第1篇：有关胖瘦的语录集锦
有关胖瘦的语录集锦
1、其实喜欢一个女生就多买东西给她吃，吃胖了就是你的了。
2、我和脂肪做斗争，差点没牺牲 。
3、我要瘦成一道闪电，照亮所有猥琐的死胖子。
4、你嫌我胖，我減肥。你说我不漂亮，我去打扮。可是，我瘦了，漂亮了，还会和你在一起吗？不是我太虚荣，是你教我的。
5、女人总觉得自己太胖，觉得别的女人很瘦。
6、女人永远没有一个瘦的标准，见人说自己肥就是了。
7、有人减肥是装逼，有人减肥是跟风，有人减肥只是想嘲笑别人。
8、本来准备今年瘦成一道闪电，亮瞎你们的眼，不想竟然胖成了坚果墙，挡住了你们的视线。
9、心疼你的人怕你太瘦，了解你的人怕你太肥。
10、喜欢你的人从不觉得你胖，讨厌你的`人，就怕你差点没胖死。
11、这个世界上最动听的三个字，不是“我爱你”，而是“你瘦了”。
12、要么瘦，要么死。在刺猬界，太胖了真的会危及到生命。
13、如果你也有个喜欢减肥却不见瘦的朋友，请好好珍惜TA，因为也许不知道什么时候，TA就胖死了。。。
14、请珍惜你身边很瘦的人，因为，如果有一天有一阵大风经过，他们就消失了~~~
15、我就等着冬天的到来，把那些瘦纸都冻死。。。
16、胖子没资格吃！等瘦了再说。
17、我曾经也瘦过，一想到就心酸。
18、胖孩子的青春之歌真是一首肉包子历险记。
19、如果老天能让我长高十厘米，我愿意以瘦十斤的代价来交换。
20、姐此刻的梦想，就是瘦成一根冰棍，打击死那些忧重的胖子。
21、只要功夫深，芙蓉瘦成针。
22、你只有瘦的像个干柴，你男朋友才会像个烈火！
23、胖子只有两条路，要么胖死，要么饿死。胖子只有两条出路，要么让身材变好，要么让心态变好。认同哪句？
24、我胖的时候都不嫌弃我的人们，等我瘦了我一定会好好报答你们的。
25、那些说我不用减肥的人都是坏人。
26、每一次人生转折点上的大减肥都有不可告人的目的。
27、俺觉得，我们都应该去演一部电影，名字叫《那些年，我们这些瘦不下来的女孩》……
28、多亏我是个胖子，伤心时我可以捏捏肚子。
29、很多人都把“做人要大度”理解成了“做人要大肚”。
30、胖子的人生就像量筒，注定估读一生。
第2篇：胖瘦皆烦恼作文
胖瘦皆烦恼作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的胖瘦皆烦恼作文，欢迎大家分享。
以前的我是个清瘦的小女孩，矮矮的个子，尖尖的下巴，超苗条的身材，后背的脊柱骨十分明显。妈妈总是抚摸着我的背疼惜地说：“这孩子呀，瘦得只剩皮包骨了！”因为瘦，我总会得病，附近大小医院的医生没有不认得我的。每当看着冰冷的针刺破皮肤，我就烦恼地想：唉，什么时候能胖一点，强壮一点呢？
大约两年前，我像被吹了气似的'，一下子胖了二十多斤。这回瘦的烦恼没有了，胖的烦恼却找上了门。
一天，妈妈带我去服装店买衣服。妈妈相中了一件蓝色的连衣裙，大大的裙摆，细细的腰身，可漂亮了！以前，我试衣服可轻松了。可是这回，裙子刚套到腰部就被胖肚子给拦住了。妈妈让我深吸一口气，好不容易穿上了。我去照镜子，只见衣服裹在身上，肚子圆圆的，像扣了个皮球，难看极了！妈妈看了也直摇头。我只好沮丧地脱下连衣裙。
我垂头丧气地走出服装店，遇见了好久不见的李阿姨。她一见我，瞪大眼睛对妈妈说：“这是你家的孩子吗？怎么这么胖了？我都快认不出来了。”我听了，心里更不是滋味了。
瘦的时候盼着胖，胖的时候又盼着瘦，真是胖瘦皆烦恼！
第3篇：论胖瘦初一作文
论胖瘦初一作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的论胖瘦初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
其实在古时候，胖，是一种美，因为这象征着健康，可是现如今呢？胖，被人厌恶，大人这样，小孩子更不得了，如果要有个标准，那么，超过60斤就已经算“胖家族”的了，同学们个个是这样，瘦，就觉得自己很荣幸，胖的，就很自卑，那些“苗条”的同学就常常去取笑别人了，给别人起外号，什么“大肥猪”、“肉团”、“胖墩”之类的词语，难道他们就没有想过别人的感受吗？
其实我认为，胖，并不是完全是坏，现在我们还小，要多吃东西才能长高，如果为了美而不吃东西，将来过了年龄，就不长
第4篇：胖瘦之别心情日记
胖瘦之别心情日记
胖子和瘦子是结交多年的铁兄弟。他们各自家有妻小，人至中年。
胖子是个不折不扣的话唠，他因胖而肚圆，鼓鼓的肚皮里似乎装着说不完的话。吃饭时的他端起酒杯侃侃而谈，骨子里就有一股领导风范。瘦子记忆中最深刻的画面就是胖子抿着红酒，微醉，脸红，心满意足，大气的样子。瘦子开玩笑说胖子的一张嘴能吃能喝能谈吐，全能型。
瘦子因瘦显得颧骨高，脸蛋瘪瘪的向内凹。瘦子寡言。也许是骨子里一种类似清高、自尊的东西作祟，他不常向人倾吐。他在缄默时洞察八方。瘦子不烟不酒，像天生排斥此类东西似的，抽烟而呛，饮酒而晕。他总是在饭场上硬着头皮推脱着，推脱着，渐渐人们淡忘了他的才能，他被提及时，只被贴上“非领导材料”的.标签。瘦子是知晓这一切的，他也曾因为没能给家庭更好的条件而内疚与自责。曾有过一段时间，他试图改变自己
第5篇：《胖瘦与高矮》教案设计
《胖瘦与高矮》教案设计
教学目的：
1、使学生学会关注自己及他人的身体特征
2、 让学生能了解引起高、矮、胖、瘦的原因。
3、培养学生关注身体和健康的意识，培养正确的生活习惯
教学的重点难点：
重点：使学生了解引起胖瘦与高矮的的原因，及掌握正确的生活习惯
难点：能否找到引起胖瘦与高矮的原因
教法与学法：
1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
教学过程：
1、导入课题
①出示图片。思考问题，寻找两张图片的区别所在，举手发言
2、引出讨论话题
①提出疑问：“引起胖瘦和原因是什么？”
②分组讨
