第1篇：我身边的低碳生活
我身边的低碳生活
石柱县 鱼池镇小学 汪会芳
在全世界都越来越关注地球变暖、冰川融化、海平面上升、物种灭绝等全人类的环境问题的今天，“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导低碳生活”作为重要内容，旨在唤起全民的“低碳生活”意识，共同为珍惜地球资源和保护地球家园而自觉行动起来。您可能对“环保”二字并不陌生，但是，您也许不太熟悉“低碳生活”这四个字。“低碳生活”其实是一个环保新名词，在生活中倡导的低碳很具体，落到实处不外乎两层意思：一是在生活中减少二氧化碳的排放，二是为了解决全球气候变暖的概念已被扩大到环保和节能上，即节能减排。
节能减排指的是减少能源浪费和降低废气排放。由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不力，导致了全球性的三大危机: 资源短缺、环境污染、生态破坏，人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低，这种现象叫做环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就会发生不良变化，危害人类健康和生存，这就发生了环境污染。近年环境污染日趋严重，因此当前实现节能减排目标面临的形势十分严峻。
一、节能减排，势在必行。
根据上级文件精神，对周边单位进行调查访问，发现我们的社区群众和同学们有很多不环保的坏习惯，尤其是校园生活环境极不“低碳”。
首先，纸张的滥用。在校园中，纸张的用途莫过于复印打印和书写教案。学校里的各类文件，为了贪图方便，将一些可以双面打印的都选择单面打印或复印。而采用双面打印既节省，又一直是社会提倡的环保之道。我们广大教师手写教案，每人每学期就要写上二至三本备课本，请算一算，这样日复一日，年复一年的写下去，一名教师从参加工作到55——60岁退休，要写下多少纸张啊！这难道不是一笔巨大的浪费吗？
2009年秋开学之际，我送上大学的女儿到宿舍去，刚到宿舍楼层的走廊之间，随处都能看见许多散落一地的广告传单无人理会，许多学生接到传单后都只是随手一丢，并没有将其分类回收。当时我想，还大学环境太糟糕了！今天看来，这不正是资源的浪费吗?如今网络越显强大，建议此类宣传活动尽量放在网络里，其效果可能还比派发传单的效果要好。
其次，水电的悲哀。水电是我们生活中最不可缺少的部分，这方面的浪费行为亦十分常见。学校食堂和留守儿童管理老师并没有将水循环使用——例如用来厨房地板、冲厕所等。在洗衣服时大开水龙头来冲洗衣服的也无处不在。
在教室用电方面，很多同学并不习惯下课后顺手关闭教室中的电灯、电视、热水器等电器，总认为“老师会来关”。有些教室在白天光线较强的时候也会开着灯，也造成了浪费。
再次，粮食的浪费。以下这些场景对我们来说并不陌生：早饭时，有些同学将吃剩一半的包子、馒头丢入垃圾桶中，有些同学将没喝完的豆浆、牛奶等倒进桶中，在午饭、晚饭时，走出饭堂的同学将饭盒中并没有吃完的剩饭剩菜倒入潲水桶中，有时甚至是大半盒饭都倒了，潲水桶中的饭菜常常满得溢了出来，撒了一地，害得该公共区的班级一天要来清理三次。不过还好，这些潲水都是拿去喂猪的，总算为此找到了一点理由。
后勤负责人了解一些倒饭的同学，他们有些是因为“饭菜不合口味”、“吃不下”、“太多了”诸如此类的原因倒掉食物的。据有关资料显示，每公顷稻田的碳排放量为1.34吨。每人每年少浪费的500克粮食，即可减少排放0.4千克的二氧化碳。我们每天少倒一桶剩饭，不知道又能减少多少碳排放呢？
自今年哥本哈根气候峰会之后，“低碳”开始成为了一个流行词语。西南地区的旱情再次向人们发出警示：环保，迫在眉睫，势在必行。我校积极响应县委县府的号召，在全校范围内开展让低碳走进我的生活的活动。
二、低碳生活悄然而至。
1、低碳走进了校园。
（一）节约电能。首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。学校除了晚上学生做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。除了电灯，在使用其它电器方面也很注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源。当电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我原来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。从那时开始，要求各办公室每天完全关掉电脑荧屏、手提电脑和电视，不使用备用模式。
（二）节约水资源。许多废水都可以循环使用。最近，食堂将淘米水留下来洗碗筷，学生用水也时时想着节俭了，再也见不着细水长流的踪影了。
（三）节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。我们的办公用纸，都采用双面打印，教师备课也由手写逐渐向电子教案转型了，既节省了资源，又解放了教师，让他们有充裕的时间钻研教材、辅导学困生。
（四）学校还在学生中广泛开展活动。为了让节能减排，低碳生活深入人心，提高能源忧患意识，责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，学校在学生中广泛开展活动：
（1）举行节能减排动员大会及启动仪式。让其了解节能减排的意义和作用，树立节能环保观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的敲门和方法，从节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电等点滴小事做起，用实际行动实践低碳。
（2）开展“学习用品循环使用，爱心传递连你我”行动。镇内校际联系，让孩子们手拉手、为贫寒伙伴送温暖活动，向贫困家庭子女、留守儿童等弱势群体学生捐献旧书本、旧学习用具；高年级学生向低年级学生传递教科书、学习笔记等，让我们在节约、环保使用学习用品的同时，培育团结友爱的道德素养和关爱他人的社会责任感。
2、低碳走进了社区。
6月13日上午，鱼池镇鱼池街道社区党员活动站前彩旗飘飘、锣鼓喧天，镇政府“节能减排、低碳生活进社区、进家庭”宣传教育活动在这里正式启动。并对群众进行培训，同时，还将为社区印发低碳知识小册子，亲自发放到居民家中，以配合创建“绿色家庭”、倡导低碳生活方式。为了让群众弄明白，到底哪些事情属于这方面，还举例说明，如：2009年11月，政府花大力气美化场镇环境，仅在打扫街道一项上，我镇财政就要支付三万多元的工人工资；还有绿化街道、整治车辆乱停乱放以及下水道的疏通及安装以及即将要行动起来的，改装厕所，做化粪池的工作等均属节能减排、低碳生活的范畴。
环境问题与我们息息相关，关心环保就是关心我们自己。低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，相信，只要有心，举手之劳就可以让我们接近低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
第2篇：我身边的低碳生活
我身边的低碳生活
上地实验学校
初二一班
李梦雅
二十一世纪最流行什么词？恐怕对于我们来说，低碳这个词的出现率并不低。“低碳”，意指较低（更低）的温室气体排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量越来越大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。
今天我们人类生活，一直是向着越来越富裕的方向发展，那么我们越来越富裕从哪里来的？我们现在最重要的动力就是燃烧：烧石油、烧煤、烧天然气，这样烧来烧去的，地球就越来越热，越来越热。我们现在大部分的问题，都是因为我们过分的没有节制的使用化石能源造成的。现在，我们要节制，要反过来，要降低排放（二氧化碳），所以说是要“低碳”。
那为什么要提“生活”？因为有很多人都说，节能是能源公司的事情，是发电厂的事情，跟我们有什么关系呢？不过我们想过没有，如果我家里不用空调、不用冰箱，那谁会来生产呢？事实上，生产和消费是紧密联系在一起的。
确确实实的来说，我们生产和消费、和生活是一体的，我们不能简单的（把责任）推卸出去——“你来环保吧”，不能这样的。因为你的星球需要你啊，需要我们每个人都做出努力，换一种观念，换一种生活方式。也就是说要改变两个方面：一个是我们头脑里的概念，一个是我们的生活方式。
那么我们要如何低碳？其实现在，低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起比如在生活中：茶叶渣晒干可以做茶叶枕头,用传统的发条闹钟取代电子闹钟,随手拔下电器插头……就单单节水方面来说，在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约许多的水。只要洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，也可以实现低碳。这些看似不经意的举动,其实都是在为地球减碳。让我们每个人携起手来，保护我们的地球母亲，不要让她再哭泣
第3篇：我身边的低碳生活作文
我身边的低碳生活作文
现在人们对环保意识越来越强了，上海世博会上也是围绕着低碳生活，环保来设置的，我也加入了低碳的行动。
现在，汽车后面排放出来的气体，想想看，在炎热的天气下有许多气体，有多难受啊，建议你们每天坐公交去，把车子卖了，又省钱又锻炼身体，一举两得。你说呢？
以后，我们自己不能再让父母宠爱自己了，应该维护地球妈妈的大气层。
我和父母的行动也加强了，我先将废弃的书上剪裁一些好看的图片下来，再利用牛奶盒，在外面挖一个小洞，把灯芯放进去做灯，再用固体胶把图片贴到牛奶盒上，怎么样，即漂亮又环保，是不是不错呢，这样的小手艺还有很多，只等待我们去发现了。
饭店里经常用的筷子常见吧！这种筷子，用了后就丢，多不环保呀，这样的筷子越多，然而世界上的树木却越来越少，而我们家里从来不用这种筷子，而是铁筷，这种筷子就
第4篇：身边低碳生活优秀作文
身边低碳生活优秀作文
《2012》相信大部分人都看过这部片子吧，如果我们不努力做到低碳生活，那么大家就会像电影里那样面临灭顶之灾。我们家用得最多的就是电脑了，每天我上学，爷爷炒股，妈妈玩游戏，再加上我查资料，电脑不被时代排斥，就已经被我们家里累死了。
终于轮到我“下岗”了，这下电脑可以休息了吧？这一想法却大错特错，家长们似乎不太同意，每天还是照样轮班，用十几小时的电脑。唉，我本来是想劝劝他们，让电脑放假，可是我上学怎么办呢？于是我就准备把他们的.手机铃声改成录音模式，这样就可以每时每刻提示家长，让他们少用电器，倡导低碳。还有，我们自己要节约能源，夏天少开空调，用电风扇。写作业快一点，能节约一些电。平时离开教室关灯，用淘米水浇花、冲马桶。这就是我的低碳计划。
如果每人都能做到几点低碳要求，那么我们的明
第5篇：我们身边的低碳生活
我们身边的低碳生活
一、调查课题：我们身边的低碳生活现状调查
二、调查宗旨：科学认真，实事求是，积极倡导低碳生活
三、活动目的：
1.通过调查资料，认识低碳所带来的影响，认识到贯彻低碳的重要性。
2．通过社会调查问卷和询问专家，培养社会实践能力，提高整理和分析资料的能力。
3．学会互相帮助 加强交流 团结协作。
四、活动对象：小学六年级学生
五、活动时间：半年
六、实施的过程：
（一）问题的提出：
随着科技的发展，大多数人都过上了小康生活，除了能保证吃喝，私家车也渐渐多了起来。人们的生活越来越富裕了。人类为此付出了代价：大量的污气排放，让地球大氧层受到了破坏，南极上方大氧层被破坏，出现一个大洞。南、北两极的冰川陆续融化，威胁到了两极生物。没了大氧层的保护，温室效应也威胁到了全地球。全球变暖，是因为大氧层被破坏，太阳
第6篇：低碳生活就在我们身边
低碳生活就在我们身边
福建西山学校 六年（6）徐明星 指导老师：李望菊
低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅仅是个人行为，也是一项时代潮流的生活方式。
其实低碳生活就在我们身边，那么我们能做什么呢？城市中许许多多地段都开始了大量植树的行为，想想看，如果每人植一棵树，每人都出一份力，那么大家生活的家园岂不是更完美吗?“百万城市停电一小时”活动给我们带来了什么呢？我们的肉眼也许看不到，可地球母亲的慧眼就能感觉得到那一小时里它的身上脱去了一层热幔。全球的百万城市减少大量的工业污染，提高了绿色环保生活。再瞧一瞧，现在低碳生活的宗旨随处可见。从提倡低碳生活到现在，用塑料袋的人少了，人们都用起了购物袋，塑料袋用了一次就仍了，使自然环境中随处可见的白色污染越来
第7篇：低碳生活，就在身边750字
低碳生活，就在身边750字
现在，我们国家的科技越来越发达了，汽车，已经是现代人类生活的标准了，它开进了千家万户，给人们的生活带来了方便与舒适。可是，正由于汽车的数量逐渐多了，满街都能看到它们的身影，它们后面排放管排出的二氧化碳也就更多了。听老师说，如果二氧化碳的比例超过了氧气的比例，人类就很难再生存下去，所以我们一定要过低碳生活。其实，低碳生活，就在我们的身边。
低碳生活就在我家，就在我身边，我的奶奶年过花甲，她整天为我们做饭，洗衣，她很懂得节约水源。每次做饭时，她总会把淘米的水积在一个黄色的大盆子里，我们吃完饭后，奶奶就把我们的饭碗收起来，把碗放在积存着淘米水的那个大盆子里洗，奶奶说，用淘米水洗碗不但能节约，还能消毒呐！用淘米水洗碗，真可以说是一举两得。
我爷爷很是节约电，去年夏天，十分炎热，都
第8篇：1“低碳生活”就在身边
“低碳生活”就在身边
‚走路还是开车？‛‚爬楼梯还是坐电梯？‛‚室温
28度还是27度？‛……这些都是时下许多年轻人正在认真考虑的问题。前段日子开心网、校内网、QQ空间等社交网站流行，白领们见面就问：‚今天，你‘偷菜’了没？‛而眼下，‚今天，你减少了多少碳排放？‛正成为时尚的问候语。低 碳与我们生活的地球息息相关，只有大力宣传低碳知识，让大家都有一个意识，注意生活中可以减少碳排放量的细节。我们的地球才会越来越美好。
‚低碳生活（low-carbon life）‛，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。‚低碳生活‛是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考虑目前的生态环境，人类意识到生产和消费过
