教研,充分发挥学校教研网络功能,开展校本培训工作。

3、加强岗位练兵,提升教师业务水平。通过开展多元的教学研究活动,以教学科研工作为羽翼,努力推进

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第5篇:学年上学期教导处工作计划

2013学年上学期教导处高中教学工作计划

一、指导思想:

认真总结上学期学校教学、教研工作的基础上,按照教育局提出的有关目标和学校的工作要求,贯彻学校学期工作计划,坚持以教学为中心,进一步研究和创建高效课堂的教学模式,扎扎实实地提高教学质量。科学管理,严格管理,全面提升学校办学水平。

二、工作目标

1.本学期,教导处充分发挥 “研究、指导、服务、引领”的功能,以“关注课堂,提高教学质量”为工作主线。紧密结合我校教育教学实际,加强有效教学研究,进一步将 “减轻学生的过重学习负荷,实施有效的课堂教学,提高教学质量”的工作目标落实到实处,以改变教师的教学行为和改变学生的学习方式,培养学生创新意识和实践能力为重点,力争使我校各项工作在原有成绩上有较大发展,不断提升的竞争实力,使学校教育、教学工作上一个新的台阶

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第6篇:小学教导处上学期工作计划

小学教导处上学期工作计划

一、工作思路

以新课程理念为指导,在全面实施新课程的过程中,深入研究课堂教学,加大教研、教改的力度;继续深入开展主题化系列教研活动,以“教学大比武”为契机,着力于教师业务水平的提高;抓好教研组建设,致力于骨干教师和青年教师的培养,努力提高我街道教师的整体素质,提高教学质量;抓好创新与质量的关系,努力寻找平衡点,在全面实施新课程的同时,加强教学质量的检查、分析和管理力度;加强学校、家庭的联系,办好新一期家长学校。

二、工作关键词

新课程改革实施,学科教研组建设,青年教师培养,教学质量管理。

三、主要工作及措施

(一)以课改为重点,切实提高教研工作实效。

1、继续深入学习、解读并实践新课程,切实有效地搞好课改工作。组织教师通过各种形式的培训、学习,尽快进入角色,以适应课改的需要。全体教

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第7篇:中学教导处上学期工作计划

中学教导处上学期工作计划

根据我校本学期教育、教学的总体目标,教导处本学期以深化课程改革和提高教育教学质量为重点,以落实科学的教育发展观,稳步推进各项工作为宗旨,制定教导处工作计划如下:

一、加强年级组、教研组管理,进一步规范教学行为。

年级组、教研组是学校组织实施教育教学的基层单位,有效的管理可充分调动其工作的积极性、主动性。教导处要充分做好领导与基层的协调、统筹工作,使学校的教育教学工作目标有效地落实到年级组、教研组。因此教导处本学期继续努力使各项工作做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。同时做好资料积累工作,认真总结经验,力求形成特色。

二、加强学籍管理、努力完成控辍保任务。

我校学生多为农民工子女,流动性大,生源不稳定,这给教导处学生管理工作带来了许多困难,控辍保学工作任务艰巨。

教导处本学

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第8篇:学年上学期教导处工作计划

2011--2012学年上学期教导处工作计划

一、指导思想

以学部工作计划为指导,遵照学部周工作安排,落实好各项教育教学活动。毕业班工作中,确保中招综合评价的霸主地位,保状元位置,力争实现中招前十名人数有增加,实现各学科各项指标都不低于全县第二名的成绩;非毕业班教学突出学法指导和自学能力培养,提高学生整体成绩、优秀率和及格率;学生管理中,以规范行为为出发点,教育学生热爱学校,尊进师长,突出教学中心地位,全面提高学生素质,全力打造质量品牌。

二、工作目标

1、常规教研活动在落实好三课活动的同时,注重历年河南中招动向及其试题研究,立足基础年级,提前渗透中招考试能力培养,将重点难点分散在三年的每一个教学过程中。

2、规范课堂教学,继续引导课堂教学的实效性,突出师生双边活动,培养学生自学习惯和自学能力,加大学生

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