第1篇：日落.月升的初二作文
日落.月升的初二作文
古今中外，多少人欣赏那散发着勃勃生机的日出。描写日落的，却都带着一种悲伤凄凉的感觉。杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”又太过悲凉。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”又太过凄凉。鲍照得“日落岭云归，延颈望江阴。”刘方平的“纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。”似乎又太寂寞不过，我却认为日落带来的不仅仅是遗憾。更有希望。因为日落，月升。还有那无限的美景。看，它调皮地在树杈间，往下跳跃，金色的阳光照在一座座房子上，大地间，湖面上，似乎又给大地披上啦一层金色的衣服。后来，太阳的周围有着一片片紫色红色黛色的云彩，更给夕阳增添啦无限的诗情与神秘。更给人带来无限的`遐想。这样想着，夕阳又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美丽的光。让人越发喜欢。
不一会儿，夕阳变成啦橘测，好像喝足啦橘子汽水死的。若一个不小心，就会溢出来。慢慢的，太阳落下啦，在天边化作一颗星，一闪不见啦。彩云也不见啦。随之而来的是无尽的黑夜，哦，不！在一朵云后，露出啦一个黄色的圆圆的月亮。柔光投到大地上，为夜行的人照路，给黑夜增加啦一份温暖一份安宁一份和谐。它高高地挂在空中，使人觉得触手可及，又那么遥远不及。
夕阳的遗憾带来了月亮的美。日落带来了月升，月落带来了日出。夕阳的遗憾后是希望，满满的希望是月亮。
第2篇：日落.月升
日落.月升
古今中外，多少人欣赏那散发着勃勃生机的日出。描写日落的，却都带着一种悲伤凄凉的感觉。杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”又太过悲凉。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”又太过凄凉。鲍照得“日落岭云归，延颈望江阴。”刘方平的“纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。”似乎又太寂寞不过，我却认为日落带来的不仅仅是遗憾。更有希望。因为日落，月升。还有那无限的美景。看，它调皮地在树杈间，往下跳跃，金色的阳光照在一座座房子上，大地间，湖面上，似乎又给大地披上啦一层金色的衣服。后来，太阳的周围有着一片片紫色红色黛色的云彩，更给夕阳增添啦无限的诗情与神秘。更给人带来无限的遐想。这样想着，夕阳又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美丽的光。让人越发喜欢。
不一会儿，夕阳变成啦橘测，好像喝足啦橘子汽水死的。若一个不小心，就会溢出来。慢慢的，太阳落下啦，在天边化作一颗星，一闪不见啦。彩云也不见啦。随之而来的是无尽的黑夜，哦，不！在一朵云后，露出啦一个黄色的圆圆的月亮。柔光投到大地上，为夜行的人照路，给黑夜增加啦一份温暖一份安宁一份和谐。它高高地挂在空中，使人觉得触手可及，又那么遥远不及。
夕阳的遗憾带来了月亮的美。日落带来了月升，月落带来了日出。夕阳的遗憾后是希望，满满的希望是月亮。
河南省许昌市禹州县颍川一中8年级8班初二:桑寅玉
第3篇：日落初二作文
日落初二作文
天边的云渐渐红了，像小姑娘涨红了的脸一样；又像那位仙人打翻了红墨瓶，把天染红了。这时苍穹上归雁排成了“人”字形，为红彤彤的天空献上美丽的画卷。
大街上，众多人都踏上归家的路：学生只想快回家做作业，大人们只想快回家做家务，到处都充满匆匆的影子。只是空旷的地方，老人慢悠悠地散步、沉思，欣赏着天空最后的辉煌。这时，他们皱了皱眉头，发现云彩已把太阳遮住了半边脸。
小巷中，零零星星的小朋友在嬉戏，玩沙、弄泥，无忧无虑。这时，太阳把他们的影子拉得长长的，它宛如一位不舍离去的老人，凝望着他的`孙子。这太阳呵，让我勾起我上上一辈的思念。
柳枝在微风中梳着头发，沐浴着斜阳的光辉；秋菊在这深秋日落中，含苞待放；橘树在这光与影里，橘子泛发出成熟的气息……此时，万物都仰望着：可敬的太阳被云彩吞噬了！
可是，太阳用
第4篇：日落_初二作文
日落_初二作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的日落_初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日落_初二作文1
日落，是天边上演的最壮观、最决绝的美。
在地平线上，太阳正散发着最后一点余晖，周围是一片灿烂的金色，像金水洗过上百次。天空失去了湛蓝的颜色，只留下一片辉煌。云成了金色的丝缕，在金海中晃荡。仿佛哪个画家调出最淡的金色，随意在画布上泼洒，画出一幅优美而温暖的画。
一会儿，太阳突然变得红艳，周围的云像是有火映着，显现出大片的玫瑰金色。那真是绚烂的颜色。黄昏时还让人感到温暖。天边卷起层层浪花，掩盖了整个天空，将所有的影子拽得很长很长，最终给整个地面涂上一层绚烂。一时间
第5篇：初一升初二作文
初一升初二作文
初一过去了。回首初一，我。
初一，我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。
初一，我很害羞，不太愿意与同学交往。
初一，我很不自信，不想当班干部。
初一，我很自私，没为班集体做什么贡献。
初一，我没发挥出自己的真实水平，我没很努力学习。
但是，至少，初一，我学会了做人。
初二迎来了。展望初二，我。
初二，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。
初二，我不想再害羞，我要通过我的大气成为人气顶呱呱的人，大胆地与同学交往。
初二，我不想不自信，我要通过我的自信成为班上的学习委，更多的.帮助同学。
初二，我不想再自私，我要通过我的努力成为为班上做贡献最多的人的之一，尽可能的为班上做贡献。
初二，我不想再掩饰，我要通过我的进取成为成绩好的上等生，一定好好学习天天向上。
并且，必须
第6篇：初二升初三
初二升初三：
咨询师：姐，您好，问一下您家里有没有初二升初三的学生了？ 家长：哦，有了（没有的话，就说不好意思打扰了）
咨询师：我是金牌教育的老师，金牌教育是一个培训机构，我们在暑假会推出新型的课堂，全部是由孝义和平遥的一线老师执教，这些老师都是刚刚带完初三的老师，经验特别丰富，针对性特别强。看看您有没有为孩子制定暑假的补课计划了。
家长：哦，再看看吧。
咨询师：是这样的么。孩子初三上学期学期就是要把初三的全部课程学完，下半学期的话就是复习初三的整个课程，孩子的压力比较大么，假如孩子在暑假领先一步的话，到时候孩子学习就会省力和高效些么，中考的话也可以更加有把握么。
家长：你们的课程是怎么安排的了？价钱怎么样了？
咨询师：姐，是这样的么，咱们请的老师大部分都被抽去判中考卷子去了么，时间和课时还需要进一步和老
第7篇：初二升初三
湘中教育培训学校（实验部）
招生简章（高中部）
湘中教育培训学校成立于2007年，学校目前师资力量最雄厚、办学条件优越的学校。我校注重教学方法和学习方法的研发，并高薪聘请娄底城区各知名教师担任各科把关老师。感谢家长和学生多年来对我们湘中教育的支持和信任，我们一定继续以昂扬的斗志、卓越的风采，为您的孩子提供更加优质的教育。我校九升高一，高一升高二，高二升高三教学老师经验丰富，教学效果显著，内部资料针对性强，中考猜题命中率高。我校先后引入长沙名校的资料包和黄冈中学的资料库，成系统的资料、教案和猜题卷将免费提供给我们湘中学子。
暑假课程安排：
主讲老师：特聘娄底城区经验丰富的一线教师任教。
培训科目：语文、数学、物理、英语、化学、地理等
小班教学：每班限12人。
收费：九升高一1080元/科
高一升高二 1180元
第8篇：日落黄昏初二作文
日落黄昏初二作文
夏日的午夜，海风微微吹来，带着些海水特有的味道，在享受微风的同时，才发现光线愈来愈暗淡，就好像世界末日的来临，有一种神秘的感觉，令人捉摸不定。我站在沙滩，望着阳光消失在海平面，心中害怕它将就此不复返，好似妻儿在家乡等候游子归来，如此惆怅，但也坚信着游子归来的那一天，而我也坚信着明日 的阳光，再次从海平面升起的?x那，将伴随永恒的感动。
湛蓝的天空衬托出白云的忧郁，彷佛诉说着“阳光”！别离开我！”但却无法改变日出日落，彷佛浓情密意的俩人，情感只能随着海平面消失。原来，很多世事是无法改变的'！但我们应该学习鲑鱼的逆流而上，唯有忍受一番苦痛的折腾，才会发现日落永恒的感动。
老师评语：
一幅平静的海上黄昏，竟写得情感澎湃！很棒唷！虽然其中还是有些“不通顺”的地方，不过，整体而言，你对情感的表
第9篇：日落初二作文400字
日落初二作文400字
天边的云渐渐红了，像小姑娘涨红了的脸一样；又像那位仙人打翻了红墨瓶，把天染红了。这时苍穹上归雁排成了“人”字形，为红彤彤的天空献上美丽的画卷。
大街上，众多人都踏上归家的路：学生只想快回家做作业，大人们只想快回家做家务，到处都充满匆匆的影子。只是空旷的地方，老人慢悠悠地散步、沉思，欣赏着天空最后的辉煌。这时，他们皱了皱眉头，发现云彩已把太阳遮住了半边脸。
小巷中，零零星星的小朋友在嬉戏，玩沙、弄泥，无忧无虑。这时，太阳把他们的影子拉得长长的，它宛如一位不舍离去的老人，凝望着他的孙子。这太阳呵，让我勾起我上上一辈的思念。
柳枝在微风中梳着头发，沐浴着斜阳的`光辉；秋菊在这深秋日落中，含苞待放；橘树在这光与影里，橘子泛发出成熟的气息……此时，万物都仰望着：可敬的太阳被云彩吞噬了！
可是
第10篇：日落黄昏初二作文
日落黄昏初二作文（共17篇）由网友 “西门吹雪” 投稿提供，下面是小编整理过的日落黄昏初二作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：日落黄昏初二作文300字
日落黄昏初二作文300字
夏日的午夜，海风微微吹来，带着些海水特有的味道，在享受微风的同时，才发现光线愈来愈暗淡，就好像世界末日的来临，有一种神秘的感觉，令人捉摸不定。我站在沙滩，望着阳光消失在海平面，心中害怕它将就此不复返，好似妻儿在家乡等候游子归来，如此惆怅，但也坚信着游子归来的那一天，而我也坚信着明日 的阳光，再次从海平面升起的?x那，将伴随永恒的感动。
湛蓝的天空衬托出白云的忧郁，彷佛诉说着“阳光”！别离开我！”但却无法改变日出日落，彷佛浓情密意的俩人，情感只能随着海平面消失。原来，很多世事是无法改变的！但我们应该学习鲑鱼的逆流而上，
