第1篇：彰显生命的精彩
彰显生命的精彩
生命只有一次依旧可以演绎精彩，人生只有一次仍然可以充满价值。——题记
翻开这本书的扉页，钢铁是怎样炼成的八个大字映入眼帘，从后往前浏览一遍，沁人心脾的芳香袭上心头．这是一本红色经典，是一步跨越历史，跨越世纪，跨越国界的著作．他影响了一代又一代的青年，文中塑造的保尔形象也成了无数青年的楷模，人类困苦生活的榜样。
这部小说的作者是乐观向上的尼·奥斯特洛夫斯基。在他的笔下塑造了一个又一个生动的人物形象，比如：高尚纯洁的保尔，善良镇定的朱赫来，美丽动人的冬妮娅，漂亮机智的丽达……他们都拥有高尚的思想和善良的内心。文中的主人公保尔是个苦命的孩子，早年丧父，母亲靠洗衣做饭为生，哥哥是一名工人，出生在这样的家庭，迫使他更早走上了打工的艰辛之路。十月革命爆发了，一位老布尔什维克朱赫来在保尔家住了几天，给他讲了许多和革命有关的道理，使保尔今后的命运发生了巨大的转折。
保尔通过几十年的学习和工作成为一个坚定、质朴的无产阶级革命战士。他将自己融入到人民大众中，为了集体的利益甘愿付出一切乃至生命。他把自己的所有力量和全部生命都奉献给了建设新世界的伟大事业。
这部记录了十月革命前的1915年至20世纪20年代开始的社会主义大规模建设的过程，将主人公的命运为线索，展开了两个伟大时代的贯穿，这部对无产阶级革命事业有着深远意义的红色经典，被喻为“我们时代艺术的纪念碑”。
文中的主人公保尔·柯察金是个诚实、质朴，勇敢渴望反抗且积极向上的革命战士。他命运坎坷仍旧乐观向上，他身负重伤依然忘我工作，他义无反顾的将自己的生命献给伟大的事业。
他英勇杀敌不幸被炮弹击中，忍着身上的痛，他再次加入了革命战斗。然而在战场上的多次负伤和忘我的的劳动与工作，让这个勇敢的战士不得不提前退出党组织，接受治疗。为了重新回到工作岗位上，保尔与死神开始了生与死的较量，可是，他几乎全身瘫痪，双目失明，只有躺在病床上。
身体的瘫痪让这个将党组织看作一切的坚定战士受了重重的一击。靠着党的津贴安稳的活在舒适的床上远远不是他要追求的。他向往着在战场上的英勇杀敌；他希望着还可以继续为党而效力；他渴望着再一次站在讲台上慷慨激昂的为党组织的群众演讲，而如今这一切离他早已是那么遥远。他绝望了，自杀的想法不停地在他脑海浮现，但是他控制住了自己胆小的念头，他告诉自己：要活下去，继续为党和人民做贡献。
这是一个多么顽强的生命，这是一个多么坚定的信念，他的生命即使磨难重重，但他从未放弃那颗敬党爱党的心。他用精神演绎了一个个精彩而起伏的篇章；用毅力勾勒了一个个顽强而坚定的信念；用拼搏描绘了一个个努力而乐观的心态；也用生命诠释了一个个真实而伟大的境界。他的生命始终拥有信念；他的生命无时无刻不在用坚持维护着顽强而坚定的心，他的生命永远朝气蓬勃。
与这个顽强的生命相比，我们的生活中有太多脆弱的不堪一击的心灵，他们怕受伤更怕失败，于是用生命演绎了一个又一个的悲剧。他们活着只会让爱他们的人担心，痛苦、绝望。他们没有与命运斗争的勇气，失败了便永远的坠落下去。他们不会利用缺陷而冲破束缚自己的茧，只会甘心当一只永远长不大的蚕卵。
人这一生会经历太多的`曲折，会发生许多意想不到的磨难，而我们需要的是一颗积极向上，乐观进取的心。生活没有总是风平浪静的大海。没有轻易攀登的高山，生活并不总是晴空万里，偶尔乌云也会遮蔽阳光，将我们尘封在黑暗的角落。然而，“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”。让心灵飞到云台之上，他的光芒足以驱散世界每一个角落的黑暗。
让我们用一颗顽强的心去面对生活的种种不如意吧！毕竟生活不是两点一线的一帆风顺，更不是风平浪静的万事如意，生活是由坎坷道路中的微笑与成功旅程后的坎坷拼组而成的，于是就有了喜怒哀乐。
保尔与我们的生命并无任何差别，而他生命的意义却远远高于任何人，他的生命似乎不只是为自己活着，更是为新革命的伟大事业而活着，他的生命始终彰显着生命的活力。
将有限的生命展现出无限的价值，带着无限的价值告诉世界你活着的意义，你的未来必定前途无量，那就请他处处彰显生命的精彩吧！
第2篇：彰显生命的精彩作文
彰显生命的精彩作文
生命只有一次依旧可以演绎精彩，人生只有一次仍然可以充满价值。——题记
翻开这本书的扉页，钢铁是怎样炼成的八个大字映入眼帘，从后往前浏览一遍，沁人心脾的芳香袭上心头．这是一本红色经典，是一步跨越历史，跨越世纪，跨越国界的着作．他影响了一代又一代的青年，文中塑造的保尔形象也成了无数青年的楷模，人类困苦生活的榜样。
这部小说的作者是乐观向上的尼·奥斯特洛夫斯基。在他的笔下塑造了一个又一个生动的人物形象，比如：高尚纯洁的保尔，善良镇定的朱赫来，美丽动人的冬妮娅，漂亮机智的丽达……他们都拥有高尚的思想和善良的内心。文中的主人公保尔是个苦命的孩子，早年丧父，母亲靠洗衣做饭为生，哥哥是一名工人，出生在这样的家庭，迫使他更早走上了打工的艰辛之路。十月革命爆发了，一位老布尔什维克朱赫来在保尔家住了几天，给他讲了许多和革命有关的道理，使保尔今后的命运发生了巨大的转折。
保尔通过几十年的学习和工作成为一个坚定、质朴的无产阶级革命战士。他将自己融入到人民大众中，为了集体的利益甘愿付出一切乃至生命。他把自己的所有力量和全部生命都奉献给了建设新世界的伟大事业。
这部记录了十月革命前的1915年至20世纪20年代开始的社会主义大规模建设的过程，将主人公的命运为线索，展开了两个伟大时代的贯穿，这部对无产阶级革命事业有着深远意义的红色经典，被喻为“我们时代艺术的纪念碑”。
文中的主人公保尔·柯察金是个诚实、质朴，勇敢渴望反抗且积极向上的革命战士。他命运坎坷仍旧乐观向上，他身负重伤依然忘我工作，他义无反顾的将自己的生命献给伟大的事业。
他英勇杀敌不幸被炮弹击中，忍着身上的痛，他再次加入了革命战斗。然而在战场上的多次负伤和忘我的的劳动与工作，让这个勇敢的战士不得不提前退出党组织，接受治疗。为了重新回到工作岗位上，保尔与死神开始了生与死的较量，可是，他几乎全身瘫痪，双目失明，只有躺在病床上。
身体的瘫痪让这个将党组织看作一切的坚定战士受了重重的一击。靠着党的津贴安稳的活在舒适的床上远远不是他要追求的。他向往着在战场上的英勇杀敌；他希望着还可以继续为党而效力；他渴望着再一次站在讲台上慷慨激昂的为党组织的群众演讲，而如今这一切离他早已是那么遥远。他绝望了，自杀的想法不停地在他脑海浮现，但是他控制住了自己胆小的念头，他告诉自己：要活下去，继续为党和人民做贡献。
这是一个多么顽强的生命，这是一个多么坚定的信念，他的生命即使磨难重重，但他从未放弃那颗敬党爱党的心。他用精神演绎了一个个精彩而起伏的篇章；用毅力勾勒了一个个顽强而坚定的.信念；用拼搏描绘了一个个努力而乐观的心态；也用生命诠释了一个个真实而伟大的境界。他的生命始终拥有信念；他的生命无时无刻不在用坚持维护着顽强而坚定的心，他的生命永远朝气蓬勃。
与这个顽强的生命相比，我们的生活中有太多脆弱的不堪一击的心灵，他们怕受伤更怕失败，于是用生命演绎了一个又一个的悲剧。他们活着只会让爱他们的人担心，痛苦、绝望。他们没有与命运斗争的勇气，失败了便永远的坠落下去。他们不会利用缺陷而冲破束缚自己的茧，只会甘心当一只永远长不大的蚕卵。
人这一生会经历太多的曲折，会发生许多意想不到的磨难，而我们需要的是一颗积极向上，乐观进取的心。生活没有总是风平浪静的大海。没有轻易攀登的高山，生活并不总是晴空万里，偶尔乌云也会遮蔽阳光，将我们尘封在黑暗的角落。然而，“海到尽头天是岸，山登绝顶我为峰”。让心灵飞到云台之上，他的光芒足以驱散世界每一个角落的黑暗。
让我们用一颗顽强的心去面对生活的种种不如意吧！毕竟生活不是两点一线的一帆风顺，更不是风平浪静的万事如意，生活是由坎坷道路中的微笑与成功旅程后的坎坷拼组而成的，于是就有了喜怒哀乐。
保尔与我们的生命并无任何差别，而他生命的意义却远远高于任何人，他的生命似乎不只是为自己活着，更是为新革命的伟大事业而活着，他的生命始终彰显着生命的活力。
将有限的生命展现出无限的价值，带着无限的价值告诉世界你活着的意义，你的未来必定前途无量，那就请他处处彰显生命的精彩吧！
第3篇：彰显网络精彩
彰显网络精彩，为我所用
广元市利州区北街小学
陈伶俐
《新课标》指出：语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。这就需要教师将现代网络与小学语文学科教学进行有机的整合。网络作为新世纪的信息枢纽工具，它是小学生学习中的一种信息实用工具，是我们普通人看世界的眼睛、接触外界精彩事物的触角。网络以难以抗拒的魅力，直观生动地展示画面，以其丰富的资源，动态的呈现方式吸引着学生，学生欢迎，教师乐用，在语文教学中，能极大地增强课堂教学效果。
一、合理运用
第4篇：塑造阳光心灵彰显生命精彩演讲稿
塑造阳光心灵彰显生命精彩演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在快速变化和不断变革的新时代，需要使用演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家收集的塑造阳光心灵彰显生命精彩演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《塑造阳光心灵，彰显生命精彩》。
青山与绿水为邻，白云与蓝天相随，阳光和心灵作伴。心灵是一块沃土，沃土之上播种着缤纷梦想；心灵是一座宝库，宝库之中收尽酸甜苦辣；心灵是一片天空，天空之中飘荡着万千思绪。心灵有了阳光才会变得光明，充满希望，所以我们要打开心灵的窗户，去接受明媚的阳光。
我们每个人都希望自己的生活充满阳光，积极向上，但是学习生活中的一些不如意常给我们的心灵蒙上一层阴影。如果我们处理不当，可能会引
第5篇：彰显备课的精彩
彰显备课的精彩
随着教师角色的转变和学生学习方式的改变, 备课不再是教材内容的简单诠释、教学过程的简单安排、教学方法的简单展示。备课质量的高低,是保证课堂教学的一个重要环节。备课是思想的积储、情感的酝酿、知识的梳理,是有效课堂教学的活水源头,相信“有效备课”是很重要的。在备课时, 如果注重对教学过程的设计,注重对不同教学思路的的追问,注重学生之间的交流与质疑,注重创造性地使用教材,就能预约出课堂的精彩。注重创造性的使用教材,优化处理教学内容
教学内容在编定后通常会在一定时间内保持基本稳定,但科学技术和当今社会正在迅猛发展,随着时间的推移,教材中必然会有部分内容不能适应学生与社会发展的需要,教师对这部分内容做变动是十分必要的。此外,教材内容的编排不一定都符合学生的认知特点和生活经验,需要教师全面了解
第6篇：选择让作文彰显生命个性
选择，让作文彰显生命个性
泰兴市大庆路小学李建荣
如何使作文教学突破传统思维的束缚，让学生写出具有自身生命个性特征的力作来呢？十分重要的一点是，作文教学时应给予学生充分的、多方面的自主“选择”的权利。教学要在更多的环节上，变教师的“指令性”为学生的“选择性”，建构起教师宏观调控下的学生自主“选择”的新机制，在自主“选择”中，不断强化学生的主体意识和主体行为，使学生自由倾吐心声，自主撰文。
一、时空的选择
生活是学生作文永不枯竭的源泉。只有在生活中不断实践、内化、积淀，形成的文字才具有鲜活的生命，才能张扬学生的感性和灵性。正如《语文课程标准》所说的那样，要求学生“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达”。为此，作文教学应给学生足够多的时间，足够宽的空间，让他们自由自在地走
第7篇：精彩生命作文
精彩生命作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的精彩生命作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
花开不是为了凋谢，而是为了结果；结果不是为了终结，而是为了新生。生命亦是如此！
——题记
盘古开天辟地，女娲创世造人，从此万物便拥有了生命，这个宇宙也便更加五彩缤纷！世间万物一代代的繁衍，创造了一次次的奇迹。这并不是神话所赋予的力量与传奇，而是它本身所具有的坚强与柔美。
然而，落花流水，岁月无痕，生命短暂易逝。我曾经感慨；生命应怎般言传，人来到世上又为了什么？自我质疑：生命体现在哪？或许上帝赋予生命，人来到世上是为了梦想、信念以及希望，又或许是为了自己爱的人和爱自己的人吧……文字纵是思绪
