第1篇：图图爱吃火腿肠三年级作文
图图爱吃火腿肠三年级作文
我们家养过许多动物，比如机灵的小金鱼、背着一个硬壳的乌龟、一见人就躲的小花猫了和活泼可爱的小狗。这些动物我都喜欢，但是，我最喜欢的还是那活泼可爱最爱吃火腿肠的小狗——图图。
图图全身是白色，两只圆溜溜的黑葡萄眼睛像黑珍珠一样镶嵌在那白棉花似的脸上。它的尾巴就像一朵白色的花朵，时而对着蓝天开放，时而垂着它那洁白如雪的花瓣。如果你是第一次来我家，它准会对你“汪汪汪”大叫，想把你赶走。如果你是它熟悉的人，那它肯定会友好的摆着尾巴摇着头，在你面前跳来跳去，这时，你如果抱抱它，它会更加活泼地跳动。
有一次，我从外面回来，见家里没一个人，就图图跳来跳去，我见它碗里没有东西，就拿了它最爱吃的`火腿肠，故意直接扔到地上，只见图图三下两下就把火腿肠吃光了，而火腿肠的外皮完整的留在地上。
还有一次，我们家去洛阳，一直到晚上才回来，图图肯定也饿坏了，我赶紧从厨房拿了根火腿肠，用刀子切成一块一块的，第一块我把它放在地上，它一下就吃完了，第二块放在我的学习桌上，心想：这次这么高它吃不到了，可图图聪明，它先跳到桌前的凳子上，就跳起来一口吃掉了桌上的火腿肠。看它跳那么高，我就把火腿肠拿在手里，抬到比我头低一点的地方，图图使劲往上跳，我急忙抬高了手，但它跳的高度完全可以吃到了，于是，我就 把火腿肠又抬高了点，图图也跳的更高了。这一次，我在图图快跳到火腿肠的高度时，把手里的火腿肠轻轻扔了出去，图图却“眼疾嘴快”，火腿肠不偏不斜正好被图图的大嘴叼住。我悄悄的拿了块火腿肠，趁图图不注意，用纸包住放在了书桌上，想看看图图的鼻子灵不灵。刚放完，图图就向放火腿肠的桌子走去，绕着桌子转了一圈后，就跳起来往桌子上找火腿肠……
喂小狗图图，逗它玩，是我每天最开心的时候。
第2篇：图
钓鱼
雨伞该给谁图片：
勤劳的小兔图片：
小兔失踪了图片：
过河图片：
秋游图
补课图片：
一件衣服
保护视力
收衣服
1.提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？ 小女孩：不知所措、飞快、冲进 老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡 男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑
2.提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？ 好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚 小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？
词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。请你用上一系列动词，把这个过程写具体。
3、提示： 这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？
男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔 女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说 结果：摸着头、涨红了脸、惭愧
4、第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？
第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。第3节：结果怎么样？
5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？ 请你根据提示写一段话。
6、小朋友你吹过泡泡吗？它是怎么吹的？吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的？你和泡泡又发生了什么有趣的事？请你仔细看图，发挥想象力，把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。
7、秋天到了，自然界发生了许多变化。比如小动物、庄稼、果园、植物、天气…… 请你结合图片，把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目。
8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。
9、请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。参考词语：
第1节：高高兴兴 又大又红 第2节：乐滋滋 眉开眼笑 第3节：大吃一惊 自言自语 第4节：气呼呼 拽、10、根据提示看图写话：
第1节：上学的路上，明明一边（），一边（）。第2节：这时，一位小弟弟（），只见他（）好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声 第3节：阿姨看到了（）安慰小弟弟：“（）”
第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（），于是（怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（）。
11、根据提示写一段话：
第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？
第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？ 结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？
12、小朋友，图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？又为什么会从100分降为99分？他的心情又会发生什么变化？请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。
是
13、提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。
参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、14、看图写话。
要求：
1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？
2、可以用下列这些词语：
赔礼道歉 兴高采烈 商量踢翻 打碎 夸奖 一不小心
3、题目自拟。
15、看图写话。
提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？做到语句通顺，文章意思表达完整。
洗手帕
粗心的小猫
送伞
气球又回来了
保护庄稼的好朋友
“对不起”和“没关系”
我是“小眼镜”
小猴学艺
小白兔运南瓜
小刺猬，你别走
小猫钓鱼新法
助人为乐的小乌龟
第3篇：三年级植树节黑板报图
三年级植树节黑板报图
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。小编精心为你整理了三年级植树节黑板报图，希望对你有所借鉴作用哟。
【篇一：植树】
今天一大早，我匆忙的穿好衣服，带上昨天做好的树牌，和爸爸拿着铁锨，从小区门口坐一路车到火车站，又坐的新国线客车到西新河去参加植树活动。
虽然今天的天气不太好，风也很大，但是参加植树活动的人很多。我和爸爸在咨询处问清楚植树的地点，然后咱们挑了一棵树苗。爸爸帮我挖了一个正方形的树坑，我就把小树苗放进去，爸爸扶着小树苗，我往里边填土，填到一半土的时候，用脚先踩一踩土，再填满，最后把土踩结实，这样小树就不会歪了。我又把树牌拿出来，挂到小树上。
今天过的太有意义了，明年我会来看望小树的。
【篇二：走，咱们一起去植树】
月十二是全国植树日。今
第4篇：三年级数学手抄报图
三年级数学手抄报图
哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。„„又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。
小学数学三年级上册：《倍的认识》综合测试题
一、填空。
1、2的3倍是;5的.4倍是。
2、的3倍是18;3的倍是12。
3、5×6=，表示个相加是;还表示的倍是。
4、4的6倍是个，算式是×=。
5、5个3可以说成的倍;7的3倍可以说成个。
6、△是○的3倍，△有个。
第一行：○○○○
第二行：
7、4×7读作。它表示个是多少，也表示的倍是多少。
8、9的3倍是，9是的3倍。
9、做一套校服用3米布，有27米布，能做套校服?
10、一个厂房有两排机器，一排8台，另一排9台，一共有台机器。
二、列式计算。
1、7的8倍是几?
列式：答案
第5篇：三年级语文手抄报图
三年级语文手抄报图
语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺;语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽。
三年级语文上册期末质量检测题(新人教版)
一、看拼音写词语。(10分)
guān chá yǒng gǎn shì yàn sū xǐng kuān yù
jiān gù bài fǎng wēi wǔ gǔ lì máo dùn
二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。(6分)
例：寺 待 ( 等待 ) 持 ( 支持 )
交 ( ) 且 ( ) 则 ( )
( ) ( ) ( )
三、照样子写词语。(8分)
轻重倒置 千言万语
喜气洋洋 又香又甜
四、把下面的词语补充完整。(4分)
不( )思索
第6篇：春光图小学三年级作文
春光图小学三年级作文
翻开图片集，我忽然发现一幅春意盎然的风光图，上面正是初春时的景色。
初春，小草嫩嫩的、绿绿的`，踩上去软绵绵的，像在地上铺了一层薄地毯，躺在地上舒服极了。小草还不算茂盛，隐隐约约能看见金黄的土地，这样也好，绿色和金黄色相互交错着，倒也挺好看。丫丫叉叉的树枝上已经长满了碧绿青绿的叶子，地上却还散落着一些黄色，可能是冬天的遗迹吧。小小的绿叶在微风的吹动下扭起了秧歌，不比现代老奶奶们扭得差，你看，越说它越来劲儿。溪水淙淙地流着，河边镶嵌着一些不大整齐的鹅卵石，给小溪编出了一个朴素的花环。溪水也是绿色的，好像被周围的绿树嫩草染过似的。水是那样浅，浅得一指头就可以够到溪底，水又是那样清，清得可以看到水底的石头。
啊，多么令人向往的春天呀！
