第1篇：难忘的一次签字小学作文
难忘的一次签字小学作文
这是一年前发生的事。那时，我很顽皮，一天到晚总是捣蛋，因此，我没少挨老师的批评。自然，每次家校联系本上有批评的总是我。因为怕我爸爸妈妈骂，所以我采取了一种方法——藏，不给他们看。因为那是才开学，加之我没有提醒，所以爸爸妈妈把有没有家校联系本的这回事给忘淡了。
直到有一天，一个同学来我家玩，在玩的过程中他提到了有家校联系本的这回事。爸爸知道了，在他走了以后，让我把家校联系本给他看，我也没办法。爸爸在一旁看，我在一旁想：完了，这次死定了。因为家校联系本上净是些什么上课不认真呀，下课追追打打呀。我也不断地在默念：“神啊，救救我吧。”我一边念，一边不住地往爸爸那边看。只见他面无表情。“今天的`后果可想而知”我想着想着。突然，爸爸把本子一扔，说：“你怎能上课这么不认真！”这时，站在一旁的妈妈说话了：“我说过了，犯错误不要紧，只要不要为了这件事情而撒谎。”
接着，他们又对我说了许多许多。我想，这也是，干什么事，撒谎是一个大忌。它将使你一事无成。另外，我一定要改掉我的坏毛病，使我根本不需要撒谎。
第2篇：难忘的签字作文范文（精选10篇）
难忘的签字作文范文（精选10篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的难忘的签字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
难忘的签字作文 篇1
今天，什么也引不起我任何兴趣。眼前的一切如此不顺心，全是因为那倒霉的联系本上写着上课讲话的字。
离家越来越近，我心里忐忑不安，仿佛有一个大大的石头压着我喘不过气来，好像看见爸爸那宽大的巴掌正朝我狠狠打来。我越想越害怕，越想越紧张。到了家，爸爸就问我联系本，这时，心胸间仿佛揣了只兔子，急促地跳动，也像拉满的弓弦，不敢吐口大气，最后还是没有办法，只好把联系本交给爸爸，断断续续，紧张结巴地对爸 今天爸说：“爸爸……”然后把联系本递给爸爸，看完之后，爸爸的脸顿时拉了下来，我知道大事不好，果然不出我所料，爸爸气得满脸通红，一条深深的皱纹突出来，愤怒的火焰在爸爸的心中燃烧，说：“爸爸妈妈辛辛苦苦把你养大，给你赚钱，让你读好学校，你却不争气，把爸爸妈妈的辛苦不放眼里，你这个不孝子，要你还有什么用，早知今日你是这样，何必当初要养你。”首先我非常生气，忍气吞声，敢怒不敢言。后来，他们要我面壁思过，想了许久，也明白道理，知道自己的错误，然后眼泪水也情不自禁地流下来，那是悔恨的泪水，痛苦的泪水，悲愁的泪水，几乎跪了一个小时，爸爸妈妈看见我知道错了便让我起来，双脚通红，腿发酸，接着爸爸让我写悔改书，我认认真真地写完了，爸爸一边看一边给我说道理，在我的心中渐渐地明白了许多道理，最后爸爸还是给我签了字。
从此以后我加倍努力，奋发向上，讲话的毛病也没有了，联系本上还经常得到老师的表扬，这时，我暗暗自喜，我想：只要我努力我行的。
这是一次多难忘的签字呀！
难忘的签字作文 篇2
这是一年前发生的事。那时，我很顽皮，一天到晚总是捣蛋，因此，我没少挨老师的批评。自然，每次家校联系本上有批评的总是我。因为怕我爸爸妈妈骂，所以我采取了一种方法——藏，不给他们看。因为那是才开学，加之我没有提醒，所以爸爸妈妈把有没有家校联系本的这回事给忘淡了。
直到有一天，一个同学来我家玩，在玩的过程中他提到了有家校联系本的这回事。爸爸知道了，在他走了以后，让我把家校联系本给他看，我也没办法。爸爸在一旁看，我在一旁想：完了，这次死定了。因为家校联系本上净是些什么上课不认真呀，下课追追打打呀。我也不断地在默念：“神啊，救救我吧。”我一边念，一边不住地往爸爸那边看。只见他面无表情。“今天的后果可想而知”我想着想着。突然，爸爸把本子一扔，说：“你怎能上课这么不认真！”这时，站在一旁的妈妈说话了：“我说过了，犯错误不要紧，只要不要为了这件事情而撒谎。”
接着，他们又对我说了许多许多。我想，这也是，干什么事，撒谎是一个大忌。它将使你一事无成。另外，我一定要改掉我的坏毛病，使我根本不需要撒谎。
难忘的签字作文 篇3
对于家长签字，对于每一个有上学孩子的家庭来说再普通不过了，可以说几乎每天都要签字的。签字的多少好坏或许大家都不太在意。我家发生的一个小事情倒让我思考了很多。
前天下午，我和飞飞还有他的同学欣欣一起出去吃饭。回来的路上，我问起飞飞的作业情况，问还需要签字吗。飞飞说需要签字的，可他说了一句话（因为我说他写字不如以前那么认真了）：“你们大人写字也是不工整，草草几句话有点敷衍了事，也算有点不负责。你们想想平时你们怎么给我们签字的。”他这么一说，他同学欣欣也附和着说是，她的妈妈也在车上。听了他们2个的话，我和她都吃了一惊，看着这平常再普通不过的事情在孩子的眼里却是显的那么的严肃。
关于家长签字，我一直都在想这个问题，在实际行动中自己平常倒很注重家长签字。孩子刚开始上学的时候，签字不知道怎么签，看别的家长签：已阅，已看，已完成等。想想这样的签字有什么意义，感觉起不到家校相互了解的作用。后来看老师发来的短信提示，我就有把孩子的写作业情况签上去，这样会让老师了解孩子在家的情况。我有什么不明白或则疑难问题也直接签在上面，希望这样的方式能够传达彼此的'信息。直到有一次家长开放日，英语老师表扬我和班级里其他几个家长签字签的好，心里还是很高兴，起码感觉起到了家长与老师相互沟通的作用。
一直就这样签字签了2年了，可关于字体书写问题倒是没有太在意，或许孩子的话给我了提示，家长没有榜样作用，孩子怎么可以更加折服与您呢。所以，我以后会注意字体书写的问题。
其实，家长签字的意义不在于简单的几句话，可以把它当作一件极其有意义的工作来看。我的主题思想是，家长与老师平时的交流机会不多，签字可以理解为一种交流，沟通，一种相互的促进孩子更好学习的教育交流模式。把签字当做一种轻松聊天的形式，从中让老师知道孩子的家庭教育氛围，让家长了解老师的教学责任与态度。我想这样对于我们的孩子是最好不过的一种教育了。您说呢？
难忘的签字作文 篇4
想起那张考卷我就很害怕，就因为那张考卷我失去了玩的自由。
那天是星期三，数学期中考试卷子发下来了，我一看，呀！才83，要是让妈妈知道了我就完了。老师讲卷子时我心里暗暗地说：老师啊！千万不要让家长签字，那样我就惨了。但是事情偏偏不合我意，老师刚讲完卷子立马就说让家长签字，谁没签字就送谁回家。放学后我闷闷不乐，一进家门妈妈就说：“你怎么愁眉苦脸的？”“没什么。”我不敢说出卷子的事。吃饭的时候我和妈妈聊到了考试这个词，一不小心我把卷子的事给说了出来，妈妈说：“你们考试了？”“恩。”“考了多少我吱吱唔唔地说。我把卷子给了妈妈，妈妈看了之后说：“你看这道填<和>的题，多简单呀，你居然会看错题目，扣了12分！”我一看，是呀，我真是太马虎了。我又想：妈妈会不会批评我呀？看她说话的口气好生气呀。哎……我完了！妈妈又说：“瞧这道题，上次你舅舅还给你讲过又搞错了，从今天起你就不要出去玩了，在屋里学习吧！”妈妈把签完字的卷子给了我。我真后悔当初舅舅讲那道题的时候我没认真听，现在失去了玩的自由，都怪我。
通过这件事我明白了：做事要认真，不能马虎，学习也要认认真真的学，决不能三心二意。
难忘的签字作文 篇5
我拿着期中试卷，拖着沉重的步伐忐忑不安地朝妈妈的房间房间走去，这时四周静得可怕，只听见我“砰砰”的心跳声，我想这次考得这么糟糕，妈妈见了这成绩会有什么反应呢？是骂我一顿，还是打我一顿？想到这儿，我不禁打了个冷颤，于是我一步三寸地朝妈妈的房间走去，慢慢挪到了妈妈的房门前。
我举起想要敲门，可又放下了。我实在没有勇气敲妈妈的门，正当我犹豫不决的时候，妈妈像有心灵感应一般地拉开了房门：“进来吧。”我跟在妈妈后面，低着头双手把试卷举到妈妈面前，结结巴巴地说：“妈妈，这是期中考试的成绩，老师让家长签名。”我不敢抬头看妈妈，妈妈接过试卷迅速浏览了一遍，然后提高声音，生气地说道：“你看看，这些答案好多都是粗心引起的！考试前再三强调要认真细心，你全当耳旁风了！平时让你看课外书，写文章。你做到了吗？有的题目平时做好几遍还错！”
听了妈妈的话，我惭愧地低下了头，我后悔得要死，平时不认真考试就现原形了，今后我一定要吸取教训，上课时认真听讲，作业要认真，空闲时间多看课外书，提高自己的阅读理解能力和写作能力，争取在期末考试取得更好的成绩！
难忘的签字作文 篇6
有一天，儿子数学考试考了60分，是整个一年级倒数第一名，数学老师在卷子上写上了“父亲签名”，让儿子把卷子带回去让父亲签字。
儿子可不敢把卷子直接给父亲签字，父亲要是看了他的成绩后，肯定要狠狠揍他一顿的。可是卷子又必须要家长签字这可怎么办呢？大家不用替他着急，儿子虽然学习不好，但是脑袋还是很有些小聪明的，他有他自己的办法。
儿子回到家后对父亲说：“老爸！你能像我一样把眼睛捂上，在纸上写出自己的名字吗？”说完，儿子就拿出白纸笔放到地上后，就把眼睛用毛巾捂上，手里拿着笔在纸上写起了自己的名字，儿子、儿子、儿子……
父亲看完儿子写字后说：“我当然也可以。”说完，父亲就也把眼睛捂上，开始在纸上写自己的名字。
儿子在父亲写名字的时候赶紧把他的数学卷子拿了出来，铺在地上让父亲写，父亲还以为是白纸呢，就在上面写上了自己的名字。儿子看父亲把名字写好后，又赶忙把试卷放进了书包里。然后转身对父亲说：“老爸！不用写了，你和我一样厉害，也可以捂着眼睛写字。”
父亲摘下毛巾，看着自己写的名字骄傲的说：“那是当然，你老爸多厉害啊。”
难忘的签字作文 篇7
今天，老师把考卷发了下来，我拿到考卷后，就看见两个醒目的字：优B。我忐忑不安地想：我要怎么让妈妈签名呢？
回到家，我一下子冲进房间，妈妈见我这样，也跟到了房间，问我：“什么事啊，这么急地冲进来？”“没，没有。哦，对了，妈妈您最近心情怎么样？”“还不错。”听到这话，妈妈脸上露出了疑惑的神情，我也犹豫了一下：看来已经不能再隐瞒了。于是，我便把考卷拿了出来。妈妈拿到考卷，第一个反应是：“怎么才考85分？”“我——我。”妈妈连忙把考卷仔细地看了一遍，并且对我的错题对我进行了解说。我才能更进一步的理解分析我的错题，对我说：“我去那张纸，你把错因写下来，分析一下，以后老师问的时候就不会不知道了！”“恩！”我诚恳地回答了。
“妈妈，我写完了！”妈妈连忙拿了过来，又仔细地看了一遍，说：“恩，写得不错，这样我才可以签。”说着，妈妈在考卷上签下了她的名字。但是妈妈签字时非常用力，甚至在考卷上留下了一道深深的痕迹。对我说：“以后不能再那么粗心了，听到没？”
难忘的签字作文 篇8
星期三的下午，数学老师把一次单元考试的卷子发下来了。卷子一到手，我赶紧看分数，糟糕，只得了八十九分，心想:妈妈准又要揍我了。我正想把卷子藏在什么地方，谁知老师又讲了:“你们都看到分数了吧，回家后让家长也看看，再签个字，明天我要检查。”
听了这话，我心里可真有点害怕。不签字吧，老师要检查;签字吧，又怕挨打。回到家后，伐终于想出r个办法，就是等爸爸妈妈高兴的时候，我再把卷子拿:出来。’可义一想，万一妈妈爸爸今天不高兴怎么办?吞来爸爸的态度比妈妈好，干脆等妈妈出去时，让爸爸笼字.晚饭后，妈妈出去串门了。
我赶忙把卷子拿出来，刚要开口对爸爸说，不巧妈妈又回来了，一眼就看见了我的卷子，说:“给我瞧瞧。”我慢慢地把卷子递给了妈妈，心想:今天不是挨打就是挨骂了。妈妈看了一会儿卷子，抬起头来看着我，温和地说:“你看这道题，就是由于你太马虎才错了，以后可要细心呀。”说完后就工工整整地在卷子上签了字‘望着妈妈的签字，我深深地感到妈妈变了。
难忘的签字作文 篇9
记得一年级的那年有次考试。那天放学时我拿到了考试卷一看只有9 分，而且做错的题目又是非常简单的，回家肯定又要被妈妈大骂一顿了。我低着头愁眉苦脸地回了家。
走进家门，我忐忑不安地敲开妈妈房间；轻轻地走到妈妈身边；小声地对妈妈说：“妈妈请给我签字”。妈妈正在玩电脑简略地看了一下我的考卷。突然，我自己又发现了一道题是错的。这时，我的脑海中好像有两个小人在对我说话。一个说：“小宇，这题你不要告诉你妈妈，这样你妈妈会骂你的。”另一个说：“告诉你妈妈吧，这次考不好，以后可以继续努力，争取下次考好呀！最主要的是诚实”我想了想决定告诉妈妈，但看见妈妈此时已经火冒三丈了，我又没勇气告诉妈妈。不一会儿，有电话打给妈妈，这个电话使妈妈开怀大笑。等妈妈打玩完电话给我签名时，妈妈好像被施了魔法脾气都跑到九霄云外去了。
妈妈签了名也没骂我，我也感到一阵轻松。当我把考卷放进书包时，好像忘了一样非常重要的东西。哦！是诚实。
难忘的签字作文 篇10
夕阳的余晖洒下，给大地涂上了一层金黄的颜色，我惊慌地走在空无一人的大街上，东张西望着，好似有什么怪物要跳出来吃了我一般。
上周摸底考试，我没有考好，才考了79分，老师再一次使出了必杀技：试卷必须要让家长签字。我慢吞吞地走在路上，心跳得猛快，要是爸爸见到分数，会不会打我？或者把我当球踢出去呢？我不安地想着。
回到家，周围静悄悄的，只能听见均匀的呼吸声，还有窗外鸟儿叽叽的叫声。爸爸正悠闲地躺在沙发上，一边品茶，一边看着电视，他的嘴角高高扬起，我仿佛能够听到他心底的声音：最近工资又翻倍了，真高兴啊！我心里嘀咕着：爸爸心情这么好，我还是不要破坏他的好心情。不一会儿，妈妈回来了，妈妈的嘴角高高上扬着，难道是超市打折啦？我不敢上前询问，只好把心里的疑问咽了下去。
最后我把试卷给了妈妈签字，妈妈看着我的眼睛，语重心长地说：“这次没考好，没关系，但下次一定要努力哦！”听了妈妈的话，我暗自下定决心：不能放弃，一定要继续努力！不能辜负妈妈的信任。
第3篇：签字作文600字
签字作文600字
“怎么办，怎么办呢？”我拿着昨天刚发的数学试卷，怎么也不敢送给爸爸签字。试卷上鲜红的“66分”好像在向我瞪眼，我不禁打了个寒战。“这老师也真是的，上个单元我考了90分他不要签字，这个单元我考了这么一点，他偏偏要签字，这不是存心跟我作对吗？”我一边埋怨，一边在想着怎样“蒙混过关”。唉，早知这样，当初认真审题，也不至于考这么一点，真丢人！咦，有了！我何不学爸爸的笔记，做一回“家长”？我拿起笔刚想签，“不行，在这儿签太危险了，要是这时爸爸进来看见了，非揍扁我不可！对了，卫生间，那儿最安全。”我把笔和试卷揣进兜里，鬼鬼祟祟地躲进卫生间，趴在洗脸盆上，慌慌张张地签上了名，然后长长地舒了口气。
第二天一早，我匆匆地把“签了字”的试卷交给了组长。两节课后，数学老师突然叫我去办公室，我的心一下子
第4篇：通知书签字
教育部要求高校建立校长签发录取通知书制度
高校录取通知书是考生录取和报到入学的重要凭证。长期以来，高校录取通知书都在加盖高校校章后寄发。为了建立高校招生责任制和问责制，2014年教育部首次要求高校建立校长作为高校法人代表签发录取通知书的制度，录取通知书除加盖高校校章外，还应有校长签名，由校长对录取结果负责。
近日，教育部直属高校已向教育部报送了2014年录取通知书签发人名单，75所教育部直属高校录取通知书全部由校长签发，名单如下。
下一步，教育部将督促各地教育行政部门和其他中央有关部门认真落实工作要求，及时公布所属高校录取通知书签发人名单。
附：2014年教育部直属高校录取通知书签发人名单
院校名称 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学 北京语言大学 北京外国语大学
第5篇：签字申请
申
请
为更好地服务客户，提升工作效率，特申请以下总经理免于签署以下内容，授权营销总监签字即生效内容，请给予批准！
1、单次5000元以下的借款，每月不得超出20000元额度；
2、单次500元以下的报销，仅限日常常规快递、餐费、供应商费；
3、日常红古轩便签纸、红生活、台历等宣传资料的领用；
4、专卖店5000元以下金额及物料的开业补贴、活动支持与补贴；
5、正常的红古轩专卖店进驻商场所用营业执照副本复印件、组织代码复印件、注册商标复印件等资料的申用及盖章；
6、专卖店日常非定做和正常价格产品的订货单；
7、中山展厅日常非定做和正常折扣产品的订货单；
8、以上内容在销售计划预算之内。
营销中心
2016年1月20日
第6篇：签字方案
遵义县第六中学——虾子镇南坪中学结对帮扶
工作方案
为贯彻落实县委十一届九次全体扩大会议对全县教育工作提出的从“教育大县”向“教育强县”转轨的目标，及县政府提出的“提升教师素质，提高教育质量”的整体要求，遵义县第六中学与虾子镇南坪中学决定进行结对帮扶活动。这是根据新时期的教育现实及需要而作出的决策，目的是为了促进资源优势互补，缩小校际差距，构建和谐学校，实现两校教育教学双赢，全面提高学校工作。为了做好这项工作，特制定本方案。
一、结对帮扶学校介绍 遵义县第六中学：
遵义县第六中学建于2009年8月，是遵义县委、县政府为缓解县城初中办学压力在职教中心原校址组建的一所初级中学。学校位于遵义县南白镇合兴街，占地面积15亩，建筑面积8748平方米，教室30间，学生宿舍36间，多功能教室、微机室、学生食堂及体育
第7篇：签字样本
同志，在我单位任职务，为我单位的法定代表人，特此证明。
单位全称（盖章）年月日
附： 该法定代表人签字样本（附后）
注：企业事业单位、机关、团体的主要负责人为本单位的法定代表人。
委托单位：
法定代表人：职务： 受委托人：姓名：工作单位：职务：
姓名：工作单位：职务：
现委托上列受委托人在代理权限范围内与签定的合同/协议，由我单位负责履行，承担相应法律责任。受托人的代理权限为： 受托人的代理权限为：
委托单位：（盖章）
法定代表人：（签名）
年月日
注：
1、本授权证明书作为正式合同附件交对方当事人保存。
2、本授权证明书与受托人身份证和签字样本并用。(签字样本附后)
第8篇：签字承诺书
承诺书
申请人承诺：此次申请所提交的文件、证件和有关附件的所有签字（盖章）都是股东亲笔签字或盖章；
并对因提交虚假文件、证件引发的一切后果承担相应的法律责任。
全体股东签字（盖章）：
年 月 日
指定代理或者委托代理人承诺：此次由本人所提交的申请文件、证件和有关附件的所有签字（盖章）都是股东真实的意思表示，并对因提交虚假文件、证件引发的一切后果承担相应的法律责任。
指定代理或者委托代理人签字： 身 份 证 号 码：
年 月 日
第9篇：签字背书
“签字背书”制度
第一条 按照“谁主管、谁负责”的原则，层层落实工作责任，健全责任倒查机制，有效解决责任主体不明晰、过错追究不到位问题。
第二条 党支部对承担的党风廉政建设责任“签字背书”，主要负责同志和监督责任人对本单位党风廉政建设责任分工、任务分解、查办案件、工作总结报告、监督检查、“三重一大”重要决策部署等重要工作“签字背书”。
（一）对于来信来访、电话举报、上级下转、领导批办等信访件，接访工作人员、分管领导要背书签字，确保信访件及时处置，做到无遗漏、无私自扣压、无损毁和不泄露举报内容、举报人信息。
（二）对于查办案件，案件主办人和分管领导要在初核报告或调查报告签上签字背书，确保初核或查办的案件客观真实、事实清楚，证据确凿，无“人情案”、“关系案”、“金钱案”或选择性执纪问题。
（三）对于移送审理
第10篇：签字散文
签字散文
一轮皎洁的明月弯弯的挂在繁星点点的天空上，天气已经转秋了，入目既是一片黑暗，静谧的夜，透漏出丝丝寒气，忙碌一天的乡村人们早已进入了梦乡，家畜也都窝在舒适的家中，不见一丝声响。
唯有一栋房屋门前的窗户透出许微弱的灯光来，尽管已经十一二点，但身为清平村的村长赵平却依然无法入睡，摆在桌上的白纸上面有长长的一串签名和红红的印章，旁边的杯子还在不断的向上升腾着热气，结了一层小水珠不断向下的滑落着，紧皱的眉头久久不肯松开，显示出主人正遇上了难题，
清平村三面环山，山清水秀，古木参天，山绕山，水环山，绵延不尽的山脉，这里的人们日出而做，日落而息，生活安逸，平静，自给自足，随着经济的发展，通向外面世界的路便阻隔了一切，村里的人想出去，外面的花花世界太精彩，吸引人的东西太多。村外的人想进来，村里的蔬菜，水果
