第1篇：当代青春诗歌
当代青春诗歌
在日常学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。诗歌的类型有很多，你都知道吗？以下是小编为大家整理的当代青春诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读。
当代青春诗歌1
《青春》
我们的时代
金戈铁马
那不是我要的硝烟
激情拼搏
这才是属于我的战场
我抬头问天上的云
青春该是哪样
云彩轻轻地飘过
不曾留下一丝痕迹
不，这不是我的青春
我低头问地上的小草
青春该是怎样
小草沉默不语
甘心做着花朵的陪衬
不，这不是我的青春
后来
我目睹了山的巍峨
我观望了海的壮阔
我深知
不曾奋斗过的不叫青春
不曾拼搏过的更不会是青春
向前
顶着烈日淋着暴雨
不低头不畏缩
一直向前
追逐青春梦想
扬帆起航
驶向胜利的远方
当代青春诗歌2
《青春》
有没有一种美丽能够成为永恒？
没有人告诉我答案，
只有天幕上划过的流星。
有没有一种回忆能够成为感动？
没有人告诉我答案，
只有雨霁后七色的彩虹。
怎么能说，
没有梦想的世界就不再美丽？
你看那孩童天真的笑容。
怎么能说，
没有灯光的夜晚就不再感动？
你可知星星也是关爱的眼睛。
我们是青春
我们是夜空璀璨的星星
我们是不羁
我们是天边执着的飞鹰
没有什么能够阻止我们
对美的向往
没有什么能够左右我们
对青春的虔诚
青春最美的诗行
应该由我们
大声的朗诵
青春是一个美梦
却终有梦醒的一天
青春是一条小河
却终有干涸的一天
青春是一道彩虹
却终有消失的一天
青春是一朵盛开的鲜花
却终有凋落的一天
青春是握在手里的细沙
不知不觉已然漏去
青春是天上的一颗流星
虽然美丽却瞬间逝去
青春是幸福留下的阵阵香气
想要珍惜它已离去
当代青春诗歌3
《青春》
青春
我们的时代
金戈铁马
那不是我要的硝烟
激情拼搏
这才是属于我的战场
我抬头问天上的云
青春该是哪样
云彩轻轻地飘过
不曾留下一丝痕迹
不，这不是我的青春
我低头问地上的小草
青春该是怎样
小草沉默不语
甘心做着花朵的陪衬
不，这不是我的青春
后来
我目睹了山的巍峨
我观望了海的壮阔
我深知
不曾奋斗过的不叫青春
不曾拼搏过的更不会是青春
向前
顶着烈日淋着暴雨
不低头不畏缩
一直向前
追逐青春梦想
扬帆起航
驶向胜利的远方
当代青春诗歌4
青春过后还有歌吗
还有诗吗
还有这样纯真的友谊
还有你吗？
原来爱是这么简单
想不爱都难
眼睛不知往哪个方向看
手脚也不听使唤
张开嘴竟吐不出一个字
心儿在不停的颤
这一切都是因为你啊
我心爱的人儿在我面前
你是去了哪里啊
我该去哪里寻找
我青春的热情为你燃烧
却要为你孤独终老
你这狠心的人儿啊
竟从不知晓
教我怎能不悲伤
教我怎能不烦恼
难道你早已忘记
我们前世的诺言
我是为了你呵
才来到这世间
你又怎能 避而不见
春天来临的时候
我把忧郁扎成花朵
渴望你深情的眸子
一如渴望春雨的飘落
我就这样遇到了你
我无法呼吸
我不能言语
我紧张的发抖
我感动的流泪
我不敢正视
我怕一眨眼你会消失
我像是在梦里
我怕梦醒后你就会离去
我想要抱紧你
把你嵌入我身体
我想要亲吻你
把你融进我心里
甚至这样我都不满足
我要生生世世与你共度
你别用这样的眼神看我
我是冰也会被你融化的
你别用这样的眼神看我
我是火也会被你烫伤的
我不能说这是你的错
却是因为你
我 一错再错
原谅我不能在你走之后
依然 好好的过
当代青春诗歌5
以为
世界可以一直那么简单
每天清晨一个灿烂微笑
每晚入睡前轻道一声晚安
美好，清晰
而，时光总是匆匆
自他失忆
任白雪皑皑
青山依在
你如侯鸟般远徙
你说，他不再是你的春天
他再无百花盛开
再无枝繁叶茂
你说，他萧瑟如秋
蓝冷的雨在梧桐叶尖淅淅沥沥
一场胜一场的寒凉
你要飞往遥远的南国
因为那儿有比他躯体多零点一摄氏度的温暖
他看见路人匆匆
他们擦身而过，为了虚伪的取暖而寒暄
没人知道他的宇宙剩下什么
只有他自己明了
或悲或喜，孤独或彷徨
只为也必须为验证爱的咒语
夜空下仰望
遥遥相隔的两颗星
曾几何时它们也曾擦出炽热的火花
也有那一刹玫瑰血般的永恒
原来
青春不悲不美非忧即伤
红宝石项链还紧握在手里
却人去楼空
原来
一切早已注定
美丽与苦痛都不再回头
当代青春诗歌6
《写给青春》
即使在黑夜里
我也能读出你的轮廓
即使在花园里
我也能摸出你的心跳
我明白
青春是夜无法包围的诗
青春是花无法簇拥的舞
青春是行云流水的缠绕
青春是火山喷发的热情
但你要记得
青春的流星
只有一次
划过生命的天际
青春万岁 序诗 作者：王蒙
所有的日子，所有的日子都来吧，
让我编织你们，用青春的金线，
和幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
我想念你们，招呼你们，
并且怀着骄傲，注视你们
青 春 作者：席慕容
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎麽样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的'你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含著泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
青春漫语
往事只能追忆
当蜜糖般的回忆变的苦涩
思绪在云里雾里飘荡
美妙的文字
震颤心灵的青春故事
躁动的青春在音乐里游荡
因为那是个完美的国度
没人能能理解的心态
是一颗孤单寂寞的
稚嫩的心灵
飘香的文字
醉人的音乐
美丽的心情故事
苦苦的诉说
不愿妥协
不想放弃的梦想
不肯轻易低头
因为年轻
泼洒香水的心灵
无法透明
无法洁白
语言束缚了思想
青春不在是纯白的颜色
青春不在是动听的音符
迷茫只是偶尔犯的错
眼泪是青春的稚嫩
放飞的风筝
飘扬的思绪
一双翅膀会选择飞翔
海不会选择伤害
无悔的青春
不要沧桑的音乐
感情永远无法抵的过
自然的沧海桑田
短暂的辉煌
短暂的美丽
尽情燃烧的青春
回忆是清风
回忆是美梦
回忆是昨天留下的香味
岁月的韵味
流泪的原因
热爱生命 作者：汪国真
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
假如你不够快乐 作者：汪国真
假如你不够快乐
也不要把眉头深锁
人生本来短暂
为什么 还要栽培苦涩
打开尘封的门窗
让阳光雨露洒遍每个角落
走向生命的原野
让风儿熨平前额
博大可以稀释忧愁
深色能够覆盖浅色
跨越自己 作者：汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
当代青春诗歌7
1、《相信未来》
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的露水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪
我要用手掌那托住太阳的大海
摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
不管人们对于我们腐烂的皮肉
那些迷途的惆怅、失败的苦痛
是寄予感动的热泪、深切的同情
还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽
我坚信人们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、客观、公正的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
朋友，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜死亡的年轻
相信未来、热爱生命
2、《青春》
所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎麽样的一个开始
在那个古老的不再回来的夏日
无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极淡
逐渐隐没在日落后的群岚
遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书
3、《无怨的青春》
在年轻的时候
如果你爱上了一个人
请你
请你一定要温柔地对待他
那么
所有的
时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离
也要好好地说声再见
也要在心里存着感谢
感谢他给了你一份记忆
长大了以后
你才会知道
在蓦然回首的刹那
没有怨恨的青春才会了无遗憾
如山冈上那轮静静的满月
4、《青春》
青春是蓝色的，
像深远的晴空，
像迷人的海洋。
深远辽阔，
富于幻想。
青春是绿色的，
像滴翠的青竹，
像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的，
像燃烧的火焰，
像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望，
愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的，似雪似浪，
如云如月，白洁无瑕。
犹如一张白纸，如写的文字，
爱画最新最美的图画。
青春是无色的。
像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。
放纵它，遗憾终生；
驾驭它，乘风破浪。
青春是彩色的，
拥有了它，
便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗，
是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它，
让青春之花绽放四季。
5、《梦想》
紧紧地抓住梦想
因为一旦梦想破灭
人生将是断翅的鸟
再也不能飞翔
紧紧地抓住梦想
因为一旦梦想消失
人生犹如一片荒原
终年雪地冰天
6、《勇往直前》
别信靠未来，
无论未来的憧憬多么可爱！
让死亡的过去永远埋葬！
行动，就在此时此刻行动起来！
坚定的心灵，
上帝的指引！
如果失败了，
让它去吧！
站起来再努力一次，
直至成功！
7、《人生颂》
不要在哀伤的诗句里告诉我：
“人生不过是一场幻梦！”
灵魂睡着了，就等于死了，
事物的真相与外表不同。
人生是真切的！人生是实在的！
它的归宿决不是荒坟；
“你本是尘土，必归于尘土”，
这是指躯壳，不是指灵魂，
我们命定的目标和道路，
不是享乐，也不是受苦；
而是行动，在每个明天
都超越今天，跨出新步。
智艺无穷，时光飞逝；
这颗心，纵然勇敢坚强，
也只如鼙鼓，闷声敲动着，
一下又一下，向坟地送丧。
世界是一片辽阔的战场，
人生是到处扎寨安营；
莫学那听人驱策的哑畜，
做一个威武善战的英雄！
别指望将来，不管它多可爱！
把已逝的过去永久掩埋！
行动吧--趁着活生生的现在！
心中有赤心，头上有真宰！
伟人的生平启示我们：
我们能够生活得高尚，
而当告别人世的时候，
留下脚印在时间的沙上；
也许我们有一个兄弟，
航行在庄严的人生大海，
遇险沉了船，绝望的时刻，
会看到这脚印而振作起来。
那么，让我们起来干吧，
对任何命运要敢于担戴；
不断地进取，不断地追求，
要善于劳动，善于等待。
8、《青春》
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，
淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，
没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，
每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，
洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。
允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，
允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。
梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，
梦里的日子很多我却开始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，
等待着终于有一天它们在世间传说。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，
四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，
流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
9、《青春的诗》
有没有一种美丽能够成为永恒？
没有人告诉我答案，
只有天幕上划过的流星。
有没有一种回忆能够成为感动？
没有人告诉我答案，
只有雨霁后七色的彩虹。
怎么能说，
没有梦想的世界就不再美丽？
你看那孩童天真的笑容。
怎么能说，
没有灯光的夜晚就不再感动？
你可知星星也是关爱的眼睛。
我们是青春
我们是夜空璀璨的星星
我们是不羁
我们是天边执着的飞鹰
没有什么能够阻止我们
对美的向往
没有什么能够左右我们
对青春的虔诚
青春最美的诗行
应该由我们
大声的朗诵
青春是一个美梦
却终有梦醒的一天
青春是一条小河
却终有干涸的一天
青春是一道彩虹
却终有消失的一天
青春是一朵盛开的鲜花
却终有凋落的一天
青春是握在手里的细沙
不知不觉已然漏去
青春是天上的一颗流星
虽然美丽却瞬间逝去
青春是幸福留下的阵阵香气
想要珍惜它已离去
10、《青春》
云彩还在天空徘徊
青春之花却毫不犹豫地粲然开放了
有人说
珍藏在人生册页中的青春花瓣
或许只是
一双永不能忘的双眸
一个令人心动的微笑
我想说
青春的光芒
在冉冉升起时会很明亮
青春的花朵
在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉
青春的历程
第2篇：关于青春当代的作文
关于青春当代的作文
难道不是吗？在某年某月某日你忽然醒悟，发现过去的自己是那么的幼稚，整天除了快乐，什么也不想。在我现在看来，无忧的生活对我来说不是向往，而是可怜。也许这就叫成熟，准确地说是情感的成熟。
可我愿永远停留在现在，真的不想长大！原因在于青春的我们拥有非凡的活力，对感情的'认识是那么的纯洁，恰到好处。那种对一切美好事物的痴狂与向往，甚至，一缕阳光、一泓清泉都能引你驻足静观，沉思良久。单独一人处在自然美的境地中，会由喜转向忧，为什么我最好的朋友不能陪我一起欣赏？继而潸然。无论这一切是否过分与偏激，毕竟是纯真美好的！
是成熟了，正犹青苹果上泛起淡淡的红，青涩中柔入了甜蜜的成分。可是，随着年龄增长，我们正一步步走向莫测的社会，也许少有阳光多为阴晦，我不是故意逃避，几年后我也会走向社会，不能永远生活在父母的襁褓中，我只是担心我的心灵将会被浸染还是荡涤……
确认过眼神，我遇上对的人。友情的真挚与可贵在我心中地位日趋重要。朋友是那么的好帮助你，关心你，牵挂你……让你在情感低落时不会走向深渊，空虚寂寞时给你慰藉和力量。眼神的确认不是一见钟情而是经历时间考验的见证，是用无数“伤痛”“任性”“误解”的情感奠定出来的甜美。正如浪漫不是可以的追求而是内心情感态度的彰显。在感性和理性交织的生活中我们不能过分偏激，要掌握分寸恰到好处。
跋山涉水，风雨兼程。曾几何时终极幻想“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”之境；曾几何时，望眼欲穿“花沾雨露映杨柳，星衬明月照轩阁”之景；曾几何时，长久嗟叹“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”之情。青春犹如跳动的火苗，时代的主角！奋斗，固有伤感与失望，但风雨兼程亦有阳光相伴，相信朋友，相信伙伴，内心为美所充斥，就算没有峥嵘岁月，我们也共享一片蓝天。
青春在当代，骑上那辆自己最爱的自行车和朋友兜风去，歌声，欢笑，我们就是城市的聚焦。犹豫什么，矜持什么，来啊。青春本来就是与湖光山水偕名的！
偶有细雨沾湿衣裳，怕什么，咱有好心情，青春作担保。
青春，尽情体验，不要落下“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的悔恨！
青春在当代，全世界都洋溢着我们爽朗的笑声、快乐的歌唱！
第3篇：励志青春——当代大学生先进事迹报告
‚励志青春——当代大学生在2008‛先进事迹报告会
谷振丰
谷振丰，男，党员，清华大学航天航空学院学生。大学期间，学习成绩一直是专业第一，曾获得清华大学学业优秀一等奖学金，国家一等奖学金，清华大学特等奖学金。谷振丰已签约中国酒泉卫星发射中心，决心为祖国的国防事业贡献自己的力量。谷振丰的家庭是一个三代军人之家，祖父参加过解放战争，父亲、伯父、舅父和姑父都参过军。而且，自小就喜欢“舞刀弄枪”，看了不少革命题材的电影，对冲锋陷阵、勇敢杀敌这些情景早就憧憬不已。军人家庭环境加上这份天性，他的军人梦越来越强烈。
2002年高考结束填报志愿的时候，他看到了清华大学国防生的招生简章，当时真是欣喜万分。从小到大，清华一直是自己梦寐的知识圣殿，而如果能够成为清华大学的一名光荣的国防生，又可以圆自己长久以来的军人梦，这
第4篇：当代作文素材
当代作文素材
送别李小文院士 传递社会正能量
16日，中科学院院士、北京师范大学地理学与遥感科学教授李小文遗体告别仪式在北京八宝山殡仪馆举行，一千多位各界人士自发前往为这位令人尊敬的“布鞋院士”送行。
这两年，“教授圈”负面新闻不断，“贪污科研资金”、“诱奸女学生”、“强迫学生卖书”等事件频频“登上头条”，让不少人发出“教授怎么都这样”的疑问。而“布鞋院士”的故事却像“黑暗”中的“一束光”，令人感到温暖和满满正能量——中国的教授和科学家不都那样。
中国的科研和学术圈，确实存在诸多问题，一些教授和研究员不是专心教授学生、沉下心来搞研究，而为了金钱利益，突破道德底线，甚至不顾法律约束，挖空心思想怎么样搞到研究项目，怎么把项目资金装到自己口袋。
科研和学术圈的不良风气需要破除和纠正，而曝光和揭露各种丑闻也应该
第5篇：《青春之歌》对当代青年的教育意义
【导语】刀豆文库的会员“qqww168”为你整理了“《青春之歌》对当代青年的教育意义”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
《青春之歌》对当代青年的教育意义
作者/李宁
《青春之歌》是女作家杨沫在20世纪50年代发表的一部曾经带来巨大反响的长篇小说。在小说出版的同一年，就被拍成了电影。《青春之歌》以“九，一八”事变到“一二·九”运动这一时期为故事时间段，以这一时期的学生爱国运动为背景。成功塑造了林道静这个人物。林道静是一个怀有满腔热血的知识青年，她从个人反抗逐渐走上了革命的道路。杨沫成功地塑造了在阶级矛盾和民族矛盾日益尖锐的动荡年代里，部分知识分子的觉醒和部分知识分子的分化。作品展示了在中国共产党领导下的一代知识青年的成长过程，热情地讴歌了知识青年革命青春的风采。在当代文化大发
第6篇：当代大学生
当代大学生
09汉语言文学 杨春怡
学号： 098305126
主要人物：小春子，小雨，小林，小草，小玲，肥猫，女清洁工寝室
小春子：（唱）明年又今日，又试再失眠，饭碗都反转，期待你碗面，在同学新开面店，呆呆地等待你碗面，在临别时也听得到你说：“比钱”。
小雨：过时啦，看我的。（唱：十个女仔，九个浪费，明明吾靓，巨话吾系，身高劲靓，扎起边仔，青春美丽，就无失礼）
小草：太差啦，看我的。（唱：没有蚊香，没有雪糕，我是一个没有钱财的光棍）《小草》改版歌词
小春子：不行不行，来点潮流的。（唱：我听见你的声音，有种想吐的感觉，让我不断吐，不敢再看见你）《老鼠爱大米》
小草：我也来一段。（唱：看我流泪，你头也不回，哭过了泪干了心变成灰，你要的钱，我还不想给，毕竟我还要用来泡妞，用来泡妞）《别问我的眼泪你没所谓》
小雨：来
第7篇：当代国际社会
思想政治（模块2：政治生活）专题四 当代国际社会 1.去年，日本在钓鱼岛问题上采取最严重的单边行动，发生了“购岛”闹剧，公然侵犯了我国领土主权。我国政府
多次严正声明，日方对钓鱼岛及其附属岛屿采取任何单方面举措都是非法和无效的，并采取相应措施。这充分体现了
①独立自主是我国外交政策的基本准则②国家利益是处理国际关系的决定因素
③和平共处五项原则是我国对外关系的基本目标④我国坚决捍卫国家主权和领土完整
A.①③B.②③C.①④D.②④
2.近段时间，多国爆发了领土争端：日韩独岛之争、中日钓鱼岛争端、日俄北方四岛之争以及中菲黄岩岛事件，围绕海洋权益和海洋国土的争端日益突出。据初步统计，全球有近60个国家存在岛屿争端，占世界沿海国的40%。这说明
①国际组织是国际关系的重要参加者②利益的对立是引起国家冲突的根源
第8篇：当代雷锋精神
当代雷锋精神
“雷锋日行千里，好事做了一火车”这并不是一个夸张的说法，他没有猥琐的行为，他没有故作姿态的虚伪，他不计个人得失，他以群众的利益为首，雷锋同志是我们的好榜样！
作为贵州人的一份子，我不得不感谢雷锋。他为贵州的教育事业牺牲了自己的休息时间，他高度的责任感和使命感培育了一批又一批小雷锋。他勇往直前，阻拦波涛汹涌的洪水；他不贪图安逸的生活，为鞍钢的蓬勃发展勾出新的篇章。
他是毛主席的好战士，他是人民的好公仆。不去计较他曾经为我们的过去牺牲了什么，放眼看去，他为我们的新生活带来了哪些幸福与感动。
向雷锋同志学习，这是整个民族的共同目标，雷锋绝对不仅仅是精神这么简单的。郭明义以30年理想信念的默默坚守，把助人为乐当作使命、习惯和生活方式，让人们重新思考人生的价值和意义，他关心战友，帮助同志，关心困难
第9篇：当代教育家
1、魏书生：著有《语文教学探索》、《班主任工作漫谈》、《家教漫谈》等书。教育思想：教育民主、科学管理。在语文教学中注重研究学生的心理，并根据研究成果纠正自己的教学思想，改革自己的教学方法，确实可以改变教与学不协调的现象。
2、李吉林：江苏南通师范第二附属小学任教。江苏省首批特级教师、名教师。现任江苏省情境教育研究所所长，中国教育学会副会长。教育思想：情境教育。《情境教学详案精选》、《情境教学实验与研究》
在情境教学中，李吉林将学生引入“形真、情切，意远、理蕴”的情境，极大地激起了学生的学习愿望，促进了学生主动、创造性的学习。
3、李镇西：教育学博士，现任四川省成都市武侯实验中学校长。著有《青春期悄悄话〉、《爱心与教育》、《教育是心灵的艺术》、《民主与教育》等。教育思想：教育民主、法治。
４、顾泠沅：江
