关爱留守儿童工作简报第二期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关爱留守儿童工作简报”。
简 报关 爱 留 守 儿 童 工 作 简 报 第 刘 套 初 中 主 办 2 期（总 第2012 年 10 月 30 日2期）刘套初中关爱留守儿童 工作简报 第 2 期（总第 2 期）刘套初中主办 2012 年 10 月 30 日 刘套初中对留守儿童情况展开摸底调查
一、刘套初中留守儿童的现状 为全面摸清我校留守儿童现状，我们对全校留守儿童进行了专题调研。目前，我校共有学生 530 人，其中，“留守儿童”就有 162 人，占全校学生总 数的 30.6%，父母均在外务工的“留守儿童”有 36 人，占“留守儿童”总数的 22.2%。
二、留守儿童存在的主要问题 留守儿童长期处于一种特殊的形态中，通过调查，我校留守儿童存在的 问题主要表现在以下几个方面。
（一）留守儿童教育问题 留守儿童学习状况令人担忧。一方面留守儿童的学习成绩不容乐观。在 抽样调查中，我们发现绝大多数留守儿童的学习成绩为中等和中下等水平，学习很好的留守儿童只是少数。另一方面留守儿童的学习态度不积极。父母 外出打工后，留守儿童在学习方面没有人督促和帮助，加上思念父母分散精 力，影响了他们的学习积极性。监护主体对留守儿童的教育缺位。留守孩子的监护主体是爷爷奶奶或外 公外婆。这个监护人群体普遍存在着年龄偏大、没有文化或教育水平低以及 身体素质差的问题。由于他们中大多数人自身的教育水平有限和思想观念落 后，对留守儿童的教育起着一定的制约作用。
（二）留守儿童的心理问题 留守儿童正处于人格形成的关键时期，特别需要长辈尤其是父母的关爱 与引导。相对于其他学生，留守儿童更需要家庭、学校及社会更多的关心和 爱护。
三、对策建议 针对我校留守儿童普遍存在的生活缺关照、心理缺关爱、行为缺规范、家教缺知识、安全缺保障的“五缺”现象。一是建立健全留守儿童档案，由班主任做好留守儿童的登记建档工作（父母的联系方式是必有内容），将其在校的表现记入档案，定期与监护人 和外出务工家长联系沟通，及时反映学生的情况，帮助留守儿童健康成长。二是提供沟通条件。学校开通亲情热线电话和视频聊天软件，方便外出 务工家长随时与子女取得联系，了解子女学习和身体情况；设立心理健康咨 询室，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助留守儿童解决心理上的困 惑。三是开展各类有益的活动并鼓励留守儿童主动积极参与。如主题班会、联谊会、心理健康教育、安全知识、道德法制讲座等，以提高留守儿童的自 我保护能力和集体归属感。与留守儿童手牵手，心连心，共同成长 ※10 日 20 日，刘套初中在操场上举行了“警民恳谈
家教缺知识、安全缺保障的“五缺”现象。
一是建立健全留守儿童档案，由班主任做好留守儿童的登记建档工作（父母的联系方式是必有内容），将其在校的表现记入档案，定期与监护人和外出务工家长联系沟通，及时反映学生的情况，帮助留守儿童健康成长。二是提供沟通条件。学校开通亲情热线电话和视频聊天软件，方便外出务工家长随时与子女取得联系，了解子女学习和身体情况；设立心理健康咨询室，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助留守儿童解决心理上的困惑。
三是开展各类有益的活动并鼓励留守儿童主动积极参与。如主题班会、联谊会、心理健康教育、安全知识、道德法制讲座等，以提高留守儿童的自我保护能力和集体归属感。
与留守儿童手牵手，心连心，共同成长
※10日20日，刘套初中在操场上举行了“警民恳谈会”和“法制报告会”。会中，派出所警官针对学校留守儿童乘车安全、道路交通安全等问题，用平实的语言向同学们讲解了许多案例和一些法律法规，教育留守儿童在上下学途中要遵守道路交通规则；从小要学法、懂法、守法，长大后做一个文明的公民。最后派出所教导员从多方面做了生动的讲解，希望学生在家听父母的话，养成良好的习惯和道德品行，做一个知法守法的好学生。此次报告会，同学们感触颇深，受益匪浅。
※小小电话传真情，我校专为留守儿童们安装的“亲情电话”与10月28日正式开通，这位孩子们在校与家长的沟通又提供了一条更方便快捷的通
道。※真情的关爱才能让留守儿童感受到老师的真心。我校教师一直注重将更多的关爱倾注在留守儿童身上，课余时间，教师主动与留守儿童沟通交流，帮助他们更加健康快乐的成长。
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