第1篇：学想象作文
学想象作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的学想象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学想象作文1
有一天，森林里的广播说：“后天下午，有一次歌舞会，有哪个才艺高的动物来参加呢？请下午到这来报名。”果然到了下午，有许多动物来报名，有小兔丽丽、小样田田、小猫咪咪、小猴兰兰等，都是一些爱唱歌的动物。
到了后天的中午，动物们都来了，主持人是小燕子红红，舞会开始了，小乌鸦坐到观众的位置来看，第一个演唱的人是小兔子丽丽，它穿一身美丽的连衣裙，真是漂亮极了，它的歌声也好听。小乌鸦听了，真是羡慕极了，它回到家，对它的妈妈说：“妈妈，我也想学唱歌。”妈妈听了，笑着说：“你要学唱歌干什么呢？”“去参加舞会表演。”小乌鸦任性的说。妈妈说：“好孩子，要学唱歌不是一天两天就能办的事，要好几个月呢。”小乌鸦说：“妈妈，不管有多少困难，我都要学。”妈妈说：“那好吧，你就学吧。”小乌鸦听了非常的高兴。
小乌鸦开始学的时候，总是唱不好，可是经过了八个月的时间，小乌鸦终于学会了唱歌，它的歌声真是好听极了，还被评为优秀奖呢。
这个故事告诉我们，只要认真的学一件事，不管有多么困难，都不可以半途而废，要坚持下去，才能把事情办好。
学想象作文2
小白兔白白这次英语考得一点也不好，英语80分，回家了对妈妈说：“妈妈！妈妈，我要去到鹦鹉先生家里学英语！我英语该补补了！”“好好！从小好学是好事！今天我就送你去。”“谢谢妈妈！谢谢妈妈！”小白兔连忙说道。
来到了鹦鹉先生家，他家里可真热闹，有小青蛙、小花猫、大黄狗、小老鼠……
“鹦鹉先生，给他报一个名吧！他要学英语！”兔妈妈说。“小白兔小白兔！快来上课吧，来得正是时候。”小白兔兴致勃勃的坐上了一个空位置。“请多多指教！”
鹦鹉先生提着嗓门，问道：“谁知道西瓜怎么读？”小青蛙站起来说：“melonwater！”小花猫哈哈大笑！说：“应该是westmelon！”鹦鹉老师叹了口气，问小白兔：“你知道怎么读吗？”小白兔说：“西瓜有很多水，有谁的瓜就是西瓜，应该是watermelon。”：“对！对极了！”以后每次同学们问老师这个单词怎么写，他都会故意说：“我不会写，让小白兔来写吧！”
小白兔长大以后，才发现自己英语水平非常的高，至少应该是鹦鹉先生挖出了一个小女孩弱小的树苗，让他快点长大。
学想象作文3
从前，有一只小熊，它很想学魔法，于是熊妈妈就把它送到了一位魔法师的家，让他跟着魔法师学习魔法。因为小熊特别喜欢魔法，所以很用心的去学，魔法长进很快，日积月累，终于有一天，小熊不但学完了魔法师那儿的所有魔法，而且魔法师还给了小熊一个“小魔法师”的称号。
小熊毕业了，走出了魔法师的家，它一边走一边想：我要用我学到的魔法帮人们干点事情。
小熊走啊走啊，走进了一个小村子里，他发现有个农民被毒蛇咬了，就急忙跑过去，用时光倒流法，让那个农民回到没有被蛇咬的时候，而且小熊还告诉农民说：“那条路有蛇，别去。”果真等他再次走进村庄的时候，农民安然无恙，正笑眯眯看着小熊并对它说：“谢谢你救了我，请你到我家吃中午饭吧！”。小熊来到农民家，农民家很简陋，不过房子里面的布置看上去很温馨。看到这些，小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊妈妈，于是他告别农民，就朝家的方向跑去。
回家后，爸爸妈妈表扬了它的魔法大有长进，于是他们就过上了快乐的日子……
学想象作文4
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的`踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到.但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上.
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞.若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑.大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质.因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪.
仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇.就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报.这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.
这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体.利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中.
学想象作文5
“叮铃铃……”熟悉的声音再次响起，不用说，100%是闹钟的响声。“唉，又该起床了，真想睡个懒觉。”我又说了每天都说的话。不知怎么的了，我发现，我每天都是在做一样的事，同样的时间起床，同样在起床时说同样的话，同样在早上被老妈的“唠叨超声波”包围……不过今天，我老是感到有一股不详的预感，或许今天会发生和平常不一样的事情。
“哎哟，为什么把闹钟设置得那么早？”老妈一边打着哈欠，一边说。“上学哪用起那么早啊？”“什么？”我惊奇地喊起来，似乎从来没有听到这么出乎意料的话。“难道，我的预感……”我说。“怎么可能嘛，肯定是我神经错乱了。”我傻笑着说。老妈平静地说：“反正你上学，迟到最好！”听到这儿，原本傻笑的我，像是被一根针刺到一样，定定地站在客厅里（话外音：难道你是精神病院的“会员”？）。呆了一会儿之后，我忽然跳得老高：“哇塞！以后可以迟到啦！”老妈却用异样的眼神看着我。
虽然老妈说可以迟到，其实我还是很害怕老师的。吃了早餐，我背上书包，赶紧向学校跑去。路上，我无意中看到了手表，手表上清楚地显示着：7点50分！“哇！迟到啦！”我大叫道。
“报告！”我低着头，不好意思地说，正等着洗一次“口水头”。
“是你呀，赶快进来吧！”班主任微笑着说。
“啊？”我奇怪地问：“老师，我迟到了，你不批评我。
第2篇：学想象作文(5篇)
学想象作文(5篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的学想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学想象作文1
小白兔白白这次英语考得一点也不好，英语80分，回家了对妈妈说：“妈妈！妈妈，我要去到鹦鹉先生家里学英语！我英语该补补了！”“好好！从小好学是好事！今天我就送你去。”“谢谢妈妈！谢谢妈妈！”小白兔连忙说道。
来到了鹦鹉先生家，他家里可真热闹，有小青蛙、小花猫、大黄狗、小老鼠……
“鹦鹉先生，给他报一个名吧！他要学英语！”兔妈妈说。“小白兔小白兔！快来上课吧，来得正是时候。”小白兔兴致勃勃的坐上了一个空位置。“请多多指教！”
鹦鹉先生提着嗓门，问道：“谁知道西瓜怎么读？”小青蛙站起来说：“melonwater！”小花猫哈哈大笑！说：“应该是westmelon！”鹦鹉老师叹了口气，问小白兔：“你知道怎么读吗？”小白兔说：“西瓜有很多水，有谁的瓜就是西瓜，应该是watermelon。”：“对！对极了！”以后每次同学们问老师这个单词怎么写，他都会故意说：“我不会写，让小白兔来写吧！”
小白兔长大以后，才发现自己英语水平非常的高，至少应该是鹦鹉先生挖出了一个小女孩弱小的树苗，让他快点长大。
学想象作文2
从前，有一只小熊，它很想学魔法，于是熊妈妈就把它送到了一位魔法师的家，让他跟着魔法师学习魔法。因为小熊特别喜欢魔法，所以很用心的去学，魔法长进很快，日积月累，终于有一天，小熊不但学完了魔法师那儿的所有魔法，而且魔法师还给了小熊一个“小魔法师”的称号。
小熊毕业了，走出了魔法师的家，它一边走一边想：我要用我学到的魔法帮人们干点事情。
小熊走啊走啊，走进了一个小村子里，他发现有个农民被毒蛇咬了，就急忙跑过去，用时光倒流法，让那个农民回到没有被蛇咬的时候，而且小熊还告诉农民说：“那条路有蛇，别去。”果真等他再次走进村庄的时候，农民安然无恙，正笑眯眯看着小熊并对它说：“谢谢你救了我，请你到我家吃中午饭吧！”。小熊来到农民家，农民家很简陋，不过房子里面的布置看上去很温馨。看到这些，小熊忽然想起了自己的熊爸爸和熊妈妈，于是他告别农民，就朝家的方向跑去。
回家后，爸爸妈妈表扬了它的魔法大有长进，于是他们就过上了快乐的日子……
学想象作文3
有一天，森林里的广播说：“后天下午，有一次歌舞会，有哪个才艺高的动物来参加呢？请下午到这来报名。”果然到了下午，有许多动物来报名，有小兔丽丽、小样田田、小猫咪咪、小猴兰兰等，都是一些爱唱歌的动物。
到了后天的中午，动物们都来了，主持人是小燕子红红，舞会开始了，小乌鸦坐到观众的位置来看，第一个演唱的人是小兔子丽丽，它穿一身美丽的连衣裙，真是漂亮极了，它的歌声也好听。小乌鸦听了，真是羡慕极了，它回到家，对它的妈妈说：“妈妈，我也想学唱歌。”妈妈听了，笑着说：“你要学唱歌干什么呢？”“去参加舞会表演。”小乌鸦任性的说。妈妈说：“好孩子，要学唱歌不是一天两天就能办的事，要好几个月呢。”小乌鸦说：“妈妈，不管有多少困难，我都要学。”妈妈说：“那好吧，你就学吧。”小乌鸦听了非常的高兴。
小乌鸦开始学的时候，总是唱不好，可是经过了八个月的时间，小乌鸦终于学会了唱歌，它的歌声真是好听极了，还被评为优秀奖呢。
这个故事告诉我们，只要认真的学一件事，不管有多么困难，都不可以半途而废，要坚持下去，才能把事情办好。
学想象作文4
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到.但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上.
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞.若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑.大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质.因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪.
仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇.就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报.这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.
这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的`有害气体.利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中.
学想象作文5
“叮铃铃……”熟悉的声音再次响起，不用说，100%是闹钟的响声。“唉，又该起床了，真想睡个懒觉。”我又说了每天都说的话。不知怎么的了，我发现，我每天都是在做一样的事，同样的时间起床，同样在起床时说同样的话，同样在早上被老妈的“唠叨超声波”包围……不过今天，我老是感到有一股不详的预感，或许今天会发生和平常不一样的事情。
“哎哟，为什么把闹钟设置得那么早？”老妈一边打着哈欠，一边说。“上学哪用起那么早啊？”“什么？”我惊奇地喊起来，似乎从来没有听到这么出乎意料的话。“难道，我的预感……”我说。“怎么可能嘛，肯定是我神经错乱了。”我傻笑着说。老妈平静地说：“反正你上学，迟到最好！”听到这儿，原本傻笑的我，像是被一根针刺到一样，定定地站在客厅里（话外音：难道你是精神病院的“会员”？）。呆了一会儿之后，我忽然跳得老高：“哇塞！以后可以迟到啦！”老妈却用异样的眼神看着我。
虽然老妈说可以迟到，其实我还是很害怕老师的。吃了早餐，我背上书包，赶紧向学校跑去。路上，我无意中看到了手表，手表上清楚地显示着：7点50分！“哇！迟到啦！”我大叫道。
“报告！”我低着头，不好意思地说，正等着洗一次“口水头”。
“是你呀，赶快进来吧！”班主任微笑着说。
“啊？”我奇怪地问：“老师，我迟到了，你不批评我。
第3篇：学想象作文5篇
学想象作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的学想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学想象作文1
小白兔白白这次英语考得一点也不好，英语80分，回家了对妈妈说：“妈妈！妈妈，我要去到鹦鹉先生家里学英语！我英语该补补了！”“好好！从小好学是好事！今天我就送你去。”“谢谢妈妈！谢谢妈妈！”小白兔连忙说道。
来到了鹦鹉先生家，他家里可真热闹，有小青蛙、小花猫、大黄狗、小老鼠……
“鹦鹉先生，给他报一个名吧！他要学英语！”兔妈妈说。“小白兔小白兔！快来上课吧，来得正是时候。”小白兔兴致勃勃的坐上了一个空位置。“请多多指教！”
鹦鹉先生提着嗓门，问道：“谁知道西瓜怎么读？”小青蛙站起来说：“me
第4篇：学写想象作文
学写想象作文
知识与技能：
1、明确学写想象作文的方法。
2、培养学生初步的想象力。过程与方法：利用多媒体课件，自主交流等方法引导学生大胆想象，把
自己的愿望用语言表达出来，训练学生的思维表达能力。
情感态度、价值观：鼓励学生自主习作，大胆想象。
教具准备：动画课件、PPT课件
重、难点：
1、学习写想象作文要注意的三个方面。
2、把自己的愿望用文字表达出来。
3、培养学生初步的想象力。
教学理念与方法：
1、激发学生的习作兴趣、自信心。
2、激发学生展开想象，鼓励学生写想象中的事物。
3、内容具体、感情真实。
教学课时：两课时
教学过程设计：
一、激趣导入：
师：同学们，你们在见到我之前，是不是曾想到过今天要给你们上课的老师长
得什么样？我在见到你们之前，可是想象过同学们长得什么样？今天一见，看到同学们很可爱，我很喜欢。首先就让
第5篇：学煎鱼_小学想象作文
学煎鱼_小学想象作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的学煎鱼_小学想象作文，欢迎大家分享。
今天中午，妈妈买来几条鱼。我对妈妈说：“今天我来煎鱼吧。”“你行吗？”“行，我一定行！”“好。”虽然妈妈答应了，但是我看得出妈妈很犹豫。
我先拿起鱼，先把鱼洗好，把鱼鳞刮掉。然后，我拿好鱼，走到厨房。
我先把油倒进锅里，接着点火，等了几分钟，油开了。然后，我又把鱼放到锅里，等着鱼的一面烧得差不多了，我把它翻了一面。
过了一会儿，鱼的另一面煎得差不多了，我拿着锅铲把鱼翻了翻，发现鱼的一面有点焦了，我问妈妈：“鱼的一面焦了怎么办？”“没事，煎鱼就是要让鱼焦的。”妈妈安慰着我。我继续煎着
第6篇：张飞学乘法想象作文
张飞学乘法想象作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的张飞学乘法想象作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
张飞在军队里有时也管买买菜什么的，只是他的数学不好。特别是乘法，一让他算算菜钱，他就急的满头大汗。于是他痛下决心，想学学乘法。于是，他就拜了诸葛亮为师。开始了自己的学子生涯。
刚开始诸葛亮让张飞先学乘法口诀。张飞每天一睁眼就先背一遍：一一得一，一二得二……九九八十一。诸葛亮给他出的题，比如8×9，5×6了，张飞张嘴就来，张飞很是得意。一天，他碰到赵云了，赵云说：“翼德，听说最近你和军师在学乘法，我出道题考考你。124×7得几呀？”
“这个，这个…
第7篇：学和问想象作文
学和问想象作文
知识妈妈生下了学和问两兄弟。学很喜欢看书，走到哪里都捧着本书；问比较活泼，好奇心很强，经常缠着人问这问那。虽然性格不太一样，但是两个人关系很好，形影不离，对知识妈妈也很孝顺。
可是，这天，一对好兄弟却吵了起来。这个说：“我的方法才是学习之道。”那个就不服气地反驳道：“只是妈妈一向都称赞我。”两兄弟吵得不可开交，来找知识妈妈评理。
妈妈听了他们的诉说，微微一笑：“亲爱的孩子，如果你们真想知道谁最重要，就暂时分开吧，都按照自己的方式去学习，答案自然就会出来了。
两兄弟都同意了，于是，他们第一次分开了，各自按照自己的学习方式去寻找答案。
学想：”我读这么多书，脑袋里全是宝贵的财富，知识妈妈自然会更欣赏我。“于是他更加勤奋看书了，上看天文，下读地理，古今中外都不放过。
可是，看得越多，学反而越来越
第8篇：孙悟空学知识_小学想象作文
孙悟空学知识_小学想象作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的.外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的孙悟空学知识_小学想象作文，希望对大家有所帮助。
一天，孙悟空下凡来。半路上，突然有一个庞然大物“嗖”的一声，就飞得无影无踪了。他赶忙掏出金箍棒，对着地一打，土地公公从土里钻了出来，孙悟空疑惑不解地问：“那是什么呀？”土地公公答道：“那是飞机。”
孙悟空又来到了水下，老龙王看见了，急忙过来问：“孙大圣，什么风把您给吹来了呀？”“天上太没意思了，下凡来玩玩。”这时，水面上有一个东西。他们上去一看，这东西约有三百米长，宽十几米，外壳坚硬无
