雪花与谚语冬天的散文诗

精品范文 时间:2023-08-09 07:14:42 收藏本文下载本文

第1篇:关于雪花与谚语冬天的散文诗

关于雪花与谚语冬天的散文诗

* * *

这块长满谚语的土地,

让雪花记住了,

三九四九冰上走。

那时候的六角帽帽,

让雪花好晶莹。

那时候的冬天,

爱吹胡子。

也爱对着庄稼喷酒气。

东方鱼肚的黎明,

逗得雪花,笑丢了童年。

* * *

走南闯北的`雪花,

回家少而又少。

冬天一年比一年温和。

但是冬天老糊涂了,

就说不清家乡的谚语。

* * *

这不,猴年的冬天,

忘了挂灯笼,

雪花也忘了回家。

托春风带信,

说东北的雪橇,

更好玩。

* * *

无雪的冬天,

要多寂寞就有多寂寞。

无雪的冬天,

要多心伤就有多心伤。

无雪的冬天,

要多无聊就有多无聊。

冬天为了养活自己,

也告别了猴年的家乡。

* * *

春回大地风光好。

鸡年的姑娘想雪花了。

妙计抬出二月八,

春风春雨发誓,

要领会雪花。

* * *

两张巧嘴,两个好搭档,

从天上,生拉活扯,

逗乐了漫天的雪花。

* * *

还是那么羞涩,只是多了更多的浮华。

她瞧着乌发满头的苦樟树,心烦。

她瞧着春雨布施的黑地毯,俗。

雪花三心二意的漫天漫步,

有些急躁却依旧轻盈,

只是不肯给春天的大地,

任何留白。

* * *

不是冬天的天地,

雪花难免失望,

也难免从发根生出淡漠。

半天的功夫,

茶水也不及喝。

就匆匆道别远去。

* * *

太阳出来了,

葱緑探出了头,

这不是雪花的世界。

雪花惦记着,

那个懂谚语的冬天。

第2篇:雪花韵散文诗

雪花韵散文诗

假如你是雪花

假如你是一朵洁白的雪花,

翩翩的在半空中起舞,

你一定认准我的方向------

飘落,飘落,飘落------

因为地面就是我对你的期望,

这地面就是我为你书写动人的篇章。

去荒无人烟的山林,

去渺无人烟的幽谷,

去荒落的'街道,

在地面等你,

飘落,飘落,飘落-------

你有你的方向

你在半空中翩翩的起舞,

认准了仙境的人间,

你覆盖了整个世界,

无暇的洁白。

你银装素裹分外妖娆,

你原驰蜡象兰心蕙质。

丑陋的地面穿上你美丽的衣裳,

像纯洁美丽的新娘,

你身上散发着恬静的幽香,

你声音瑟瑟的来到我的身旁,

盈盈的粘住了我的衣襟。

我亲吻着你的身体,

你湿润了我的肌肤,

净化了我的心灵,

我此刻忘记了世俗的吵吵闹闹,

忘记生活中的释放曾经的惆怅。

飘落,飘落,飘落,

地面上就是我的期望。

第3篇:雪花与冬天抒情诗歌

雪花与冬天抒情诗歌

繁叶的绿茂无存,

激情的浪花不在,

风高气爽的空气难觅。

风停了

停在树梢上最后一片欲坠的枯叶。

雾冷冷的在眼前涤荡。

太阳艰难的拨开云雾

却懒得工作,

敷衍的撇出几丝阳光。

虽是带有温度,却让人生畏——

它打碎了最后的希望

冬天总是寒冷的。

此消彼长的规律,在、这里印证。

太阳下去了。

雾气,晦暗,阴森上来了。

侵蚀着空间里的每一个有机细胞。

风,看不惯这一切

一声怒吼,狂风巨浪,山岳潜行,

没带走一切,却留下了七零八落

冬日,唯一的平静,

也碎了

一切,因为是冬季,

昨天的浓雾,成就了今天的迷茫

所有的迷茫,成全了今天的浓雾

冬季是一个迷惑,

浓雾迷住了路途

迷途网住了心扉。

雪花的快乐

徐志摩

假如我是一朵雪花,

翩翩的在半空里潇洒

我一定认清我的'方向——

飞飏,飞飏,飞飏,——

这地面上有我的方向

不去那冷寞的幽谷,

不去那凄清的山麓

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第4篇:写雪花的散文诗

写雪花的散文诗

雪景是一个既清纯,又浪漫的一种自然景象,不同的雪。依据雪的形态,雪景可分为飘雪、积雪和风雪景观。下面就是小编整理的写雪花的散文诗,一起来看一下吧。

写雪花的散文诗篇一

江南三月,是草长莺飞,鸟啭莺啼,蝶儿翩翩;是晨光明媚,小草低吟,花儿浅唱;是樱花盛开满山桃红,杨柳依依处处梨白,春天清新淡雅的时节。

而北国三月,却是另一番景象。山上有亭亭白桦,天上是悠悠碧空,迎面吹来不再寒冷的风。漫漫冬夜残留的积雪,在春风里慢慢消融,化作淙淙溪水在山间流淌。

今天,一场不期而至的降雪,飘飘荡荡、潇潇洒洒,给人意想不到的惊喜,也给了满世界耀眼的洁白。

这三月漫天飞舞的雪花,已经不再预示着寒冷。雪花落在脸上,轻轻的、柔柔的,有种清清爽爽的感觉;雪花落在树上,轻轻地粘在枝桠上,形成了冰凌、雪淞、树挂,给人以极大

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第5篇:朗诵散文诗《小雪花》

活动时间:2012年12月

活动内容:主题活动——体育游戏:舞龙 活动目标

1.体验活动中带来的快乐,感受浓厚的民间艺术氛围。2.在活动中乐意与同伴合作,发展动作的协调性。活动准备

教师和幼儿一起阅读大班幼儿用书12月分册第15页,并根据图示,制作舞龙游戏材料;录像“舞龙”片段。活动过程

1.欣赏录像“舞龙”表演,感受舞龙带来的热闹气氛,初步了解舞龙的方法,进一步激发幼儿对舞龙活动的兴趣。

2.游戏进行

(1)练习双臂协调的摆动动作。(2)“龙头”“龙身”两两合作练习。

(3)在两两合作的基础上,练习协调地舞“整条龙”。

(4)幼儿自由寻找伙伴(不少于4人)组合成一条纸龙,听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动,“龙身”不要脱节。

(5)老师为舞龙者,“纸龙”能跟着舞龙者手中彩球的高低及音乐声的快慢尝试做

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第6篇:关于雪花的散文诗

雪花是大自然赐予我们的美。下面请欣赏关于雪花的散文诗!一起来阅读吧!

关于雪花的散文诗

我还来不及将你

拾起

轻轻放进书页里

你已经默默地

凋零

埋葬在潮湿的泥土里

久违了

那冬日的阳光

将温暖撒了一地

可我如何舍得

致你一声感激

俯下身

想要拾起最后一朵晶莹

抔起的却是一缕莫名的思绪

在温和的阳光里

随那雪花逝去

那样的恬静

关于雪花的散文诗 2

我是一朵小雪花

和爸爸妈妈一起去飞翔

因为喜欢一个地方

就不再想回家

那是一个开花的地方

有快乐有花香

我怕爸爸妈妈生气

不敢说出它

爸爸,还有妈妈

这么多年过去

我在这个喜欢的地方

从没有一次融化

我也知道爸爸和妈妈

不止一次来找我可我是硬憋着

不敢喊爸爸,不敢叫妈妈

爸爸,还有妈妈

请原谅我因为我舍不得

离开喜欢的这个地方

爸爸,还有妈妈

如果有一天

我因为特别的伤心

就自己融化

你们一定要带我回家

再生一次我让我再叫你们

爸爸和

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