第1篇：让我们在反思中成长
让我们在反思中成长
师者：传道、授业、解惑，三尺讲台是我从小梦寐以求的人生舞台，自从我站上这圣神的讲台，面对一张张稚嫩无邪的脸庞，我深深地感觉到自己的责任之重大，事业之崇高。先圣孔子在2000多年前就提出对教育精妙的阐述，“有教无类，因材施教”的理念。对这个崇高而又平凡的事业，我愿意做绿叶，让花儿在绿叶的衬托下更加娇艳，让果实在绿叶的呵护下更加甜美。
为了让每个学生受到最良好的教育，根据每个学生的特点，发掘每个学生的最大潜能，虽然尺有所长寸有所短，每个学生的个性不尽相同，也不可能把每个学生培养成“济世之才”但总希望能培养出将来在社会上能安身立命、对社会有用之人。几年的教学实践让我感触颇深，尤其是当上班主任后，觉得工作更加具体更加琐碎，经过培训我深深领会了班主任这个角色的意义，更加明白绿叶、鲜花、果实之间关系，我愿意汲取阳光雨露哺育鲜花果实。
经过这次班主任培训课程，如醍醐灌顶，有一语道破梦中人的感觉，作为一名年轻的老师，走上教育岗位也不过短短几年，真正体会到自身的经验不足，发现存在的问题也比较多，经过自身的学习和学校领导安排的培训，我深刻的感受到从一个普通的任课老师到班主任的角色转换所带来的责任和压力，要当好一个合格的班主任必须面对诸多问题，如班级集体建设、班级荣誉、班级秩序、班干部的培养等很多事务性问题，这时的班主任不能再停留在一个普通老师的角色，还要担任日常管理、心理辅导、行为规范等工作。一直以来我很爱我的学生。但我总觉得之间的观念略显肤浅，因为光有爱是远远不够的，爱是需要深入，需要理解的。要做到沟通、平等、宽容，科学引导，给每个孩子锻炼的机会，给每个孩子表现的舞台，正确认识每个学生的个性，尊重学生的想法，因材施教，做学生的良师益友。
作为一名教育工作者，首先要理解教育的含义，“育人先育心”感人心者，莫先乎于情。老师是开垦心灵花园的的园丁，是托举初升太阳的巨人，让每个学生在心里种下一棵理想的大树让心灵不再杂草丛生，扫除遮挡太阳的阴霾，让心中的那轮太阳缓缓升起。发掘每个学生内在潜力，发现优点，发扬优点，让每个学生在自信中成长，让心灵的大树枝繁叶茂，心中的太阳熠熠生辉，这就是爱的力量。
在担任班主任的几年里，的确碰到了很多棘手的问题，比如，学生自暴自弃，学习成绩不理想、还有早恋等问题，在处理过程中也出现过，粗暴简单的对待方式，以前总觉得哪里出问题对症下药就可以了，方法简单，效果不尽人意，没有更深的研究症结所在，加以引导！通过这次培训学习，我懂得了疏堵结合，合理引导、注重心理沟通，效果往往事半功倍，我要向大禹治水一样，来正确引导青春期叛逆的心灵。
班主任的一言一行，对学生有着深刻的影响，只有自身不断地学习，不断提高综合素养才能在学生面前做一个实实在在的榜样，因而要求班主任要与时俱进，求真务实、勇于创新、充满朝气，让师生之间不再有隔阂，充满信任。所以班主任要不断学习先进的教育理
念，树立自身形象，赢得学生的尊重和爱戴，在教学上致力于用科学的方式把每个学生的注意力吸引过来，这就要求教学方式生动活泼、互动有趣，着重培养学生的学习兴趣，兴趣是学习最好的老师，大力提倡快乐学习、愉快教育。与其他任课老师加强沟通，还应利用家长对教育的重视，配合学校一起培养教育学生，单靠班主任一己之力是远远不够的。在学校、社会、家长的配合下，希望每个学生都能够养成“良好的信仰、健全的人格、知识的接受、团体的认可”。希望良好的教育环境，能培养出杰出的下一代。
海纳百川、有容乃大。大海之所以广阔，源于涓涓细流，无论清浊。高山之所以雄伟，起于尘埃垒土，无论大小。我真心的爱着我每一位学生，无论优劣，我期待桃李满园，这是对我最大的褒奖。班主任工作非常琐碎，但我热爱这个工作，我要做一名雕刻家，我的学生在我的雕琢下，使他们每个都成为艺术精品。时代的步伐不断加快，不容我们片刻的懈怠，我一定会认真工作，做一名合格的人民教师合格的班主任。
第2篇：让我们在幸福中成长
让我们在幸福中成长
——看《开学第一课》有感
张家港市市一中初二（10）班李梦
幸福是什么?在我看来幸福就是和爸爸妈妈一家人开开心心的生活在一起，直到我看了今年的《开学第一课》，我才对“幸福”有了更深层次的体会。
幸福是什么？幸福是努力。你付出的越多，你收获的幸福就越多。我们现在正处在非常关键阶段，我们所能提升自己的就只有努力。付出多了，到时的我们一定是幸福的。就像一首歌里唱的“汗水总是流在泪水之前，笑容最后才出现。”今天的我们是努力的，明天的我们必是幸福的。
幸福是什么？幸福是自信。我们要相信自己，相信自己是重要的。自信的力量是巨大，它能使失去双腿的人，用手支撑着，很自信的发表演讲。收到一份任务时，即使它真的比较困难，我们也应该抱着自信的态度对自己说：“我相信，我能行！”它会给你带来不少动力的。
幸福是什么？幸福是创新。有了创新，才会有进步。节目里有句话说的好“当我们再次做以前做过的事时，一定要有不一样的东西。”这才是创新。一沉不变虽轻松，但有创新的事物才是最好的。
幸福是什么？幸福是感恩。被称为“最美女孩”的孟佩杰感动了我。她在5岁那年就失去了双亲，成了孤儿，后来被养母刘芳英收养，他们一家三口生活得很幸福。但是，这种生活只持续了3年，小佩杰8岁那年，养母得了重病，瘫痪在床，祸不单行，她的养父也弃他们
而去。就这样小佩杰身上挑起了一副沉重的担子。她每天很早就起床了，服侍完养母之后又匆忙的赶去上课，中午又要赶回家为养母做饭，有时候回来晚了，连饭也不吃了。这样的生活，她一直坚持了12年。做为人家的子女，我们有什么理由不去好好孝敬父母呢，我们的生命是他们给的，我们的家是他们给。父母给我们的爱是无止境的，这种甚至可以超越生死。对于这么伟大的爱，我们为什么不能给予一点点的回报呢?这个回报也许很简单，也许只是一个让他们满意的分数，也许只是一顿自己亲手做的菜，也许只是一次心与心的交流。
幸福是什么？幸福就是宽容。幸福是什么？幸福就是关爱。幸福是什么？幸福就是成长······对于幸福的定义，每个人都有不同的答案。未来幸福的答案，将由我们来填写。
第3篇：让我们在感恩中成长
让我们在感恩中成长
十几年前，当我们伴随着母亲的一阵剧痛，我们咕咕坠地，来到了这个世界上。那颗明亮的眼珠不停地转动着，迎接了我们生命中的第一轮朝阳；我们唧唧哑哑地，贪婪的吸食着我们生命中的第一口空气......从此我们告别了母亲的躯体，开始了新的生活。
从牙牙学语到出口成章，从懵懂无知到日渐成熟，在这个过程中，都会遇到别人给自己的关心和帮助，也许我们不能一一回报，但是我们必须时刻怀着感恩的心，对所有的这一切心存感激。
“谁言寸草心，报得三春晖”。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”，“衔环结草，以恩报德”，“吃水不忘挖井”等中国绵延多年的古老成语，告诉我们的也是感恩。
首先，我们要感恩的是我们的父母。他们，有了他们，才有了我们，他们不仅仅给了我们这
第4篇：让我们在阅读中成长
让我们在阅读中成长
书籍是人类知识的海洋——高尔基
题词
我们已经进入小学六年级了。当然，我们需要多读书，为初中作文打下坚实的基础。我们现在非常需要阅读，适合我们阅读的书不多。
然而，一些学生仍然沉浸在像《查理九世》这样没有被广泛阅读的'书籍中。有些人读过很多书，但是这些学生呢？甚至有些书的书名也从未听说过。一些学生已经开始看奇幻小说了！这显然是错误的！
今天，儿童文学作家:滕靖老师！来给我们学校3-6年级的学生讲课吧！
一大早，我看到大厅上挂着一面旗帜:热烈欢迎儿童文学作家滕靖老师到我们学校讲课！
讲座前，我四处寻找她的身影！但是过了一会儿，我又陷入了“沉思”...
讲座无意识地开始了！当我迷迷糊糊地听到“奖赏”这个词时，我立刻感到精神焕发，用“精神力量”支撑着自己，不去想别的事情！然而，我听到了获奖的问题
第5篇：让我们在平安中成长
让我们在平安中成长
——交通安全课收看反馈
丰润区常庄镇中心小学
学生的安全不仅关乎千家万户的幸福安宁，也关系到学校教学工作的正常开展。学生上学和放学期间，正是交通的高峰期，为了能让每个学生“高高兴兴上学，平平安安回家”，我校不断加大对学生交通安全教育的力度。每学期都会采取各种有效方式对学生进行交通安全教育。在“122交通安全日”到来之际，我们就非常有必要关注这样一个主题：如何让孩子们在安全中成长。
12月2日下午接教育局通知，全体班主任利用校讯通给学生发短信，组织全体学生或从电视中或上网收看了石家庄市公安交通管理局的王斌警官讲的《让我们在平安中成长》交通安全公开课。王警官深入浅出地为学生们讲授了交通安全、交通文明的重要性，让学生们通过一个个真实的故事，正确掌握交通安全知识，提高行路过程中的应变能力和
第6篇：让我们在阅读中成长作文
让我们在阅读中成长作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的让我们在阅读中成长作文，欢迎大家分享。
让我们在阅读中成长作文1
以前，我是一个整天喜欢看动画片、爱玩的小学生，不大爱读书，直到四年级的时候，我发现从阅读中也能体会到很多道理，能增长许多见识，在阅读中不断成长，我也变得越来越爱读书了。
记得我看的第一本书是一本侦探题材的小儿书《冒险小虎队》，我当时只是随意翻了几页，感觉没有意思，就没有好好去看，没有体会到读书的好处和重要性，也没有提高我对读书的兴趣。我上四年级的时候，视力有点下降，爸爸陪我到近视保健中心去治疗，大夫阿姨给我推荐了一本书，书名叫《草房子》，她说我读过以后会对
第7篇：让我们在阅读中成长700字
让我们在阅读中成长700字
以前，我是一个整天喜欢看动画片、爱玩的小学生，不大爱读书，直到四年级的时候，我发现从阅读中也能体会到很多道理，能增长许多见识，在阅读中不断成长，我也变得越来越爱读书了。
记得我看的第一本书是一本侦探题材的小儿书《冒险小虎队》，我当时只是随意翻了几页，感觉没有意思，就没有好好去看，没有体会到读书的好处和重要性，也没有提高我对读书的'兴趣。我上四年级的时候，视力有点下降，爸爸陪我到近视保健中心去治疗，大夫阿姨给我推荐了一本书，书名叫《草房子》，她说我读过以后会对我有所帮助。很快，奶奶就给我买了回来，起先我也没太在意，只是随便看了一下，没想到我竟然入了迷，爸爸喊我都没听到，直到我被捅了一下方才惊醒。这本书大意是讲了桑桑和他的小朋友成长经历，其中有一篇讲到桑桑的朋友细马的故事让
第8篇：演讲稿：让我们在阅读中成长
尊敬的各位老师、同学，你们好！今天我演讲的题目是：让我们在阅读中成长
在这个日新月异的数字化时代，一场阅读革命正在悄然发生。君不见，地铁里，汽车上，行色匆匆的人流中，排队办事的间隙里，那一个个低首阅读的身影，正在成为新时代靓丽的风景！
现在网络阅读、手机阅已成为一种时尚，可我对静静地捧读书本的姿式依然情有独钟，这是一种最迷人的姿式，从这种姿式里，我感受到了焚膏继晷的毅力；从这种姿式里我理解了韦编三绝的真谛；从这种姿式里，我洞悉了了朝闻夕死的深义！
同学们，读书是我们成长的阶梯。人生的阅读史就是给生命打底的历史。
腹有诗书气自华。千千阙词，会让你的情怀趋于高雅；万万华章，会让你的情操臻至完美无瑕。从《诗经》到诸子散文，从唐诗宋词到明清传奇，从近代新思潮的风起云涌到当今文坛的百花齐放，就让我们徜徉在这浩瀚
第9篇：让我们在雷锋精神的滋养中成长
让我们在雷锋精神的滋养中成长
今天是个特殊的日子——3月5日，学习雷锋活动日。天公作美，我们见到了这个春天难得一见的阳光，整个大地融融的，老师也感觉到一份久违的好心情。从中午开始到下午5点多钟一直和同学们一起忙乎着，打扫了教室，清除了教室里淤积了不知多久的泡泡糖渣；清扫了一段大街；冲洗了教学楼六楼的整个走廊。老师知道，早上的升旗仪式讲话和梁老师讲的雷锋故事，还有你们自己内心的那一份善良，激起了你们的激情和踊跃，也勾起阙老师那一份遥远而纯真的记忆，相信大家今天都很快乐。
想当年，老师像你们这么小的时候，雷锋是孩子们心中的神话，学习雷锋不是一次活动，而是每时每刻都深入到每个人内心深入地一种精神食粮。大家最喜欢唱的歌是“学习雷锋好榜样”，最喜欢做得是“好人好事”。修学校操场，有的背着背笼，有的端着撮箕，
