第1篇：交通法规伴我行五年级作文
交通法规伴我行五年级作文
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了驻足看。过马路左右看，一定要走斑马线……”这是我很小就学会的一首儿歌。现在我知道了，这首“红绿灯”其实就是一条交通法规。它看似简单，要做到持之以恒却不容易。
今天早晨，晚起的我胡乱扒了几口饭，背着书包急匆匆地赶去上学。我们学校在纸坊村十字的东南角，我在这个十字必须过两个路口才能到学校。
来到十字路口，看到南北向的绿灯还有36秒，我立即决定先过这个路口，谁知右转的汽车一辆接着一辆。身边的大人迅速地从两车之间的缝隙穿过去，我可没有那样敏捷地身手。时间提示灯轻快的变换着身形，胆小的'我却眼睁地看着汽车像长龙一样从身边驶过。
只剩下9秒了，已经来不及过去了。我跺跺脚、狠狠地瞪了旁边的汽车一眼，心想：“挨得那么近，早晚碰到一起！”按耐住心中邪恶的小宇宙，我又急忙跑到东西向的路口准备过马路。
红灯踱着方步走了，黄灯又眨着眼睛看着我笑。好不容易送走了黄灯，迎著绿灯刚走到马路中间的安全岛，左转的车流又挡住了我的脚步。天哪！这些车今天是不是商量好了要我迟到。我知道你们也急着赶时间，可这毕竟是人行横道，绿灯时间呀！学校明明近在咫尺，决不能让车龙害得我迟到。仔细观察后我发现这些车虽然挨得很近，车速倒不是很快。我拉起肩带，将书包向上抬了抬，准备从车流中跑过去。
正当我摒住呼吸，做冲刺前的最后准备时，一眼看到了体育王老师。他带着红袖章，站在另一个路口组织低年级的小学生过马路呢。我一下子想起上学期那惊险的一幕，就在这个十字路口，二年级的思宇过马路的时候和同学打闹，推搡之下差点儿被车撞了。幸亏王老师在场，一把将他搂了回来。思宇的脸瞬间变得煞白，书包掉在地上都不知道。亲眼所见使我印象深刻，我赶紧收住脚步，老老实实的站在安全岛上。我一遍遍地告诫自己“宁等一分，不抢一秒”，心情也慢慢平静了下来。
跑到教室时，同学们已经打开书准备早读了。老师批评我时，我没有觉得委屈。今早迟到是因为我睡懒觉耽误了上学时间，如果我为了争分夺秒在马路上横冲直撞的话，就会将一个错误变成两个错误。
我觉得法规真的很重要，遵守法规能让人们心平气和地享受有序的生活。只要人人都能遵守交通法规，那我们西安的交通一定会更顺畅，人与人之间也会更和谐。我要从点滴做起，做一个文明守法的古都女孩，用行动成就古都西安更美好的明天。
第2篇：交通法规
2013年交通法规
2013年1月1日施行：
1、闯红灯，记6分，罚100元。
2、酒驾，5年内不得再考取驾照。
3、不系安全带，记3分，罚100元。
4、副驾不系安全带，记1分，罚50元。
5、行驶途中拨打手机，记3分，罚100元。
6、行驶途中抽烟，记1分，罚100元。
7、有意遮挡号牌，记12分，顶额处罚。
8、超速驾驶，记6分。
第3篇：交通法规
“交通法规”主题班会
五（1）班
一、教学目标
1．知识目标
(1)通过对“专题性学习网页”的自主学习，让学生了解基本的交通法律法规常识，认识常见的路线路标，了解家乡道路的特征。
(2)通过调查、访问、观察等，了解市民遵守交通法规的情况。
(3)学会写调查报告、采访记录、倡议书等。
2．能力目标 通过活动培养锻炼学生的观察能力、与他人交往的能力、语言表达能力及相互合作的能力。
3．情感目标
(1)培养学生的法规意识，提升学生的公民素养。
(2)激发学生树立“遵守法规光荣，违反规则可耻”的公德意识。
二、活动准备
活动设计，活动联系，调查记录表等(由师生共同完成)。
三、活动的内容和设计
（1）通过专题网页学习了解国外的交通法规。
(2)通过学习等了解家乡交通法规的基本特征。
四、活动反馈
1．调查市民遵守交通法规的情况
观察：行
第4篇：五年级文明礼仪伴我行作文
五年级文明礼仪伴我行作文
小编特别为需要礼仪小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
文明礼仪伴我行作文
中国自古以来就是礼仪之邦.古代就有“五礼”之说，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为嘉礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼.还有祭祀礼、相见礼、诞生礼、成人礼等等,甚至还有专门写礼仪的书,如《仪礼》、《礼记》、《周礼》可见中国礼仪文化的悠久与成熟.现在的礼仪早就没有了古代的繁琐复杂,难道说文明仪不重要了吗?不!文明礼仪在当今社会虽然还没有如此把文明礼仪看得那么重,可它依然非常重要.文明礼仪，不仅是个人素质、教养的`体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪不仅仅只是让自己更有修养,更有素质,它还可以让你得到尊重,也可以让你收到别人的赏识,从而赢得机遇......那现在还处于小学阶段的
第5篇：交通安全伴我行五年级作文
交通安全伴我行五年级作文
今天中午，湖塘交警大队的林苏榕叔叔给我们上了一堂关于交通安全的讲座。林叔叔给我们看了几张的照片。第一张是一辆非法改装的`三轮车撞上了一辆电动车，引发的。第二张是一辆大货车非法掉头，引发的事故……看看这些惨不忍睹的照片，我思绪万千。
记得有一次，我和妈妈去湖塘的超市买东西，买完东西准备过马路时，马路上没有人行横道，必须绕道而行。妈妈说：“用不着这么烦，直接从围栏上跨过去吧！”于是，我们便跨了过去，顺利的回了家。但听到林叔叔说的几起车祸，我心中充满惶恐：如果那次我和妈妈横穿马路被飞驰的车子撞了，那么我现在的幸福生活也就没有了。
林叔叔还告诉了我们一首关于交通的儿歌，我觉得最重要的要牢记：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。一定要切记：事故猛于虎。如果我们不注意交通安全丧失了性命，那
第6篇：真善美伴我行五年级作文
真善美伴我行五年级作文
在这个充满真挚、善良、美好的大家庭里，真善美是不可缺少的一部分，如果没有了真、善、美那么整个大家庭就乱套了。
法国著名雕塑家罗丹曾经说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是的，我们总是在抱怨生活的不公，追求完美，结果只落得身心疲惫。其实真善美离我们并不远，只是我们没有留意到。也许你会问什么是真善美，其实真善美就在我们身边。记得在一次拔河比赛上，我们班虽然赢得了这场比赛。但是我们班的一位同学由于用力过猛而摔到了手臂，擦破了皮，流出了很多血。老师见了二话不说便拉着那位同学去医务室去擦药，擦好以后，还问她有没有其他的身体部位不舒服。说实话那个女孩就是我，难道这不能代表真善美吗？如果你认为真善美就是做一些大事，那就大错特错了。其实给陌生人的`一个微笑，给需要帮助的人一个搀扶
第7篇：感恩伴我行五年级作文
感恩伴我行五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的感恩伴我行五年级作文，欢迎大家分享。
人间处处有真情，但最宝贵的，最伟大的莫过于柔情似水的母爱。感恩，这样的两个字，却表达了父母对子女无比的爱，也表达了子女对父母感激之情。假如我是一只小鸟，我将永远记得我生长的巢穴；假如我是小树苗，我将记得滋润我的土地；如果我是小溪，我将记得养育我的江海······无论我是什么，无论我将遗忘生活中的任何东西，但有一样是绝对不可忘怀的'————感恩！
那是在去年傍晚时。我们上课的时候还是一片艳阳天，不一会就乌云密布、电闪雷鸣，紧接着就是劈头盖脸的一阵倾盆大雨。中午时妈妈告诉我今天下雨，让我带伞自己回来，
第8篇：交通安全伴我行五年级作文
交通安全伴我行五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的交通安全伴我行五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
交通安全伴我行五年级作文1
今天中午，湖塘交警大队的林苏榕叔叔给我们上了一堂关于交通安全的讲座。林叔叔给我们看了几张交通事故的照片。第一张是一辆非法改装的三轮车撞上了一辆电动车，引发的交通事故。第二张是一辆大货车非法掉头，引发的事故……看看这些惨不忍睹的照片，我思绪万千。
记得有一次，我和妈妈去湖塘的超市买东西，买完东西准备过马路时，马路上没有人行横道，必须绕道而行。妈妈说：“用不着这么烦，直接从围栏上跨过去吧！”于是，我们便跨了过去，顺利的回了家。
