第1篇：关爱留守儿童工作简报
关爱留守儿童工作简报
关爱留守儿童工作简报1：
近日，东阳市出台《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》，加快形成“家庭主责、政府主导、部门联动、群团协同、社会参与”的农村留守儿童关爱保护体系。
农村留守儿童是指父母双方均离开东阳市域范围外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的不满16周岁的本市农村户籍未成年人。
文件要求，各镇乡(街道)要把农村留守儿童关爱保护作为重要工作内容，落实属地管理责任，每个村(社区)配备1~2名儿童福利督导员，建立农村留守儿童信息库，实行一人一档和动态管理，并在9月30日前完成排查。
同时，协调相关部门齐抓共管，民政部门要健全农村留守儿童关爱服务体系和救助保护机制;教育部门和学校加大对入托、就学关爱保护力度，做好义务教育控辍保学工作，确保农村留守儿童不因贫困而失学。
公安机关要及时受理留守儿童的报告，第一时间出警调查，对于父母或受委托监护人不履行监护职责情节严重的，留守儿童遭受家庭暴力、意外伤害或不法侵害等情况的.，追究当事人的法律责任，确保农村留守儿童安全、健康、教育等权益得到有效保障。
关爱留守儿童工作简报2：
5月3日上午，市长缪瑞林主持召开市政府常务会议，研究审议物业服务管理、农村留守儿童关爱保护、房屋征收补偿等方面意见办法。市委常委、常务副市长刘以安，副市长华静、储永宏、孙建友，市政府秘书长翁国玖出席会议。
会议研究并原则通过《南京市物业服务第三方评估管理暂行办法》以及住宅物业保修金管理、住宅专项维修资金管理办法。会议指出，物业服务管理是利民惠民的重要民生工作。
各级各部门要坚持依法行政，严格按照《南京市住宅物业管理条例》要求，抓紧制定完善物业服务管理相关制度，依法加强对物业服务第三方评估行为的规范，加大对住宅物业保修金和专项维修资金使用管理的引导和监管，切实解决物业服务管理中的难点、热点问题，推动全市物业服务管理更加法制化、规范化，更加便民利民惠民，不断提升物业服务管理质量水平，有效提升人民群众满意度、获得感。
会议审议并通过《市政府关于加强农村留守儿童关爱保护工作的实施意见》。会议指出，要落实中央和省部署要求，高度重视、切实加强农村留守儿童关爱保护工作。
各相关区和部门要严格落实责任，对全市农村留守儿童进行精准摸底排查，做到全覆盖，无遗漏，在此基础上落实关爱措施，强化保护机制，整合社会各方资源共同参与，加快建立健全农村留守儿童关爱服务体系，切实保障农村留守儿童各项权益，让他们享受到更多的关心关爱，和全市其他未成年人一起安全健康成长。
会议还研究了《南京市国有土地上房屋征收补偿补助奖励规定》和《南京市国有土地上房屋征收补偿最低标准》。会议要求，要结合已经实施的《南京市国有土地上房屋征收与补偿办法》，进一步细化完善政策措施，加快各区实施政策制订，强化新旧项目标准衔接，做好政策宣传引导，坚持依法公正公开操作，切实维护好被征收人合法权益，推动城市建设持续有序健康发展。
会议还研究了其他事项。
关爱留守儿童工作简报3：
4月28日，葫芦岛市召开农村留守儿童关爱保护工作暨“合力监护、相伴成长”专项行动动员会。会议总结了全市农村留守儿童关爱保护工作情况，分析了存在的问题，研究部署下一步工作。
会议指出，去年2月国务院《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》印发以来，各县(市)区、各有关部门认真学习贯彻《意见》精神，推动留守儿童关爱保护工作取得了明显成效。
会议要求，要确保各项政策措施落到实处，促进农村留守儿童关爱保护工作制度化、规范化、常态化。要完善制度体系建设。要从四个方面落实关爱保护措施。摸清底数，建立动态数据库;突出重点，提出政策措施和系统性安排;落实家庭看护工作;各部门要形成合力，建立工作联席会议制度。
通过开展“合力监护、相伴成长”专项行动，力争到2017年底将所有农村留守儿童纳入有效监护范围，杜绝农村留守儿童无人监护现象，有效遏制监护人侵害留守儿童权益行为，切实守住农村留守儿童人身安全底线，为他们创造健康成长的良好环境。
会上市教育局、市公安局、市民政局、市妇联、建昌县负责同志结合部门职能，就贯彻落实《意见》情况作了总结发言。
葫芦岛副市长、市公安局长孟冰出席会议并讲话。
第2篇：关爱留守儿童工作简报
亮司小学关爱留守儿童活动工作简报
主办单位：锦屏县亮司小学2013年3月第一期
为留守儿童捐建“爱心书屋”
全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”好朋友和爱心结对卡等七个公益项目。
踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由学校组织并将倡议发出后，全校广大师生积极参与、行动迅速，已经捐送各类图书，涉及科技、文学、娱乐、教辅等八大类。
在捐书活动中,教师们、同学们表现出了极大的热情，有的一个人就捐献几十本、有的家中没有适合少年儿童的书刊就到书店去买、有的在外地出差就委托同事代捐，目前全部书籍已捐献给学校“留守儿童爱心书屋”。
主办单位：锦屏县亮司小学2013年5月第二期
为留守儿童送温暖活动
在我校送温暖主题教育过程中，结合县、中心学校上级部门精神的认真学习，我校
全体教职工充分认识到帮扶、关心弱势群体，特别是留守儿童是自己的责任，更是我们构建
和谐校园的必然要求。
近日我校进行了“为留守儿童送温暖活动”，本次活动得到各教师的大力支持，学校也
积极参加。在活动中就各班贫困留守儿童共62人接受了钢笔和练习本礼物共计价值三百余
元。
本次活动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时让留守学生感受到了学校的关爱，感
受到了冬日的温暖。
主办单位：锦屏县亮司小学2013年6月第三期
亲情电话、视频聊天温暖留守儿童
为了使留守儿童有机会可以和家人联系，促进留守儿童与家长的感情交流，开学以来，我校留守儿童之家的亲情电话、视频聊天成了留守孩子的亲情纽带。
面对这一特殊群体，我校把关爱留守学生、倾情引领他们健康茁壮成长作为学校工作的重点。学校在生活上、学习上、精神上给了他们无微不至的关心和帮助，并倾注人力物力财
力搞好儿童之家建设，先后安装了亲情电话、电脑、摄像头，在课余时间为留守儿童开放并
免费使用，使留守儿童在课余时间可以和家人联系，大大方便了留守儿童与家长的感情交流。
开设亲情电话、视频聊天后，留守学生及学生家长都高兴地说：“学校真是为我们办
了件大好事！谢谢学校。”
第3篇：关爱留守儿童工作简报
关爱留守儿童工作简报
为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作，我校于2017年2月27日 下午，我校邓翔校长组织全体教师集中全校留守儿童在学校大会议室上了一堂题为“我们是一家”的专题课。课堂上，邓翔校长满怀激情，结合实例，讲解孩子们的爸爸妈妈在外打拼的不容易;然后播放学生喜闻乐见的励志影视短片——《关爱留守儿童，撑起一片蓝天》，孩子们从一幅幅画面，从一句句感人的歌词中，去体会什么是“坚强”;紧接着邓翔校长通过国家实施营养改善计划，从近期各级领导对我们的关怀，身边老师无微不至的关心，点点滴滴的无私奉献，让在座孩子们要学会换位思考、学会感恩、学会自律与自强，并养成积极健康的思维习惯和乐观的生活态度，摒弃“任性”的性格，快乐成长。
同时希望同学们通过努力，在期末考试中，给远方劳苦奔波的爸爸妈妈交上一
第4篇：关爱留守儿童工作简报第二期
简 报关 爱 留 守 儿 童 工 作 简 报 第 刘 套 初 中 主 办 2 期（总 第2012 年 10 月 30 日2期）刘套初中关爱留守儿童 工作简报 第 2 期（总第 2 期）刘套初中主办 2012 年 10 月 30 日 刘套初中对留守儿童情况展开摸底调查
一、刘套初中留守儿童的现状 为全面摸清我校留守儿童现状，我们对全校留守儿童进行了专题调研。目前，我校共有学生 530 人，其中，“留守儿童”就有 162 人，占全校学生总 数的 30.6%，父母均在外务工的“留守儿童”有 36 人，占“留守儿童”总数的 22.2%。
二、留守儿童存在的主要问题 留守儿童长期处于一种特殊的形态中，通过调查，我校留守儿童存在的 问题主要表现在以下几个方面。
（一）留守儿童教育问题 留守儿童学习状况令人担忧。
第5篇：2月关爱留守儿童工作简报
2017年2月关爱留守儿童工作简报
为进一步做实、做细对留守儿童的关爱服务工作，我校于2017年2月27日 下午，我校邓翔校长组织全体教师集中全校留守儿童在学校大会议室上了一堂题为“我们是一家”的专题课。课堂上，邓翔校长满怀激情，结合实例，讲解孩子们的爸爸妈妈在外打拼的不容易;然后播放学生喜闻乐见的励志影视短片——《关爱留守儿童，撑起一片蓝天》，孩子们从一幅幅画面，从一句句感人的歌词中，去体会什么是“坚强”;紧接着邓翔校长通过国家实施营养改善计划，从近期各级领导对我们的关怀，身边老师无微不至的关心，点点滴滴的无私奉献，让在座孩子们要学会换位思考、学会感恩、学会自律与自强，并养成积极健康的思维习惯和乐观的生活态度，摒弃“任性”的性格，快乐成长。
同时希望同学们通过努力，在期末考试中，给远方劳苦奔波的
第6篇：3月关爱留守儿童工作简报
2017年3月关爱留守儿童工作简报
一、举办留守儿童作文竞赛。
3月5日，我校举办全体留守儿童朗读比赛，全校134多位留守儿童参加了此次活动。
二、举办留守儿童感恩教育。
3月16日，我校对全体留守儿童进行感恩教育，全校134多位留守儿童观看《妈妈再爱我一次》电影。
三、开展教师大走访活动。
“心灵关爱，陪伴成长”为主题，坚持走进孩子的生活，融入孩子的心灵的原则，开展形式多样，富有成效的关爱活动，让“留守儿童”学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安，努力营造留守儿童健康成长的良好氛围，促进留守儿童健康成长、全面发展，构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会。
为落实大走访活动扎实有效的开展，我校成立大走访活动领导组负责本次活动的领导和监督。
1、会上校长邓翔作了关于开展“关注留守儿童千名教师大走访”的意义。
