教育脱贫“秋季攻势”工作总结

精品范文 时间:2023-08-10 07:24:26 收藏本文下载本文

第1篇:教育脱贫“秋季攻势”工作总结

教育脱贫“秋季攻势”工作总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,我想我们需要写一份总结了吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的教育脱贫“秋季攻势”工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

XX学校20xx年教育脱贫“秋季攻势”工作已接近尾声,现就我校此次活动的全过程的工作总结如下:

一、20xx年度学校资助工作基本情况

目前我校在校学生565余人,20xx秋享受资助的学生43人,其中幼儿园5人、小学25人、中学9人;建档立卡贫困学生数39人,低保及其他非建档立卡贫困学生4人。本年度资助资料全部收缴齐全,助学金全部发放到位。

二、学生资助工作开展情况

1、成立学生资助组织机构,制定实施方案。

我校认真贯彻落实上级文件精神,结合我校实际情况,始终把学生资助工作摆在管理的重要位置上,成立了学生资助管理工作领导小组。章立平校长为组长,为第一责任人,其它行政领导为成员。领导小组下设学生资助工作办公室,实行一把手亲自抓,分管领导具体抓,制定了严谨的实施方案。做到分工明确,责任到人,机构健全,组织严密,确保学生助学金按政策按时、足额,准确发放,切实推进和落实国家助学金政策。

2、认真组织,求真务实,严格执行三级机构评议认定原则。

在具体评审过程中,无论是校级领导,资助办公室人员还是班主任,必须本着“公平、公正、公开,透明”、“实事求是、客观务实”的原则,认真组织实施受助学生的评审工作。我们多次召开了班主任会议,把学校资助方案印发与每一位班主任,让班主任真正做到有据可依,做好每一步操作的程序。在会上我们明确要求,每一位班主任要按方案办事、按要求办事,除宣传方式外不允许创新、不允许变通。班级操作由学生本人写申请书,并附家庭经济情况证明等材料,交班主任上报学校审核;学生材料上报学校资助办公室后,由资助办公室专人对上报学生基本情况进行调查落实;资助办公室审查完毕后上报学校领导小组,领导小组专门开会研究。研究后上榜公示。为了使该项工作切实做到公平、公正,对贫困学生名单在班内和学校分别进行了为期3天和5个工作日的张榜公示,并公示举报电话及信箱,主动接受广大师生及社会的监督。

3、准确把握资助范围,规范申请和审批程序。

在学生和家长中大力宣传,并把相应的政策规定和要求印发给班主任,特别要求班主任老师积极宣传,让每一位学生都知道自己是否符合资助,确保资助对象界定准确。其次,要求符合条件的学生自愿提出申请,填写申请表以及家庭经济困难的相关材料,以班级为单位汇总,经班级评议小组初审并签署意见后报学校资助管理办公室。

4、严格国家助学金的发放使用和统计管理。

资助人数较多,为确保国家助学金及时准确无误的发放到每位学生手中,学校将学生提供的银行帐号和户名进一步审核,确保教体局资助金一次打卡到位。为确保受资助学生家长及时了解助学金到账,学校选派了思想觉悟高,责任心强的人员上门发放告知书和宣传相关资助政策,及时上报资助工作动态信息,使资助数据统计准确、及时,无错报、漏报、重报情况出现。

三、存在问题

20xx年学生资助工作,政策性强、要求严,由于时间紧,还要确保质量,所以仍感到有不少力不从心的问题。

1、档案归类方面:要求的内容多,助学金的`工作量很大。由于工作人员都是职,难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。

2、学生资助系统的录入较为繁琐,特别是贫困生和校内资助的录入。因校内资助是在不断的发生着,这就要求资助系统也要同步更新,而使得其他的数据都要不断的调整,这个录入工作带来了不便。

四、下一步的打算

1、进一步完善校内资助工作。一是向领导汇报争取领导支持,尽快完善校内资助制度,是校内资助有制度可循,有原因可查,资助办公室有账目可记,会计室有专帐和分账统计。这样无论是学年度和自然年度都能够做到随要随查。

2、再一次细化20xx秋季助学金的纸质材料。逐一审核,做到不缺项,不错项。

3、加强资助宣传工作。把校内资助成才,爱心助学的行为发扬光大,旨以传递社会正能量,促进建设和谐校园与和谐社会。

第2篇:教育局脱贫攻坚“春季攻势”工作总结

根据《区2019年脱贫攻坚“春季攻势”实施方案》(xx组〔2019〕13号)文件要求,自2019年脱贫攻坚“春季攻势”实施以来,全系统在区扶贫开发领导组、区扶贫开发局的有力指导下,对标工作任务,坚持问题导向,细化工作措施,靶向教育扶贫和基本公共教育服务工作目标,以工作落实来推进工作成效,现将教育局2019年脱贫攻坚 “春季攻势”工作情况总结如下:

一、2019年“春季攻势”开展情况

1.加强理论学习,聚焦理论指导实践。

我系统高度重视扶贫政策和业务的学习,利用工作例会、宣传栏、党建活动等载体,深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述,增强打赢脱贫攻坚战的紧迫感和责任感,并用学习的理论知识指导脱贫攻坚的实际工作。按区委政府部署,把2019年春节期间调研慰问贫困户活动,上升到宣传贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述及党的扶贫政策上来,上升到把习近平总书记对奋战在脱贫攻坚一线基层扶贫干部的深深牵挂、对困难群众的始终惦记及时送到广大干部群众的心坎上来。重点了解帮扶村脱贫攻坚工作开展情况,下一步工作打算,以及对脱贫攻坚工作意见建议。

2.坚持问题导向,聚焦脱贫攻坚专项巡视整改。

2018年10月18日至11月25日,中央对安徽脱贫攻坚进行了专项巡视,2018年12月10日至12月16日,区委第一巡察组对区教育局开展了脱贫攻坚专项巡察。对照中央和区委专项巡视及各类监督检查反馈问题,我局高度重视,深刻剖析,深挖病灶,全部认领,全面整改。

中央巡视反馈共性问题:有些村学校、卫生室、文化活动室、村委会办公楼,旧的不用又建新的,不少场所“铁将军把门”,浪费大量资金。对一些政绩工程,有关领导给予肯定,有的还作为样板推广,财政因此背上沉重债务。我局整改情况汇报如下:全面进行闲置校舍摸排,三年来投资建设的项目没有闲置情况发生。至3月31日,全面摸排的101所闲置校舍已经全部移交地方政府,发挥应有作用。因学生减少,新增闲置学校有23所,计划于5月底全部完成移交工作。我局联系国资委,督促乡镇中心校,加大力度,尽快移交。

区委脱贫攻坚专项巡察反馈我局存在教育扶贫协调工作不足方面的问题,我局点面结合,两条线抓好整改工作,一是面对面抓整改,加强与上级、兄弟县区教育部门学生资助中心对接,建立沟通协调机制,加强资助发放比对工作。明确我区户籍在区外就读贫困生的学生资助的发放主体,也明确区外户籍在我区就读贫困生的发放主体,避免重发、漏发,当学生就读信息发生变化时,及时对接。二是点对点抓整改,对于交叉贫困生,制定资助信息反馈函,由教育扶贫包保教师帮助学生家长完善此函信息,根据反馈的信息,依据皖教秘〔2018〕197号文件要求,严格落实到位。

其他各类检查没有反馈教育扶贫存在问题,我局举一反三抓好整改工作。

3.加强协作配合,强力推进贫困县高质量退出和教育扶贫工作。

2019年3月中上旬,贫困县高质量退出评估工作在我区检查,我局按要求制定迎检工作方案,召开会议部署迎检工作,要求全面开展控辍保学排查,务必确保零辍学,包户干部和包保教师开展一次全面的入户走访,宣传已经享受的教育扶贫政策,加强督查和调度,明确工作责任和时限,确保高效推进。同时强化资料建设,做好进村入户对接、县级访谈、资料核查和座谈会相关准备工作。明确“一把手”负总责,成立迎检工作领导组,业务人员为联络员,统筹本校本地迎检工作,做到事事有人管,处处有人在,时时有响应。

在抓好中央和区委脱贫攻坚专项巡视整改基础上,夯实基础性工作,在充分调研基础上,出台2019年教育扶贫工程实施方案,进一步加大教育扶贫政策宣传,确保群众知晓。开学初,以学校和户籍两条线开展控辍保学和学生资助对象摸排,为政策落实做好准备,目前摸排工作已经结束,共摸排送教上门对象167人,按要求落实送教,学生资助正在分学段收集汇总数据,待完善手续后,兑现上半年学生资助。依托当地政府,完善控辍保学和动态监测机制,发现问题,立行立改。

4.统筹教育资源,加强基层基本公共服务。

依据中共安徽省委、安徽省人民政府《关于加强基层基本公共服务功能建设的意见》(皖发〔2017〕39号)文件,对标“几率”达标和公办幼儿园建设,截至2018年底,我区幼儿毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别为90.64%、134.78%、106.73%,均高出省定指标。义务教育基本均衡县(市区)的比例100%;双河镇、马头镇中心幼儿园主体封顶;xx职业学校教学楼三层施工;东望佳苑、龙河苑、寿春华府3所小区配套园进行设备安装;瑞梦花园小区配套幼儿园暂未移交,积极向市区领导汇报,争取早日移交,早日装修。

截至目前,各项工程按序时进度分步推进。

5.充实师资力量,加强队伍建设。

2018年4月启动创建活动,成立课题组,制定考评细则,完善督导推进机制,召开现场会进行推进,至2018年低,“师德师风示范校”创成单位11所,提名11所。2018年暑期,区教育局在全区教职工中开展“讲忠诚、严纪律、强师德,争做四有好老师”主题教育,实现全区各级各类学校和教师全覆盖。2019年3月,在全系统党员教师中开展“亮身份、比贡献”活动,旨在转变作风,树立形象,提升业务水平。积极争取省厅和政府支持,实施乡村教师支持计划,补充教师数据等待上级批复。

6.加强对口帮扶,辐射优质教育资源。

动员全系统力量全员参与、全力以赴。对全区230所学校实行教育结对帮扶全覆盖,城区学校结对农村学校,中心小学结对村小,大型学校结对小学校,毛坦厂中学、xx中学结对帮扶全区学校,在软硬件、以及学校发展内涵上给予帮扶,进一步均衡教育资源,提高育人质量。同时加强对帮扶村的帮扶工作力量与调度,实行月调度汇报制度。

7.靶向目标,夯实驻村帮扶。

我局帮扶村为孙岗镇新桥村、黄堰村,首先,配强驻村扶贫工作队,抽调政治素质高、业务精湛的人员3名充实到驻村扶贫工作队,建立调度、汇报机制,主要负责人每月定期到村调研指导工作,帮助重点非贫困村黄堰村各项村级指标达标,帮助重点贫困村新桥村品质提升。同时,要求帮扶人按“不空手”要求开展走访,熟知帮扶户情况,跟进帮扶措施,预估收入情况,核实户袋档案资料,提升群众满意度。

二、存在问题

1.数据质量需不断更新、不断优化。

因学生是动态发展的,因转学等原因,导致省市区各级信息不一致,入户时家长提供的信息不全面、不准确、不真实等原因,加之我们又无覆盖面大的数据库,目前我们只能采取逐校逐人比对,面对面梳理,工作效率低。我区户籍在区外就读资助情况,区外反馈较慢,这部分学生资助兑现稍微滞后。

2.教师包保、宣传力度需进一步加大。

因贫困户认知、文化程度等限制,尽管已经宣传多次,印发表格式明白纸,落实了教师包保贫困户,但由于教师包保工作不平衡、落实不一致等问题,效果不是很好,还需加大政策宣传力度。同时,区外就读学生、在高校就读学生在高校内受资助情况不是很清楚,需教师包保力度进一步加大,进一步加强与贫困户、帮扶人对接交流。

3.控辍保学力度需进一步加大。

在区政府高度重视的基础上,区政府出台了控辍保学工作实施方案,明确了各部门工作职责与分工,形成了按户籍、学校两条线进行摸底核查,还需要乡镇、村密切配合,做好摸底、劝返等相关工作,教育部门要细化送教上门方案,提升送教效果。

三、下一步工作打算

1.夯实基础工作,确保提质增效。

构建到校、到人的精准教育扶贫信息体系,建立从幼儿到高等教育阶段的学生资助信息库,加强与区扶贫办、财政局、乡镇对接,按项目计划实施要求,提前做好项目计划实施申报、公示、资金拨付请示等工作。加强与乡镇扶贫工作站对接,进一步实现信息互通,要求各单位构建相对稳定、业务熟练的经办人员,具体负责落实。同时,要求乡镇工作人员相对固定,如遇问题,随时随地电话咨询,第一时间解答,第一时间落实好。

2.时间节点前移,提前做好兑现。

政策兑现时间节点前移,正在收集春学期学生资助名册,预计4月底前全部兑现春期学生资助。秋学期的学生资助,将准备于7月份启动,提前做好准备。全压实工作责任,细化工作环节与任务,抓好工作落实,以工作成效倒逼工作措施。

3.加大对接力度,确保信息对称。

一方面加强与区扶贫局、财政局、乡镇政府、乡镇扶贫工作站、村等相关部门对接,精准识别建档立卡户家庭子女就读、兑现、控辍保学等信息,依据各级检查反馈、帮扶人走访反馈的情况,持续抓好整改工作,把问题消灭在萌芽状态。另一方面,加强教师包保与教育扶贫经办人对接,准确掌握信息,精准开展宣传、兑现、贫困户口述等相关工作。以工作成效来考核工作开展情况。

4.压实工作责任,兑现岗责奖惩。

实现调度常态化,兑现岗责奖惩。按照区出台的“十大工程”月报、例会、周工作制度,对可量化的项目实施进展情况进行点评和通报,对各类教育资助的人数、资金发放进度、控辍保学情况、基本公共教育服务补短板进度等情况全面掌握。压实单位负责人、教育扶贫经办人、教师包保的责任,落实“一把手”负责制,教育扶贫经办人员业务进一步加强,高效推进工作,教师包保要落实“面对面、点对点”到位,以成效为导向开展工作。

5.坚持问题导向,持续立行立改。

以问题导向为引领,持续抓好整改。形成工作抓平时观念。工作要细致,干字当头,实字落脚。平时抓抓平时,工作要细化,责任要落实好,每位包保教师工作要切实负起责任来,工作要高标准做到位,一环扣一环,一级对一级负责。结合局工作例会,定期召开教育扶贫工作会议,针对完成的工作抓好问题整改,细化部署下一步工作,形成月报、周计划工作制度,发现问题,立行立改,第一时间落实到位。

第3篇:脱贫攻坚冬季攻势总结

根据省、市脱贫攻坚“四大攻势”部署要求,深入推进我县脱贫攻坚工作成效再上台阶,县扶贫开发领导小组决定,于

2018

年11

月至

2019

月在全县开展脱贫攻坚“冬季攻势”。现将有关情况总结如下:

一、基本情况

2018年以来,我县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和视察安徽重要讲话精神,认真落实省市系列决策部署,聚焦年度目标任务,以“重补促”为主线、以扶贫领域作风整治和省市考核督查反馈问题整改为抓手,举全县之力,有序推进“四季攻势”,坚持“一村一规划、一户一方案、一人一措施”,“三精准”机制进一步完善、“三保障”措施进一步健全,“三落实”力度进一步加大,村容村貌发生了显著变化,贫困户获得感显著增强,全县脱贫攻坚取得较为显著的成效。

(一)强化精准领导,

未完,继续阅读 >

第4篇:脱贫攻坚“夏季攻势”工作汇报

脱贫攻坚“夏季攻势”工作汇报

工作汇报,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。以下是职场范文网收录的一些范文,希望能为大家提供帮助.“夏季攻势”开展以来,我县持续深入学习贯彻习近平总书记关于扶贫工作重要论述,按照省、市安排部署,紧盯脱贫攻坚目标任务,全力克服疫情对脱贫攻坚的影响,加快各类问题整改,着力补齐短板弱项,为夺取脱贫攻坚战全面胜利奠定坚实基础。4月30日召开全县中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈问题整改调度会暨“夏季攻势”动员会,并印发了我县夏季攻势方案,拉开了“夏季攻势”的序幕。现将“夏季攻势”开展情况汇报如下:

一、全面完成各类问题整改

我县坚持将中央巡视回头看和国家省

未完,继续阅读 >

第5篇:脱贫攻坚冬季攻势工作计划

计划是一种为了实现特定目标而制定的有条理的行动方案。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

脱贫攻坚冬季攻势工作计划篇一

为进一步巩固拓展脱贫攻坚成果,加快推动领导体制、工作体系、发展规划、政策举措、机构队伍、考核机制等与乡村振兴有效衔接,结合我县实际,制定本推进方案。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚定不移贯彻新发展理念,坚持稳中求进工作总基调,坚持以人民为中心的发展思想,坚持共同富裕发展方向,坚持生态、绿色、高质量发展要求,大力弘扬脱贫攻坚精神和塞罕坝精神,将巩固拓展脱贫攻坚成果、防止规模性返贫作为头等大事、放在更加突出位置,建立巩固拓展脱贫攻坚成果长

未完,继续阅读 >

第6篇:脱贫攻坚春季攻势总结

脱贫攻坚春季攻势总结

脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响。立下愚公移山志,咬定目标、苦干实干,坚决打赢脱贫攻坚战,确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

脱贫攻坚春季攻势小结【1】

一是做实结对帮扶,市卫计局召开全体班子成员会议,学习贯彻新年度扶贫工作相关政策精神,调整精准扶贫领导小组,整合帮扶工作队,把能吃苦、敢担当、善扶贫、会沟通的机关干部调整到扶贫一线。同时对驻村队长、帮扶干部提出不同的要求,要求驻村队长不脱贫不回城,不落实就辞职,要求帮扶干部交责、交底、交心,确保帮扶对象认帐、认可、认情。

二是做实脱贫计划。领导干部深入卫计局所驻南湖办事处枫布垸村、万家铺村、绮霞村和顺河镇崔家垸村、顺河集村开展调研活动,与贫困村干部群众交心谈心,理思路、找出路。局驻村扶贫工作队成员深入贫困户家里

未完,继续阅读 >

第7篇:永乐村秋季攻势和贫困人口脱贫作工作汇报材料

永乐村2017年秋季攻势和贫困人口脱贫

工作汇报材料

尊敬的各位领导:

根据会议安排,我代表永乐村汇报2017年秋季攻势和贫困人口脱贫作工作开展情况。永乐村根据《贵州省2017年脱贫攻坚秋季攻势行动令》和《永乐镇脱贫攻坚秋季攻势行动方案》要求,高度重视,集中精力,开展干部走访、政策宣传、措施落实行动,切实做到扶贫对象再精准、扶贫产业再精准、扶贫方式再精准、扶贫成效再精准、脱贫退出再精准,集中精力巩固好已有脱贫产业,实施好一批短平快扶贫项目,为完成年度脱贫攻坚目标奠定坚实基础。

一、脱贫攻坚秋季攻势工作开展情况

开展组织集中学习培训行动。为推动全村2017年脱贫攻坚秋季攻势行动有效开展,制定了《永乐村2017年脱贫攻坚秋季攻势行动实施方案》,建立健全脱贫攻坚小组管理考核制度,明确了具体责任人,组织召开动员

未完,继续阅读 >

下载教育脱贫“秋季攻势”工作总结word格式文档
下载教育脱贫“秋季攻势”工作总结.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏。
点此处下载文档

文档为doc格式

相关专题
热门文章
点击下载本文