第1篇：高中语文第三册第一单元作文：成长的烦恼
高中语文第三册第一单元作文：成长的烦恼
每天晚上回家，我都背着一个压得我喘不过气的大书包。有一次，我作业做完后已经到了十点了，刚要准备睡觉，爸爸来了说：“快，再读一会儿英语单词去，读完再睡觉。”我说：“爸爸，明天再读可以吗?今天实在是太累了!”爸爸却说：“儿子，你现在才上初一，如果不好好学习，将来到了初二、初三学习可就更紧张了呀!快去，再读一会!”我只好又坐回那个让我屁股发麻的椅子上。
终于，学校发布通知：语文、数学和英语这三门课只准留一个小时的作业，其他科目的作业在课堂上完成。当老师说出这个消息时，同学们高兴坏了，这下，我可以每天早早地睡觉了!
这个烦恼刚刚解除，但那天下午的.一幕又让我担忧起来。
那天下午，我骑车去上学。在路上，我看见一个大人往地下吐了一口痰，我用斥责的眼光看着他，他却说：“看什么看，滚一边去!”我抬头一看，看见一块牌子，上面写道“请不要随地吐痰”看到这里，我伤心地摇了摇头。走到拐弯处时，看见一个大姐姐把吃完的香蕉皮扔掉地下，但她好像满不在乎，我又摇了摇头。这时，一位老大爷走过来，把香蕉皮捡起来，扔进了旁边的垃圾桶，我满意的点了点头。可是，要怎样才会使人人都自觉地去像这位老大爷呢?还是国家管理不严啊!哎!我怀着沉重的心情走向学校。
最让我想不到的是，我和我的几个朋友的关系也紧张了……
那一节活动课，我和几个好朋友在玩沙包，但就有那么几个人不守规则，我明明已经砸着他们了，可他们就是不下，我严厉地指出了他们的错误，却导致，我们吵了起来……从那以后，那几个朋友再也没有跟我说过一句话，也不跟我玩了。我，错了吗?真烦啊!
是的，我们的生活中确实有不少烦恼，但是如果我们换一个角度去想，那么这些烦恼就会迎刃而解了吗?
来不及多想，我们已经进入了那充满诗画的课堂……
第2篇：高中语文第三册第一单元测试题(含答案)
高中语文第三册第一单元练习题
蜀光中学高二语文组
一、选择题（36分）
1．下列各组中加点字读音完全相同的一项是
A．登载 刊载 转载 载誉归来 ．．．．
B．遂心 遂愿 未遂 半身不遂 ．．．．C．靡丽 靡靡 靡然 靡日不思 ．．．．D．乘船 乘势 乘务 千乘之国 ．．．．
（）
答案：C（均读mǐ；A中的“载誉归来”中的“载”读“zài”；B项中的“半身不遂”中的“遂”读“suí”；D项中的“千乘”的“乘”读“shèng”音）
2．下列各组词语中没有错别字的一项是
A．沮丧 狙击 鸠占鹊巢 饮鸩止渴 B．喁喁 城隅 美人之怡 心旷神怡 C．徇私 洵然 惮精竭虑 箪食壶浆 D．啜泣 辍学 毁家抒难 自出机杼
（）
答案：A（“美人之怡”的“怡”应是“贻”；“惮精竭虑”的“惮”应是“殚”；“毁家抒难”的“抒”应是“纾”）
3．下列句子中加点的词语解释正确的一组是
①枉用相存（存在）．③与府吏要（要求）．⑤何意致（招致）不厚 ．⑦肇（开始）锡余以嘉名 ．A．①③④⑦
B．②④⑥⑦
②渠（他）会永无缘 ．
④便言多令（美好）才 ．⑥皇览揆（揣度）余初度兮 ．⑧将（将要）子无怒 ．C．①④⑤⑧
D．②③⑥⑧
（）（）
答案：B（①“枉”意为“问候”③“要”意为“约定”⑧“将”意为“愿、请”）4．下列各句中加点词语与现代汉语意思全不相同的一组是
①送子涉淇，至于顿丘 ．．③昔三后之纯粹兮 ．．⑤吾意久怀忿，汝岂得自由 ．．⑦府吏见丁宁 ．．A．①③④⑥ B．②④⑥⑧
②恐美人之迟暮 ．．
④视历复开书，便利此月内 ．．⑥秦以区区之地 ．．
⑧交语速装束，络绎如浮云 ．．C．②③⑦⑧
D．①②④⑤
答案：D
5．下列句子中不含通假字的一项是
①明明如月，何时可掇 ③杂彩三百匹，交广市鲑珍 ⑤来吾道夫先路也 A．①③ B．②⑤
②蒲苇纫如丝，磐石无转移 ④箱帘六七十，绿碧青丝绳 ⑥自牧归荑，洵美且异 C．④⑥ D．③⑤
（）
答案：A
6．下列句中加点的成语，使用正确的一项是（）A、在一次学术研讨会上，发言者各执己见，二三其德。．．．．B、三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。．．．．C、敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老。．．．．D、这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦。．．．．答案：B（各执己见：各人都坚持自己的意见。二三其德：二三：有时二有时三，经常改变。不专一。三心二意，没有一定的操守。形容心意不专，反复无常。夙兴夜寐：夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。白头偕老：白头：头发白；偕：共同。夫妻相亲相爱，一直到老。信誓：表示诚意的誓言；信誓旦旦：旦旦：诚恳的样子。誓言说得真实可信。）
7．下列句中加点字的用法与其他三句不同的一项是（）A、不久当归还，还必相迎取
B、河汉清且浅，相去复几许 ．． C、初七及下九，嬉戏莫相忘 D、誓不相隔卿，且暂还家去 ．．答案：B
8．下列加点词语意义和用法全都相同的一组是（）
A、静言思之
言既遂矣
B、徒留无所施
留待作遗施 ．．．． C、始适还家门
处分适兄意
D、终老不复取
还必相迎取 ．．．．答案：A
9．下列加点词语中用法不同于其它三句的一项是（）
A、便可白公姥
B、我有亲父兄 C、逼迫兼弟兄
D、我有亲父母 ．．．．．．．．答案：B
10．下列文学常识表述正确的一项是（）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国时代的诗歌305篇，也称“诗三百”。风、雅、颂，赋、比、兴又被称为“六义”。B.《诗经》原称《诗》，它是“五经”之一，“五经”是指诗、书、礼、易、乐。
C.《离骚》是《楚辞》的代表作，共三百七十多句，是我国古代最长的叙事诗。D.《孔雀东南飞》与北朝《木兰辞》被称作“乐府双璧”。是保存下来的古代最早的一首长篇叙事诗。答案：D(A、西周初年到春秋中叶；B、“五经”是指诗、书、礼、易、春秋；C、抒情诗。)11．选出下列译文有误的一句（）
A.自可断来信，徐徐更谓之：可以回绝来做媒的人，以后慢慢再谈吧。
B.爱而不见：她那般可爱，却不见她来。
C.汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与：流年似水我好像赶不上啊，只怕年岁不等我啊。D.指九天以为正兮，夫惟灵修之故也：遥指九天叫它给我作证，全都是为你君王的缘故。答案：B
12．下列各句中，没有语病的一句是（）
A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找本村经济的确切入点，考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的确气息。
B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
C.王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。
答案： A（B 动宾搭配不当，“增加”与“免疫力”搭配不当，应为“提高免疫力”。另外“中风发作”不属于“疾病”，应删掉“发作”。C 动宾搭配不当，“承担”与“栏目主持”搭配不当，可改“承 2 担”为“担任”。D 句式杂糅，“我们可以从这一现象看出两个问题”和“这一现象反映出两个问题”杂糅，择其一表达即可。）
二、阅读下面一首汉乐府，完成13----16题。（12分）
古诗十九首
行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。
13．下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（）A.行行重行行 重：又 B.道路阻且长 阻：艰险 C.衣带日已缓 缓：宽松 D.游子不顾返 顾：回头 14．“胡马依北风，越鸟巢南枝”的正确理解是（）A.胡马仍依靠北方的朔风，越鸟仍筑巢于南方的树枝。B.胡马南来后仍依恋北风，越鸟北飞后仍筑巢于南向的树枝。C.胡马南来后依靠北风，越鸟仍在南向的树枝上筑巢。
D.胡马仍然依恋北方的朔风，越鸟仍然依恋南方的树枝。15．选出对诗句理解不当的一项（）A.“行行重行行，与君生别离。”“行行”重叠，是为了加重语气。“生别离”指的是活生生的分开，这两句追叙初别的苦况。
B.“相去万余里”、“道路阻且长”、“相去日已远”等语句，反复说明了一个相近的意思。这种回环复沓的手法是由《诗经》一唱三叹、重章叠句的形式变化出来的。C.“浮云蔽白日”中的“浮云”是比喻使游子不想回家的因素。“岁月忽已晚”是暗示自己的年华已逝。D.“弃捐勿复道，努力加餐饭。”结尾两句，强作宽慰，由前面对亲人的关切、对身世的悲哀、对现实社会的怨恨之情转入到振作精神面对生活。
16．选出对这首诗赏析不当的一项（）
A.这首诗，虽是文人创作，却富有民间歌谣的风格。它吸收了古乐府的长处，具有和婉铺陈的特点。B.这是一首抒写离别相思之情的诗。
C.诗的中间十三句，由路远会难的痛苦处境，叙写相思极深的离别情绪。
D.这首诗通过一个女子愁苦地思念长期远行异乡而不能回家团聚的丈夫，曲折地反映了东汉末年动荡不安的社会现实。
（13、D回家。
14、B是当时习用的比喻，借喻眷恋故乡的意思。
15、D诗人以期待和聊以自慰的口吻，结束了她相思离乱的歌唱。
16、A“它吸收了古乐府的长处，具有和婉铺陈的特点。”无此证据）
三、阅读下面一首诗，完成17－19题。（8分）
虞美人 ·李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。
1、请分析李煜《虞美人》词中“春花秋月”、“往事”、“故国”、“雕栏玉砌”、“朱颜改”的含义。（6分）
春花秋月：
往事：
故国：
雕栏玉砌：
朱颜改：
2、为什么“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句倍受人称道？（2分）
（1、“春花秋月”指美好的景物，但作为失国之君的李煜无心欣赏，讨厌它的无尽无休。“往事”是指昔日尊贵的帝王生活。“故国”是指已灭亡的南唐。“雕栏玉砌”指代旧日的宫殿，用宫殿概括一切繁华美丽的东西。“朱颜改”语含双关，概括一切过往的人事，兼喻江山易主，物是人非。
2、这两句是以水喻愁的名句，用设问和比喻的手法，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长，表现了词人内心无尽的哀伤，既有深度，又有力度。）
四、阅读下面文言语段，完成下列各题（15分）
大德丁未。浙东大侵。戊申，复无麦，民相枕死。宣尉同知脱欢察议行赈荒之令，敛富人钱一百五十万给之。至县，以余钱二十五万属长孺藏去，乃行旁州。①长孺察其有干没意，悉散于民。阅月再至，索其钱。长孺抱成案进曰：“钱在是矣。”脱欢察怒曰：②“汝胆如山耶！何所受命，而敢无忌若此！”长孺曰：“民一日不食当有死者，诚不及以闻，然官书具在，可征也。”脱欢察虽怒，不敢问。
﹡ 宣尉同知：元代官名。
（《元史·胡长孺传》
20、下列加点字解释错误的一项（）A、浙东大侵 侵犯 ．B、以余钱二十五万属长孺藏去 嘱托 ．C、阅月再至 过了 ．D、诚不及以闻 实在 ．
21、下列加点字与例句中意思与用法相同的一项
例：以余钱二十五万属长孺藏去，乃行旁州。．A、乃入见。问：“何以战？” ．B、以沛公言报项王 ．C、余船以次俱进 ．D、且以一壁之故，逆强秦之欢。．
22、下面全都表现胡长孺机智的一项（）
①悉散于民 ② 阅月再至 ③ 何所受命，而敢无忌若此？ ④ 长孺抱成案进曰：“钱在是矣” ⑤ 敛富人钱一百五十万给之。⑥然官书具在，可征也。
A、①③⑥ B、①④⑥ C、②④⑤ D、③⑤⑥
（译文：大德年间，浙东闹大饥荒，老百姓饿死的人层层叠叠。宣慰同知脱欢察奉命赈灾，从富裕户敛钱一百五十万补给灾民，来到宁海县时，把余下的钱二十五万托胡长孺收藏好，自己便转往别处去了。胡长孺看出脱欢察企图贪污那笔钱，便把钱全都散发给了灾民。一个月后，脱欢察返回来了，向他索取那笔钱，胡长孺把救灾案卷交给他说：“钱都在这里了。” 脱欢察大怒说：“你的胆子有山那么大呀！是谁命你干的，敢于如此的放肆！” 胡长孺说：“老百姓一天没饭吃，一定有饿死的人，实在来不及向你上报;不过，公文(或救济账目)都在，可以证明（查证）。” 脱欢察虽然恼怒，但又不敢再责问。）
（答案：A荒年；B；B）
23、翻译画线的两句话(6分)①
②（① 胡长孺觉察他有吞没这些钱的用意，就全部分给了老百姓。
② 你的胆子好像山那么大吗！你从哪儿得到命令，敢如此肆无忌惮！）
五、默写下列诗句。（19分）
（1），靡有朝矣。（2），依依墟里烟。
（3）羁鸟恋旧林。（4），天下归心。
（5），脉脉不得语。（6）生人作死别，？，千万不复全。（7），二情同依依。（8）汩余若将不及兮。
（9）爱而不见。（10），老大徒伤悲。
（11）曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。”
（12）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：青青子衿，悠悠我心。
（13），来吾道夫先路也。（14），美人之贻。（15）君当作磐石，，磐石无转移。
六、语言表达及提高(10分)
1、将下列句子整合成以“《诗经》和《离骚》”为主语的单句。可增删个别字句。（5分）
①《诗经》广泛地反映了古代社会生活。②《诗经》以四言诗为主。③《诗经》富于写实精神，开创了我国古代诗歌现实主义的优良传统。④《离骚》抒写理想，抒发爱国热情。⑤《离骚》富于浪漫气息，开创我国古代诗歌浪漫主义的优秀传统。⑥《离骚》句式比较灵活。答 ：
2、阅读下面的材料，按要求答题。（5分）
有人说现在是知道“爱情” 的人越来越多，知道“艾青”的人越来越少；知道“QQ”的人越来越多，知道“阿Q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，知道“保尔”的人越来越少；知道“就要发”的人越来越多，知道“九一八”的人越来越少„„（1）请仿照上文，在省略号处再补写一个句子。答：
（2）请对此社会现象作出简要点评。答：
（四、语言运用及提高
1、以四言诗为主、广泛地反映了古代社会生活、富于写实精神的《诗经》和句式比较灵活、抒写理想、抒发爱国热情、富于浪漫气息的《离骚》分别开创了我国古代诗歌现实主义的优良传统和浪漫主义的优秀传统。
（1）知道“周迅”的人越来越多，知道“鲁迅”的人越来越少；知道“景冈山”的人越来越多，知道“井冈山”的人越来越少；
知道麦当劳的人越来越多，知道杨白劳的人越来越少；
知道旅游的人越来越多，知道陆游的人越来越少；
知道“四大天王”的人越来越多，知道“四大发明”的人越来越少；
知道梅艳芳的越来越多了，知道梅兰芳的越来越少了（2分）（类似均可）
（2）这反映了传统、经典文化遭冷遇而流行、时尚文化受青睐的社会文化现象，这是在商品经济的冲击下人们的文化价值观逐渐失衡造成的，我们应大力提倡人们对传统文化的重视。（3分））
第3篇：高中语文第三册第四单元作文：成长的快乐
高中语文第三册第四单元作文：成长的快乐
导语：时间带动着生命的年轮，一年又一年，一圈又一圈，我们在不知不觉中成长着。我们要坚信，快乐也在伴我们同行。下面是yjbs作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
成长的快乐作文(1)
成长是快乐的，但肯定也伴随着挫折，只要我们想办法，动脑筋，不要轻易言败，定能把他们一个个克服，成功以后将是给我们带来一段美好的回味。比如说，小学毕业前的那次军训就是一次美好的回忆。
五年级初，老师刚刚宣布我们要去军训时，我们班上便炸开了锅，有高兴的，有沮丧的，也有一言不发的。我想：这可怎么办哪，我可从来没有独自出门一天以上的，如果发生了某些我没遇到过的事我该怎么解决?此刻，我不禁为三天军训担忧了起来。
那天一早，我们乘坐大巴来到了鲁汇基地，擦桌子，叠被子，这些事都难不倒我，
第4篇：高中语文第三册第一单元作文：中学生打工利弊谈
高中语文第三册第一单元作文：中学生打工利弊谈
当今社会越来越多的中学生背着背囊走进社会，开始了他们的打工生活。追根究底，中学生打工的主要分为两类人。
一类来自农村，多是因家庭经济困难，中途辍学，为生活而外出拼搏的人。[辍学，便已经不是“中学生”，脱离了命题。]还有一类是利用寒暑假勤工俭学，他们多半长在城市，衣食无忧，仅仅图个好奇或消遣。[是不是还有别的目的呢?以偏概全。]
就短期效应看，对于第一类人，就家庭而言，中学生出外打工而不继续深造，这大大减轻了一些家庭的负担，减少了家庭的部分支出，还能够为家庭增加了收入，这样对于一个贫困家庭是一件值得高兴的事。就社会而言，也同样减轻了社会负担，还有利于社会，为国家建设提供了劳动力。对个人而言，提早些进入社会，对外面社会接触频繁，对社会了解及交际经验主一些，同
第5篇：高中语文第三册第二单元练习
第二单元练习
1.下列词语中加点字注音都正确的一组是()A.天姥山(mǔ)木屐(jī)澹澹(dàn)觉时(juã)B.商贾(ɡǔ)恬然(tián)荻花(tí)湓浦口(pãn)C.初霁(qí)秋暝(mínɡ)渚清(zhǔ)开济(jì)D.玉砌(qì)迁谪（zhã）纶巾(lún)樯橹(qiánɡ)2.下列词语中，加点字形音全部正确的一项是()A.渌水（lù）钿头(diàn)浣（wǎn）纱嘲哳(zhā)B.暮蔼（ǎi）青冥（míng）呕哑(ōu)教坊(fáng)C.鬓发(bīn)豆蔻（kîu）訇（hōng）然鹧鸪(ɡū)D.魂悸（jì）晌午(shǎng)剡溪(shàn)迸（bâng）裂 3.下列句中加点词解释不全正确的一组是()A.只是朱颜改(红颜，代称少女，此指宫女)都门帐饮无绪(国都)多情自古伤离
第6篇：高中语文第三册第四单元作文：梦想
高中语文第三册第四单元作文：梦想
梦想，我想它是人生活的目标。人们一旦确定了自己的梦想，就会不断努力向梦想靠近。也许会有人认为，梦想梦想，不过就是整天空想，离现实遥不可及。
但我并不这样认为。我的梦想是以后让父母不再为生活发愁，让他们为我这个女儿感到欣慰。我并不觉得这是空想，只要努力，只要是对的，没有什么是遥不可及的!
在我小的时候，家里很穷。我感觉那个时候吃饭是个最大的难题。可疼爱我的父母即使每天为吃穿而愁，却从未让我饿着冻着。如今，我还清晰记得那时即便是一顿简单的酸菜汤，家里也要计划着吃个四五天。可爸妈从未让我挨过饿，甚至每隔个把月我还能奢侈地吃上肉沫。现在想想，定是爸妈绞尽脑汁，四处去借，才能让我吃上也许他们从小到大都没吃过几次肉沫。当时我居然觉得爸妈做的一切是应该的，不懂事的我一直在理所当然
第7篇：高中语文第三册第四单元作文：大约在冬季
高中语文第三册第四单元作文：大约在冬季
在不经意间屋前的荷塘已经失去以往的艳丽。夜晚，在月光的照射下，已经体会不到朱自清笔下《荷塘夜色》中的那种“美”，取而代之的则是其中的“静”，静得让人心颤。那无花果树和葡萄树也失去了它们本该有的绿意，只剩下光秃秃的躯干和几片即将凋落的枯叶。这才感受到冬天已经带着它的寒意不声不息的到来了。
这几天，微微小雨总是下了又停，停了又下。阵阵寒风也不时吹来，它吹去了太阳平时的.“霸气”，吹去了花朵平时的妩媚，吹去了人们心里的暖意……吹去了，它几乎吹去了所有，使世间陷入了阴寒之中。
站在阳台上，感受着细雨“亲吻”肌肤的感觉，眺望远处路上稀少的赶路人，倾听着从房檐滴下的雨水与地面撞击的声音。霎时，感觉一切都是那样的静，那样的冷。
可，每年的冬都让人们充满期待、充满幻想——期待雪
第8篇：新编高中语文第三册第一单元测试
学生：班级：学号：
一．基础知识
1．下列加点字注音全都正确的一项是（）
A、百舸（gē）罗绮（yǐ）荡漾（yàng）橘（jú）子洲
B、笑涡（wō）纤（qiàn）绳深邃（suì）岁月稠（chóu）
C．屏（bǐng）息眷（juàn）属青荇（xìng）怅寥（liáo）廓
D、漪（yī）沦踟蹰（zhú）稻穗（suì）竞（jìng）自由
2．下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一项是（）
A、伴侣慷慨主宰风华正茂B．歧视草霉废墟激浊扬清
C．奥丧追朔贫脊抑扬有致D．簇新摸索星晨天纶之乐
3．诗歌的“赋”、“比”、“兴”中都可能出现一些形象，选出对下列现象分类正确的一项（）
①《沁园春长沙》中的“鹰”②〈我爱这土地〉中的“鸟”
③《山民》中的“山民”④《篱笆那边》中的“草莓”
⑤《致大海》中的“大海”
A、①③属于“
